发人深省的中学生读书心得1 百年孤独是我读过的第一本世界名著，当时我读初一，正是喜欢孤独寂寞用词的小女生，为了这个名字，我从图书馆借了来，可是第一句：多年以后，面对行刑队的枪口中，奥尔良上校想起了下面是小编为大家整理的发人深省中学生读书心得3篇,供大家参考。
发人深省的中学生读书心得1
百年孤独是我读过的第一本世界名著，当时我读初一，正是喜欢孤独寂寞用词的小女生，为了这个名字，我从图书馆借了来，可是第一句：多年以后，面对行刑队的枪口中，奥尔良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此)，一下让我蒙了，我把它放到一边，不愿再看，直到一个月后，图书馆催我还书了，硬着头皮拿起了书，看了两页，从看到第三页后，我的手再也离不开这本书，我把所有的业余时间都奉献给这本书，我用了一个月的时间反复看了三遍，从来没有一本书给我这样的经历：我把生命交给一本书了!那一个月，我无法跟人交流，无法大声说笑，满脑子都是奥尔良家族每一个人的身影，每一个都那么鲜活，每一个都那么特立独行，但所有的人都那么孤独于世!
每一次合上书，我都怀疑自己是否有勇气再翻开它，因为那种孤独从每一个字里透出来，压得我喘不过气，但每一次打开它，我又不愿意合上它，仿佛只有这本书才是我的世界，才是我活下去的理由。
可能我讲了这么多，还算不上谈读后感，差不多快一年了，当年看完此书的感受到今天还清晰如昨，每一个人问我看它的感受，我只有两个字：我怕。是的，我怕，我怕那种孤独，我怕自己爱上它而无法自拔，马尔克斯是魔幻现实主义作家，它的文字是被上了魔咒的，记得当时，我一边看书，一边胸中涌上巨大的悲哀，而眼睛干涩，一滴泪也出不来，但那悲哀比流泪更甚!
书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的孤独，表面上他们是漠不关心的，实际上内心深处，他们渴望被人爱，被人认可，被人同化，可惜这是一个永远无法实现的梦!今天的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种不同的方式来让自己逃避孤独，但实则上却陷进了更深的孤独吗?我们的爱，我们最温柔的部分，都被各种物质上东西遮得严严实实，再也出不来了!
看完书后，我用了一个月的时间才将自己调整过来，然后，我马上去书店买了一本精装本放在家珍藏，作为自己对*生最难以言表的一本书的纪念，但从买的那一天起，直到今日，我没有再动过它一下，只是将它好好地放在书柜的最高层，那是我无法触摸，没有勇气再看的禁区啊。
古人说：读书破万卷，下笔如有神。不深思不知这句名言之意，只要你仔细想一想，便觉得十分有道理，它道出了读书的重要性。
古诗中有：问渠哪得清如许?为有源头活水来。我们的知识需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自书本。坚持每天读书，对自己的精神、心灵可以起到很大的作用，言谈不至于太枯燥无味了。
我很爱读书，我觉得读书就是一种享受，从小我就与书结下了不解之缘，它带着我在知识的海洋中遨游到现在。书是我们最好的老师，虽然它一直默默无闻，可它作出的贡献远远超出我们。它给了我们很多知识和道理，书不但是开阔视野，打开知识大门的一把钥匙，带我们一步步攀向科学高峰，而且是我们生活中的知心朋友。
烦恼时，我捧着它，它把我带进了知识的海洋。书的世界好像让人置身于一个鸟语花香的世界，使人心旷神怡，的确是一个放松自己的好空间，我的烦恼顿时不由自主的抛到了九霄云外。
高兴时，我捧着它，它把我带进另一个世界，这里有一些名胜古迹，有气势雄伟的岳阳楼，名扬中外的万里长城，闻名天下的桂林山水。让我尽情流露出自己的愉悦心情，将心中的感情融合在无穷无尽的山水之中。
书是一位知识渊博的老师，它带我畅游世界，领略大自然的风光，了解大自然的奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露浇灌了我求知的心田。
书是人类进步的阶梯，没有书，我们不可能一步一个台阶攀向科学的高峰。读书，充实了我知识的宝库，丰富了我的生活，也激发了我对学习的兴趣;读书，让我感受到了无穷的乐趣，我亲身体会到：读书真好。
发人深省的中学生读书心得2
《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的"一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为*。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想。
我们的生活中围城随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个城把我们围着。围城被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑恶、虚荣。如：夜仿佛纸浸了油，变成半透明体了，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红、孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来、苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。又如：我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已、一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识。这些语句给我留下了非常深刻的印象，时而让人忍俊不禁，时而又想像着作者所描述的情景，给人深深的同感，仿佛身临其境、如见其人。
当我读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都结束了吗?对于主人公的故事，对于整个《围城》，让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话：这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗?
《围城》里最令人最熟悉的语句自然是那句：城中的人想出去，城外的人想冲进来。读完《围城》，从主人公精彩而又独特的故事前后，我看到了作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为，这些精髓需要我们去理解和去感悟。
发人深省的中学生读书心得3篇扩展阅读
发人深省的中学生读书心得3篇（扩展1）
——发人深省的哲理故事3篇
发人深省的哲理故事1
一只饥饿的老虎
有一个人在森林中漫游的时候，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用生*最大的力气和最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑一直跑，最后被老虎逼入了断崖边上。
站在悬崖边上，他想：与其被老虎捉到，活活被咬、肢解，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。他纵身跳入悬崖，非常幸运的卡在一棵树上，那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。
正在庆幸的时候，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：狮子与老虎是相同的猛兽，被甚么吃掉，都是一样的。
当他一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，一黑一白的两只老鼠，正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：「被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬好。情绪*复下来后，他感到肚子有点饿，看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。
他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，找到一个三角形树丫休息，他想着：既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!他在树上沉沉的睡去了。
睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎、狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼的攀上悬崖，终于脱离险境。
原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。
由我们诞生那一刻开始，苦难.就像饥饿的老虎一直追赶着我们，死亡，就像一头凶猛的狮子，一直在悬崖的尽头等待，白天和黑夜的交替，就像黑白老鼠，不停地正用力咬着我们暂时栖身的生活之树，总有一天我们会落入狮子的口中。
既然知道了生命中最坏的情景是死亡，唯一的路，就是安然地享受树上甜美的果子，然后安心地睡觉，好好的享受你在世上的每一分每一秒。
如果刚才你和另一半或是和家人为了芝麻绿豆的事闹翻了，现在头顶还在生烟的话，请你看看那晴朗的天空和那飘渺的白云，其实你又错过了美好的一天呀!
珍惜现在，活在当下，祝福所有我爱和爱我的人!
有些人、有些事、不要去刻意要求和勉强。
放开了也就无所谓了。
发人深省的哲理故事2
竹篮打水亦不空
山里的农场住着祖孙俩。
每天早晨，爷爷都会早早起来，在餐桌旁诵读一本圣典。孙子也照样学样地在一旁模仿。
一天孙子禁不住问爷爷：“爷爷，我试着像您一样诵读这本圣典，可是我怎么也做不到全部读懂，而且读懂的那部分，合上书就忘个精光。您说读这个有用吗?”
