下面是小编为大家整理的2022年在党支部总结会上发言材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年在党支部总结会上发言材料3篇
【篇1】2022年在党支部总结会上发言材料
在“2012年‘协力·盛天’隆林各族自治县中小学教师培训班”
总结会上的发言
学员代表：隆林各族自治县新州一小 玉英红
尊敬的各位领导、各位学员：
大家下午好！我叫玉英红，是隆林新州一小一名普通的语文老师。
三天来，我和1000多名教师有幸参加了“2012年‘协力·盛天’隆林各族自治县中小学教师培训班”的学习。现在又荣幸地代表全体学员在这里发言，我倍感荣耀！
首先，我要代表全体学员真诚地说一声感谢。一是感谢自治区政协办公厅和广西协力扶助基金会的领导！你们主办的这次培训班，为我们提供了充电、加油的机会；
二是感谢各位授课专家的精彩讲座和精品课，让我们提升了理论知识，增强了实践的理论指导。三是感谢隆林各族自治县县政协、县教育局、教师进修学校、隆林中学和隆林二中的精心组织和热心服务，为我们提供了良好的学习环境。
这次培训学习，通过聆听几位专家的出色讲座，我们了解到了当前最前沿的教育信息和教育政策，学到了外地先进的一些教育管理理念，对许多问题有了新的认识和看法，特别是对“如何更好地设计、开展高效的班队会”有了更深刻的认识，学到了许多有用的新做法，得到很多启示，各位专家介绍的宝贵经验和做法都将是我们今后工作的努力方向，也是指引我们今后工作的法宝。
总之，经过本次培训学习，我们学到了一些理论知识和先进的实践经验，也看到了自己的不足，明确了今后努力的方向。我们将把学到的先进教育理念和先进的管理经验带回工作单位，结合本校实际，切实做到学以致用，努力把各项工作做得更好。同时也希望/自治区政协办公厅、广西协力扶助资金会以后继续关注我们隆林，多为我们组织这种学习活动！百年大计，教育为本。捐资助教，功德无量！这几天，我们隆林暖流涌动，爱心飞扬！广西协力扶助基金会“盛天助学金”的爱心善举，见证了他们尊师重教的款款深情！隆林人民将永远铭记广西盛天集团的拳拳爱心！
现在，请允许我再次感谢为这次培训付出辛劳的组织者和培训团的专家老师们！最后，衷心祝愿各位领导、各位同行身体健康，工作顺利，家庭幸福！我的发言到此结束，感谢您的聆听！
二○一二年十二月九日
【篇2】2022年在党支部总结会上发言材料
精选范文:在挂职锻炼校长总结会上的发言(共2篇各位校长：首先祝贺大家完满完成了挂职锻炼的工作，看到大家满怀丰硕的成果回到广州，心里特别高兴。刚才听到大家的发言很精彩，都很有独到的心得体会。说明这种挂职锻炼的培训工作很有效果。短短的三个星期的时间，大家提高了对教育的认识水平，切身感受了一流学校的高水准的教育。这种感受还远远不是仅靠语言就可以说清的。相信这些天来的感受，不仅仅是大家刚才发言的那些，因为语言的表达总是有限的，有些东西只可意会，不可言传。下面我根据大家的发言总结几句。第一，校长作为一间学校的思想灵魂，他的领导首先是思想观念上的领导，也就是说，校长要在一间学校里真正直到领导作用，就必须在教育的思想观念上占领先地位。这就必须加强学习，时时向最先进的理念，最先进的办学方式与方法学习，这样才能够在教师与学生中起到真正的领导作用。什么是先进的教育思想观念？就是中央提到的“以人为本”的教育思想。这个思想也就是让世界发达国家变得发达的那些思想，一个国家之所以会变得发达文明与先进，不是偶然的，其后面总是有一点东西在支撑着的，我以为这个东西反映在教育上就是：以人为本，科学发展，能够不断地适应社会发展需要的教育。这是一个总的要求。确实，我们都来自相对贫困落后的山区，有些条件，特别是资金与人才方面的条件是远远不能够与深圳这样的经济特区相比的。但是，我们心中一定要有一个数，就是明白怎样的学校才是我们需要追求的目标。