带上她眼睛作文【10篇】【精选推荐】

带上她的眼睛作文1　　“喂--喂，呼叫总部，这里是地航二号，我们已与落日六号对接，请指示。”　　“这里是总部，批准登船。”　　一晃三十年过去了，我始终忘不了那身太空服，那个封闭窄小的控制舱，和那个带下面是小编为大家整理的带上她眼睛作文【10篇】【精选推荐】,供大家参考。

带上她的眼睛作文1

　　“喂--喂，呼叫总部，这里是地航二号，我们已与落日六号对接，请指示。”

　　“这里是总部，批准登船。”

　　一晃三十年过去了，我始终忘不了那身太空服，那个封闭窄小的控制舱，和那个带着微笑的乐观而孤独的女孩。而今天，我作为地航二号的领航员，我终于又看到了这艘无人操作的飞船。

　　我踏上这熟悉而又陌生的地方。我看向窗外，那是她三年前不幸葬身的地方。虽然现在向外面看只有隔着飞船都能感觉到热的滚滚岩浆，但我却仿佛能看到她那可爱的脸庞。我至今都戴着那一副眼镜，这也算是对她的一点思念。

　　根据总部的指示，我拉开了飞船资料室内的折叠柜，里面是几百份的地心资料，其中包含了许多从地心岩浆中分解出的还未被发现的物质的性质说明。我又打开另一个柜子，里面是许多我在地心博物馆中从未见过的石头与化学元素的样本。这些样本恐怕都是她冒着生命危险采来的。后来我听说，她就是在采样本时被岩浆吞噬了。

　　终于，我运送完了这些她用命换来的资料与样本，然后断开了地航二号与落日六号的对接。

　　随着发动机的轰鸣声，地航二号开始返航。落日六号在岩浆中慢慢变得模糊，直到消失在我的视线中。我非常清楚，失去了任何利用价值的落日六号，将会永远沉在地心中，成为我彻底的记忆。

　　回去后，我请了几天的假，再次回到了那个高山与草原的交接处，再次漫步在草原上，旁边是清凉的.溪水，小花被微风吹得左摇右摆。我顺势躺了下来，看着天空中的那轮明月，脑中不禁飘过了那首轻柔的《月光》……

　　此时，另一个世界的你，能看得到吗？

带上她的眼睛作文2

　　全世界第一次太空飞行员，加加林飞行后，*的第一位，杨利伟也勇敢飞行了。半个世纪后，人类开始相反方向的探索，于是就出现了“落日”地航飞船。

　　“落日一号”成功发射后，相继又发射了四艘飞船，都非常成功，安全回到了陆地。可是到了”落日六号”飞船时，一开始很顺利，可是在返航的时候，飞船误入了地核，向地心沉了下去，就如同天上的飞船飞出了这个太阳系，获救的希望是毫不存在的。

　　但幸运的是，“落日六号”的飞船船体是可靠的，在外面高达几千摄氏度的情况下，仍可以穿着隔热太空服在船体里待着。其中有一个小女孩刚毕业，她就是“落日六号”领航员。其他两名领航员因事故相继死去，在不到十立方米的小地方，她感到很非常封闭。

　　她最后一次用中微子通讯联系了主任，主任就命令我带“她的眼睛”去看草原。

　　看了看草，听了听风，摸了溪水，欣赏了欣赏月亮和太阳，可是谁知，这是小女孩儿最后一次看到大草原了。中微子通讯已经耗尽能量，她是两个月前最后一次看的地球上事物，她还要在那里待上50至80年。

　　当时大屏幕上正放着那小女孩儿最后的话，他说他会努力工作的，要收集好资料并存下来，等到将来啊，科技更发达了之后，便会有了新的向地心的飞船来看到我们，那时候，他们就可以拿走资料。她却还说，她已经不再感到封闭和害怕了，已经适应了这里，让我们不再担心。

　　“小女孩，我非常想念她。”

　　很久很久后的今天，我在心底呐喊。

　　“我听到了，听到了”！

　　那声音穿透地狱，传了出来！

带上她的眼睛作文3

　　两年了，她与地面的一草一木失去联系两年了，她每天的生活都是重复的，进行研究，再把研究的结果通过微弱的信号发送至地面控制中心，在这两年中科技突飞猛进，*先后发射的“落日”七号和“落日”八号在地球内部航行的过程中，飞行员的任务不仅是研究，还要在飞行过程中留意是否有“落日”六号的踪迹，如果发现尽力营救，可是两架飞船都没有发现。

　　此时的“落日”六号船舱内，她还在做科学研究，她的身体久居高温环境，虽然航天服的隔热效果很好，但随着飞船的下沉，温度也越来越高，航天服中温度也一直在20摄氏度到32摄氏度之间，她的身体状况大不如从前，甚至可以说撑不了多久了。

　　飞船在地心中不断下沉，有时会随着迸发的岩浆向上。此时在地面，*正在准备发射“落日”九号，虽然人们心中不可能放弃“落日”六号，但他们不得不承认，希望真的很渺茫，“‘落日’九号准备！”发射大厅传出信号“3，2，1，发射！”飞船很顺利地钻入地面，此时“落日”六号正随着岩浆向上，船舱内地动山摇，使她十分难受，在落日九号航行11个小时23分时，舱内地航员发现一个不明物体正向他们的航行路线横冲直撞而来，经过确认，他们认定那便是“落日”六号，他们激动万分，向地面发出信号。

　　在地面控制中心向落日六号说明情况后，两艘飞船开始对接，尝试营救。在落日六号*稳后，两架飞船快速完成了对接。“落日”九号的三名地航员冲进“落日”六号的船舱内，而她也站在舱内，微笑着看着他们。她此时并没有与他们一起泪流满面，而是小小的感慨一下，就吩咐他们和自己一起把自己多年和近期完成的实验研究手稿一起搬入“落日”九号的船舱内，以防意外发生，摧毁了这些手稿。正当他们搬完手稿准备反航时，警报响起，其中两个地航员前去查看情况。

　　情况查明，从地心迸发的岩浆越来越多，飞船必须立刻返航，“落日”九号的发动机，是世界上最先进的技术，拥有最大的动力，可此时还是力不从心，速度降低了不少，再这样下去，飞船就会被冲出的岩浆连带着冲出路线，所以他们决定舍弃“落日”六号船体带着她离开。

　　可她想想不行，她留在“落日”六号中还可以利用剩下的资源再做一些研究。研究地心稀有物质的机会，目前只有*拥有，她知道这意味着什么。所以她拒绝这个提议，要自己留下来。

　　可他们不肯，经过一番争夺，无奈之下，她拖着虚弱的身体，用尽全身的力气在失重的空间中把他们三人推向“落日”九号，自己则快速转身，可怜的三人根本控制不了自己向后漂移，只能眼睁睁地看着她。

　　看着她按一下分离开关，对接口大门缓缓关闭，他们看见她最后一眼是这样的：面带微笑，即使自己的力气已经在推他们后用尽，也顽强地向他们招手，都是甜美的微笑……

带上她的眼睛作文4

　　全世界第一次太空飞行员，加加林飞行后，*的第一位，杨利伟也勇敢飞行了。半个世纪后，人类开始相反方向的探索，于是就出现了“落日”地航飞船。

　　“落日一号”成功发射后，相继又发射了四艘飞船，都非常成功，安全回到了陆地。可是到了”落日六号”飞船时，一开始很顺利，可是在返航的时候，飞船误入了地核，向地心沉了下去，就如同天上的飞船飞出了这个太阳系，获救的希望是毫不存在的。