爷爷没有回答他的问题，而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉，他告诉孙子：“你把这篮子拿到河边，给我带一篮水回来。”
男孩照着爷爷的吩咐做了，可是在他到家之前，水就从篮子里漏光了。爷爷见状笑着说：“你下次应该走快点。”说着，又让孙子回到河边，进行第二次的尝试。
这次男孩跑得更快了，但是在他回家之前篮子还是再一次地漏空了。他上气不接下气地告诉爷爷竹篮是打不了水的，他想要个桶打水。
老人说：“我要的不是一桶水，是一篮水。你还是没尽力啊。”这次他来到门外，监督男孩的再一次尝试。
虽然知道是个不可能完成的任务，但是男孩还是想让爷爷看见他已经尽了全力。男孩把篮子深深地浸入河中，提起后拼命往家跑。但是跑到爷爷面前时，篮子依然没水存下来。他喘着粗气对老人说：“爷爷您看，一点用也没有啊!”
“你觉得没用吗?”老人说，“看看这篮子。”
男孩这才疑惑地看着篮子，猛然意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了——这不是那个盛过煤炭的脏篮子了，它已经变得从里到外都干干净净。
爷爷这才对男孩说：“孩子，你也许读不懂或者记不住圣典里讲的东西，但是在你诵读它的时候，从内心到外表都潜移默化地发生着改变。世上没有无用功，竹篮打水也不空啊。”
发人深省的哲理故事3
在中美洲国家墨西哥干旱的草原上，大量的食草动物给生长在这里的植物造成了很大的压力，很多植物为此濒临灭绝，可是人们发现，有一种刺槐的树例外，它的树叶常年翠绿繁茂，成为这片干旱的草原上难得一见的景观，每隔一段距离，就有这样一棵刺槐树，每棵刺槐树都有自己的一小块地盘，树身上长着大量的刺，这些刺不只用来阻挡不受欢迎的入侵者，而且还是蚂蚁的家园。
莫非刺槐的生长和这些蚂蚁有关，或者说是蚂蚁帮了刺槐的忙，让刺槐在恶劣的环境下茁壮成长。
专家们经过仔细观察发现：这种寄居在刺槐身上的蚂蚁确实非同一般。一旦刺槐的敌人——食叶昆虫及其幼虫、草食动物——靠近时，盛怒的蚁群就会蜂拥而出，与入侵者做殊死搏斗，直到把它们赶走为止。给刺槐打气撑腰，俨然就是刺槐的保护神。除此之外，蚂蚁还可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。当这些植物靠近时，蚂蚁就会毫不客气地上前利用尖锐的上颚啃掉它们的藤条和嫩芽。
为了投桃报李，刺槐树不仅让蚂蚁在自己身上安家，还为这些蚂蚁提供了足够的食物。在刺槐树枝上的刺与刺之间，有绿色的小孔，这些小孔会不断地产生没有花朵的花蜜，为饥饿的蚁群提供糖分等饮食需求，另外还能提供蚂蚁们需要的蛋白质、脂肪和维生素，可以说是有求必应，服务周到。显然，刺槐费了很大力气来供养蚂蚁，目的是留住蚂蚁。
“投我以桃，报之以李”，刺槐和蚂蚁的这种合作共存给人类以很大的启示，“合则双赢，争则俱败”。其实，人与人之间，又何尝不是这样呢?
发人深省的中学生读书心得3篇（扩展2）
——发人深省的哲理句子3篇
发人深省的哲理句子1
1、事事难上难，举足常虞失坠。件件想一想，浑身都是过差。
2、一个人有多大的德行，就承载多大的财富，否则，财必移位。
3、听静夜之钟声，唤醒梦中之梦;观澄潭之月影，窥见身外之身。
4、自我反省，从自身找原因，不要总是挑剔别人的错误。
5、自我反省，让我们更加清晰认识自己。
6、人生最重要的，就是永远保持日复一日不断反省的态度。
7、一个人强大自己最好的方法，就是保持高度自律!
8、多问几个为什么，很多问题便会迎刃而解。
9、认知高度不同的人，看到的世界是不一样的。
10、靠爸妈，你最多是公主，靠男人，你最多是王妃，靠自己，你就是女王!
11、我们大家一定要明白，把邪念变成正念变成善念。变成佛菩萨的念，你就成佛菩萨了;变成天神的念，你就成天神了;你变成圣贤的念，你就变成圣人了。
12、每天夜里下定决心，从明天开始改变好好生活，努力奋斗，第二天中午在被窝里翻个身：改天吧。
13、小时候一直不理解，父母为什么可以那么早起床，长大后才明白，叫醒他们的不是闹钟，而是生活和责任，哪有什么岁月静好，只不过有人在替你负重前行。
14、感恩所有遇见，一切都是最好的安排。
15、人有时候很脆弱，那是因为心里缺少安全感，每当这个时候，很多人都想从外界找到所谓的安全感。其实，当你心里没有底气的时候，你借助再多的外力也是无济于事的。人只有内心真正的强大，才能给自己带来最大的.安全感。每个人永远都要记住，安全感是自己给自己的。
16、浪漫与天真只属于童话，生活本身就是一面镜子，如果你对生活懒惰，生活回报给你的就是苟且。你若对生活有追求，生活回报你的就是快乐，一地的繁花似锦。
17、必须要懂得利用资源。有些人没有资源创造资源也要上，有些人有无数资源却根本不懂得利用。
18、在说别人的缺点之前，先反省一下自己的发心是出于自私自利还是真心为他好，再看看你们有没有这个因缘，再观察他的自尊底线，还要看自己有没有调伏他的能力，如果你没有这个能力，不但不能让他改正，反而还会更让他走入极端，所以要慎重。
19、信心不是源于别人的夸奖，信心是源于自己脚踏实地的累积。
20、一个人犯了错，不推诿，反省自己，努力改正，这是一个人内心的修养。只有这样的人，才能不断修正自己，提高自己，不断进步，超越自我。
发人深省的哲理句子2
1、当你开始自律的时候，你就已经走在了战胜自己的道路上。当你不断坚持，不断努力，然后让自律成为了你的生活习惯，你觉得你还会害怕什么吗?