人穷不要紧，但是要有追求目标。要知道我们努力的方向在哪里。同时，深圳许多学校办得不错，也不仅仅是资金充足，同时也包涵了思想观念方面的。刚才大家都谈到了，感受到深圳的学校与政府之间的关系，与大家所在的地区有所不同。深圳的服务意识已经明显增强，这都是得力于学习西方先进国家的经验的结果。第二，校长在学校所起的作用的最好境界就是刚才温俊伟校长所提到的境界，那就是让学校的师生常常忘记校长的存在，也就是说校长在与不在都是一样的。这种境界就是：做到手中无剑，心中有剑。化有形的剑为无形的剑，这在武术上称之为极境。我们办教育的人也应该这样。作为教师来说，教的最高的境界是不教。从校长来说，管的最高境界就是不管。但是，不管而能够达到远比管更好的效果，这就是学校管理的高水平。刚才温校长说他出来学习近一个月，他的学校遇到了从市里到省里的几次重大检查，他几乎都不在场，但是，结果却很满意。学校的工作与平时一样，井井有条。为什么能够达到这样的效果？这里的关键就是，校长主要是思想观念的领导，一个校长要将自己的思想灵魂，化成学校的制度化、程序化、常规化的工作细节。使学校的每一个管理者，每一个老师，每一个学生都知道自己的职责，知道自己的工作与学习任务，知道每天应该怎样做，知道怎样预防事故的发生，知道出了问题怎样及时有效地处理。甚至出台教师与学生手册。让教师与学生提前知道，什么事情应该怎样应对。尽量减少学校的安全隐患。这次我们来深圳许多校长也有这样的体会，深圳有许多名校，他们的校长其实并不比其他的管理人员，中层干部甚至也不比教师更为忙碌。我曾经多次说过，一个学校的校长太忙。不是好事情，这多少说明他的工作没有做到位，效率不高。我们要将那些教育的理想与信念，逐渐化成日常的常规工作，渗透在每一个人，每一个细节，每一个工作制度安排上。学校切忌动辄搞运动式的教育。最忌讳浮躁，一间好学校要有风雨不动，安稳如山的气势。这就是学校风格的形成。一个校长在没有自己的理想与信念，没有自己的教育思想灵魂，也没有落实到制度建设上的时候，就会出现校长变成救火队员的现象。学校的工作整天都是在疲于应付之中。好的校长就是不太辛苦的校长，校长不太辛苦，教师也不要太辛苦。学生也相应地不会太辛苦。这样学校才能真正培养出健全的人，而不是应试的机器。第三，学校的主心骨是教师。因此，校长要注重学校教师的培养工作。好的校长就是能够让教师不断地成长，从而让学生得到康健成长的人。这里校长的观念也要转变过来。校长不是官，不是专门用来管人管事的，而是来为大家提供优质服务的。只有教师感受到校长在他们的成长服务，为他们排忧解难，为他们的专业成长铺平道路，一个优质的师资学习团体才能够形成。深圳不缺人才，因为他们的地区有足够的吸引力。可以在全国范围内吸引人才。一间中学有十来位博士，五十多个硕士，十几位特级教师。这样的雄厚的师资实力恐怕连北京上海这样的大城市都难以与之一比。不过，大家不要因此就认为我们无法学习了。其实，好的师资是要靠学校来培养的。一间有良好的学习氛围，形成良好的学习传统的学校，不是去挖人家的人才，而是能够靠自己不断地培养出人才来。人才不是靠文凭打造出来的，对于中小学校来说，读北京大学，拿博士学位，也不能够代替在工作岗位上的实战经验。教师工作是需要实践经验的，仅有空头理论行不通。其实教师最好的成才方式就是在岗位上的不断学习。一个教师，一边实践，一边保持浓厚的学习兴趣，养成独立思考，不断钻研的精神，其实，成长起来是很快的。这里关键是帮助教师掌握好科学的学习方法。提供更多的学习机会，打造良好的学习环境。校长在学习问题要带头。唯有不断学习的学校，教师不才不容易变成教书匠，学习才不容易变成考试的机器。才能够体会到教育工作的乐趣与幸福感。帮助教师成才，帮助教师成功，帮助教师形成自己的个性与特色。只有有个性的教师，才能够培养出有个性的学生，只有有特长的教师，才能够培养出有特长的学生。教师的成长在某个意义上说就是学生的成长，千万不要将二者对立起来。把教师的工作定位为纯粹牺牲奉献型的工作。用教师成长带动学生成长，学生成长促进教师也成长。教师的成功与学生的成功之间是密切相联的。教育没有钱是肯定不行的。没有教育的投入，就没有真正的教育。但是，这只是问题的一个方面；
