篇一：党员干部提高履职能力
党校培训班发言材料：增强政治意识强化使命担当提升履职能力心得体会
各位领导、老师，同志们：
大家好！
我很荣幸能在党校培训班上发言，今天我想谈谈我在这次培训班中对于增强政治意识、强化使命担当以及提升履职能力的体会和心得。
首先，培训班给我提供了一个学习和交流的平台，让我更好地增强了自己的政治意识。在学习过程中，我们通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论，进一步认识到我们党的使命和责任，明确了自己作为一名党员干部的重要使命。我们要深刻理解并贯彻落实党的理论和路线方针政策，增强政治敏感性和洞察力，把个人理想信念与党和人民的共同事业紧密联系起来。
其次，培训班还着重强调了我们作为党员干部应有的使命担当。在这次培训班中，我们通过学习优秀党员干部的事迹和经验，深刻认识到我们之所以成为党员干部，就是要为人民谋幸福、为国家服务，要始终保持清正廉洁、真抓实干的工作态度。我们要摒弃浮躁心态，通过不断学习适应时代的要求，勇于担当责任，与人民群众同呼吸、共命运，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
最后，培训班给予了我们提升履职能力的宝贵机会。除了理论
学习，我们还进行了实地考察和案例分析，通过了解和学习先进组织和优秀个人的经验，提高了我们的工作能力和水平。实践是检验真理的唯一标准，我们要把学习成果转化为实践能力，提高工作的科学性和有效性。
通过这次培训班，我深刻感受到自己作为一名党员干部的责任重大，要勇敢担当，不断提升自己的政治意识和履职能力。我将以更高的标准要求自己，刻苦学习，严格要求，把个人的发展与党和人民的事业相结合，为党工作贡献自己的力量。
谢谢大家！近期参加的党校培训班让我深刻地认识到了作为一名党员干部所要肩负的重要使命和责任，同时也提醒我要不断加强自身的政治意识、强化使命担当以及提升履职能力。
首先，增强政治意识是我们作为党员干部首要的任务。在培训班的学习过程中，我们深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，并进一步了解了党的理论和路线方针政策。这让我更加明确了自己的党性原则，认识到作为共产党员，我们要始终坚守党的宗旨，为人民群众谋幸福、为国家服务。同时，我们也要不断学习和适应时代的发展需求，增强自己的政治敏感性和洞察力，正确把握国内外形势，主动适应和引领各项改革发展。
其次，强化使命担当是我们作为党员干部的必然要求。在培训班中，我们深入学习了优秀党员干部的事迹和经验，深刻感受到他们对党和人民的无私奉献精神。他们以高度的责任心和使命感，忠诚履行自己的工作职责，无私奉献，积极向党和人民
交出一份份亮丽的答卷。面对党和人民的信任，我们作为党员干部必须始终保持清正廉洁、真抓实干的态度。我们要摒弃浮躁心态，坚守党纪党规，始终保持对党内政治生活的高度敏感性，切实履行党员的权利和义务。
提升履职能力是我们作为党员干部必须要时刻关注并不断提升的方面。在培训班中，我们通过实地考察和案例分析等形式，学习了先进组织和优秀个人的典型经验。与此同时，还进行了一系列实践活动，提高了我们的工作能力和水平。实践是检验真理的唯一标准，在实践中我们更能把学习成果转化为实践能力，通过实践锤炼自己，提高工作的科学性和有效性。
此外，培训班还提供了一种良好的交流平台，让我们有机会与来自不同地区不同部门的同志们交流、互相学习。通过和其他同志的交流，我深刻认识到党员干部职责的广泛性和复杂性，也从他们身上汲取了许多宝贵的经验和智慧。这些交流与学习促使我更加深入思考自己的职责定位，提高认识，进而激发了我更扎实地履行党员干部的责任和使命。
