篇一：aeiouthe
英语中五个元音字母a,e,i,o,u在单词中的发音
英语中五个元音字母a,e,i,o,u在单词中的发音
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发表于：2011-08-0120:12:28?
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评论(0)英语中共有a,e,i,o,u五个元音字母。这五个元音字母在单词中的发音也是有规律的，下面就来探讨这些规律。
1、A在开音节中发/ei/，比如:cake,take,在闭音节中发/?/，比如：rat,that,tank,与r组合时发/a:/，比如：bark,tard.这其实是字母组合发音。
2、E在开音节中发/i:/，比如：me,she,theme在闭音节中发/e/，比如：tension,lesson,hen.与r组合时发/?:/，比如：emergency,energy.这其实是字母组合发音。
3、I在开音节中发/ai/，比如：mine,knife,mike.在闭音节中发/i/，比如：bit,kick,pick,与r组合时发/?:/，比如：skirt,dirty这其实是字母组合发音。
4、O在开音节中发/?u/，比如：choke,nose,rose.在闭音节中发/?/，比如：knock,not,rot.与r组合时发/?:/，比如：born,more,short,这其实是字母组合发音。
5、U
在开音节中发/ju:/，比如：use,unit在闭音节中发/Λ/，比如：truck,suck,much.与r组合时发/?:/，比如：burn,turn,nurse这其实是字母组合发音。
篇二：aeiouthe
元音字母a，e,i,o，u的发音规则
语音对于口语来说是非常重要的．如果你的发音不准确，让别人听不懂，你就无法与别人交流。
英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的。
A的发音规则。
A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况：
(1)在重读开音节中读[ei］。例如：
plane[plein］
radio［"reidi？u］
wake[weik]paper［’peip？］
但要记住一个例外：have读做[h?v］而不是［heiv］。
(2）在—ange组合中读[ei］.例如:
change[t？eind？］
strange[streind？]arrange[？’reind?]
（3)在重读音节前的闭音节中一般读[?］.例如:
activity[?k’tiviti］
transcription［tr?ns’krip?？n］
有时也读做［?］，例如：
accept[？k"sept］
Atlantic[？t"l?ntik］
(4）在非重读音节中读做［?]。例如：
substance[’s？bst？ns］
breakfast[’brekf？st］
woman["wum？n]
（5）在“a—I-辅音字母（除r、w之外）+不发音的e”的非重读音节中一般读做。例如
comrade[’k？mrid］
courage["k？rid?]
但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读［ei],例如：
calculate［’k?lkjuleit］
late［1eit]hesitate[’heziteit］
这里有两个例外,一是separate的形容词形式，读做［"sep?rit]，另外一个是climate，读做[’klaimit].
（6）在wh后面读［?］。例如：
what[w？t］
whatever［w?t’ev？］
whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil]。
（7）在W后面读[?：］例如：
water["w？：t?］
watch［w？:t？］
wander[’w？：nd？］
wave和wake是例外,要按照重读开音节分别读做［weiv］和［weik]。
（8)在l前面读［?：］。例如：
chalk［t？？：k]tall［t？:1]always["?：lweiz］
talk[t？：k］
但是，shall［？?l］
valley［’v?li]shallow［’??l？u］中读做［?],wallet读做［’w?lit]。
（9）下列情况下,a发［a:］的音：
①在s之前，例如:
class[kla:s]grass[gra：s]fast[fa：st］
basket["ba：skit]
例外有两个，haste[heist］和taste［teist］，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做[’p?sid？］.