　　但幸运的是，“落日六号”的飞船船体是可靠的，在外面高达几千摄氏度的情况下，仍可以穿着隔热太空服在船体里待着。其中有一个小女孩刚毕业，她就是“落日六号”领航员。其他两名领航员因事故相继死去，在不到十立方米的小地方，她感到很非常封闭。

　　她最后一次用中微子通讯联系了主任，主任就命令我带“她的眼睛”去看草原。

　　看了看草，听了听风，摸了溪水，欣赏了欣赏月亮和太阳，可是谁知，这是小女孩儿最后一次看到大草原了。中微子通讯已经耗尽能量，她是两个月前最后一次看的地球上事物，她还要在那里待上50至80年。

　　当时大屏幕上正放着那小女孩儿最后的话，他说他会努力工作的，要收集好资料并存下来，等到将来啊，科技更发达了之后，便会有了新的向地心的飞船来看到我们，那时候，他们就可以拿走资料。她却还说，她已经不再感到封闭和害怕了，已经适应了这里，让我们不再担心。

　　“小女孩，我非常想念她。”

　　很久很久后的今天，我在心底呐喊。

　　“我听到了，听到了”！

　　那声音穿透地狱，传了出来！

带上她的眼睛作文5

　　多年后的一天，主任将我带到原来存放眼睛的那个小房间，对我说：“……经过我们许多年的潜心研究，‘落日二十号’已问世，诚恳地邀请你去做‘落日二十号’的领航员……”我欣喜若狂，整日魂牵梦绕的事情终于要实现了。

　　我们一行几人换上太空服，我执意还带了一支铅笔，主任再次让我带了一双眼睛。

　　深夜，我们终于要出发了。发射地的中央首先出现一个炽红的点，慢慢变大，再后竟出现了一个如小太阳般的火球，“当”再一下剧烈的晃动下，我知道，我们进入地幔了。没过一会儿，我们感受到她说的热得像地狱，看到滚烫的岩浆。炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，十分压抑……突然地层雷达发出提示。

　　航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固体变为液态，飞船已进入地核，我感到更加压抑了。

　　铅笔在不知觉时便已飘上空中，旋转着，仿佛为我们指引方向。我们终于在探测仪的帮助下找到“落日六号”，我迫不及待地想进到里面去。

　　历尽千辛万苦，终于对接成功，我兴奋地想跑进去，厚重的"太空服却束缚了我。终于见到地球了，她忧郁地坐在那里，望着窗外，容颜比她实际年龄显得老得多。走近她，已无呼吸，嘴上却还带着微笑，估计还在回忆那次草原之行吧！几位地航员早已低头默哀，我将手放在胸前，轻而*静的说：“我将永远与你同在……”。

带上她的眼睛作文6

　　《带上她的眼睛》是一部科幻小说，轻快的语言中却略带悲伤。文中的“我”带上了一位被困在地底深处而无法返回的女地航员的“传感眼镜”，作者带着她的眼睛四处游玩。

　　这位地航员对这个大千世界充满了兴趣，对一花一草，都会兴奋地忍不住落泪，她还要为每一朵花起名字，她还渴望着看到日出日落的每一束光。对于这样的行为，作者明显感到不耐烦，而当时毫不知情的我也深感诧异。而后来，我的心似乎颤了一下。

　　一个人要在地底度过一生，要度过一生啊!这会是多么漫长，多么无趣啊!可却无能为力。她再也无法亲眼看到这美好的世界了，于是她珍惜她能看到的一切。正是因为她，我也对这个世界改变了看法。

　　作者抛弃灰色世界，他要重新感受这斑斓的世界，珍惜这个世界。而我们也要在困境中感受光明，寻找光明。既然我们还能在蔚蓝的天空下嬉戏，还能捕捉到美好的事物，那为何不珍惜呢?

　　上帝赐予我们很多幸福美好的东西，所以我们不应消沉，不应悲观，好好珍惜一切，好好使用这双眼睛，朝气蓬勃地生活，享受美好的一切。

　　而对于那些无法看到光明的人，也没有理由说世界黯然无色。海伦·凯勒，双目失明，双耳失聪，可她放弃了吗?她没有，她努力触碰光明，因为她有着一种不服输的信念。最终，她也成为无数人心中的精神导师，铭记于世界渴望光明的人们心中。

　　珍惜现在，展望未来。愿有朝一日，真的能如刘慈欣先生所想，制造出“传感眼镜”，带上他们的眼睛，让你我改变对这个世界的认知，让灰黑统统消散，看到的皆是海晏河清。

带上她的眼睛作文7

　　在第一次太空飞行一个半世纪后。人类开始了向地核的探险，称为“落日计划。”

　　落日一号正式“落日计划”的首次尝试，随着大街上的微微震动，落日一号潜入了地核，并且完成了地层航行。

　　随着时间的推移，落日一至五号都完成了底层航行，落日六号发射了，而小女孩儿正是其中的地航员。这时，警报出现了，航行区的物质密度急剧增高，使得飞船失去了动力，像地心沉下去。

　　飞船误入地核，就像飞船迷失在外太空一样，获救的希望是丝毫不存在的。而地航员和宇航员并不一样，宇航员能看见无垠的太空弹，地航员不能，特别是落日六号的航行组，只能在十*方米的空间里活动，但他们仍在坚持工作。

　　不久，两名地航员不幸相继去世，只剩下了小女孩儿，靠着中微子传感眼镜来和外界进行联系，但飞船的能源只能维持两个月，而飞船上的生命循环系统还可以维持50至80年，这说明他要在这儿度过自己的余生。

　　“……”

　　“……今后我会按照研究计划，努力工作的，将来也许会有地心飞船找到落日六号，并同她对接，但愿那时我留下的资料会有用，请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了。整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”

　　明明她可以选择自杀，来结束这生不如死的一生；明明她可以光明的度过一生，可却需要在这度过残生……

带上她的眼睛作文8

　　两年了，她与地面的一草一木失去联系两年了，她每天的生活都是重复的，进行研究，再把研究的结果通过微弱的信号发送至地面控制中心，在这两年中科技突飞猛进，*先后发射的“落日”七号和“落日”八号在地球内部航行的过程中，飞行员的任务不仅是研究，还要在飞行过程中留意是否有“落日”六号的踪迹，如果发现尽力营救，可是两架飞船都没有发现。

　　此时的“落日”六号船舱内，她还在做科学研究，她的身体久居高温环境，虽然航天服的隔热效果很好，但随着飞船的下沉，温度也越来越高，航天服中温度也一直在20摄氏度到32摄氏度之间，她的身体状况大不如从前，甚至可以说撑不了多久了。

　　飞船在地心中不断下沉，有时会随着迸发的岩浆向上。此时在地面，*正在准备发射“落日”九号，虽然人们心中不可能放弃“落日”六号，但他们不得不承认，希望真的很渺茫，“‘落日’九号准备！”发射大厅传出信号“3，2，1，发射！”飞船很顺利地钻入地面，此时“落日”六号正随着岩浆向上，船舱内地动山摇，使她十分难受，在落日九号航行11个小时23分时，舱内地航员发现一个不明物体正向他们的航行路线横冲直撞而来，经过确认，他们认定那便是“落日”六号，他们激动万分，向地面发出信号。

　　在地面控制中心向落日六号说明情况后，两艘飞船开始对接，尝试营救。在落日六号*稳后，两架飞船快速完成了对接。“落日”九号的三名地航员冲进“落日”六号的船舱内，而她也站在舱内，微笑着看着他们。她此时并没有与他们一起泪流满面，而是小小的感慨一下，就吩咐他们和自己一起把自己多年和近期完成的实验研究手稿一起搬入“落日”九号的船舱内，以防意外发生，摧毁了这些手稿。正当他们搬完手稿准备反航时，警报响起，其中两个地航员前去查看情况。