2、宁愿独处也不要和融不进去的人待在一起，不要刻意的去维持关系让自己越来越虚伪。宁可孤独，也不违心。
3、人生是乘法计算，如果你自身是“零”，那么机遇再多也毫无意义。
4、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
5、积一勺以成江河，累微尘以崇峻极。
6、认知不足的人，必困于自己的心，举目所见，只有一些毫无意义的东西，拼命求索，却无改于自己的命运之分毫。
7、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
8、我常常放在心里的一句话：敬人者，人亦敬之，善待他人者，才能得到别人的尊重。思已过，便是自我反省的一种途径，一种对自己和他人负责的表现。
9、小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。
10、被误解是表达者的宿命，不随意误解是聆听者的本分。
11、君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也;小人错其在己者，而慕其在天者，是以日退也。
12、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。
13、知错能改，善莫大焉。
14、什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。
15、天下有三检：众人用家检，贤人用国检，圣人用天下检。
16、人孰无过?过而能改，善莫大焉。
17、人病舍其田而芸人之田，所求于人者重，而所以自任者轻。
18、失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。
19、从心而觅，感无不通。
20、死的伟大的人，永远没有失败。
发人深省的哲理句子3
1、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。
2、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。
3、人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。
4、不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。
5、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
6、真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
7、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
8、自我反省，长的太漂亮是不是我的错，天生的没办法，不该让众女人妒忌。
9、如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。
10、我要检讨自己反省自己调整自己努力提高自己完善自己，积极乐观的面对人生。
11、无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。
12、最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。
13、有些人，有些事。改变不了才知道自己是那么的渺小，涉足社会才感觉自己不应该清高。
14、在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。
15、世界很大，风景很多，生命很短。人生路上，有风也有雨，快乐着，微笑着，走好自己的路！
16、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。
17、所谓智慧就是知道一切，对听到的事有独到见解，不迷惑于某一件事，能从一件小事推知大的道理。
18、生活中的许多事情都要忍耐坚强，不因别人的看法而改变，不因别人的冷漠而退缩，告诉自己继续努力坚强。
19、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。
20、珍惜身边人，珍惜眼前人；放弃遥不可及的奢求，放弃已经无法兑现的承诺，勇敢面对便是一种洒脱，也是一份执着。
21、一个人，有定力，有包容心，有宽容心，有善良心，这个人想不成功都难！连上帝都会帮助那些与世无争低调的人做成事。
22、如果不能忘记，那就让它成为回忆！如果你还在情感的世界里挣扎，那么，请走出那方狭隘的空间，试着接受阳光的爱抚吧！
23、自古人生多磨难，想时时拥有快乐，那你就倾其所力造就人生的使命，在纷乱中寻找新意，在*凡中追寻亮点，今生无悔，快乐无边。
24、穷神猛追勤勉，片刻不舍。勤勉稍一懈怠，穷神就高奏凯歌。北条团水人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
25、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。
26、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。
27、我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。
28、犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。
29、事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。
发人深省的中学生读书心得3篇（扩展3）
——发人深省的寓言故事3篇
发人深省的寓言故事1
汝州农村有个老翁，家道殷实，十分富有。可是他祖祖辈辈都是文盲，连“之乎者也”等最简单的字都不认识。不识字干很多事都极不方便，老翁尝够了苦头，决心让儿子念书识字。
有一年，老翁聘请了一位楚国的读书人教他的儿子认字。第一天上学，老师用毛笔在白纸上写了一笔，告诉他儿子说：“这是个‘一’字。”他儿子学得很认真，牢牢地记住了，回去后就写给老翁看：“我学了一个字——‘一’。”老翁见儿子学得用功，看在眼里，喜在心里。
第二天上学，老师又用毛笔在纸上写了两笔，说：“这是个‘二’字。”这回，儿子不觉得有什么新鲜了，记住了就回家了。到了第三天，老师用毛笔在纸上写了三笔，说：“这是个‘三’字。”儿子眼珠一转，仿佛悟到了什么，学也不上了，扔下笔就兴高采烈地奔回去找到父亲说：“认字实在简单，孩儿已经学成了。现在不用麻烦先生了，免得花费这么多的聘金请先生，请父亲把先生辞退了吧。”见到儿子这么聪明，老翁高兴地准备了酬金辞退了老师。
过了几天，老翁想请一位姓万的朋友来喝酒，就吩咐儿子一大早起来写个请帖。儿子满口答应了：“行，这还不容易吗？看我的吧。”
老翁看儿子满有把握，就放心地去做其他的事情了。时间慢慢地过去，眼看太阳都快偏西了，还不见儿子写好，老翁不禁有些急了：“儿子这是怎么了？”等了又等，老翁终于不耐烦了，亲自到儿子房里去催促。
进得门来，老翁见儿子愁眉苦脸地坐在桌边，纸在地上拖得老长，上面尽是黑道道。儿子正拿着一把沾满墨的木梳在纸上画着，一见父亲进来便埋怨道：“天下的姓氏那么多，他为什么偏偏姓万呢？我借来了母亲的木梳，一次可以写20多划，从一大早写到现在，手都酸了，也才写了不到3000划！万字真难写呀！”
知识是无穷无尽的，如果我们学习只满足于一知半解，那和这个笨儿子又有什么两样呢？
发人深省的寓言故事2
从前，洛阳有一个人，总想做官而一辈子都没遇到做官的机遇。时光如流水，几十年弹指一挥问。这个人眼看着自己头发已白，年纪老了，不禁黯然神伤。一天，他走在路上，不禁痛哭流涕起来。
有人看见他这般模样，感到很奇怪，于是走上前问他说：
“老丈，请问你为何如此伤心呢？”
这个人回答说：
“我求官一辈子，却始终没有遇到过一次机会。眼看自己已这样老了，依然是一身布衣，再也不可能有做官的机会，所以我伤心痛哭。”
问他的人又说：
“那么多求官的人都得到了官，你为什么却一次机会也没遇上呢？”
这个老人回答说：
“我年轻时学的是文史，当我在这方面学有所成时出来求官，正好遇上君主偏爱任用有经验的老年人。我等了好多年，一直等到喜好任用老年人的君主去世后又出来求官，谁知继位的君主却是个喜爱武士的"人，我又一次怀才不遇。于是，我改变主意，弃文学武。等我学武有成时，那个重视武艺的君主也去世了。现在继位的是一位年轻的君主，他喜欢提拔年轻人做官，而我，如今早已不年轻了。我的几十年光阴转瞬即逝，一辈子生不逢时，没有遇到一次做官的机会，这难道不是十分可悲的事吗？”说罢，他又哭起来了。
这则寓言告诉我们，如果一个人认准了某个远大目标，并且脚踏实地、始终不渝地去努力拼搏，总是有成功机会的。然而，一个人一受到挫折就改变志向，自然只会一事无成。
发人深省的中学生读书心得3篇（扩展4）
——中学生读书心得感悟10篇
中学生读书心得感悟1
读书是一种学习的过程，一本书就是一个故事，一个故事叙述了一段人生，俗话说“读万卷书，行万里路”说的就是这个道理。
书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西，就像高尔基先生，他曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，可见，书对他来说就是最宝贵的东西。
书!是我们的朋友，也是我们的家人!
读书，对爱书的人来说是一种享受，尤其是一本情节曲折动人，语言优美生动吸引人的书，那更是一种享受。
有的同学会说，看书有什么好的啊?一大推蚂蚁般的字，看得心都烦了。可是，当你细细品读一本书的时候，你会发现——眼睛因为读书而明亮，灵魂因为读书而纯洁??
书是灯，孰能照亮前面的路;书是桥，书接通彼此的岸;书是帆，书推动了人生的船。读书时一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。
读书，是好事，读大量的书，更值得称赞。
有一位叫亚克敦的外国人，他的书房里杂乱的堆满了各科各类的书，而每一本书都有他的手迹，说到这里，是不是有一种敬佩之意呢?读书就像鸟儿有翅膀可以遨游的飞一样，自由自在。
朱熹说过，“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”由此可见，读书不在多，而在于是否读的精。
对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝一样。读书是为灵魂寻找的镜子，我们必须用心去领会书的思想内涵和精神实质。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
读书，让我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事，读书给了我最大的东西就是，“知识，它丰富了我的大脑，增长我的见识。”
书，是打开知识大门的钥匙，所以我们要像海绵吸水那样，吸收着知识的点点滴滴。
中学生读书心得感悟2
在寒假，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》。它的作者就是十九世纪的两大奇人之一——海伦凯勒。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”的确，知识的力量是无穷的，而正是因为知识，海伦才创造了奇迹。
《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦凯勒仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
看了《假如给我三天光明》，我深深地被了海伦凯勒那种坚强不屈的精神感动了。她虽然是一个又聋又哑又瞎的女孩，但是，她却以一颗坚强的心，在逆境中成长而震撼了整个世界，真是身残志不残啊!