另一个方面则是，我们要把教育的方向搞对。方向如果错了，则教育投入的意义也不大，甚至出现事与愿违的情况。没钱办不好教育，但是仅靠钱也堆不出一个好教育。这就像没有材料建不成房子，但是，仅有材料也不一定能够建出好房子一样。硬件的建设不能够代替软件的建设。教育作为培养人的事业，思想精神信念及科学的方法，常常是更为关键的。无论多么先进的设备都不能够代替人的作用。教育的本质是回归人，人是目的，其他的都只是手段，这一点千万不要弄反了。最后祝大家明天的省外考察，旅途愉快，完满成功！[在挂职锻炼校长总结会上的发言(共2篇]篇一：在挂职锻炼校长总结会上的发言在挂职锻炼校长总结会上的发言各位校长：
首先祝贺大家完满完成了挂职锻炼的工作，看到大家满怀丰硕的成果回到广州，心里特别高兴。刚才听到大家的发言很精彩，都很有独到的心得体会。说明这种挂职锻炼的培训工作很有效果。短短的三个星期的时间，大家提高了对教育的认识水平，切身感受了一流学校的高水准的教育。这种感受还远远不是仅靠语[在挂职锻炼校长总结会上的发言(共2篇]言就可以说清的。相信这些天来的感受，不仅仅是大家刚才发言的那些，因为语言的表达总是有限的，有些东西只可意会，不可言传。下面我根据大家的发言总结几句。
追求目标。要知道我们努力的方向在哪里。同时，深圳许多学校办得不错，也不仅仅是资金充足，同时也包涵了思想观念方面的。刚才大家都谈到了，感受到深圳的学校与政府之间的关系，与大家所在的地区有所不同。深圳的服务意识已经明显增强，这都是得力于学习西方先进国家的经验的结果。
高。我们要将那些教育的理想与信念，逐渐化成日常的常规工作，渗透在每一个人，每一个细节，每一个工作制度安排上。学校切忌动辄搞运动式的教育。最忌讳浮躁，一间好学校要有风雨不动，安稳如山的气势。这就是学校风格的形成。一个校长在没有自己的理想与信念，没有自己的教育思想灵魂，也没有落实到制度建设上的时候，就会出现校长变成救火队员的现象。学校的工作整天都是在疲于应付之中。好的校长就是不太辛苦的校长，校长不太辛苦，教师也不要
太辛苦。学生也相应地不会太辛苦。这样学校才能真正培养出健全的人，而不是应试的机器。
神，其实，成长起来是很快的。这里关键是帮助教师掌握好科学的学习方法。提供更多的学习机会，打造良好的学习环境。校长在学习问题要带头。唯有不断学习的学校，教师不才不容易变成教书匠，学习才不容易变成考试的机器。才能够体会到教育工作的乐趣与幸福感。帮助教师成才，帮助教师成功，帮助教师形成自己的个性与特色。只有有个性的教师，才能够培养出有个性的学生，只有有特长的教师，才能够培养出有特长的学生。教师的成长在某个意义上说就是学生的成长，千万不要将二者对立起来。把教师的工作定位为纯粹牺牲奉献型的工作。用教师成长带动学生成长，学生成长促进教师也成长。教师的成功与学生的成功之间是密切相联的。教育没有钱是肯定不行的。没有教育的投入，就没有真正的教育。但是，这只是问题的一个方面；
另一个方面则是，我们要把教育的方向搞对。方向如果错了，则教育投入的意义也不大，甚至出现事与愿违的情况。没钱办不好教育，但是仅靠钱也堆不出一个好教育。这就像没有材料建不成房子，但是，仅有材料也不一定能够建出好房子一样。硬件的建设不能够代替软件的建设。教育作为培养人的事业，思想精神信念及科学的方法，常常是更为关键的。无论多么先进的设备都不能够代替人的作用。教育的本质是回归人，人是目的，其他的都只是手段，这一点千万不要弄反了。
最后祝大家明天的省外考察，旅途愉快，完满成功！
篇二：小学校长挂职锻炼总结
实习总结单位：牛店镇月台小学