　　情况查明，从地心迸发的岩浆越来越多，飞船必须立刻返航，“落日”九号的发动机，是世界上最先进的技术，拥有最大的动力，可此时还是力不从心，速度降低了不少，再这样下去，飞船就会被冲出的岩浆连带着冲出路线，所以他们决定舍弃“落日”六号船体带着她离开。

　　可她想想不行，她留在“落日”六号中还可以利用剩下的资源再做一些研究。研究地心稀有物质的机会，目前只有*拥有，她知道这意味着什么。所以她拒绝这个提议，要自己留下来。

　　可他们不肯，经过一番争夺，无奈之下，她拖着虚弱的身体，用尽全身的力气在失重的空间中把他们三人推向“落日”九号，自己则快速转身，可怜的三人根本控制不了自己向后漂移，只能眼睁睁地看着她。

　　看着她按一下分离开关，对接口大门缓缓关闭，他们看见她最后一眼是这样的：面带微笑，即使自己的力气已经在推他们后用尽，也顽强地向他们招手，都是甜美的微笑……

带上她的眼睛作文9

　　“咚，咚”门打开了，对面出现了一个满头白发的老人。“您找我有什么事？”我一脸好奇地问，他没有回答我，只是拿出了一封信给我，我打开信，里面掉出一张纸条，原来他是聋哑人，他说他想去看月亮，也想解开那个充满天真的谜：月球上有嫦娥玉兔吗？纸条里有一双眼睛。

　　看过《带上她的眼睛》的人一定知道这个所谓的“眼睛”是什么了，为了实现老人的愿望，我们便坐在了飞船来到了太空中的月球上，我戴好眼镜，并没有说话。我先在月球上走了一圈，这里没有生物，只是一些由地球制造的垃圾进入太空后，飘在了月球上，“等等，那是什么？”有个队友惊喜的说，天啊，那不会是什么外星人吧，看来书中说月球没有生物是假的。那外星人长相很奇特，但却很友好，更神奇地是他能听懂我们的*话，一位队友惊奇地说：“我们*话都闻名到太空。”一群人哈哈大笑，外星人说他想帮助我们做一些事，这更说明了他对我们的友好。“你好，我想请你帮我们一下，这里很显然并没有嫦娥，但有位老人见到她，你能帮助我们吗？我开口了，当然，”随即他们便穿上了衣裙，假扮嫦娥，我为了不引起老人注意，不敢让她看到他们在假扮嫦娥，于是便若无其事的走过去走过来，眼睛始终对着土地。“好了，开始，”我将眼睛对准了嫦娥，我已经感受到老人无法按捺的激动。“等等，那是什么”？“是黑旋风！”外星人说这是因为地球上的垃圾飘到月球引起的，在我们快速躲避时，眼睛掉了下来，它坏了。我们返回地球后，主动登门向老人抱歉，没有见到他，却再一次看到地上的返回地球后，主动登门向老人抱歉，没有见到他，却再一次看到地上的一封信。我其实不是聋哑人，我只是身患癌症，我怕你们不帮我完成心愿，才骗你们的，但你们让我看到了最美的月球。看到这里，你们就不用找我了，我已经去世了。我们看到这里，都禁不住流下了眼泪，是悲伤也是喜悦。

带上她的眼睛作文10

　　生活回到了正轨，我辞去了工作，当了一名地航员。

　　二十年过去了，组织通知我，让我参加“落日二十号”的地航行动，我听到后不是伤心，只是有些愣神，我想起了那个女孩，恐惧和兴奋交织着。

　　在登地航器的时候，主任也来了，他拍拍我的肩膀，轻轻在我耳边说：“把她带回来。”我知道主任口中的她是谁，我坚定的点点头。

　　十点整，地航器的尾部发出刺耳的声响。我们要进入地下了。我紧张又害怕，整个人僵硬的不行。地航器恢复了正常，*稳地往下走，我稍微放松了些许，我呼了一口气，额头上已经冒出了豆大的汗滴。

　　当地航器下降到1000多公里的时候，它开始有些反常，抖动的十分厉害，那一刻，我紧张的的不敢呼吸，同时，这让我十分难受。但是我知道，她在地下6300公里处，我现在的感受，连她的三分之一都没有。但是地航器抖动的越来越厉害，我感觉我的五脏六腑都要被震出来了，这是我没有想到的，我看着显示器，已经是地下2021多公里处了，这种感觉维持了30多秒，但我像是过了半个世纪那么漫长。

　　地航器慢慢恢复了*常，我从极度绝望中挣脱了出来，地航器之后一直都还好，现在是地下4000公里处了，还有2300公里，我闭上眼睛，舒了一口气。在我的左手边，静静躺着她的眼睛。

　　地航器慢慢到达了她那是十几*方米的地方。她的模样消瘦，大大的眼睛有些空洞，但是不难看出来之前她是十分漂亮的，她已经四十多岁了，她看到我之后，先是很愕然地愣了几分钟，忽然抬手打了自己一巴掌，然后哭着蹲在墙角，像个孩子一样大声的痛哭，她抖着手拉住我的，颤抖着嘴唇，“中华人民共和国万岁！”

　　她环顾了周围密闭的屋子，拥抱我。我拉住她的手，带她上了“落日二十号”。

　　六点三十分，距离地面还有五十米，她捂住嘴，泪水又一次落了下来。

　　“你，成功了。”主任抱住我，也抱住女孩。

带上她的眼睛作文10篇扩展阅读

——《带上她的眼睛》读后感10篇

《带上她的眼睛》读后感1

　　《带上她的眼睛》那一课，里面的小姑娘真的是很让人心疼，在本应该和父母在一起的年纪，却发生了这种意外。

　　我是《带上她的眼睛》，那一课的小姑娘，其实我并不后悔参加“落日计划”，当然发生意外是所有人都不想看到的，可是我既然选择了加入，就要承担一定的风险，我来讲讲我是怎么加入落日计划的.吧！

　　我被主任邀请加入“落日计划”的，原本我根本没有想过我会加入“落日计划”，或者说我认为我没有资格加入“落日计划”，可就是这样，我被主任邀请了。刚开始收到主任的邀请，我也是满脸震惊。我不明白，主任为什么会邀请我这个普通人。我想去询问他，可是，我不想给别人麻烦，也就答应了主任的邀请。我加入了“落日工程”。

　　没想到意外发生了，我们的飞船偏离了航道偏离了地心，这下子根本没办法回去了。

　　我已经在地心呆了好长时间了，长时间处在一个密封的环境让我有点无所适从，但是我忍下来了。我看着通讯器微弱的力量渐渐耗尽，决定再看一次外面的世界。我恳求主任帮我这个忙，主任答应了，他把一个眼睛给了他信任的人，让他帮我看一看外面的世界。

　　我好久没有看到那么美丽的草原了，也好久没看到我的父母了。我度过了美好的一天，这下子我没有遗憾了，也能好好的工作了。

《带上她的眼睛》读后感2

　　有时，生命像大草原上的小花一样*凡，但更多时候，生命更像岩浆中的飞船那般脆弱。我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己空白的生命画板。

　　在课堂上，我们学习了科幻小说家刘慈欣的《带上她的眼睛》。课后，我仍意犹未尽，想给它写一篇文章。

　　这是一篇科幻小说，是那种读一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是讲了一个小姑娘被困于地心的故事。一位刚毕业的小姑娘，放弃了自己的大好青春，献身科学，怎不让人为之震撼！