读了《假如给我三天光明》这本书，我从中明白了一些道理。书中的海伦凯勒眼睛看不见，却还能闻名世界;而我们呢?眼睛看得清清楚楚，却还不认真学习，而是在浪费时间。我们看得见，海伦却看不见，难道我们不应该趁自己的眼睛还看得见多学一点知识吗?
是知识，让海伦凯勒闻名世界，由此可见，知识的力量多么巨大，它能够使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人都能像海伦.凯勒一样，在还年轻的时候，把对知识的渴求，看作是对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，那么我们的人生将会增添多少欢乐啊!
书中的海伦凯勒渴望光明，渴望能看见这个五彩缤纷的世界，哪怕只有三天也好。同学们，让我们珍惜看得见这个世界的每一分，每一秒吧!
中学生读书心得感悟3
《假如给我三天光明》一书的作者是美国著名作家海伦·凯勒。海伦·凯勒是一位盲、聋、哑人，这是她写的一篇散文，主要写她对人们以往生活的看法以及假如给她三天光明她想做的事。
在海伦·凯勒的眼里，我们生活其中的自然界是妙不可言的，每天都有看不完的东西，观察不完的事。可是大多数的人都对发生在自己身边的事毫不在意，甚至一个人从森林中旅行回来，却说他什么也没看见。的确是这样，老师让我们每天写一篇日记，有的同学能抓住身边的小事把它写得有声有色，而有的同学却只字也写不出来，这就是因为我们*常在生活中不注意观察身边的小事。也许只有当我们的听觉失常以后，才会珍惜我们所听到过的美妙声音;也许只有我们失去了视觉，才会仔细回忆曾经看到过的所有景物……
还有，我们常常认为时间过去了还有，今天过去了还有明天，而海伦·凯勒却在文中写道：“有时我认为，如果我们像明天就会死去那样活着，似乎才是最好的姿态，那样我们就会无比强烈地珍惜生命，注重生命的质量和价值。”我相信我们许多人都有过这样的想法：反正时间有的是，今天不学，明天再学也不迟。就是这种思想，让我们产生时间是永恒的错觉，既而无休止地挥霍、浪费时间。也许只有生命快走到尽头的人才会珍惜生命，爱护生命。
假如奇迹真的出现——海伦·凯勒真的拥有了三天光明，她会做些什么呢?她是这样想的：第一天，把它献给给予她帮助的人，她要好好地观察一下他们的面孔。可见海伦是一个多么懂得感恩的人啊!第二天，她将在清晨亲眼欣赏黑夜变成白昼的动人时刻。然后，她要去记录了人类几千年发展历史的艺术博物馆，让它们在她的记忆里不止是触觉上的。晚上，她将坐在电影院里度过，因为她在没有视觉的时候，便对戏剧产生了浓烈的兴趣。海伦是一个多么热爱艺术、热爱历史文明的人啊!第三天，她仍然要去欣赏黎明，因为她相信每天的黎明都有新的不同，因为每天的太阳都是新的。然后从家里驶向纽约，看一看连绵的高楼大厦。她还要登上帝国大厦的顶端，俯视楼下的人群以及整个城市。接着，她还要到大街上的人群中，观赏女性的服饰，她一直相信女性的服饰是一幅看不倦的画卷。她还要到贫民窟、工厂、公园以及外国人的居民区，她都要参观一下，这样就可以深入地了解人们的生活和工作。她对人们的生活是那么关切，由此可见她对生命的热爱。
海伦·凯勒没有我们常人所拥有的视觉和听觉，也不能像我们那样说话，但是她看待我们正常人的生活，却说得那么条条在理。我相信，只要我们珍惜时间，认真学习，如海伦·凯勒那样对生活充满信心，我们的生命一定会更有意义。
中学生读书心得感悟4
我们有许多奇思妙想的愿望，全都可以戴上“假如”的帽子。下面就是由愿望组成的小诗：
假如我是只小小鸟;
假如让我成为国王;
假如我是蔚蓝海洋;
假如……
这些幻想是多么有趣、多么天真啊!一位现代的女作家——海伦·凯勒，她，也有一个愿望。她并不是许下了一个幼稚的愿望。很简单，她许下的愿望是：假如给我三天光明。
嘿，那个愿望是如此的*凡啊!光明，不就是阳光嘛。阳光，我们*常人每天都能见到。可是，海伦·凯勒却是个盲人哪!虽然我明白她此时渴望见到阳光的激动的心情，可是，那……那他为什么只要三……三天的光明呀?海伦·凯勒完全可以写“假如可以永远地看到光明”呀!
我从书中了解到海伦·凯勒是因为一场突如其来的疾病而变成又聋又哑的。我因此在刚看书的前部分时十分同情她，但我看到了书的后面，发现海伦·凯勒是个非常坚强的人。她不需要别人的同情，她是个具有顽强生命力的人。在海伦·凯勒得病发烧过后，妈妈请来了医生。医生认为海伦·凯勒已经没有救了。可是第二天，海伦·凯勒的烧却奇迹般地退了下来，可见她一直在与病魔做斗争，她用顽强的意志力把病魔打败了。可是，那时，没有人知道海伦·凯勒在病中已经听不见，看不见，说不出了。
病后逐渐恢复的海伦·凯勒多么想听，想看，想说呀。她在书中写道：“在此期间，我想要表达自己的愿望不断加强。我使用的那几个手势变得越来越不足，而我不能使别人了解自己时总会大发脾气。我感到仿佛有无形的手在约束着我，我发狂地想要使自己得到自由。……”此时，我突然觉得海伦·凯勒虽然坚强但是在命运面前却如此弱小。她好似一个被陷入沼泽而无力自拔的孩子一样，她需要有人来解救她。海伦·凯勒是幸运的，她遇到了一个伟大的朋友——安妮·莎利雯老师。
海伦·凯勒没有因为弱小而倒下，她反而在糟糕的命运前自强不息，在导师安妮·莎利雯的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到知识，学会了读书和说话，成为一个学识渊博的人。她终于成为著名作家和教育家，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。真了不起，海伦·凯勒!
当我合上《假如给我三天光明》，我有些茫然，又有些明了，有些感慨，有有些折服。我的脑海中不时浮现出海伦·凯勒关于有三天光明的描写：“第一天：我要透过”灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。……”这就是一个盲人作家的胸襟。她只盼望拥有三天的光明，而不是奢望“假如可以永远地看到光明”!
掩卷遐思——光明，哦，光明!我明白了，《假如给我三天光明》中的光明并不是仅仅指我们眼中所能看到的阳光一词。在海伦·凯勒的身上我找到了比阳光更为灿烂的美德，那就是——坚强、感恩、敬业、尽责、自强不息、求索攻坚……
假如我是只小小鸟;假如让我成为国王;假如我是蔚蓝海洋;假如……
假如，哦，假如!我明白了，戴上“假如”的帽子的奇思妙想，并非仅能表达美好的愿望，它有时还能给我们带来思考的境界!