②在“m／n+辅音字母”之前，例如：
advance［？d’va:ns]France［fra:ns]dance［da：ns］
例外的是grand［gr?nd］
③在th之前，例如：
path［pa：θ］
rather［"ra：e？］
④在lm之前，例如
calm［ka：m]palm［pa:m］
⑤在lf之前,例如：
half［ha:f］
calf［ka：f］
⑥在f之前，例如：
staff[sta：f］
after［’a:ft?]afternoon[’a：ft?nu：n]
元音字母E的发音规则.E／e以及E／e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种：
(1）
在重读开音节中，e一般读做［i：]或［i?]。？
①［i:］例如:shehethese
②[i？]例如:zeroheroserious（2)在重读闭音节中，e一般读[e],例如:setbedtenPen(3)在非重读音节中，e一般读做［i]或［?]。
①[i］例如:enemyelevenexcuse
②［？]例如：studentopenchildren(4）
e与其他字母组合的读音：
①ea一般可以读做：
［i：］例如：readseameatrepeat
［e］例如：
breadweatherbreakfast
［i?]例如:realideatheatre［ei］例如：greatbreak②
ee一般读做［i:]，例如：meetjeepseesheepsleep③
er在重读音节中一般读做[?：］,例如:termverbcertain，在词尾一般读做［？］,例如：teacherworkerclever
④ear一般读做：
[?:]例如：earlyearthlearn
［？？]例如:bearwear
［i？］例如：hearneardear
［a：]例如:heart⑤
eer一般读做[i？］，例如：pioneerengineer⑥
eir一般读做[？？］,例如:their⑦
ere一般读做：
[？?]例如：wherethere［i？]例如:heremere⑧
ew大多读做[u：],例如:blewgrewflew⑨
特殊词汇:clerk［kla:k]were［w？:］
I的发音规则。
(1)i在重读开音节中读[ai].例如：
bicycle［’baisikl］
Friday［’fraidi］
private["praivit］
drive[draiv］
(2）双音节词的结尾是“辅音字母+le”，前面的i所在的音节是绝对开音节时，i读［ai］。
例如：
title["taitl]Bible［’baibl]rifle［raifl]
（3）在—igh，—ight，—ign，—ild，—ind中,i读［ai].例如：
bright［’brait］
high［hai］
child［t？aild］
但是也有例外，例如：
children[’t?ildr?n]wind[wind］
(4）在词尾—ile，—ite,—ise,—ize，—wise里，i读[ai］。例如：
advertise["?dv?taiz］
crocodile["kr?k？dail］
appetite[’?pitait］
realize［"ri？laiz]
otherwise［"？e?waiz］
（5）在词尾一ique里，i读［i：］。例如：
antique［?n’ti：k］
technique［tek’ni：k］
unique[ju’ni：k］
（6)在重读闭音节中i读。例如：bigcitydishkidskiprich
（7)在双音节和多音节词中i读。
例如：differfifteenhistorymixturevillagewinner
O的发音规则
（1）o在重读开音节中读[？u］.例如：progressmomentnoticecloseocean
（2)词的结尾是—ia，—ial，—ian,—iate，—io,—ion，—ious，—ium等，前面只有一个辅音字母（r除外）时，o读[?u].例如:
associate［？’s?u？ieit］
devotion［di’v？u？?n］
Mongolia[m？?’g？ulj?］
（3）双音节词的词尾是-a，—al，—an，—ar，-en，—ive，—o，—on，—or，—our，—um，——us，-y时，o读[？u］。例如:brokenlocalopenstolenlotus
（4)在双音节词和多音节词中，o读［？u］。例如：
alone[？’l?un］
postpone［p?ust’p?un］
explode［iks’pl？ud］
（5）在—old,-oll，—ost中,o读［？u］.例如：almostcoldsoldierpost
(6)词末的o读[？u］。例如：alsopianotobacco
(7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”，o也读[？u］.例如：telephoneenvelope
（8)在move、prove及其派生词里读做[u：]，例如：moveapprove
U的发音规则字母U／u以及U／u与其他字母组合的读音规则如下:
（1）在重读开音．节中，U一般读做：
①［ju:］,例如:studentuse
②在字母l、r、j之后读做[u：］，例如：blueruleJune
（2)在重读闭音节中一般读做:
①［？］，例如：butbuscup
②，例如：putfull
(3)在非重读音节中一般读做：
①［?］,例如：uponsupposesuggest
②[ju］,例如：communistoccupation
③在字母l、r、j之后读，例如：instrument
④在词尾的—ute,-ude中u读［ju:］,例如：instituteattitude
但是在minute[minit]中U读［i]
（4）与其他字母组合的读音：
①ur，有两种读音：
在重读音节中读做［a：］，例如:turnnurse
在非重读音节中读做［？］,例如:Saturdaymurmur
②ure，有3种读音:
［ju？］，例如:purecure[u？］,例如：sure[？]，例如:figureinjurepleasure
③ui，一般有4种读音:
[ju：］，例如:suit
［jui］,或[ju：i］,例如:suicide［’sjuisaid]tuition［tju：’i?？n］
在字母l、r、J之后读做［u：]，例如：fruitjuice，或者读做[ui］，例如:fluidruin
例外的是suite读［swi：t］
④qu一般读做［kw］，例如：questionquitequickly
a［ei]e［i:］
i[ai］
o［?u]u［ju:]这五个字母在开音节中的发音。
如：cakea[ei]。beee[i:］
likei［ai］
goo［?upukeu［ju:]
在闭音节中a[?]如：cat［k?t］
e［e］
pen［pen］
i[i］
kiss［kis]o［?］
not［n?t］
u［?]sun[s?n]
篇三：aeiouthe篇四：aeiouthe
.元音字母a,e,i,o,u的发音规则
语音对于口语来说是非常重要的．如果你的发音不准确，让别人听不懂，你就无法与别人交流。
英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的.A的发音规则。
A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况：
(1)在重读开音节中读[ei]。例如：
plane[plein]radio[’reidi?u]
wake[weik]paper[’peip?]