　　在一段段神奇的文字中，我仿佛见到了一个扑朔迷离地心世界——“在高达5000摄氏度的地核中，生命算什么，仅仅能用脆弱来形容它吗？”

　　小姑娘渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不着甘泉；她渴望草原的一花一草，但那只能是她永远的梦……

　　在小说中，我不禁感觉生命竟如此美好，原来在我印象中枯燥无味的世界还能这么绚丽多彩。

　　或许，我只是一个普通人。我不能上阵杀敌，不能为国捐躯。但，我有一颗炽热的心，有一腔饱满的热血，我的心与血定会在我所热爱的这片土地上跳动，挥洒。

　　在文末，我刚*复的`内心，又掀起阵阵波澜。这是一位怎样的女孩，愿为痴爱的工作献出生命代价。她的话是那么镇静，似乎她已经离开了那恐怖的地核，回到了美丽的大草原，轻轻地哼唱着德彪西的《月光》。那轻柔的旋律将陪伴她在地核的所有时光，直到死去。

　　我现在仍记得小姑娘的那句话“今后，我会按照研究计划努力工作的，将来，也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用……”

　　在喧嚣的21世纪，也有像小姑娘一样的科研人员，他们终日只能在繁琐的数字与符号中穿梭，寻找。或许，他们的一生都在搜寻，又或许，他们在工作台上早早结束了自己年轻的生命。

　　一颗颗流星划过草原上空，照亮了苍老的母亲，此刻，她轻轻哼着《月光》，思念着自己“失踪”的女儿……

　　鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？因为在这世上还有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到亲爱的家人，所以，我们应该要让生命绽放出自己的色彩。

　　世界那么大，何不去看看？

《带上她的眼睛》读后感3

　　有时，生命像大草原上的`小花一样*凡，但更多时候，生命更像岩浆中的飞船那般脆弱。我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己空白的生命画板。

　　在课堂上，我们学习了科幻小说家刘慈欣的《带上她的眼睛》。课后，我仍意犹未尽，想给它写一篇文章。

　　这是一篇科幻小说，是那种读一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是讲了一个小姑娘被困于地心的故事。一位刚毕业的小姑娘，放弃了自己的大好青春，献身科学，怎不让人为之震撼！

　　在一段段神奇的文字中，我仿佛见到了一个扑朔迷离地心世界——“在高达5000摄氏度的地核中，生命算什么，仅仅能用脆弱来形容它吗？”

　　小姑娘渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不着甘泉；她渴望草原的一花一草，但那只能是她永远的梦……

　　在小说中，我不禁感觉生命竟如此美好，原来在我印象中枯燥无味的世界还能这么绚丽多彩。

　　或许，我只是一个普通人。我不能上阵杀敌，不能为国捐躯。但，我有一颗炽热的心，有一腔饱满的热血，我的心与血定会在我所热爱的这片土地上跳动，挥洒。

　　在文末，我刚*复的内心，又掀起阵阵波澜。这是一位怎样的女孩，愿为痴爱的工作献出生命代价。她的话是那么镇静，似乎她已经离开了那恐怖的地核，回到了美丽的大草原，轻轻地哼唱着德彪西的《月光》。那轻柔的旋律将陪伴她在地核的所有时光，直到死去。

　　我现在仍记得小姑娘的那句话“今后，我会按照研究计划努力工作的，将来，也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用……”

　　在喧嚣的21世纪，也有像小姑娘一样的科研人员，他们终日只能在繁琐的数字与符号中穿梭，寻找。或许，他们的一生都在搜寻，又或许，他们在工作台上早早结束了自己年轻的生命。

　　一颗颗流星划过草原上空，照亮了苍老的母亲，此刻，她轻轻哼着《月光》，思念着自己“失踪”的女儿……

　　鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？因为在这世上还有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到亲爱的家人，所以，我们应该要让生命绽放出自己的色彩。

　　世界那么大，何不去看看？

《带上她的眼睛》读后感4

　　这是一篇科幻小说，主人公“我”要去度假，带着一双“眼睛”。我带着这双“眼睛”看遍了风景、野花、小草、溪流和大树。甚至和这双“眼睛”的主人——“她”建立了友谊。“我”一直以为”她“身处外太空，但机缘巧合才知道，这个年轻的女孩竟是“落日六号”的领航员，为了人类，她将孤独地把生命埋在地心。

　　文章引人入胜的法宝，在于巧妙安排。前期一直描绘美丽的陆上风光，直到最后才显出深意，那是“她”最后看见的地面世界，那么在“她”眼中，一定会更加美好和珍贵。而结尾之所以能在意料之外却也在情理之中，反转不显突兀，则归功于作者的铺垫。

　　一个好的作品，就是会让人反复品味，每一次再读都还会为其付之惊叹：“原来在这儿提过了啊！”文中的小女孩在前文被作者用生动的语言描写，把天真可爱凸显得淋漓尽致。她仿佛和你我年纪相差不大，连语调都似乎透着尚未褪去的童稚。她可爱的模样跃然纸上，所以当后文“主任”说她会一个人待在地心，只因心系人类发展。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空间里时，是否会想起月亮？想起地球表面的一切？她会再次唱起德彪西的《月光》吗？如果可以，月光的清辉应该洒在她身上。

　　我不由想起了现在仍于一线抢治病人的医护人员和志原者们。其实他们之中的很多人，都不过只是“喜欢月光“的"“小孩”。但他们在灾难面前责无旁贷，挺起胸膛冲进了最危险的地方。就像文中的小女孩，他们难道不想岁月静好吗？地上有花，有草，有蝉鸣，有鸟啼。对于医护人员们来说，他们则是放弃了沙发，放弃了电视，放弃了安逸的日子，转而义不容辞地奔向战场。一个个穿着防护服的身影，是20xx年最美的风景。

　　故事中的女孩不像个传统意义上的英雄，正如千千万的医务人员，普通而朴实，*凡而伟大，每个人都是”感动*”的杰出人物！

　　最后，我想说，假如真的有文中的“传感眼镜”，我想戴上“它”，给所有可敬的身在前线忙碌的人们看看，我们少年学子的崇敬与感恩。

《带上她的眼睛》读后感5

　　这篇小说给我的触动不是知识能拯救地球不被高级文明消灭，而是人类的所谓这些文明，在高级文明看来那么不以为意。我的天呐，这帮生物还在用那么原始的声带震动来交流；我的天呐，这个星球的声波传输速度还不到每秒10比特；我的天呐，这帮生物的知识和记忆居然是不能遗传的！不能遗传怎么可能进化呢，这么低级怎么可能发展向前呢？！但是看起来这么不可思议的事情，或许就是老师存在的意义吧。很基础的教育，一代一代继承下来，从最简单的识字数数，到慢慢积累获得更多，如果一个*凡的生命个体不依赖于教育，生下来只能顺其自然的野蛮生长和动物没什么两样；也正是因为有了教育，才让人类有涵养，和其它动物区别开，在这个星球上成为了所谓的高级生物。

　　不是教师这个职业神圣，而是教育这项事业真的"很神圣。

　　现在的我作为一个小小的中学语文老师，做的就是最不起眼的小工作，我不是圣母，但确实真心觉得和孩子们的交流是一件有意义的事情。当下老师交给学生的知识可能会在未来忘记，但我希望自己的学生会更善良，对这个世界会有更多热爱，当他长大后，涉猎更广时，总会有些价值是来自已经忘了的学生时代。他也不知道为什么，但就是会这样。就像我们还不知道地球在外星高级生命手下都经历了什么，但就是被眷顾了。