中学生读书心得感悟5
书，是人类文明的长生果。
书，是全世界的营养品。
书，是人类进步的阶梯。
何尝不是呢？书被人类形象地誉为人类文明的“长生果”，全世界的“营养品”，人类进步的“阶梯”。通过这些比喻，你肯定能感受到书对人们有多么重要吧，但也许由于个人的观点不同，我们的答案可能不一致。但是书对人类的贡献和用途是绝对不可小视的。我是这样认为的：在看书的过程中，你总能从书中得到一些启示。你在读书的过程中，你会汲取到书中的知识，而这些知识你总能在生活中运用到，哪怕只运用到了一点点。你看到过那些因为看书少、文化水*低而引发的笑话吧。你是想做一个有文化的人？还是一个没有文化的人呢？
或许，我可以换一种说法：读书能提高你的文化水*和文化素养，以至于你不会成为一个粗鲁、没有文化素养的人。
我很喜欢读书，我对读书也有一些感悟，现在我和大家分享一下：第一，“书中自有黄金屋”。读书，就要认真、仔细，这也许会将你带入作者写作时的意境，会使你感受到作者的心情，会使人完全体会到书的中心思想。第二，读书要选好书，要选择有教育意义的书，选择内容积极向上的书。如果读了那些不健康的书，不但不会提高文化水*，还会使人精神堕落，不求上进，惹人讨厌。第三，阅读量一定要大，阅读面一定要广。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读量大了，阅读面广了，知识就多了，知识多了，人也有文化了，大脑也变得聪明，思维也变敏捷，就是一个“文人”了。
所以，让我们一起多读书，爱读书，会读书，读好书吧！让我们共同努力，向着“智慧之门”进发，让祖国“未来的花朵”开得更加美丽，更加娇艳吧！
中学生读书心得感悟6
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是《我爱读书》。
xx实小教育集团第二届读书节展示活动开始啦。我们集团学校的每一个学生不约而同地做着同样的事情——读书。这是我们集团学校孩子们共同的节日!
小时候，我就爱读书。自从我认识字开始，我就学会了读书，我的房间里，已经有了一个小小的书柜，上面整整齐齐地摆放着各种样我喜欢的图书和杂志。
书本就像一块棉花糖，吃了还想吃，吃了还想吃。
书籍是人类进步的阶梯，热爱读书更是中华民族千百年来的优良传统，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”。同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们要广泛阅读课外书。从文学类到科技类，从*名著到外国名著……只要有书的地方，就要有我们的身影。
读书需要争朝夕。一早到校，可以读书;午间休息，可以读书;睡觉之前，可以读书。听过《悬梁刺股》的故事吗?汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，刻苦读书，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，就用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。古人的“悬梁刺股”鞭策、激励我们努力读书，同学们，从现在开始吧，让我们共同享受读书的快乐吧!”
在这个金秋时节，在xx实小教育集团第二届读书节的时节，那就让阅读，伴随我们的生活，让阅读，提高我们的素养;让阅读，凝聚我们的力量。让阅读， 改变我们的人生;让阅读，鼓舞我们奋进。
同学们，让我们永远记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”
中学生读书心得感悟7
弟子规，圣人训;首孝弟，次谨信;泛爱众，而亲仁;有余力，则学文。
——题记
今天，有闲暇时间，便整理了从学校带回来的书;无意中，翻到了《弟子规》，不由得被吸引。一人一书一杯茶，静静地坐下来，坐于窗前，享受书香拂面，共度美好时光。
“亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。”这不禁让我回想起了童年，六岁正是好奇心大发的年纪，那时我是家中的小霸王。
一天，我看见了邻居小姐姐抱着的洋娃娃：金发碧眼，戴着皇冠穿着公主裙，特别漂亮。我不由分说一把夺了过来据为其有，哪曾想，天下没有不透风的墙，这事竟然被我的“冷面神”老爸知道了。他一手把我拎起来，二话不说往邻居家走去。
“嫂子，真是对不住，这小丫头不懂事，又欺负你家娃儿了。”老爸说，“丫头过来，给小姐姐道歉还回她的洋娃娃。”我迫于老爸的“淫威”，不得不把洋娃娃还了回去。
这时，老爸蹲下来，温和地对我说：“丫头，抢夺是强盗做的事，咱们是文明人，要以德服人，要讲道理，要学会换位思考;假如是你的东西被人抢了，你会怎么样?”我细细琢磨，明白了是我不对，我愧疚地跟小姐姐说了声“对不起”。
之后，老爸见我知错就改奖励了我一个洋娃娃，我还和小姐姐成了无话不说的好朋友。这算不算因祸得福?我不禁笑了出声，把书翻了一页。
“老易至，惜此时。”是啊，“逝者如斯夫，不舍昼夜。”想想在学校的日子，也算是“日出而作日落而息”了。
迎着地*线上缓缓升起的第一缕阳光，同学们陆陆续续地回到教室读书。一日之计在于晨，看看坐在角落的我，我在做什么呢?看啊，我正在与同桌“啃”古诗文这块硬骨头。“少壮不努力，老大徒伤悲”，感恩辛勤付出的老师，也感谢认真学习的我们，让你我面对未来的日子时能坦坦荡荡问心无愧。
“叩、叩、叩——”敲门声打断了我的思绪，开门一看，是伯母。“丫头，喏，这是上次借你的菜钱，现在还你。”我一听，愣了;伯母继续叨唠。哦，原来是上次在街上帮她付的菜钱。
“伯母，不用还了，几块钱而已。”我诚恳地推辞着，若不是伯母说起，我都忘了。“几块钱也是钱，何况你还上学呢!快拿着，不然我生气了。”伯母把钱硬塞到我手里，“丫头，晚上过来吃饭呀!”
伯母说完便匆匆走了，我无奈的看着她走远，拿出那几张还有余温的钱，眼睛霎时湿润了。
父母相继离世，爷爷奶奶也都不在了以后，伯父伯母没少照顾我，使我身心健康的成长，这一切的一切，化成一股股暖流，滋润着我的心田。
余光一瞥，看到书中那引人注目的“信”字。是的，它不仅仅是那“几块钱”而已，它更是做人的道理——“诚信”。
我轻轻合上书，静静地，看向窗外正在腊梅树上快乐嬉戏的鸟儿们，心里豁然开朗……
在我所走过的十七个春秋中，伴着我的，是淡淡的书香;读书，读的是心境，读的是涵养，读的是品格。
“见人善，即思齐;见人恶，即内省。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”
——后记
中学生读书心得感悟8
作为子女，我们应该对父母孝顺，有一句俗语说的好：百善孝为先，父母生我们，养我们，他们用宽容、用严厉教育我们!虽然有时父母也会因为我们的错误责骂我们，但那也不是对我们关心的一种吗?所以我们一定要对我们的父母好呀!
我们在日常生活中也要对兄敬、弟爱。兄弟之间存在着骨肉之情，如果兄弟之情的感情好，我们对父母的孝心也就包含在其中了。我们对尊长应该孝顺，长辈也就是父母的兄弟姐妹，对父母的兄弟姐妹和对自己的父母一样的好，一样的孝顺。
在*时，我们大家要珍惜时间、爱护卫生。人的一生会有很长的时间呢?我们要在年轻是抓紧时间学习，不放过一分一秒。人的医生是如此的短暂，一转眼便从少年到了老年，每一个人都要在我们着有限的时间里，把精力全部都倾注在有用的时间才行。有些人会老盼着明天，可有一句话说的好：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我们一定要在有生之年做出更大的贡献，回报我们的祖国。
我们大家在和朋友相处中一定要有信用。做一件事情要么就不要答应别人，只要答应了别人就一定要言而有信。这样你用“信”去对待别人，别人会很开心，相反他也不就会用“信”对你了吗?所以我们在和人相处时信一定也不能缺少!