在接下来的工作中，我将立即行动起来，将培训班所学的知识和经验付诸实践。我将以更高的标准要求自己，不断提高自己的政治意识和履职能力。我将紧密结合自己的工作实际，刻苦学习，不断提高自己的业务素质，不断提高对国情、党情、民情的敏感度和了解程度，积极投身工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后，我要感谢党校培训班给予我这次难得的学习机会。这个
机会让我认识到作为一名党员干部的责任与使命，也让我深刻感受到党的培养和教育对我们个人的重要性。我将铭记在心，并将不断努力，回报党和人民的信任和培养。谢谢大家！
篇二：党员干部提高履职能力
四个维度提升党员干部履职能力
作为一名新时代的干部，肩负着重大的责任和神圣的使命，要不断加强理论学习、创新思维、为民意识和秉公执政，提升自我履职能力，才能更好地发挥核心作用、凝聚作用、导向作用和表率作用。
加强理论学习。注重理论修养、善于学习提高，不断提升政治素养。政治上的坚定来源于理论上的成熟。对于领导干部来说，加强理论修养，不仅是一个提高理论素质的问题，更是一个坚定政治方向和政治立场的问题。要不断提高理论修养和知识水平，加强调查研究，深入了解实情，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。
善于开拓创新。要吃透"上情""下情"和"内情""外情"，创造性地把上级要求与具体实际有效结合起来，把借鉴外地经验与尊重本地实际有效结合起来。要胸怀全局，善于战略思考，对负责工作从中心大局出发，进行全方位、多角度、开放性的思考，把工作置于全局中考虑，综合权衡。要能够抓住关键要害进行改革创新，在新情况、新问题层出不穷的工作中，要选准一个或几个"牵一发而动全局"的突破口，强力推进，迅速打开工作局面。
坚持以人为本。"人民群众是历史的创造者"。只有把人民的利益视为最高利益，才能拥有最广泛的群众基础，赢得人民的信任和支持。要牢固树立树立群众观念和服务意识，真正切切把群众地当成自己的亲人，多到基层、深入群众，认真聆听他们的意见建议，通过了解实情、体察民情、汲取智慧、获得力量，实实在在地为群众做实事、排忧解难。
强化作风建设。权力是把"双刃剑"，用得好造福于民，用不好既害民又害己。要自觉遵守政治纪律、工作纪律，正确对待党所赋予的权力，廉洁自律，谨小慎微，坚决杜绝不正之风。积极克服"不求有功、但求不过"的庸俗思想，树立与时俱进、开阔创新、奋发有为、积极向上的新风尚。带头干净干事，坚守党纪国法红线、廉洁从政的防线和道德操守的底线，实实在在干事，兢兢业业从政。（宿城区委组织部
李静春
李前秀）
篇三：党员干部提高履职能力
基层党代表如何提升履职能力发言
通过这次“履职尽责”主题教育活动，在思想上进一步提高了认识，也为更好的做好本职工作打下坚实基础。责任珍贵无比，只有怀着强烈的责任感，求真务实地工作，祖国才会繁荣昌盛，人民才能安居乐业，单位才能完成既定目标，人的价值才得以实现。
一、爱岗敬业，切实增强责任感
责任感是社会主义职业道德的基本要求。社会职业和工作岗位是多种多样的，不同岗位都有各自的职业道德，但都有共同的原则和要求，强烈的责任感就是各种职业道德的基本要求。责任感是做好本职工作的前提条件。一个人的成就大小，最根本的决定因素就是他对待工作的态度，而责任感的强弱就是对待工作的根本态度问题。可以想象，一个人不热爱自己的工作，缺少起码的责任感，在职不尽责，安心不尽心，怎么可能把工作做好？更谈不上高标准，创造性地开展工作。只有把工作当成事业，以高度的责任感对待自己所从事的工作，才能在困难的时候找到力量，在浮躁的时候得以坚定，保持昂扬的工作状态，做好每一项工作。强烈的责任感是做好一切工作的前提条件，是实现人生价值的决定性因素。责任感来源于对工作的热爱，爱岗才会敬业，只有热爱自己的工作，热爱自己所从事的事业，才会激发出强烈的责任感；只有认识到自己工作的价值，才会获得工作的干劲和动力。只有正确认识人的价值，热爱自己的工作，才能变