姓名：甄时间：晓东2010年12月
实习总结带着一份憧憬，带着一份责任，带着一份期待，2009年10月20日，我在新密市教育局的安排下，赴郑州市管城区南学街小学进行为期两个多月的挂职锻炼学习，在短短的两个多月时间里，通过深入各科室、班级，深入教育教学
该加以贯彻。如果某一个成员无视集体决定，而将班子中的分歧在群众中散布，则势必造成混乱，影响班子团结，到头来只能证明，他本人不具备做领导成员的基本素质。
4、校长带头。一是校长要坦诚、正派、民主，不搞帮派，不搞一言堂。大家眼睛都盯着他，自觉不自觉地在向他学，所以校长的表率作用，对班子成员影响是很大的。二是校长要有容人之量。所谓海纳百川，有容乃大。校长定要容言、容人、容事，不能小肚鸡肠、斤斤计较、唯我独尊。同时校长的虚心求教精神也十分重要。尊重老教师，帮扶青年教师，平等待人，都是校长应当具
备的。
二、科学的教育理念、完善的制度管理和求真务实的作风建设是立校之根本
当我们探讨目前的学校管理主要应该依靠什么时，崔校长侃侃而谈，主要涉及到三个方面：科学的教育理念、完善的制度管理和求真务实的作风建设。对此我们都有同感：
1、科学的教育理念是指导学校制定科学的发展规划及育人目标，引领学校健康快速发展的航标。自实施新课程以来，各级教育行政部门都特别强调以人为本、更新教育[在挂职锻炼校长总结会上的发言(共2篇]观念、调整育人目标，为学生的终身发展负责，并已成为学校工作的指导思想，可见科学的教育理念在学校管理和学校发展中的重要性。
2、完善的制度管理是维持学校正常教学秩序、有效开展各项工作的有力保证。俗话说得好：“人管人、管死人，制度管人、管活人”，只有通过完善的制度管理，才能使学校的各项工作做到有法可依、有章可循，使教师知道干什么、怎么干，做到赏罚分明，这样，既可以通过制度来约束一些人，同时也可以调动教师工作的积极性和自觉性，进而提高工作的质量和效率。南学街小学就是靠这种完善的制度管理，营造了和谐的教学环境和氛围，学校实现了人人有事干、事事有人干、时时有事干的良好的工作运行状态，在这方面是非常值得我学习的，也是作为一个管理者所应追求的最佳管理状态。
3、求真务实的工作作风是促进学校发展和教师专业成长的精神
命脉。
从领导层面而言，如果在工作中不能做到求真务实，那么学校的各项工作就只能浮在表面，不能落到实处，甚至使学校的中心工作易位；
从教师层面而言，如果在工作中不能做到求真务实，那么他的业务水平和工作能力就得不到提高，课堂教学质量也很难得到保障，最终势必导致学校教育教学质量的整体滑坡。所以，作为一个有事业心和责任感的教师都必须具备这种求真务实的工作精神，这在南学街小学的领导和教师身上体现得非常明显，领导班子真抓实干，教师勤奋耕耘，收获了累累的硕果，这是非常值得我学习和借鉴的。
三、校长要做到“十个必须”
1、校长必须懂法规。当校长必须懂得国家的教育方针和有关教育的法律法规，特别是国家教育政策如：《中国教育发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等。同时还应了解《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规。这些重要文献和法律法规是办学的方向，是对学校教育教学活动的一种规范，不熟悉或者领悟不深，就可能偏离方向，甚至会违规办学。
2、校长必须讲政治。校长是学校的管理者，必须讲政治。必须要不折不扣的落实上级有关教育政策，不能搞两张皮，不能搞上有政策下有对策。同时校长要做到遵规守纪、服从大局、立场坚定、旗帜鲜明、讲就原则、克己奉公。
3、校长必须理念新。校长的办学理念决定着学校的办学方向。好的办学方向可使学校健康发展，师生受益，相反则可能毁了学校、坑了老师、害了学生。办学校不同于办工厂，场子倒闭可以重建，产品坏了可再生产，学校一旦毁了那就害了一代甚至几代人。在大力实施素质教育的今天，校长确定怎样的办学理念才真正能培养出高素质的学生，这是校长认真