人与人相处除了要有信，爱也是不可缺少的。无论是对什么人我们都要爱护，让对方感到温暖，知道爱的力量是多么的伟大，这样他便也会用这种爱去关心别人，卢梭曾经说过一句话：慈善的行为比金钱更能接触别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你;你帮助别人，别人就会帮助你;你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。我们在六年级的学习中曾经学过一篇课文，它讲述的是一个小男孩认真的给予客户快乐，所以当那些客户知道小男孩有难后便也帮助了他。相信大家都知道这篇课文的名字他就是《真情的回报》。
人的一生最重要的是什么呢?如果你的回报是“才”那你就大错特错了。一个人最重要的是“德”才对。我们不但要敬重那些有“德”的人，还要向这些有“德”的人学习，学习他们那种无私的精神。
只要你有了“德”，才能真正把学习学好。我们要报以上六门课学好用余力学习才行。俗话说的好：读一本好书，就像在和一个品质高尚的人谈话，读万卷书，行万里路。你读了万卷书有了才华见识广了，就像行了万里路一样。
读了这本《弟子规》后让我明白了人的一生要孝顺父母、顺从兄长、谨、有信用、有博爱、有德、有才。这样才算是一个真真正正的“君子”。
中学生读书心得感悟9
《黏液侵袭》是一本震撼人心的书籍，它把我带进了科学的世界里。其中，一个个耐人寻味的故事，告诉我们科学的秘密。它不仅让深奥的科学变成乐趣无穷的篇章，还让我明白了许多道理。
书中，最令我惊奇的是黏液竟然能让生活变得更美好这一说法。原来空气中含有许多的灰尘、花粉、烟雾和细菌等细小的物质，而黏液就像是过滤器。它不仅能拦截细菌和其它颗粒的侵入，还能保护肠胃进行自我消化。黏液还是人体中不可缺少的物质，如果没有了它，您的呼吸道内壁将会干涩，导致无法吃食物，甚至无法说话。和人类一样，这些黏膜也将会衰老，每当您打喷嚏、咳嗽或擤鼻涕时，它们将会被清理掉，然后再换上新黏膜，继续它们的使命。
黏液可真是我们的好朋友呀!在我们的身体里，时时刻刻地为我们默默地奉献着，它不需要任何回报，一心一意地守护着我们。
读了《黏液侵袭》这本书，我明白了“天生我材必有用”的道理，不管您是多么的不起眼，但是您也会在一定的情境下发挥您独特的作用，为人类创造美好生活。不要轻视自己，只要充分发挥出您的才能，您定会有用武之地。黏液，虽然它很不起眼，没有漂亮的外形，也没有人看重它，但是没有它，一个人的生命迟早会休止，它对生命是何等重要。同样，对于我们每一个人来说，假如您没有出色的外表，您不要自惭形秽，您可以用独特的本领活出您的精彩;假如您没有特殊的本领，您可以用高尚的美德为人类作贡献。总之，只要您像黏液一样，默默地奉献，您就能给生活带来美好，就是我们的好朋友。
读了《黏液侵袭》这本书，我还从内心感悟到科学的有趣、神奇、伟大……它能让万物复苏，能让世界变得美好，能让整个地球充满生机。这本书就像我的老师，让领悟了好多好多!
中学生读书心得感悟10
《猎人笔记》是屠格涅夫的第一部现实主义巨作，在屠格列夫的创作中占有极其重要的地位。
它是一本形式独特的特写集。里面的作品像是以散文手法写成的小说。这本书以第一称通过我到各个地方去打猎时所遇到的各种各样的情景，反映了俄国当时的社会生活。其中写到了善良的农民；受欺凌的农奴；落魄的小地主以及冷酷无情的贵族地主。作者在书中表达了他对农奴制度痛恨和批判，并指出是是农奴制使广大的农奴和农民表示深切的同情，同时也对那些高傲而自私的贵族地主给予无情的嘲讽和鞭挞。全文侧面的表达作者对大自然的无限热爱。
这部小说，有一章我很喜欢，至今还没忘。故事是这样的：猎人打猎，在森林里走迷路了，碰见一群小孩围着一团火，其中一个小孩讲了许多鬼故事，猎人和小孩度过了一个愉快的夜晚，我喜欢那个小孩的硅鬼故事。
大自然赋予我们新生命，你如果爱护大自然，大自然也会把那些很直接的反馈给我们。
相反，你如果破坏大自然，就会引来大自然带来的危险，所以在一个循环的世界我们需要相互理解，关爱。
发人深省的中学生读书心得3篇（扩展5）
——一件发人深省的事作文5篇
一件发人深省的事作文1
今天的天气真算得上是火山爆发了，拿个生鸡蛋放在日头地儿，不到十分钟准能熟。在教室里，我们各个同学如同坐在“火焰山”中，慢慢地嚼着“真经”，全班八十多个同学坐在一块，挤挤挨挨，那滋味可真难受啊！我也不例外，每上一节课，我仿佛就蹲在了火炉旁似的，汗水浸湿了衣服，好难受呀！
突然，侯老师表情严肃地走进教室，原来是为了告诉我们她在网上看到的一件事，并让我们以此为戒，吸取教训，受到教育。
原来，有一名六年级同学偷拿了家里的一千多块钱，用来买了很多小礼物送给班上的好朋友，有的送给一些成绩好的学生，还有的买成零食让别人品尝。就这样，不到两周的时间，一千多块钱竟被她挥霍一空。他的父母只是普普通通的出租车司机，这可是父母挣的血汗钱啊！俗话说得好：“君子爱财，取之有道。”我们每个人都巴不得家财万贯，花钱也要名正言顺，用在正事上。这不，这件事终于被父母知道了，就打了他一顿，并找到老师把那些吃他零食的同学找出来，结果还有好学生被牵连了出来。唉，这事儿闹得可真大！
我们听老师说完后，自己心中也有了几丝想法。我认为，同学们之间为了表达纯洁的友情是可以相互送礼物的，古人云：礼轻情意重。如果太贵就不能接受，我们弄不清他的钱是从哪里来的情况下，是不可以随随便便就拿他的东西的。如果你真想要，就先收下，到后来也回送他一份礼物，这样礼尚往来，既可以得到精美的小礼品，又不惹祸上身，岂不是一举两得？
今天天气虽然很热，但这件事却为我泼了一盆冷水，使我清醒头脑。在以后的生活中，我们要以上面的事例告诫自己，不要随便拿父母的钱，不随便接受别人的东西，这样我们就可以高枕无忧，安眠稳睡了。
一件发人深省的事作文2
前些时间，某地区公交车司机与乘客发生争执，致使公交车直直冲破护栏，从大桥上掉入了江中。谁也想不到，这辆公交车上前一秒还在哄孩子的母亲，正在玩手机的少年，等着回家的乘客在下一秒就和司机一起跌入了江中。
这是一幕发人深省的情景。这一事件在网络上传播开之后，人们议论纷纷，甚至搜到了公交车司机的个人信息和他的亲朋好友的信息。有些人认为是司机的错，作为一名公交车驾驶员，他应当以全车乘客的性命优先，而不是被愤怒控制与乘客发生冲突。还有些人认为全是那个与司机发生冲突的人的错，无论如何，都不应该干扰司机驾驶。还有些人认为，车上的其他乘客也有错，他们应该及时劝解并阻止冲突，而不是任其发展至搭上全车人的性命。
是啊！当时公交车上的人都有错。
为什么会造成这样的悲剧呢？我和同学们讨论过，我们一致认为有两个原因：自私与冲动。
当时车上的其他乘客都没出手阻拦，应该也就是在旁边说了一两句，还是因为怕担事吧，这是自私的表现。乘客和司机没有控制自己的情绪，因为口角之争，一时火上心头而不管不顾地出手打人，产生的后果多么的惨痛啊！这两个人都实在是太冲动了。
所以，遇到事情，我们应该谨言慎行，保持理智，不要将自己的负面情绪随意倾倒给他人，说话做事都要三思。我们必须要对自己的言行负责。
或许是扰乱驾驶的事常有发生吧，现在坐公交车，会看到驾驶座周围已经装上了护栏，将司机与乘客隔开。为了预防惨剧再次发生，也是用心良苦。不过，有了前车之鉴后，人们应该已被警醒。希望这种情况再也不要发生了。