“要我做”为“我要做”，变“我想做”为“我必须做好”，兢兢业业地做好本职工作。
二、承载责任，提升能力，努力做好本职工作
良好的医德医风、高尚的人格形象、拒腐防变的能力，是新时期医务人员应具备的素质。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，正确对待个人的名利和地位，解决好做人与做事的问题，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。虚心接受他人意见，在各方面的监督中寻找差距，发现问题，改正错误，弥补不足。加强与他人的交流和沟通，尊重别人、理解别人、关心别人，做到胸怀广阔，与人为善，公道正派。
坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习本专业知识的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的专业素养。把专业学习与本职工作有效的结合起来，提高工作执行能力；与自己的思想实际结合起来，提高判断、分析能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高解决实际问题的能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习相关法律法规、相关专业业务等方面的知识，向书本学，向实践学，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步提高综合素质，增强识别能力，为履职尽责和工作的高标准打好基础。
三、强化大局观念，增强服从意识
每个人都为全局着想，工作才能更好的开展；个人与整体息息相关，个人与单位是一个密不可分的利益共同体。也只有有效调动了每个个体的责任心，才能提高整体的战斗力。因此，我们要营造这样一种彼此需求的和谐的观念和氛围，通过措施和制度把每个人的切身利益和单位的兴衰紧密联系起来，坚信自己和集体的利益关系是“相依为命”，做“局内人”，不做“旁观者”，服从命令，切实尽心、尽力地做好本职工作，为新时期医务工作做出自己最大的贡献。
党代表如何履职尽责2全面落实党风廉政建设责任制，要紧紧扣住“责任分解、责任考核、责任追究”三个环节，而抓好责任的分解、考核是前提，加强监督检查是保证，加强配套制度建设是基础。
一、细化目标任务，明确责任主体。这是抓好党风廉政建设责任制落实的首要环节，是责任制的基础。
1、细化任务分工。在年初对反腐倡廉建设任务进行分解时，任务分工要做到班子成员全覆盖，每项工作任务要明确主要责任单位和主要责任人。
各地方、各部门单位也要结合本地本部门单位的实际，做好承办任务的再分解、再落实，将承办任务分解到各职能科室和部门，明确每一项工作的负责人、任务要求和完成时限，建立健全横向到边、纵向到底的责任网络。2、明确责任主体。
在制定党风廉政建设责任制时，除了要明确领导班子的责任外，把重点放在领导干部个人的责任上，根据职权和任务的不同，规定不同的责任，特别是要对“一把手”的责任提出明确的要求。避免出现个人领导责任变成集体领导责任，集体领导责任变成谁也没有责任的情况。
3、完善党风廉政责任状。与推进廉能风险防控机制建设相结合，结合岗位职责和廉能风险点制定“共性+个性”的党风廉政建设责任书，在保留共性部分的基础上，根据班子成员、各下属部门和单位、各岗位，不同的工作职责和特点制定出相应的个性责任条款，并就“谁该承担责任、在哪些问题上承担责任、承担什么样的责任”提出明确具体的责任条款。