　　《带上她的眼睛》是刘慈欣的一部科幻短篇小说集，17个故事目前看完了10个，今天只是随机写了其中一个。因为没看过《三体》，所以这本小说是我跟这位大师第一次接触，在过程中就边看边想说，真妙、真惊喜。这位传说中单枪匹马把*科幻提升到世界水*的人，靠的果然不只有想象力。

　　长久以来，我国的科幻小说都充当着普及科学知识的工具，而理工科背景的刘慈欣，从科学的角度审视人文，用人文的形式诠释了科学。可以说，《带上她的眼睛》做到了把科学技术和人文科学完美的结合。

《带上她的眼睛》读后感6

　　《带上她的眼睛》是一次内心独白，是一次心灵解剖，是一次打开心灵眼睛的梦幻。

　　小说中的“我”和“小姑娘”都是宇航员，所不同的是“我”在浩瀚的太空工作，可以有很多的机会回到地球家园度假，而小姑娘则被围困在地心，永远被封闭。表面看上去，是小姑娘被围困了，然而实则是“我”被围困了。“小姑娘”是“我”的一部分，是“我”内心最隐秘的呼唤，是“我”的灵魂所在之处。与其说“小姑娘”被围困在地心，不如说“我”的`内心被时代的浮躁给封闭了，比起肉体被隔离，心灵的封闭要残酷的多。小姑娘几次呼喊，“我怕封闭”，实质上是“我”精神深处的呼喊，想要逃出精神的牢笼，心灵的地狱。

　　“我”所在的环境是单调乏味的，“这是一个闪电变幻疯狂追逐的时代，像这样的见花落泪的林妹妹真是太少了”，“在这个时代，得到太容易了，所以人们不再珍视什么了”，航天中心的生活是“毫无诗意”的，“我，还有其他的大部分人”不再“珍视这些*凡的东西”。“我”对地球上最*常的事物视而不见，听而不闻，嗅而无味，“生活把我这方面的感觉都磨钝了。”从小说中的这些描述可以看出，“我”的灵魂的麻木，思想的愚钝、*庸。“我”对“小姑娘”的所作所为觉得很异常，认为“她对这个世界的情感已丰富到病态的程度”，最后甚至“十分恼火”。而“主任”给“我”的两天假期，是打开尘封的“地心”，寻找和感受“人心”的旅程。

　　“小姑娘”在地心虽然身体被围困，心灵却是敏感的，是诗意的；而“我”在地球上，虽然身体是自由的，但内心却是封闭的。两者在形成鲜明的对比同时，又逐渐融为了一体。在“我”回到忙碌的工作中之后，虽然经历很快被淡忘，然而在“我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来，在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已经长出了令人难以察觉的绿芽。”“虽然无意识地，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市。”“小姑娘”这颗灵魂已经注入到“我”的心灵里。同时，从“小姑娘”最后的留言中可以看出，她已经不再觉得狭窄和封闭，虽然面对永远被封闭在地心深处的残酷，却显示仍然展示出动人心魄的大义和大勇。小说的末尾部分——透明的地球，两个主人翁已经交融在了一起，“我”躺在大地上，能感受到从几千公里深的地球中心传出的她的心跳，“不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。”“我”真正的打开了被世俗封闭已久的心灵，“小姑娘”已经变成了“我”的心脏。

　　整篇小说，可以说反应了当代人们人心理上的窘迫和思想上的困乏、封闭。在物质越来越丰富的时代，人们对物质的追求，然而心灵上却产生了危机感。刘慈欣的这部小说，带着读者在烦躁的、压力巨大的工作中，寻找到一片心灵的乐土，纯净的极乐世界。刘慈欣的同行，著名科幻作家韩松如此评价他：“刘慈欣的作品中，渗透了一股对宇宙的敬畏。他写一些技术味道很浓的科幻，但是，后面的东西，骨子里的东西，其实是形而上的。也就是有一种哲学上的意味，宗教上的意味。刘慈欣总是在悲天悯人，而且是一种大悲大悯，像佛陀。”这篇小说，虽然是科幻小说，有世界的构筑，科学的根据，细节的可信，但刘慈欣没有仅仅满足于对技术的描写，而是自始至终都贯穿了对物质文明繁荣下人类心灵的深切思考。从这篇属于未来时代的世界里，能够真实地感受到这个世界的身影。

　　1979年，童恩正在《人民文学》第6期发表了《谈谈我对科学文艺的认识》一文，指出科幻小说的任务是“宣扬作者的一种思想，一种哲理，一种实事求是的态度，一种探索的精神。概括起来讲，是宣传一种科学的人生观”。这种“科学人生观”的提出给科幻小说的创作提供了新的思路，科幻小说不再仅仅是为了普及科学知识，而是揭示人类的生存状况，具有了社会现实意义。“科学人生观”是一种立足于“剖析人生，反映社会”的创作观。它标志着科幻由科学普及的中心视点转移到人性和现实的中心视点，从重视科学内涵转变到重视艺术内涵。《带上她的眼睛》正是符合这种新思路的科幻小说，虽然是以科幻的形式展现，然而对现实和人性的注重是文章的中心视点，“我”的精神贫乏和“小姑娘”的诗意心灵，“我”的行动的相对自由和“小姑娘”的“永远封闭在地心”，形成两组鲜明的对比，反映了人们心灵的空虚和乏味。文章中充斥着强烈的现实感和社会批判意识，大大提高了科幻小说的文学审美品位。

　　长久以来，我国的科幻小说都充当着“普及科学知识”的工具，而理工科背景的刘慈欣，从科学的角度审视人文，用人文的形式诠释了科学。可以说，《带上她的眼睛》做到了把“科学技术”和“人文科学”完美的结合。

《带上她的眼睛》读后感7

　　这篇小说给我的触动不是知识能拯救地球不被高级文明消灭，而是人类的所谓这些文明，在高级文明看来那么不以为意。我的天呐，这帮生物还在用那么原始的声带震动来交流；我的天呐，这个星球的声波传输速度还不到每秒10比特；我的天呐，这帮生物的知识和记忆居然是不能遗传的！不能遗传怎么可能进化呢，这么低级怎么可能发展向前呢？！但是看起来这么不可思议的事情，或许就是老师存在的意义吧。很基础的教育，一代一代继承下来，从最简单的识字数数，到慢慢积累获得更多，如果一个*凡的生命个体不依赖于教育，生下来只能顺其自然的野蛮生长和动物没什么两样；也正是因为有了教育，才让人类有涵养，和其它动物区别开，在这个星球上成为了所谓的高级生物。

　　不是教师这个职业神圣，而是教育这项事业真的很神圣。

　　现在的我作为一个小小的中学语文老师，做的就是最不起眼的小工作，我不是圣母，但确实真心觉得和孩子们的交流是一件有意义的事情。当下老师交给学生的知识可能会在未来忘记，但我希望自己的学生会更善良，对这个世界会有更多热爱，当他长大后，涉猎更广时，总会有些价值是来自已经忘了的学生时代。他也不知道为什么，但就是会这样。就像我们还不知道地球在外星高级生命手下都经历了什么，但就是被眷顾了。

　　《带上她的眼睛》是刘慈欣的一部科幻短篇小说集，17个故事目前看完了10个，今天只是随机写了其中一个。因为没看过《三体》，所以这本小说是我跟这位大师第一次接触，在过程中就边看边想说，真妙、真惊喜。这位传说中单枪匹马把*科幻提升到世界水*的人，靠的果然不只有想象力。

　　长久以来，我国的科幻小说都充当着普及科学知识的工具，而理工科背景的刘慈欣，从科学的角度审视人文，用人文的形式诠释了科学。可以说，《带上她的眼睛》做到了把科学技术和人文科学完美的结合。