一件发人深省的事作文3
那天夜晚，我与家人发生了口角，一气之下跑出家门，一口气跑到了城边的一个小公园，人少地偏。我躺在冰凉的石凳上，呆呆地望着月亮，数着星星，想象着自己要是能登上月球多好，从此可以不再与家人见面，也省得整天吵架。
“喵——”一个微小的声音把我从胡思乱想中拉了回来。我循着声音走向草丛边的垃圾桶，那里有一只白猫在那里找着食物。它又老又脏，肚子也是瘪的，看来是只流浪猫，应该是常在垃圾桶边找吃的。
看到我走近，那只白猫警惕地看着我，又发出了一声轻微的叫声“喵”。看起来它应该是饿极了。我摸了摸口袋，空空的，只好重新坐回石椅上，听着它一声一声微弱地叫着，直到父母寻过来。
第二天，我买了一袋猫粮，又一次来到了小公园。我在石椅旁等了许久，却怎么也不见那只白猫来。天气渐渐转凉，它应该是回窝了吧？我只好悻悻离去。
一晃已是入冬，外面的空气变得寒冷，再加上繁忙的学习，我不曾再去去那个小公园。那天，我与朋友一同回家，一只白猫从面前穿过，我又想到了小公园里那只瘦弱的白猫。
回到家中，拿上猫粮，飞奔到了那里，可就在那垃圾桶边，看到了白猫枯瘦的尸骸，肋骨突出的使人害怕，它永远睡在了这个冬天。我坐在地上，心中一片死灰，一时不知该怎么办，是我的大意造成了它的死亡。
站了好大会儿，我转身离开。那声“喵——”，却在我心中回响，发人深省。真希望人们善待动物，不要再遗弃它们了！
一件发人深省的事作文4
要说起数学王老师，他可是我们班的“名人”。他衣衫朴素整洁，富于修养，面容严肃而和蔼，一双知识的海洋似的眼睛发出严厉而期望的目光，仿佛要把自己的一切都复制给每一个孩子；他讲话十分的幽默、有趣，几乎每句话都会引起大家阵阵的笑声，但要是发起火来，告诉你，可不是好惹的！
开学一个月了，数学王老师即将为我们这一个月来的学习进行测验。考试前老师严肃的讲述了这次测验的重要性，我们大家都提心吊胆的答了卷，考完后，大家都有一个共同的感觉——题型不熟悉！同学们哀叹声一片······
数学课又到了，王老师再次以不可思议的“力量”改完了试卷。我们坐在位上安静的等待“暴风雨”的到来，就在这时老师轻轻推开门，右手夹着一卷镶嵌着红笔水的“白纸”走了进来，“砰”的一声，猛的把门一关，在讲台上喘着粗气走了好几个来回，眉头紧锁，一脸的无奈与严肃，然后用他那双炯炯有神的眼睛扫过每个同学，教室里的同学们心提到了嗓子眼，我的心也“砰砰”直跳，教室里一片死寂，连掉一根绣花针的声音都听得见，“吱”王老师愤怒的把试卷往空中一摊，几张试卷脱离了“大部队”在同学们的瞩目下左飘飘、右飘飘，最终落在了水泥地上······
“啊！又考砸了”不知哪个同学一声惊叫，教室里又乱了起来，都在祈祷自己能成为分数的“佼佼者”。最终我还是难逃厄运“80分”一张无情的试卷像一把匕首直插入我的心，我的内心深处暗暗地在啜泣。眼前老师为我们讲解题目，我又能怎么样？只有奋斗、奋斗······“叮叮叮”不知不觉下课了。教室里十分安静，同学们哪顾及这下课铃，一个个埋头改错题，早失去了考试前的神气。再看看黑板上老师辛勤、认真写下的粉笔字。我陷入了沉思：数学王老师为我们付出了那么多，回报的却只是那满面错号的试卷；这时埋头苦干又有什么用？要是课前多复习，*时对数学多下功夫，这样的事不就不会再发生了吗？
忽然间抬起头，发现老师的头上“冒”出了几丝白发，我们怎样报答老师？真值得我们去深省······
一件发人深省的事作文5
今天，刘老师给我们上了一堂有趣的课。这堂课使我受益匪浅。
只见刘老师空着手就走进了教室，我们都非常惊讶。正当我们以为刘老师是忘记拿书了的时候，刘老师发话了：“同学们，这堂课我们不上语文课，我来给大家讲一讲时间的可贵！”紧接着刘老师在黑板上写了五首诗，这是五首我们从来都没见过的诗。然后他叫我们在五分钟里，看看自己能背下黑板上的几首诗。
计时开始，我拼命地读并记着黑板上的诗。很快 我就已经背出一首诗来了，随后我又以我超强的记忆力把第二首诗记了下来……
终于，五分钟过了。刘老师让同学们说说自己背了几首诗。其中班长以五首诗全部背完的成绩居全班之冠，而我也背下了四首诗，就连我们班的垫底生也背下了一首诗。全班一片议论之声……啊！原来五分钟的作用竟然这么大，在这五分钟里，我们至少可以背下一首诗，而在我们的人生当中，我们又浪费了多少个五分钟呢？如果我们善于利用这些个“五分钟”，那么我们又能积累多少知识呢？这些问题的答案绝对是惊人的。
不知不觉，下课铃响了，但同学们似乎依然还沉迷于那堂发人深省的课堂之中。
发人深省的中学生读书心得3篇（扩展6）
——《堂吉诃德》中学生读书心得3篇
《堂吉诃德》中学生读书心得1
《堂吉诃德》主人公堂吉诃德因沉迷于骑士小说，决定外出历险，做一名行侠仗义的骑士。
他找来同村的农民桑丘·潘沙作他的侍从，把邻村的一位农家女儿杜尔希尼亚作为他的意中人。他三次外出历险，作了许多可笑之事。最后他被化装成白月骑士的朋友打败，放弃行侠游历，回家不久后病倒。临死前，他醒悟到自己迷信骑士小说之过。尽管堂吉诃德做的事都是荒唐可笑的，但他的出发点却是好的锄强扶弱、行侠仗义、为天下百姓打抱不*，干一番轰轰烈烈的事业以名垂史册，赢得美人心但理想是美好的，现实是残酷的，这些终究是理想中的骑士生活，时代变了，骑士制度早已成为历史，他自然当不成骑士了，于是他只得以幻觉来实现当骑士的向往，干出许多愚蠢、荒唐甚至疯狂的事：他把风车当作恶魔的脑袋，毫不顾及自己的安危冲上去与之大战一场。 结果，给别人造成损失，自己也吃了苦头。我们现实生活中也有很多“堂吉诃德”，不问世事，只顾着一昧向往心中的理想世界，以至于做出了许多荒唐可笑的事情来，耽误了人生，让人惋惜但堂吉诃德热爱自由，反对封建压迫，封建等级制度和封建压迫。主张*要廉洁，为官要公正，他的这个思想贯穿他全部的游侠过程。堂吉诃德还对社会中的种种现象作出了公正的评点，涉及到政治、法律、战争、文学、艺术、教育等个个方面，处处流露出人文主义者的真知灼见，是一个可悲的英雄。除此之外，书中还描写了大量的、各种各样的不同性格的人，既有正义智慧的，也有愚昧无知、功利现实的人，反映了当时社会的真实风貌。
《堂吉诃德》中学生读书心得2
最近，闲来无事，又将塞万提斯的堂吉诃德这本书看了一遍，经典毕竟是经典，无论读多少遍都不会感到厌倦，想起第一次看这本书的时候，就是感觉好笑，跟看笑话似的，看到堂吉诃德各种荒诞不经的行为，内心就感到好笑，感觉作者写这本书就是单纯描写了堂吉诃德这个搞笑的人物，并没有深入过去了解什么，鉴于当时比较年幼，社会阅历和文学素养的水*的不成熟，只把这本讽刺社会现实的名著当成了一本笑话书来看，现在想想真是有点幼稚。
不过现在再看这本名著，渐渐发现了这本书里字里行间所反映出来的深刻内涵，从堂吉诃德这个看似荒诞不经的人物身上，我读到了更深一层的内涵，已经没有了当时看笑话的心态了，更多的是对作者对于社会的黑暗揭露，这本书主要描写和讽刺了当时西班牙社会上十分流行的骑士小说，并揭示出教会的专横，社会的黑暗和人民的困苦。塞万提斯表面上描写了这个行为搞笑的堂吉诃德，并通过堂吉诃德一系列离谱的行为展现了这个被骑士精神侵害的近似疯癫的`搞笑人物，实际上是对社会的黑暗和人民困苦的反映，作者通过辛辣的笔墨，严厉的批判了社会的黑暗和教会对人精神上的摧残。