但要记住一个例外：have读做[h?v]而不是[heiv]。
(2)在-ange组合中读[ei]。例如：
change[t?eind?]strange[streind?]arrange[?’reind?]
(3)在重读音节前的闭音节中一般读[?]。例如：
activity[?k’tiviti]transcription[tr?ns’krip??n]
有时也读做[?]，例如：
accept[?k’sept]Atlantic[?t’l?ntik]
(4)在非重读音节中读做[?]。例如：
substance[’s?bst?ns]breakfast[’brekf?st]woman[’wum?n]
(5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做。例如
comrade[’k?mrid]courage[’k?rid?]
但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如：
calculate[’k?lkjuleit]late[1eit]hesitate[’heziteit]
这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做[’sep?rit]，另外一个是climate，读做[’klaimit]。
(6)在wh后面读[?]。例如：
what[w?t]whatever[w?t’ev?]
whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil]。
(7)在W后面读[?:]例如：
water[’w?:t?]watch[w?:t?]wander[’w?:nd?]
wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。
(8)在l前面读[?:]。例如：
chalk[t??:k]tall[t?:1]
always[’?:lweiz]talk[t?:k]
但是，shall[??l]valley[’v?li]shallow[’??l?u]中读做[?]，wallet读做[’w?lit]。
(9)下列情况下，a发[a:]的音：
①在s之前，例如：
class[kla:s]grass[gra:s]
fast[fa:st]basket[’ba:skit]
例外有两个，haste[heist]和taste[teist]，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做[’p?sid?]。
②在“m／n+辅音字母”之前，例如：
advance[?d’va:ns]France[fra:ns]dance[da:ns]
例外的是grand[gr?nd]
③在th之前，例如：
path[pa:θ]rather[’ra:e?]
④在lm之前，例如
calm[ka:m]palm[pa:m]
⑤在lf之前，例如：
half[ha:f]calf[ka:f]
⑥在f之前，例如：
staff[sta:f]after[’a:ft?]afternoon[’a:ft?nu:n]
元音字母E的发音规则。
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.E／e以及E／e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种：
(1)在重读开音节中，e一般读做[i：]或[i?]。?①
[i:]例如：shehethese
②[i?]例如：zeroheroserious(2)在重读闭音节中，e一般读[e]，例如：setbedtenPen(3)在非重读音节中，e一般读做[i]或[?]。
①[i]例如：enemyelevenexcuse
②[?]例如：studentopenchildren(4)e与其他字母组合的读音：
①ea一般可以读做：
[i:]例如：readseameatrepeat
[e]例如：
breadweatherbreakfast
[i?]例如：realideatheatre[ei]例如：greatbreak②
ee一般读做[i:]，例如：meetjeepseesheepsleep③
er在重读音节中一般读做[?:]，例如：termverbcertain，在词尾一般读做[?]，例如：teacherworkerclever
④ear一般读做：
[?:]例如：earlyearthlearn
[??]例如：bearwear[i?]例如：hearneardear
[a:]例如：heart
⑤eer一般读做[i?]，例如：pioneerengineer
⑥
eir一般读做[??]，例如：their
⑦
ere一般读做：
[??]例如：wherethere[i?]例如：heremere
⑧
ew大多读做[u:]，例如：blewgrewflew
⑨
特殊词汇：clerk[kla:k]were[w?:]I的发音规则。
(1)i在重读开音节中读[ai]。例如：
bicycle[’baisikl]Friday[’fraidi]private[’praivit]drive[draiv]
(2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”，前面的i所在的音节是绝对开音节时，i读[ai]。
例如：
title[’taitl]Bible[’baibl]rifle[raifl]
(3)在-igh，-ight，-ign，-ild，-ind中，i读[ai]。
例如：
bright[’brait]high[hai]
child[t?aild]
但是也有例外，例如：
children[’t?ildr?n]wind[wind]
(4)在词尾-ile，-ite，-ise，-ize，-wise里，i读[ai]。例如：
advertise[’?dv?taiz]crocodile[’kr?k?dail]
appetite[’?pitait]
realize[’ri?laiz]
otherwise[’?e?waiz]
(5)在词尾一ique里，i读[i:]。例如：
antique[?n’ti:k]technique[tek’ni:k]
unique[ju’ni:k]
(6)在重读闭音节中i读。例如：bigcitydishkidskiprich
(7)在双音节和多音节词中i读。
例如：differfifteenhistorymixturevillagewinner
O的发音规则
(1)o在重读开音节中读[?u]。例如：progressmomentnoticecloseocean
(2)词的结尾是-ia，-ial，-ian，-iate，-io，-ion，-ious，-ium等，前面只有一个辅音字母(r除外)时，o读[?u]。例如：
associate[?’s?u?ieit]devotion[di’v?u??n]
Mongolia[m??’g?ulj?]