《带上她的眼睛》读后感8

　　这是一篇科幻小说，主人公“我”要去度假，带着一双“眼睛”。我带着这双“眼睛”看遍了风景、野花、小草、溪流和大树。甚至和这双“眼睛”的主人——“她”建立了友谊。“我”一直以为”她“身处外太空，但机缘巧合才知道，这个年轻的女孩竟是“落日六号”的领航员，为了人类，她将孤独地把生命埋在地心。

　　文章引人入胜的法宝，在于巧妙安排。前期一直描绘美丽的陆上风光，直到最后才显出深意，那是“她”最后看见的地面世界，那么在“她”眼中，一定会更加美好和珍贵。而结尾之所以能在意料之外却也在情理之中，反转不显突兀，则归功于作者的铺垫。

　　一个好的作品，就是会让人反复品味，每一次再读都还会为其付之惊叹：“原来在这儿提过了啊！”文中的小女孩在前文被作者用生动的语言描写，把天真可爱凸显得淋漓尽致。她仿佛和你我年纪相差不大，连语调都似乎透着尚未褪去的童稚。她可爱的模样跃然纸上，所以当后文“主任”说她会一个人待在地心，只因心系人类发展。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空间里时，是否会想起月亮？想起地球表面的一切？她会再次唱起德彪西的《月光》吗？如果可以，月光的清辉应该洒在她身上。

　　我不由想起了现在仍于一线抢治病人的医护人员和志原者们。其实他们之中的很多人，都不过只是“喜欢月光“的“小孩”。但他们在灾难面前责无旁贷，挺起胸膛冲进了最危险的地方。就像文中的小女孩，他们难道不想岁月静好吗？地上有花，有草，有蝉鸣，有鸟啼。对于医护人员们来说，他们则是放弃了沙发，放弃了电视，放弃了安逸的日子，转而义不容辞地奔向战场。一个个穿着防护服的身影，是20xx年最美的风景。

　　故事中的女孩不像个传统意义上的英雄，正如千千万的医务人员，普通而朴实，*凡而伟大，每个人都是”感动*”的杰出人物！

　　最后，我想说，假如真的有文中的“传感眼镜”，我想戴上“它”，给所有可敬的身在前线忙碌的人们看看，我们少年学子的崇敬与感恩。

《带上她的眼睛》读后感9

　　眼睛是心灵的窗户。不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择——这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。

　　这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的“我”带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“传感眼镜”——相当于用她的眼睛去四处游玩。“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。

　　从作者的叙述中，我发现了“我”与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草，都会兴奋的忍不住落泪，她还要为那每一朵花儿起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。“我”甚至有些不耐烦，在她热情的请求下，才勉强行动。“我”认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说“珍惜目前能看到的，就是幸福”这一观点。

　　因为被困在地低下，女宇航员再也无法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一个画面；因为受到了她的感染。“我”改正了对这个世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多：在困境中渴望光明，这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩，那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去，失去对美好世界的探索。

　　作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗？当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼，我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上，就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟，对于那些永远都无法触及光明的人，我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以，我们要重新收拾好行囊，轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉，一些对未来美好的希望。

　　如果说世界上最痛苦的事，是无法看到这美好世界的话。那么，有朝一日，当科技发达起来之后，制造出“传感眼镜”之后，请你带上“他们”的眼睛，去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物，与他们一起分享。

《带上她的眼睛》读后感10

　　当我今天读了《带上她的眼睛》这篇文章后，让我感触至深。他让我明白了我们应该珍惜的东西，不是金钱、不是成绩、更不是荣誉，我们应该珍惜的是这人世间最美好的东西，哪怕是一株花、一缕清凉而又温柔的风和清澈见底的溪水，他们都是这世界中最美好的东西！

　　没错，假如当全世界停水了，只剩最后一瓶水时，你便会感到水的珍贵，所以，对于那些没有光明只有黑暗的人说，他们会懂得美好，懂得生命的含义。

　　而《带上她的眼睛》这篇文章，讲的正是这个事情。我连续工作两个小时，便想去度假两天，主任让我再带上另一双眼睛，我问他想去哪，她说：我想去起航前去过的地方，广阔的草原，那里有花，有溪水，有着别人感受不到自由。当度假完之后，我们便分开了，可我不知道的是我心里己经忘不了他了，已经生根发芽，就像文章里说的，因为他我原本灰暗的世界中，出现了星星点点的嫩绿，并且每时每刻，后来当她知道他是落日工程的领航员时，它非常的悲痛，非常的伤心，因为落日六号发生了意外，他在地心当中出不去，只能在只有十半立方米的空间中生活，她面对困难，面对恐惧，面对既狭窄又封闭的空间中，面对炽热的岩浆中，她没有害怕，没有胆怯，而是坚持和勇敢。

　　他给我的启示是人要知足，不能贪婪，如果你贪婪的话，那你迟早得从这个世界被毁灭。

　　从这篇文章中，我们要明白上天给了我们双眼睛，我们就有义务好好使用他，对于那些无法触及光明的人来说，我们没有理由说这个世界黯然无色，所以，我们要重新收拾好行囊，带上那些没有光明的人眼睛，替他们寻求一点光明，一丝慰籍，一些对未来美好的希望！

——带上她的眼睛作文10篇

带上她的眼睛作文1

　　全世界第一次太空飞行员，加加林飞行后，*的第一位，杨利伟也勇敢飞行了。半个世纪后，人类开始相反方向的探索，于是就出现了“落日”地航飞船。

　　“落日一号”成功发射后，相继又发射了四艘飞船，都非常成功，安全回到了陆地。可是到了”落日六号”飞船时，一开始很顺利，可是在返航的时候，飞船误入了地核，向地心沉了下去，就如同天上的飞船飞出了这个太阳系，获救的希望是毫不存在的。

　　但幸运的是，“落日六号”的飞船船体是可靠的，在外面高达几千摄氏度的情况下，仍可以穿着隔热太空服在船体里待着。其中有一个小女孩刚毕业，她就是“落日六号”领航员。其他两名领航员因事故相继死去，在不到十立方米的小地方，她感到很非常封闭。

　　她最后一次用中微子通讯联系了主任，主任就命令我带“她的眼睛”去看草原。

　　看了看草，听了听风，摸了溪水，欣赏了欣赏月亮和太阳，可是谁知，这是小女孩儿最后一次看到大草原了。中微子通讯已经耗尽能量，她是两个月前最后一次看的地球上事物，她还要在那里待上50至80年。

　　当时大屏幕上正放着那小女孩儿最后的话，他说他会努力工作的，要收集好资料并存下来，等到将来啊，科技更发达了之后，便会有了新的向地心的飞船来看到我们，那时候，他们就可以拿走资料。她却还说，她已经不再感到封闭和害怕了，已经适应了这里，让我们不再担心。

　　“小女孩，我非常想念她。”

　　很久很久后的今天，我在心底呐喊。

　　“我听到了，听到了”！

　　那声音穿透地狱，传了出来！

带上她的眼睛作文2

　　前注：我看了好多这个文章的续集，都是以皆大欢喜为目的的，没有考虑与它相接的《地球大炮》和《时间移民》，本文以剧情为重，考虑过那两部小说。

　　沈静看着无数的岩浆，心里想着那几朵小花，不禁流出了泪，但她*静了下来。

　　今天是事故发生十九年，她已经三十八岁了，她苦笑着摇摇头——还是没人救自己。

　　但她很快听到了一阵呼叫声：“女儿诶！你在吗？你的父亲在跟你说话！”