研究的课题。4、校长必须精业务。学校是培养人才的特殊地方，对学生实施教育教学是其根本任务。教育教学是有规律的，作为校长必须按照教育教学规律办事，因此校长必须精通业务。除具备较高的教学水平外，还必须有较强的业务指导能力，如指导教师如何教育学生、如何备课、说课、上好课，只有这样才能把校长的教育教学思想变为现实。
5、校长必须谋发展。当校长不能只是管好学校，更重要的是发展学校，而发展就要不断的创新。这就要求校长高瞻远谋，集思广益，根据学校的实际长远定位，确定好学校的办学目标。这些一旦确定，必须带领全体教职工为实现这个目标凝心聚力去奋斗，去拼搏，并不断研究出现的新情况、新问题，确保目标实现。6、校长必须会用人。一个学校就是一盘棋，校长要走活这盘棋仅靠校长是不够的。学校的工作很烦琐，校长不可能事无巨细，面面俱到，他不必是一位教学能手，也不必是一位理财专家，更不必是一个后勤主任，一个校长的成功之处在于他有许多的业务精通，有敬业精神的优秀人才为他工作。校长要知人善任，要了解每个人的优势与劣势，包括性格、特点、业务、人品、语言表达以及人际关系等，把每个人放在最适合、最能发挥作用的地方。校长看人要看人品、看大节、看发展、看潜力，要带着欣赏的眼光，多去激励；
对那些和自己意见不一致的人更要虚心去研究他们的思想，用宽广的胸怀接纳他，用校长睿智的眼光去发挥他们的特长，最大效能的发挥每个人的积极性。只有带出一批精干的师资队伍，才是学校发展的保证。
7、校长必须做表率。常言道：火车跑的快，全靠车头带。学校如奔驰的列车，校长就是火车头，学校发展的快与慢就看校长怎样去带领。学校人多、事多。校长不可能都看的见，管的上，但校长人格魅力会影响到每个人、每下页余下全文
【篇3】2022年在党支部总结会上发言材料
党支部年终总结会议党支部年终总结会议记录社区党支部年终总结会议记录【党支部年终总结会议记录】 按照中央和省、市、区委要求，结合党的群众路线教育实践活动，我用心履行党委书记的职责，改善工作方法，创新工作载体，完善工作制度，扎实推进社区党建工作。现述职如下: 一、履职工作特色和亮点
一是认真履行党委书记工作职责。把党建工作放在首位，细化、量化党建目标任务，11次主持召开社区党委会和专题党建会议，牵头研究制定社区党建工作计划，落实党建工作职责，解决党建实际困难3。落实走访、谈话等制度，结合群众路线实践活动深入社区走访51次，与网格党支部书记、辖区单位党支部书记谈话18人次。
二是突出社区党建工作特色。着力打造“社区共建”、“党员志愿者服务”、“便民服务*”等工作亮点，全力打造“一站式”服务大厅，增设代缴水、电、电话费等服务窗口，切实提高服务居民群众的质量和水平。
三是为党建工作开展带给基础保障。注重打牢党建工作基础，为网格党支部专门安排2处活动场所，投入2万元购买了电视机、电脑、打印机、档案柜，为网格党支部组织活动、开展工作带给了必要的工作保障。述职报告范文 二、存在的主要问题及原因
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一是对党建工作重视不够。“第一职责人”意识不强，社区成立后，在改善办公条、信访维稳、安全生产、社区管理等方面投入较大，对基层党建工作投入精力和财力相对较少，对党建工作虽然能够做到安排什么就抓什么，部署什么就干什么，但是还存在推着干、干着看、被动应付的问题，缺少抓党建工作的“主业”意识和将党建工作作为“第一要务”的职责感和紧迫感。
二是党组织活动不能坚持经常。党内政治生活坚持不好，“三会一课”和民主评议党员等工作不能带头经常组织，自己思想中就存在着因为离退休老党员多、体弱多病党员多、外出党员多，所以活动不好组织的想法，并以此为借口，对党的活动不重视、不组织，得过且过、敷衍了事。