(3)双音节词的词尾是-a，-al，-an，-ar，-en，-ive，-o，-on，-or，-our，-um，--us，-y时，o读[?u]。例如：brokenlocalopenstolenlotus
(4)在双音节词和多音节词中，o读[?u]。例如：
alone[?’l?un]postpone[p?ust’p?un]
explode[iks’pl?ud]
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(5)在-old，-oll，-ost中，o读[?u]。例如：almostcoldsoldierpost
(6)词末的o读[?u]。例如：alsopianotobacco
(7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”，o也读[?u]。例如：telephoneenvelope
(8)在move、prove及其派生词里读做[u:]，例如：moveapprove
U的发音规则字母U／u以及U／u与其他字母组合的读音规则如下：
(1)在重读开音．节中，U一般读做：
①[ju:]，例如：studentuse
②在字母l、r、j之后读做[u:]，例如：blueruleJune
(2)在重读闭音节中一般读做：
①[?]，例如：butbuscup
②，例如：putfull
(3)在非重读音节中一般读做：
①[?]，例如：uponsupposesuggest
②[ju]，例如：communistoccupation
③在字母l、r、j之后读，例如：instrument
④在词尾的-ute，-ude中u读[ju:]，例如：instituteattitude
但是在minute[minit]中U读[i]
(4)与其他字母组合的读音：
①ur，有两种读音：
在重读音节中读做[a:]，例如：turnnurse
在非重读音节中读做[?]，例如：Saturdaymurmur
②ure，有3种读音：
[ju?]，例如：purecure[u?]，例如：sure[?]，例如：figureinjurepleasure
③ui，一般有4种读音：
[ju:]，例如：suit[jui]，或[ju：i]，例如：
suicide[’sjuisaid]tuition[tju:’i??n]
在字母l、r、J之后读做[u：]，例如：fruitjuice，或者读做[ui]，例如：fluidruin
例外的是suite读[swi:t]
④qu一般读做[kw]，例如：questionquitequickly
a[ei]e[i:]i[ai]o[?u]u[ju:]这五个字母在开音节中的发音。
如：cakea[ei].beee[i:]likei[ai]goo[?upukeu[ju:]
在闭音节中a[?]如：cat[k?t]e[e]pen[pen]i[i]kiss[kis]o[?]not[n?t]u[?]sun[s?n]
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篇五：aeiouthe
在汉语拼音中，aeiou是五个常见的元音字母，它们在拼写和发音上都具有重要的地位。今天，我们将深入探讨这五个元音字母的常用发音，帮助读者更好地理解它们在中文语言中的重要性和运用。
一、a的发音
1.1a的基本发音
我们来讨论a这个元音字母的发音。在汉语拼音中，a的发音是[ɑ]。这是一个非常平坦的声音，发音时口腔要张开，舌头放平，气息从喉咙中自然流出。在拼写“爸爸”的时候，“a”发音为[ɑ]。
1.2a的变音
除了基本发音外，a还有一些变音，比如在一些词语中发音会稍微微笑一些，变成[?]的音，比如“花”[xw?]、”牛“[n??u]等。
二、e的发音
2.1e的基本发音
接下来，我们来谈一谈e这个元音字母的发音。在汉语拼音中，e的发音是[?]。这个发音要求嘴巴微微张开，舌尖抵住下齿，舌面抬起靠近上颚，气息从喉咙中流出。在拼写“妈妈”的时候，“e”发音为[?]。
2.2e的变音
在一些情况下，e的发音也会有所变化，比如在词尾的时候会变成[?]的音，比如“了”[l?]、”走“[?ou]等。
三、i的发音
3.1i的基本发音
再来说说i这个元音字母的发音。在汉语拼音中，i的发音是[i]。发音时，嘴巴微微张开，舌尖抵住下齿，舌面抬起接近上颚，注意力集中在舌尖上，气息从喉咙中流出。在拼写“四”的时候，“i”发音为[i]。