二、完善考核机制，注重结果运用。建立科学、合理、实用的考核评价体系，是落实党风廉政建设责任制的关键环节。
1、注重过程性考核和终结性考核相结合。加大日常工作完成情况在考核内容中的比重，将各单位开展工作的信息、资料报送和县领导小组日常工作督查、专项督查情况以及督查发现问题的整改情况列入考核范围。
2、完善责任考核的方法。坚持定性考核与定量考核相结合，对能够量化的内容要尽量量化，同时还要充分征求群众意见，注重民主测评，让人大代表、政协委员、机关党员干部及基层群众代表参与评议乡镇和县直单位推进惩防体
系建设和履行党风廉政建设责任制情况，并将测评结果作为责任评定考核的依据。
3、完善激励制约机制。要注重考核结果的运用，领导干部个人测评结果存入廉政档案，把考核结果作为领导干部业绩评定、奖励惩处、提拔任用的重要依据。
对年终考评为优秀的单位进行鼓励和适当奖励，对其主要领导作为提拔重用的资格条件之一。考评为不合格的列为翌年党风廉政建设重点整治对象，对党政主要领导实行诫勉谈话，取消当年评先评优资格。
三、创新监督方式，加强日常督导。加强落实党风廉政建设责任制的日常监督，是破解个别单位平时消极对待，年终积极应对现象的有效方式。
1、建立定期汇报制。以书面、工作例会等形式，各乡镇、部门每季度汇报一次纪检监察工作，重点汇报党风廉政建设责任制各项内容完成情况，交流好的经验和做法，探讨存在的问题和解决的办法，督促目标任务全面落实。
2、完善经常性监督检查制度。充分发挥纪工委监督分局的职能作用，加强和改进监督的形式、途径、方式，深入了解各乡镇、各部门单位，尤其是重点领域、部门单位反腐倡廉重点工作进展情况及党风廉政建设责任制落实情况，协调解决遇到的实际困难，对监督检查中发现的问题，限期整改纠正。
3、构建全方位的监督网络。做到党内监督与民主监督、舆论监督和群众监督相结合，深化县委权力公开透明运行工作，加强党务、政务公开，全面保障党员群众的知情权、参与权、监督权。
拓宽和畅通群众监督渠道，通过设立公开电话、举报信箱，聘请党风廉政建设监督员，及时监督、反映责任制的落实情况，切实发挥广大人民群众的监督作用。四、强化责任追究，严肃执行纪律。
严格责任追究是落实党风廉政建设责任制的重要保障，也是从严治党方针的具体体现。1、有责必究，追究必果。
把党风廉政建设责任制和领导干部问责制结合起来，实施责任追究倒查制，出了问题从严从快处理，实行层层追究，不管查到什么人，都要坚决处理，轻则轻罚，重则重罚，不搞下不为例，不搞迁就，杜绝以经济处罚为由，逃避执纪，或以集体决策失误为由，逃避个人责任，形成良性的责任导向；2、分清主次，抓住重点。在责任追究的重点对象上，要坚持以抓领导干部为重点，就各类领导班子而言，应以党政领导班子为重点，就各部门领导干部而言，应以重要岗位的主要领导干部为重点；3、宽严相济，区别对待。
把出了问题积极查处与出了问题遮遮掩掩的责任分开，对职责范围内发生的问题进行掩盖、袒护，或者干扰、阻碍责任追究调查处理的作为责任追究的着重点，充分调动领导干部履职尽责的自觉性和积极性，特别是党政“一把手”切实履行“一岗双责”的责任意识。总之，贯彻落实党风廉政
建设责任制，要按照“抓源头、抓重点、抓关键、抓惩处”的基本思路，紧紧围绕责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节，细化工作责任和目标，明确职责分工，强化制度执行，加大检查考核力度，实施责任追究，才能确保责任制的有效落实。
基层党代表如何提升履职能力发言
尊敬的各位领导、党员、代表们:
大家好!