在文章的最后，堂吉诃德终于清醒了，他意识到他以前的骑士精神在他看来也是一种疯癫，或许在某种程度上来说，骑士精神也是一种疯疯癫癫，在文章的最后，堂吉诃德对于骑士深恶痛绝，或许，这就是作者塞万提斯所要最终的目的，进一步批判了教会对人的残害，批判了骑士精神的荒诞。或许，这就是这本书，作者塞万提斯所要表达的深刻含义。
《堂吉诃德》中学生读书心得3
堂吉诃德》主人公原名叫阿伦索吉哈达，是一个乡绅，他读当时风靡社会的骑士小说入了迷，自己取名叫堂吉诃德拉曼恰，又物识了一位仆人桑丘和邻村一个小姑娘，取名杜尔西尼娅，作为自己终生为之效劳的意中人。然后骑上一匹瘦马，离家出走。堂吉诃德还按他脑子里的古怪念头行事，把风车看作巨人，把羊群当作敌军，把苦役犯当作受伤的骑士，把酒囊当作许多荒唐可笑的事情，他的行为不但与人无益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即卧床不起，临终才明白过来。他立下遗嘱，唯一继承人侄女如嫁给骑士，就取消其继承权。
初读《堂吉诃德》，我认为它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公神经质的“勇敢精神”在书中表现得淋漓尽致，让人越发看不起他。但是细细品读，又觉得书中蕴含了一种道理。人们的本质就是为自己的目标而不顾一切地去追求。在现实的过程中，那位瘦骨嶙峋像高粱秆儿似的游侠骑士，那位奇想联翩的绅士，时刻体现出他的正直、善良的本性，这是人类最崇高的精神，因为太单纯了，才闹出许多笑话。
塞万提斯写《堂吉诃德》，为的是打击、讽刺胡编乱造、情节离奇的骑士小说及其造成的恶劣影响。本打算写成几个短篇故事，后来写着写着，他把自己的生活经历和人生理想都写进去了，思想内容越来越丰富，人物形象越来越现实，直至描绘了西班牙社会给人民带来的灾难，成为我们了解和研究当时西班牙社会政治、经济、文化和习俗的一部百科全书。塞万提斯在《堂吉诃德》中一方面针砭时弊，揭露批判社会的丑恶现象;一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品质，歌颂了黄金世纪式的社会理想目标。所有这些都是人类共同的感情，它可以穿越时空，对每个时代，每个民族，都具有现实意义。相隔四个世纪，仍感动着每一位读者。
《堂吉诃德》中出现近700个人物，描写的生活画面十分广阔，真实而全面地反映了16世纪末到17世纪初西班牙的封建社会现实，揭露了正走向衰亡的西班牙王国的各种矛盾，谴责了贵族阶级的无耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。我想：正是这个原因促使这部作品被世界54个国家和地区的100名作家推选成为最优秀的经典文学名著。
发人深省的中学生读书心得3篇（扩展7）
——中学生悦文读书心得3篇
中学生悦文读书心得1
《读者》是本感人至深的杂志，也是本能给人深刻教训的杂志。这是我仔仔细细地读完《读者》第23期后的第一个想法。《读者》里的每一篇短文﹑故事都值得让人深思，其中《盲人的镜子》就是一篇。这片短文讲的是一位朋友患了白血病，需要治疗，但他不想忍受痛苦，而逃出了医院。幸亏他遇到了一位双目失明却又带着明镜的老人。
他从老人那儿明白了生命是多么宝贵，从而捡回了一条命。读了这篇文章后，我的心久久不能*静。“生命”一个对我们来说既陌生有熟悉的词，一段既漫长又短暂的时光。在这段时间里，有人成了明星，赚了许多钱；有人当了科学家，为人类做出了贡献；有人什么也没做成，整个一生都是**淡淡，还有的人，很不幸的变成了残疾人。但是，不管是哪种人，他（她）的生命只有一次，所以我们要珍惜生命。对于前三者来讲，他（她）们过得还算好，不太会“扔掉”自己的生命，但对于残疾人来说，活着，要忍受很大的痛楚，因此常常会有“一走了之”的想法。
这时候，他（她）就像那个朋友一样，需要一位热爱生命的人来为他（她）指点迷津，找回自己的生命。当然，找回自己的生命并非易事，但也不难，只要有这个想法就行。正如那个朋友所说：“我现在拥有了人生米足珍贵的两件宝：一是乐观积极的心态，另一个便是屹立不倒的信念。是啊，我们只要有了良好的心态，坚定的信念，不管是否残疾，是否快乐，都能够顽强地活下去，直到生命的最后一刻。
各位，行动起来吧！让我们每天都保持微笑，每天都充满自信吧，让我们一起来保护生命吧！
中学生悦文读书心得2
书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例，有高水*的服务……”而《初中数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，资料实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，做为一名初中数学教师，我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙，《初中数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是初中数学教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中，《初中数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格*等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《初中数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自我也弄不太清、搞不太懂的知识时，《初中数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《初中数学教师》为我导航，让我有所创想，寻找到教学的“亮点”。闲暇时翻看一下里面的资料，总是对自我教学的一个充电。学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我明白的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师就应有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师这天的学习主要不是记忆超多的知识，而是掌握学习的方法——明白为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员带给了充裕的学习资源。
比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，就应认准自我的人生坐标，找准自我的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地明白，只有乐学的教师，才能成为乐教的"教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教。