3.2i的变音
i这个元音字母的发音也有一些变音，比如在一些词语中会变成[y]的音，比如“悠”[jo]、”审“[??n]等。
四、o的发音
4.1o的基本发音
接下来，我们来讲一下o这个元音字母的发音。在汉语拼音中，o的发音是[?]。发音时，嘴巴微微张开，舌尖抵住下齿，舌面抬起接近上颚，气息从喉咙中流出。在拼写“大”的时候，“o”发音为[?]。
4.2o的变音
同样，o这个元音字母的发音也有一些变音，比如在一些词语中会变成[u]的音，比如“欧”[ou]、”头“[tou]等。
五、u的发音
5.1u的基本发音
我们来谈谈u这个元音字母的发音。在汉语拼音中，u的发音是[u]。发音时，嘴巴微微张开，舌面平展，舌尖抵住下齿，气息从喉咙中自然流出。在拼写“书”的时候，“u”发音为[u]。
5.2u的变音
在一些情况下，u的发音也会有所变化，比如在词尾的时候会变成[?]的音，比如“米”[mi]、”屋“[u]等。
总结回顾
通过今天的学习，我们对aeiou五个元音字母的常用发音有了更深入的了解。在中文语言中，这些元音字母在词语的拼写和发音中扮演着至关重要的角色。在我们的日常交流中，准确地掌握这些元音字母的发音，对于提高语言表达的准确性和流利度至关重要。
个人观点和理解
在中文语言中，元音字母的发音非常重要。通过对这些元音字母的深入了解和掌握，我们能够更准确地理解和表达词语，从而提高语言交流的效果。我鼓励大家在学习中文时，要特别重视元音字母的发音，通过反复练习和积累，不断提高自己的语言能力。
以上是本次文章的全部内容，希望对您有所帮助。感谢阅读！元音字母在中文语言中具有非常重要的地位，它们是构成词语和句子的基本单位，对于语言的表达和交流起着至关重要的作用。我们需要深入学
习和掌握这些元音字母的发音和运用，以提高自己的语言能力。
在学习元音字母的发音时，我们需要注意到不同的发音会在不同的情况下发生变化。a在一些情况下会发音为[?]，e在词尾的时候会变成[?]的音，i在一些词语中会变成[y]的音，o也会变成[u]的音，u在词尾的时候会变成[?]的音。这些变音虽然不是常见的，但在实际运用中确实存在，因此我们需要多加注意和练习，以便在日常交流中能够准确地表达和理解这些词语。
除了发音外，元音字母的拼写也是我们需要重点关注的部分。在学习中文拼音时，我们需要掌握拼写规则和发音规律，通过不断的练习和积累，提高自己对于元音字母拼写和发音的准确性和熟练度。只有掌握了正确的拼写和发音，我们才能够更好地理解和表达词语和句子，从而提高语言交流的效果和流利度。
另外，我个人认为，在学习元音字母的发音和拼写时，我们需要注重细节和重复练习。通过不断的听、说、读、写的练习，加强对元音字母发音和拼写的掌握，从而提高自己的语音表达能力和阅读能力。可以利用科技手段，比如语音识别软件和在线练习工具，进行发音自我检测和练习，以加速自己的学习进程。
对于学习者来说，掌握元音字母的发音和拼写是非常重要的。只有通过不断的练习和积累，我们才能够提高自己的语言表达能力和交流效
果。希望大家在学习中文的过程中，能够重视元音字母的学习，不断提高自己的语言能力，为更好地理解和运用中文语言打下坚实的基础。
篇六：aeiouthe
aeiou五个元音字母的发音规律
元音字母a的发音规律：嘴张开程度最大，舌头放松，口腔后方发出低音。
元音字母e的发音规律：嘴微微张开，舌头略微抬起，音调在中音范围。
元音字母i的发音规律：嘴几乎闭合，舌头抬起且向后挺直，音调较高。
元音字母o的发音规律：嘴张开程度较大，舌头放松，口腔后方发出一种圆滑的音。
元音字母u的发音规律：嘴形呈现“鱼”字形，舌头保持平直，音调较低且浑厚。
篇七：aeiouthe
aeiou五个元音字母的发音规律
元音字母aeiou有其各自的发音规律：
1."a"的发音为/?/或者/e?/，取决于所在的单词和音节。在一些单词中，如"cat"，"bad"，"jam"，"man"，它的发音为/?/，类似于"?"在"cat"中的发音。而在一些单词中，如"game"，"late"，"cake"，"made"，"rate"，它的发音为/e?/，类似于长音
"e"在"game"中的发音。
2."e"的发音通常为/?/或者
/i?/。在一些单词中，如"red"，"bed"，"pen"，它的发音为