根据上级安排，在此，向各位党员、代表们汇报自我自担任中共xx市xx区xx镇第五届党代表以来的工作，请党员同志和代表们审议并提出宝贵意见。
一、肩负重托，尽心履职，进取建言献策。
1、示范带动。作为一名党代表，我严以律己，率先垂范，模范地执行党的路线、方针、政策，坚定梦想信念，维护党的领导，始终坚持党代表的先进性，在工作岗位上发挥模范带头作用。
2、参与决策。进取参与党代会关于党的建设和全镇经济社会发展等重大问题的讨论和决策；对村党总支在研究决策重大问题时提出意见提议。
3、监督执行。认真对我村党总支和党员干部贯彻党的路线方针政策以及各项决议、决定情景进行监督。
4、提案提议。对涉及全镇党的建设、经济建设、社会发展方面的重大事项中的某些具体问题提出意见和提议；对
村党总支建设及党员教育管理等提出意见和提议。
5、联系沟通。经过广泛联系党内外群众，向党员群众宣传党的各项路线、方针、政策，同时，了解社情民意，反映党员群众关注的热点、难点问题。
二、立足平凡岗位，真抓实干，竭力交出满意答卷。
1、计划生育工作是我的本职，免费发放避孕药具、带领育龄妇女参加免费参加生殖健康检查、带领已婚未孕妇女参加免费孕前优生健康检查、办理独生子女家庭意外伤害保险等
2、主动帮忙独生子女家庭办理奖励扶助的相关资料及手续、跑上跑下、没有怨言、从不吃、拿、卡、要、欺诈勒索等行为发生。
3、加大社会抚养费的征收力度，给对像作耐心细致的思想工作、苦口婆心说服其主动交纳社会抚养费。
4、加强对全村妇女儿童的关怀和关心，如象“母亲节”、“端午节”，我主动下村走访慰问妇女同志，与她们交心谈心、了解最关注、最现实、最迫切解决的事情，牢记党的宗旨诚心诚意为民服务，始终坚持...员先进性。
5、认真收集各种活动资料归档。如协会活动、计生宣传、计生赶场、访贫问苦、计生季度公示等。
最终，再次感激你们对我的信任与关注!多谢大家。
基层党代表如何提升履职能力发言
【摘要】党代表是党委和党员群众之间联系的桥梁和纽
带，是广大党员群众意见和建议的“传递员”，也是上级方针政策的“宣传员”，党代表是党员选举产生的具有广泛代表性和先进性的党员。本文主要以新形势下如何更好的提升党代表的履职能力为主题展开论述，以期对实际工作有一定指导意义。
【关键词】基层党代表履职能力教育培训
党代表是党委和党员群众之间联系的桥梁和纽带，是广大党员群众意见和建议的“传递员”，也是上级方针政策的“宣传员”，党代表是党员选举产生的具有广泛代表性和先进性的党员。但通过走访我们发现当前党代表仍普遍存在
文化参差不齐，普遍偏低、年龄结构不合理，老龄化情况严重、党代表对自身的权利义务不明确，重视程度不够等问题。在个人的履职能力和水平上，也存在着以下问题。
一、存在的问题
1、调查研究能力不强。不能敏锐地发现问题、分析问题，不能很好地提出批评、意见和建议；不善于语言文字的表达和运用，不注重议党议政的方式和策略，不能准确地上情下达，下情上达，这直接影响和制约着代表大会议事的质量。
2、党务知识欠缺。部分党代表对党现行的重大路线、方针和政策以及《》《中国共产党党员权利保障条例》等党内重要法规不熟悉，对参加党代会、询问质询会等重要会议的目的、程序和规则也不尽了解，这就制约了党代表作用的发挥。
3、代表职责不明。与人大代表和政协委员相比，党代表发挥作用缺少制度约束，尤其是对代表联系和服务群众的目标任务、工作内容、活动方式和组织保障均没有明确规定，党代表联系和服务群众的积极性、主动性和参与热情未能得到充分调动，很大程度上影响了党代表发挥作用的积极性。
4、工作方式不熟。党代表在闭会期间发挥作用是一项全新课题，党代表还不能熟练地运用一种较好的工作方式开展工作，在一定程度上束缚了党代表作用的发挥。角色意识不强，大多数党代表都是在本职岗位上以职务身份履行党员的权利和义务，忽略了以党代表的身份和角色去发挥作用，在时间和精力上很难充分保障代表作用得到有效发挥。