三是党务干部整体素质和潜力水平不能满足工作需要。由于忽视了对党务工作者的教育培训，导致党务干部的潜力素质停滞不前，后备力量严重不足，直接影响了社区服务功能的有效发挥。今年社区原有的2名党务协理员相继退休后，社区在开展教育实践活动和社区换届选举工作时，个性是组织服务群众过程中，明显感觉不能适应和满足工作需要。
四是服务基层群众方式方法不够灵活。没有充分发挥党组织和党员的用心作用，满足于过去打造“一站式、*服务”取得的工作成绩，没有对服务群众工作进行认真深入的研究，群众反映什么就帮忙解决什么，主动服务、灵活服务意识不强。
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产生以上问题的主要原因有:一是思想认识有偏差。作为社区书记，对加强基层党的建设的重要性和必要性缺乏应有的认识，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。对基层党支部建设还缺乏强有力的指导，对新形势下加强基层党建工作的方式方法研究不深、实践不够，重业务轻党建、重形式轻效果的固性思维还没有彻底转变。二是存在畏难情绪和应付心理。认为党建工作“务虚多、务实少”，加上总觉得社区是信访维稳“重灾区”，各项工作任务繁重复杂，工作力量薄弱，对于抓党建工作显得力不从心，因此对党建工作产生了畏难情绪和应付心理。三是对党建工作管理不到位。仍然停留在开会布置、副书记安排、网格党支部书记落实的状态，没有真正俯下身子主动参与，跟踪检查。对社区党建研究不深，办法不多。党建工作缺乏系统性、实效性、科学性，没有长远规划，在落实过程中存在“淡化”、“虚化”、“弱化”、“简化”甚至“曲化”等问题，阻碍了社区党建工作的进展。四是推进党建工作机制落实不够。只注重完成表面工作，对基层党建职责落实重视不够，缺乏有针对性和操作性的基层党建工作制度保障。即使制定了制度，也没有严格执行。工作制度和服务机制不健全，想着干，推着干，没有构成一套务实管用、行之有效的党建工作机制。
三、下步工作思路和主要措施 一是认真落实主体职责。作为党建工作“第一职责人”，坚持站在巩固党的执政地位的高度，深刻认识加强社区党建的极端重要性，扎实做好党建基础工第 3 页 共 5 页
作。健全完善党建工作目标职责制，认真抓好党委的民主生活会和基层党支部的组织生活会，严格落实“三会一课”、民主评议党员等制度。
二是扎实落实社区党建工作任务。进一步巩固和创新社区党建工作，利用宣传、培训、活动等方式提高社区党员的政治理论水平。保证每季度组织一次“理论讲堂”、半年开展一次党建工作集中培训，提高社区党务干部开展党建工作的潜力。在人口密集的公共场所建设宣传科学理论、塑造完美心灵、弘扬社会正气的阵地，提高社区群众的政治思想觉悟。加强精神礼貌建设，计划组织“践行社会主义核心价值观”、“廉政文化进社区”等社区文化活动6场次，丰富群众的精神文化生活，弘扬中华民族的优秀传统，全面推进社区党建。
三是打造服务型基层党组织。突出“贴心服务”主题，发挥社区“一站式”服务大厅的“*”服务功能，增设代买火车票等贴心服务项目。每年开展一次社区居民体检和为老人、儿童理发的公益性活动。充分发挥社区党员志愿者作用，深入居民群众开展科普宣传和法律、医疗、政策咨询等服务。继续开展“六必访”活动，为弱势群体带给上门服务。述职报告范文 四是全面加强网格党支部建设。社区换届选举结束后，进一步整合调整社区网格党支部，选优配强网格党支部书记，层层落实社区、网格党支部书记主体职责，同时加大网格党支部的经费投入，保证每个第 4 页 共 5 页
支部1000元的党建活动经费，协调辖区内小学利用寒暑假和节假日为网格党支部带给活动阵地。
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