/?/，类似于
"e"在
"red"中的发音。而在一些单词中，如"tree"，"see"，"bee"，它的发音为
/i?/，类似于长音"ee"在"see"中的发音。
3."i"的发音通常为/?/或者/a?/。在一些单词中，如"sit"，"hit"，"lid"，它的发音为/?/，类似于"i"在"sit"中的发音。而在一些单词中，如"bike"，"like"，"time"，它的发音为/a?/，类似于"igh"在"bike"中的发音。
4."o"的发音通常为/?/或者/??/。在一些单词中，如"dog"，"hot"，"rock"，它的发音为/?/，类似于"o"在"pot"中的发音。而在一些单词中，如"note"，"boat"，"hope"，它的发音为/??/，类似于"ow"在"boat"中的发音。
5."u"的发音通常为/?/或者
/ju?/。在一些单词中，如"bus"，"hut"，"mud"，它的发音为/?/，类似于"u"在"bus"中的发音。而在一些单词中，如"cute"，"juice"，"muse"，它的发音为
/ju?/，类似于"u"在"cute"中的发音。
需要注意的是，字母的发音可能会受到单词和音节的影响，因此在具体的单词中，这些发音规律可能有所变化。这只是一般情况下的发音规律。
篇八：aeiouthe
aeiou五个元音字母的常用发音aeiou是英文中的五个元音字母，它们分别是a、e、i、o、u。在英语发音中，这五个元音字母有着各自的常用发音规律和特点。首先，我们来看字母"a"的常用发音。字母"a"在英语中有两种常见的发音方式。一种是短元音发音，类似于汉语中的字母"a"的发音，如在单词"cat"中的发音。另一种是长元音发音，比较接近字母"e"的发音，如在单词"cake"中的发音。接下来是字母"e"的常用发音。字母"e"在英语中也有两种常见的发音方式。一种是短元音发音，类似于汉语中的字母"e"的发音，如在单词"red"中的发音。另一种是长元音发音，比较接近字母"i"的发音，如在单词"see"中的发音。字母"i"在英语中的发音相对比较固定，通常是长元音的发音，类似于汉语中的字母"i"的发音。比如在单词"hi"中的发音。然后是字母"o"的常用发音。字母"o"在英语中也有两种发音方式。一种是短元音发音，类似于汉语中的字母"o"的发音，如在单词"dog"中的发音。另一种是长元音发音，比较接近字母"ou"的发音，如在单词"phone"中的发音。最后是字母"u"的常用发音。字母"u"在英语中也有两种发音方式。一种是短元音发音，类似于汉语中的字母"u"的发音，如在单词"cup"中的发音。另一种是oo音发音，如在单词"book"中的发音。综上所述，aeiou这五个元音字母的常用发音包括短元音和长元音两种方式，不同的发音在不同的单词中有所表现。掌握这些发音规律，可以帮助我们更准确地发音单词，提高英语口语表达的质量。希望本文对大家有所帮助。
篇九：aeiouthe
英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的.
A的发音规则。
A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况：
(1)在重读开音节中读[ei]。例如：
plane[plein]
radio[’reidi?u]
wake[weik]
paper[’peip?]
但要记住一个例外：have读做[h?v]而不是[heiv]。
(2)在-ange组合中读[ei]。例如：
change[t?eind?]
strange[streind?]
arrange[?’reind?]
(3)在重读音节前的闭音节中一般读[?]。例如：
activity[?k’tiviti]
transcription[tr?ns’krip?
?n]
有时也读做[?]，例如：
accept[?k’sept]
Atlantic[?t’l?ntik]
(4)在非重读音节中读做[?]。例如：
substance[’s?bst?ns]
breakfast[’brekf?st]
woman[’wum?n]
(5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做。例如
comrade[’k?mrid]
courage[’k?rid?]