　　“是幻觉吧？”她觉得，但那声音……“女儿！”她不禁回答：“父亲！是你吗？南极庭院工程完成了，对吧？”“是的，但是……”他父亲——沈渊的声音有点犹豫。“出现了两次灾难……”沈静沉默了，她知道会发生的。“怎么了？”“一次，勘探过程当中，一股铁镍流冲破了井圈，在61部升降机通过古腾堡闸后，我便下令关闭古腾堡闸，但是……”“下面还有人吗？”“确实……不过还有很多人指责我不该等那61部升降机通过……”沈静开始越来越愤怒，但她又立刻*静了下来。她接着问：“还有一次呢？”“还有一次就纯属于盖帽子了，一个工人掉了一个螺栓，击中了地心列车，三千多人……”沈静嘴角抽搐了一下，她说：“那样的话，你本是不负任何责任的，只有那个工人有错！”“是啊，我也是这么想的。但是后来资金链断裂，我就……好了，要到南极了，再冂”中微子信号到此停止。她想着已建成但是可能废弃了的南极庭院工程。

　　在以后的时间里她一直和他的父亲通话，直到某一天她听到她的父亲亲口说不舒服，之后再也没听到他的声音。

　　又过了60年，终于有人来对接了。然而这个时候她仍然只有四十三岁，原因是因为她忽然想起有一个冬眠舱，那是为了预防误入地核而建设的。在冬眠时她什么也看不见，以至于她只能后期回看她爷爷给她发来的消息。但那都无所谓了，她爷爷已经来了。

　　“哟，爷爷你这是冬眠了多长时期呀，我都可以当你干妈了！”祖孙俩都笑了起来。

　　“地球隧道现在怎么样了？”沈静问。沈华北——也就是他爷爷回答：“呵，已经变成地球大炮了！”“地球大炮？”“它采集了地心里的电能作为加速磁场，你没看见导线吗？”“哈，确实没看见，因为我也不知道我在哪！听延迟我们好像很近了……”“是的……我看到你了！”

　　出来之后祖孙俩遥望着星空，爷爷说：“看，那是不处理石油的*石化，那是不处理宝山钢铁的宝山钢铁公司……”在她四十三岁生日时，她重生了

带上她的眼睛作文3

　　人的生命只有一次，如果不好好去利用，就会荒废。有的人认为自己的命不如别人好，便自暴自弃，最终落个一事无成的下场，如果是这样，就太可惜了！

　　科幻作品《带上她的眼睛》；讲述的是在遥远的未来，人们的科技已是十分发达。于是他们便把目标从探索遥远的星空转入无人知晓的地心世界，这次出征共有五艘飞船，“落日”一到五号，它们都顺利完成任务并返航。单单“落日”六号却没这么幸运。它在进行探测的途中不辛掉入地裂层中，随着滚烫的岩溶性岩浆流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的固性岩浆固化，永远上不去，而且如今的科技没有这么发达，救不了“落日”六号。三名船员中，一名因太向往地球而打开隔热门被瞬间飞驰而来的高温融化，另一名则为了关上门被烧成重伤不久便离开了！只剩下一名船员生活在一个不足十*方米的空间里，她把电子眼睛交给主人翁让他带她看一看美丽的草原，最后通讯也被中断，但她依然顽强的活着，为人们作着宝贵的实验。

　　再来看现实世界，有些人因为得了不制之症而自暴自弃，整天无事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行员这又算的了什么？她整天面对着恐惧、黑暗和孤独，但她依然坚强的`活着，始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活，尽管她的活动范围不足十*方米；始终热爱生命，尽管她的飞船只能支撑五十到八十年；始终坚信生机，尽管她知道这个世纪不会有人来救她。

　　请大家珍视生命，不仅仅因为生命只有一次！

带上她的眼睛作文4

　　《带上她的眼睛》是一部科幻小说，轻快的语言中却略带悲伤。文中的“我”带上了一位被困在地底深处而无法返回的女地航员的“传感眼镜”，作者带着她的眼睛四处游玩。

　　这位地航员对这个大千世界充满了兴趣，对一花一草，都会兴奋地忍不住落泪，她还要为每一朵花起名字，她还渴望着看到日出日落的每一束光。对于这样的行为，作者明显感到不耐烦，而当时毫不知情的我也深感诧异。而后来，我的心似乎颤了一下。

　　一个人要在地底度过一生，要度过一生啊!这会是多么漫长，多么无趣啊!可却无能为力。她再也无法亲眼看到这美好的世界了，于是她珍惜她能看到的一切。正是因为她，我也对这个世界改变了看法。

　　作者抛弃灰色世界，他要重新感受这斑斓的世界，珍惜这个世界。而我们也要在困境中感受光明，寻找光明。既然我们还能在蔚蓝的天空下嬉戏，还能捕捉到美好的事物，那为何不珍惜呢?

　　上帝赐予我们很多幸福美好的东西，所以我们不应消沉，不应悲观，好好珍惜一切，好好使用这双眼睛，朝气蓬勃地生活，享受美好的一切。

　　而对于那些无法看到光明的人，也没有理由说世界黯然无色。海伦·凯勒，双目失明，双耳失聪，可她放弃了吗?她没有，她努力触碰光明，因为她有着一种不服输的信念。最终，她也成为无数人心中的精神导师，铭记于世界渴望光明的人们心中。

　　珍惜现在，展望未来。愿有朝一日，真的能如刘慈欣先生所想，制造出“传感眼镜”，带上他们的眼睛，让你我改变对这个世界的认知，让灰黑统统消散，看到的皆是海晏河清。

带上她的眼睛作文5

　　现在已经过去了三十年，我现在是“地航2号”和领航员。经过这三十年，我国的地形技术飞速发展，现在科学家们已经攻克了飞船的设计密度和设计压力大于液态镍这个难题，现在我们有着自由出入地核的飞船，我们已经进入了地心也一直和“落日六号”地航飞船有联系。

　　进入过程中舱内已经非常热了，这样的热度我们都承受不住真佩服“落日六号”的行员们能一直坚持着。通过“落日六号”的位置显示他们已经存到6300公里处了，温度是5000摄氏度，活动范围不到十立方米。还好现在科学家们发明一种机器可以让舱内保持良好的温度，操作方法特别简单就像在调空调的温度。

　　慢慢的我们到了地心，我们找到了“落日六号”。现在准备把炕热的传输的工具准备好，这个传输工具是一个前后拉伸可以与两个船舱的门连接起来，这样就可以两边互相通行了。再把可以让船长变大的工具放进去，不然这十立方米不到的船舱内怎么营救呢？在慢慢的把冷却传过去让她适应一下温度，好了一切准备就绪，慢慢我们把她抬出来了。可能因为空间范围的缩小，她一直保持着一个姿势，现在还有点不会走路。我对她说：“放心吧，你已经得救了很快就可以回家了。”“回家，回到地球表面吗？终于能回去了，本以为要在地心里过一辈子，我现在能看见日出了吗？能看见太阳、月亮、花朵、草木、星星……还有家人吗？”“女孩用手捂住嘴巴眼泪止不住的向下流。”

　　“是的，你可以。”我说着，没想到她更开心。于是，我们就这样回到了家。

带上她的眼睛作文6

　　今天读了刘慈欣先生写的科幻小说《带上她的眼睛》，我深深地被那位“落日六号”的领航员小姐姐的奉献精神感动了。

　　这篇文章讲述了遥远的未来，“我”带着因地下情况突变而误入地心的“落日六号”的领航员小姐姐的“眼睛”，到她起航前的草原，故地重游。但“我”因没有耐心，不能让她如愿以偿。而后，“我”得知她的真实情况：她被永远孤独地封闭在地心中，在狭小又闷热的控制舱里，还依然按照整个研究计划努力工作。她的认真和奉献精神，深深地感动了我。

