篇一：做一名眼中有光,心中有爱的老师
“奋进新征程，志做大先生”
师德主题教育征文比赛
心中有爱，眼里有光
---做一名幸福教师
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心中有爱，眼里有光
---做一名幸福教师
教育学家夸美纽斯说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”2010年6月大学毕业后我参加了河南省特岗教师招聘，通过层层选拔，我光荣的成为了一名特岗教师，踏上了教育事业的征程。风雨十三载，对于这份职业，我由最初的忐忑不安，到后来的淡定从容，现在我已深深地爱上了它。
一年又一年，窗外花开花落，带过的学生一届又一届，每当看到学困生学习的吃力，感受到留守儿童眼中的渴望，体会到单亲孩子内心的痛楚时，我无法漠视，我决心跟随自己的心，做一名心中有爱，眼里有光的好老师，用爱感化学生，用爱尊重学生，用耐心引领学生健康的成长！
一、心存大爱，肩负担当
习近平总书记指出：“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”这个论述一针见血地点明好老师的必备条件。教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。先师孔子有云：仁者爱人。所以，爱是教育的底色，也是教育的灵魂。心有万缕爱，肩负千钧责。三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。为人师者，当效“大先生”风范。能够担当起立德树人的大任。努力做好学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引路人，学生思维创新的引路人，学献祖国的引路人。这是新时代做一名合格教师的基本要求，也是一份时代赋予的重任。虽然有时我也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我肩负着责任。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解:少了一份指责，多了一份尊重。起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。
二、教育引领，以身作则
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖息与学习之地，教师的行为对学生的影响特别大。我常常树立教书育人的思想，把言教与身教结合起来，以身作则。我认为，不管是教师，还是学生，只要是犯错，都应该及时去改正，这样才能受到意想不到的教育效果。教师对学生进行教育，自教也特别重要。教师的一言一行都处在学生的观察和监督下，教师以身作则的行为和公正无私，诚实坦白的品质以及实事求是的态度，能使学生受到潜移默化的影响，对学生的心理成长十分重要。
在课余时间，我还用心教学生们学习陶笛，和学生们谈心，课间陪孩子们一起做操、跑操，还给学生们打饭。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至也想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，只要用心，发现每个孩子的闪光点，耐心地教导他们，他们都是好孩子。学校的各项活动都开展的有声有色，在以德润其行方面我们学校开展了少先队入队仪式，用红领巾来起引领作用，使孩子们学会懂礼貌，现在不论是走到校园还是大街上总有孩子们和你问好！看着孩子们在方方面面的变化，我心里非常高兴。
三、潜心于学，全面育人
欲给学生一滴水，教师需要有一缸水，甚至是一池水。“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。当下的生活，物质丰裕、信息发达，学生成长面临的环境早已不是往昔的境况，学生面对老师，拥有着更高的期许。老师面对学生，需要迎接更多的挑战。应对挑战的有效途径就是常怀谦卑之心，常塑好学之风。“培根铸魂、启智润心”需要大智慧、大学问。
一线教师距离学生最近，有着天然的交流优势，走进学生的心灵，要敏于发现问题，善于钻研问题，敢于破解问题，把立德树人融入教育的全过程。“双减”政策实施以来，减负、增效、提质成了学校和教师共同面临的新课题，关注学生的综合素养，着眼全面发展，坚持五育并举，是一条教育正道。
作为一名年轻的教师，我经常会让每一位学生感到我对他们的爱和关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。2013年，我所教的四年级四班有一名叫洋洋的女孩子，她上课不遵守纪律，注意力总是不集中，而且喜欢骂人。她的这种行为引起了我的注意，于是我利用放学时间及时地对她进行了一次家访，在家访中，了解到洋洋的父母由
于家庭条件困难的原因都到外边打工去了，只留下她和年迈的奶奶一起生活。看到这种情况，我明白了，她因为缺少父母的关爱，才形成了这种性格，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他学生夸奖她聪明、懂事，树立她在同学们心中的形象。在工作之余我尽量抽出时间给她补习功课，教会他如何合理的利用时间去学习，如何有计划地安排自己的时间，一段时间后，她竟然像变了一个人似的，学习积极认真，尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人，正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加地信任。
四、专心教学，提升能力
从第一次踏上讲台起，我的人生之路才刚刚扬帆起航。近年来，我的专业水平不断得到加强和提升。教学论文曾荣获市级二等奖，所写的教学设计被评为县级优秀教案，所讲优质课多次获奖，更为幸运的是，我曾被评为“洛阳市学术技术带头人”，所带班级被评为”洛阳市优秀班集体”“汝阳县优秀教师”“汝阳县优秀班主任”“汝阳县最美教师”等等。播种的过程是辛苦的，可收获的结果却是幸福的。
我为所有学生的健康成长而高兴，也为自己在教学上的专业取得进步和成绩感到欣慰，我更为学校的发展壮大感到自豪。如果将这三种滋味儿融合到一起，那就是幸福。教师是普通人，但我们从事的事业是不平凡的，我立志做一辈子老师，做一个幸福的教师，无悔于我的人生，无悔于我的青春。
爱，是心与心之间的桥梁；爱，是叩开孩子心扉的钥匙。屠格涅夫说:“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵，一生将美丽而芬芳”。愿你我永远在教育的天空下心中有爱，眼里有光，一边播种，一边静待花开！