但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如：
calculate[’k?lkjuleit]
late[1eit]
hesitate[’heziteit]
这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做[’sep?rit]，另外一个是climate，读做[’klaimit]。
(6)在wh后面读[?]。例如：
what[w?t]
whatever[w?t’ev?]
whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil]。
.(7)在W后面读[?:]例如：
water[’w?:t?]
watch[w?:t?]
wander[’w?:nd?]
wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。
(8)在l前面读[?:]。例如：
chalk[t??:k]
tall[t?:1]
always[’?:lweiz]
talk[t?:k]
但是，shall[??l]valley[’v?li]shallow[’??l?u]中读做[?]，wallet读做[’w?lit]。
(9)下列情况下，a发[a:]的音：
①在s之前，例如：
class[kla:s]
grass[gra:s]
fast[fa:st]
basket[’ba:skit]
例外有两个，haste[heist]和taste[teist]，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做[’p?sid?]。
②在“m／n+辅音字母”之前，例如：
advance[?d’va:ns]
France[fra:ns]
dance[da:ns]
例外的是grand[gr?nd]
③在th之前，例如：
path[pa:θ]
rather[’ra:e?]
④在lm之前，例如：
calm[ka:m]
palm[pa:m]
⑤在lf之前，例如：
half[ha]
calf[ka]
⑥在f之前，例如：
staff[sta]
after[’at?]
afternoon[’at?nu:n]
教育交流
.元音字母E的发音规则。
E／e以及E／e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种：
(1)在重读开音节中，e一般读做[i：]或[i?]。?
①②
(3)在非重读音节中，e一般读做[i]或[?]。
①[i]例如：enemyelevenexcuse②
[?]例如：studentopenchildren
(4)e与其他字母组合的读音：
①ea一般可以读做：
[i:]例如：readseameatrepeat
[e]例如：
breadweatherbreakfast
[i?]例如：realideatheatre
[ei]例如：greatbreak
③er在重读音节中一般读做[?:]，例如：termverbcertain，在词尾一般读做[?]，例如：teacherworkerclever
④ear一般读做：
[?:]例如：earlyearthlearn
[??]例如：bearwear
ee一般读做[i:]，例如：meetjeepseesheepsleep
[i:]例如：shehethese[i?]例如：zeroheroserious(2)在重读闭音节中，e一般读[e]，例如：setbedtenPen教育交流
[i?]例如：hearneardear
[a:]例如：heart
⑤eer一般读做[i?]，例如：pioneerengineer
⑥eir一般读做[??]，例如：their
⑦
ere一般读做：
[??]例如：wherethere
[i?]例如：heremere
⑧
ew大多读做[u:]，例如：blewgrewflew
⑨
特殊词汇：clerk[kla:k]
were[w?:]
教育交流
.4.I的发音规则。
(1)i在重读开音节中读[ai]。例如：
bicycle[’baisikl]
Friday[’fraidi]
private[’praivit]
drive[draiv]
(2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”，前面的i所在的音节是绝对开音节时，i读[ai]。
例如：
title[’taitl]
Bible[’baibl]
rifle[raifl]
(3)在-igh，-ight，-ign，-ild，-ind中，i读[ai]。例如：
bright[’brait]
high[hai]
child[t?aild]
但是也有例外，例如：
children[’t?ildr?n]
wind[wind]
(4)在词尾-ile，-ite，-ise，-ize，-wise里，i读[ai]。例如：
advertise[’?dv?taiz]
crocodile[’kr?k?dail]
appetite[’?pitait]
realize[’ri?laiz]
otherwise[’?e?waiz]
(5)在词尾一ique里，i读[i:]。例如：
antique[?n’ti:k]
technique[tek’ni:k]
unique[ju’ni:k]
(6)在重读闭音节中i读。例如：bigcitydishkidskiprich
(7)在双音节和多音节词中i读。
例如：differfifteenhistorymixturevillagewinner
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.O的发音规则
(1)
(2)词的结尾是-ia，-ial，-ian，-iate，-io，-ion，-ious，-ium等，前面只有一个辅音字母(r除外)时，o读[?u]。例如：
associate[?’s?u?ieit]
devotion[di’v?u??n]
Mongolia[m??’g?ulj?]