5、民主意识不强。大多数党代表参与党代会的目的往往是“学习”和“领会”会议精神，鲜有对党委纪委工作报告提出质疑者或建议者，其实这与党代会所要求的发扬民主，集中全党智慧对报告进行审议的初衷是完全不符合的。
二、原因分析
1、对闭会期间发挥党代表作用的认识不够。党组织和党代表对闭会期间发挥作用问题的认识不到位，对闭会期间如何发挥党代表作用重视不够、思考不多、研究不深，保障和支持党代表发挥作用的氛围还没有形成。个别党组织和领导干部还存在着怕麻烦的心理，甚至认为党代会闭幕就标志着党代表的作用已经完成，会议各项任务的落实靠各级党组
织，无需再发挥党代表的作用了。基层党组织负责人和党代表普遍认为应该重视发挥党代表闭会期间的作用，但对到底怎样发挥作用认识模糊。
2、党代表的素质与履行职责的要求还存在着差距。党代表是各单位各行业党员中的优秀分子，各级党代会的成功召开已经充分说明了这一点。但与党员和群众对党代表寄予的厚望相比，与新时期发展党内民主的迫切需要相比，与党代表应肩负的重任相比，党代表的素质还仍有一定差距。一是少数党代表文化素质偏低，尤其是基层一线代表。二是部分党代表平时对党的路线、方针、政策学习不够，缺乏系统的理论学习，政策理论水平不高。三是有的代表参政议政的意识和能力不强，“对选举单位负责”的意识比较薄弱，少数党代表缺乏与党员群众的紧密联系，缺乏反映社情民意的主动性，对党组织开展的活动不热心、不积极。
3、党代表缺乏发挥作用的途径或渠道。大多数党代表自身不是不想发挥作用，而是苦于不知道通过什么途径、采取什么方式发挥作用。党代表发挥作用的职责不清楚，权利不明确，致使党代表发挥作用缺乏操作规范和制约依据，影响了党代表作用的发挥。从现实情况来看，在没有实行任期制的条件下，党代表只是在一届党代会的会议期间存在和发挥作用，在更长的党代会闭会期间，党代表很难再发挥作用，这就造成了党代表发挥作用的缺位。
4、缺少专门针对党代表的教育培训。通过调查发现，85%的党员代表没有参加过教育培训。极少数参加过培训的党代表，也觉得教育培训的针对性不强，多采取“灌输式”没有事先对代表结构进行全面了解，特别是农村基层党代表，有部分文化较低，根本就无法理解一些培训内容。
5、缺少必要的组织管理机构和机制。随着党代会的闭幕，各种临时领导机构随之解散。由于代表分散在各系统、各单位，基层党委没有固定编制和专职人员、专门机构来管理这项工作，组织代表活动。闭会期间党代表基本处于松散的状态，发挥党代表闭会期间作用的工作无人抓、无人管，党代表干好干坏一个样，干与不干一个样，没有考核评价机制和激励约束机制，缺乏组织协调、保障服务，从客观上影响了代表作用的发挥。
三、加强对基层党代表教育培训，提升履职能力和水平的对策建议
通过调研发现所有党代表都觉得开展教育培训十分必要，建议专门针对党代表的教育培训每年一次，每次1―2天为宜，在内容和形式上提出了以下几点建议。
1、党代表的教育培训，要充分利用党校的教学资源和平台，以集中教育为主，也快因地制宜划片区培训，送教下乡。也可辅以现场教学、远程教学等辅助形式，采取集中组织党代表进行业务培训，分级组织党代表进行能力培训，分批组织党代表进行系统培训等形式，提升党代表的履职能力。
2、党代表的教育培训内容设计上，应主要针对党代表怎样行使权利，怎样履行义务，怎样开展监督、怎样撰写提案、意见、建议等作为培训的重点，、党代表大会制度、党员权利保障条例、地方党组织选举工作条例、基层党组织选举工作暂行条例等有关政策规定方面的理论和业务展开培训。通过培训，让党代表切实掌握履行职责的方法、程序和要求，进一步增强党代表的代表意识、责任意识和履职能力。