(2)
(4)在双音节词和多音节词中，o读[?u]。例如：
alone[?’l?un]
postpone[p?ust’p?un]
explode[iks’pl?ud]
(5)在-old，-oll，-ost中，o读[?u]。例如：almostcoldsoldierpost
(6)词末的o读[?u]。例如：alsopianotobacco
(7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”，o也读[?u]。例如：telephoneenvelope
(8)在move、prove及其派生词里读做[u:]，例如：moveapprove
双音节词的词尾是-a，-al，-an，-ar，-en，-ive，-o，-on，-or，-our，-um，--us，-y时，o读[?u]。例如：brokenlocalopenstolenlotus
o在重读开音节中读[?u]。例如：progressmomentnoticecloseocean
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.U的发音规则
字母U／u以及U／u与其他字母组合的读音规则如下：
(1)在重读开音．节中，U一般读做：
①[ju:]，例如：studentuse
②在字母l、r、j之后读做[u:]，例如：blueruleJune
(2)在重读闭音节中一般读做：
①[?]，例如：butbuscup
②，例如：putfull
(3)在非重读音节中一般读做：
①[?]，例如：uponsupposesuggest
②[ju]，例如：communistoccupation
③在字母l、r、j之后读，例如：instrument
④在词尾的-ute，-ude中u读[ju:]，例如：instituteattitude
但是在minute[minit]中U读
(4)与其他字母组合的读音：
①ur，有两种读音：
在重读音节中读做[a:]，例如：turnnurse
在非重读音节中读做[?]，例如：Saturdaymurmur
②ure，有3种读音：
[ju?]，例如：purecure
[u?]，例如：sure
[?]，例如：figureinjurepleasure
③ui，一般有4种读音：
[ju:]，例如：suit
[jui]，或[ju：i]，例如：
suicide[’sjuisaid]
tuition[tju:’i?
?n]
在字母l、r、J之后读做[u：]，例如：fruitjuice，或者读做[ui]，例如：fluidruin
例外的是suite读[swi:t]
教育交流
.
先讲讲什么是重读音节？
单词重音用重音符号"""表示。重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei],e读作[i:],I读作[ai],o读作[,u读[ju:]。
下面说到重点。
如何判断重读音节
只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。①单音节词几乎都按重读音节对待。②双音节名词60％以上是第一个音节重读；双音节动词有90％以上是第二个音节重读；③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；④能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；⑤含有—tion—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。
①规则的重读开音节：在这种音节中a，e，i，o，u分别发各自的名称音，即ei、i：、ai、ou和ju或u
②规则的重读闭音节：在这种音节中aeiou分别发例如cat、pet、big、hot、bus③字母组合：字母组合种类繁多，每种组合一般又有几种变化，在此无法一一详述。仅举一例，ea常发四种音：例词如teacher、bread、great、really；④弱读音节：一般地，a、o、u以及元音字母组合发音，如ei发i音，但有很多的例外，某些情况下甚至可以不发音；⑤不规则发音：任何一种语言都是在人们的劳动过程中形成的，并不是某人制定了一种规则，然后按照这种规则去创造的。英语也是这样，在自然形成的过程中，受到各种因素的影响，产生了许多非常规的发音。所谓的发音规则，是人们从现存的语言现象中总结出来的（语法也是这样），并不是某机构制定出来并强制执行的。对于不规则发音单词，要想记住只有多读、多见，别无他途。下面讲讲什么是开音节？
开音节:以一个
元音字母结尾的重读音节称为开音节(或称绝对开音节).例如:be,no,hi,we,go,so等.包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节).例如:name,time,bike,cake,nose等.不论是绝对开音节还是相对开音节,其元音字母读它们本身的发音,即a[ei]e[i:]i[ai]ou[ju:].
开音节：下面两种音节成为开音节
a)指发音的元音字母结尾的音节，如：no[n,he[hi:];
b)以"元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e"结尾的音节，如:face[feis].教育交流
.重读闭音节
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节。
绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节。
相对开音节：以“辅音字母+1个元音字母+辅音字母+不发音e结尾”的音节(re除外)。
〔在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音〕
2.闭音节：“辅音字母+1个元音字母+辅音字母”的音节(al等除外)
在闭音节中,元音字母发不同的音
aeiou
例：satletsitnotnut编辑本段英语的重读闭音节
1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节
(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).
比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.
重读闭音节二要素：
（1）.必须是重读音节；
（2）.最后只有一个辅音字母；
改变时态时，重读闭音节需要双写.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的).
像travel这种重读不在vel的，可以为travelled，也可以是traveled.
举两个很经典的例子：
forbid---forbidding(重读闭音节，双写).
prohibit---prohibiting（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）.
元音：aeiou
辅音：bdgvrznpmtc（k
g)flshjx
重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。
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.
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字母的重读音节。例如：noblueba-bystu-dentse-cret.
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：namethesebikehomeex-cuse.编辑本段什么叫闭音节？
单个元音字母后面有辅字母（rwy除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bageggfishnotcup
闭音节就是一个元音字母后跟一个辅音字母的单词
编辑本段什么叫重读音节？
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent-Chi-na-sec-ond-au-tumnin--deed
含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：
a-boutbe-foreex-cusere-pairfor-get-fulin-ven-tor
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：el-e-phantcon-grat-u-la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien-tificim-pressionrepublic；emphatic【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
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