3、上级部门要加强对党代表教育培训工作的重视。党代表是党员的中坚力量和优秀代表，是党员先进性的集中体现，对党代表的教育培训也是全面从严治党必不可少的重要内容，除了加大对党员教育培训的经费投入外，还要加大党员活动经费的投入，保证党代表对提案、意见等进行实地调研，执行情况进行监督必要活动的开展。
篇四：党员干部提高履职能力
如何提高履职能力
科学发展观的核心是以人为本，在学习实践科学发展观活动过程中，深深感到实现科学发展观是一场观念、利益、制度、能力的深刻革命。广大党员领导干部肩负着引领科学发展的重任，必须在新的历史起点上率先完成自身能力素质的革命，特别是要在四个方面提升自己的履职能力。
一、加强学习，提高时势应变能力
加强学习，就是提升党员干部科学发展的能力。学习科学发展观，重要的是善于运用马克思主义的基本原理、方法，以历史眼光、世界视野，全面准确地去“解读”科学发展观、“什么是发展”、“怎样发展”、“如何评价发展”等基本问题，在思想上产生强烈的共识，从而把理论层面的东西内化为执政的理念，转化为行动的准则，运用到工作实践中。
学习科学发展观，也使我们迫切地感到，必须适应新形势的要求不断补充新的科技、经济、文化知识，否则就有可能成为新时代的“文盲”。发展循环经济、实施节能环保，以及发展金融、知识经济、虚拟经济等各种新的经济形态，都需要具备一定的专业知识。同时，作为党员干部，还要注意引领或影响一个地区、一个单位不断提高学习能力，建立学习型社会、学习型团队，形成推动科学发展的强大精神动力。
二、把握全局，提高创新思维能力
思维方式是把理论转化为实践的桥梁，它决定人们的价值取向和行为选择。
加强思维能力，很重要的一点，就是进一步提高辩证、统筹思维的能力。科学发展观的基本内涵和要求鲜明地体现着马克思主义的唯物辩证法思想，必须辩证地理解和思考，才能掌握其要旨，更好地指导实践。加强思维能力，还应以开阔的视野观察形势，进行战略思维。世界多极化、经济全球化和市场经济的发展，已经把一隅一地的发展同全国乃至世界紧密地联系在一起，这次全球金融风暴又给我们上了生动的一课。善于在发展变化中，把握好“天下大势”，随势而动，趋利避害，才能把握自身发展机遇，制定正确的“战略战术”。
三、发扬民主，提高科学决策能力
加强党员干部的决策能力，就必须树立科学的精神和民主的作风。树立科学精神，最重要的是深入实际、调查研究、把握规律。加强决策能力，必须树立民主的作风。在重大决策中更好地尊重民意、发扬民主，是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的政治要求，也是决策本身的“正当性”所在。应更加科学地设计和完善重大决策的规则、程序，把各种决策咨询机制和公众的民主参与纳入法制轨道，同时，运用现代科技手段拓展民意表达渠道，广泛而便捷地听取民意、集中民智。
四、捕捉机遇，提高“跨越”发展能力
科学发展观揭示了发展的普遍规律，为我们提供了推进经济社会又好又快发展的世界观和方法论。要把这一科学创新的理论成果变为现实实践，需要有很强的创造力。
要有捕捉发展机遇的眼光。机遇随时可能都会有，关键是要能够敏锐地发现它。在推动科学发展的进程中，我们应进一步增强机遇意识。要善于从形势的发展变化中、从经济社会自身发展规律中捕捉机遇，善于从各种政策、信息中捕捉机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素。善于发现机遇是创造力的最高境界。
要有敢想敢闯敢试的胆识。落实科学发展观，没有现成可循的实践形式，将来也不可能只有一种或几种模式，而只能是从不同地方、不同领域的实际出发，以创新的胆识和气魄，大胆地试验，科学地论证，形成适合自己的发展思路、模式和路径，这样才能在科学发展的道路上实现“跨越”和“突破”的可能。
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