　　“今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，但愿我留下的资料会有用。”领航员小姐姐的这句话令我热泪盈眶。领航员小姐姐明知像毒蛇一样的心理压力撕扯着她的神经，即使自己承受痛苦，也要为祖国、为地层探索事业作奉献。这种精神，值得我们学习。

　　“落日六号”领航员小姐姐的奉献精神，令我想到了**护卫队员们，从金水桥到**杆下这138步，每步步幅75厘米，要做到动作整齐划一，难吗?难!为了这138步，他们需要从生理到心理上都必须经受紧张艰苦的磨练。官兵们白天绑沙袋练踢，用尺子量步幅;晚上夜深人静的时候，又拉到广场上一遍遍的实地演练。他们的坚持和付出保证的是刮风走得直，下雨走得慢，降雪走得稳，动作不走样、不变形，保证的是走出卫士的威武和祖国的尊严。

　　“希望我留下的资料会有用”，领航员小姐姐说的这句话让我看到她高超的知识水*。我下定决心，要好好学习，为祖国做奉献。茨巴尔说：“应该让别人的生活，因为有了你的存在而更加美好”，这就是我读这本书的最深感受。

带上她的眼睛作文7

　　三十年过后，地球科技突飞猛进，研发出可在液态铁镍中自由进出，通过新型合金可如鱼得水，又新增吸排系统，吸入液态铁镍再高速排出既可移动转向。地航二号刚出世时，我便想起那个在十*方米不到的空间里的她，想起了草原与风，想起了《月光》，心中有个声音促使着我，一定要去见她！

　　我今天去航天中心接到指令，去地心和落日六号地航飞船进行对接，把她带回地面。这是我等了很久的消息，接到这个指令时，我愣了一会儿，就回去准备了。我回去了解了一下地心，第二天，便出发了。我们也在落日六号发射的地方进入了地层，重现了三十年前落日六号发射时的场景。我们从吐鲁番盆地中央潜入地层，能感受到飞船穿过地层时传到大地上的微微震动。刚潜入地层没多久，就感觉异常的压抑，因为飞船上方那巨量的地层物质在不断增厚，地层航行远远要比宇宙航行压抑，不适得多。在宇宙飞船可以看到月球和地球。可以看到月球的广袤无垠，而在地层什么也看不到，那黑暗，那不适会压的你喘不过气。我们飞船的警报出现了，我们飞船显然误入了地核区域，然后雷达探测出旁边有不明飞船。

　　原来是落日六号，这个飞船在地层存活了三十年都没有受损，她在这么十*米的空间呆了30年都，落日六号与她已经不能用顽强来形容了，她完成了地航员的使命！对接成功，回到地面，舱门缓缓打开，喷出白雾，我看见了她，她已白发苍苍。声音变得沙哑、低沉，她骨瘦如柴，试问谁能在那样的环境下待上三十年，并且活下来？她做到了！是的，她已经无法用语言来形容了。我很激动，以至于想说话时泪水却先流了下来。随后她去医院检查身体了，因为在那样的环境下待上三十年，身体不好也是预期之中。

　　几个星期后我去医院看望她，医生告诉我：“很遗憾。因为他长久的在地心工作。心脏不好，寿命也不长了，趁她生命的晚期带她出去走走吧。”“好的，谢谢医生。”我说。我拼命止住泪水，他看见我湿红的眼眶问我：“你怎么了？是不是我有什么事？我寿命不长了对吧？其实我知道自己的身体很虚弱，也知道自己活不久了。”“既然无法改变，那我就带你去草原看看吧。”我说。

　　第二天我推着轮椅带她去草原，草原如今是一片花海，轻风吹过，我不由哼起了《月光》，他也和我一起哼着《月光》，歌声蔓延到了太空，之前那些吃过的苦已不算什么。

　　外太空的宇航员仿佛心有灵犀停下了手中的.工作，哼起了《月光》……

带上她的眼睛作文8

　　沈静看着无数的岩浆，心里想着那几朵小花，不禁流出了泪，但她*静了下来。

　　今天是事故发生十九年，她已经三十八岁了，她苦笑着摇摇头——还是没人救自己。

　　但她很快听到了一阵呼叫声：“女儿诶！你在吗？你的父亲在跟你说话！”

　　“是幻觉吧？”她觉得，但那声音……“女儿！”她不禁回答：“父亲！是你吗？南极庭院工程完成了，对吧？”“是的，但是……”他父亲——沈渊的声音有点犹豫。“出现了两次灾难……”沈静沉默了，她知道会发生的。“怎么了？”“一次，勘探过程当中，一股铁镍流冲破了井圈，在61部升降机通过古腾堡闸后，我便下令关闭古腾堡闸，但是……”“下面还有人吗？”“确实……不过还有很多人指责我不该等那61部升降机通过……”沈静开始越来越愤怒，但她又立刻*静了下来。她接着问：“还有一次呢？”“还有一次就纯属于盖帽子了，一个工人掉了一个螺栓，击中了地心列车，三千多人……”沈静嘴角抽搐了一下，她说：“那样的话，你本是不负任何责任的，只有那个工人有错！”“是啊，我也是这么想的。但是后来资金链断裂，我就……好了，要到南极了，再冂”中微子信号到此停止。她想着已建成但是可能废弃了的南极庭院工程。

　　在以后的时间里她一直和他的父亲通话，直到某一天她听到她的父亲亲口说不舒服，之后再也没听到他的声音。

　　又过了60年，终于有人来对接了。然而这个时候她仍然只有四十三岁，原因是因为她忽然想起有一个冬眠舱，那是为了预防误入地核而建设的。在冬眠时她什么也看不见，以至于她只能后期回看她爷爷给她发来的消息。但那都无所谓了，她爷爷已经来了。

　　“哟，爷爷你这是冬眠了多长时期呀，我都可以当你干妈了！”祖孙俩都笑了起来。

　　“地球隧道现在怎么样了？”沈静问。沈华北——也就是他爷爷回答：“呵，已经变成地球大炮了！”“地球大炮？”“它采集了地心里的电能作为加速磁场，你没看见导线吗？”“哈，确实没看见，因为我也不知道我在哪！听延迟我们好像很近了……”“是的……我看到你了！”

　　出来之后祖孙俩遥望着星空，爷爷说：“看，那是不处理石油的*石化，那是不处理宝山钢铁的宝山钢铁公司……”在她四十三岁生日时，她重生了

带上她的眼睛作文9

　　两年了，她与地面的一草一木失去联系两年了，她每天的生活都是重复的，进行研究，再把研究的结果通过微弱的信号发送至地面控制中心，在这两年中科技突飞猛进，*先后发射的“落日”七号和“落日”八号在地球内部航行的过程中，飞行员的任务不仅是研究，还要在飞行过程中留意是否有“落日”六号的踪迹，如果发现尽力营救，可是两架飞船都没有发现。

　　此时的“落日”六号船舱内，她还在做科学研究，她的身体久居高温环境，虽然航天服的隔热效果很好，但随着飞船的下沉，温度也越来越高，航天服中温度也一直在20摄氏度到32摄氏度之间，她的身体状况大不如从前，甚至可以说撑不了多久了。

　　飞船在地心中不断下沉，有时会随着迸发的岩浆向上。此时在地面，*正在准备发射“落日”九号，虽然人们心中不可能放弃“落日”六号，但他们不得不承认，希望真的很渺茫，“‘落日’九号准备！”发射大厅传出信号“3，2，1，发射！”飞船很顺利地钻入地面，此时“落日”六号正随着岩浆向上，船舱内地动山摇，使她十分难受，在落日九号航行11个小时23分时，舱内地航员发现一个不明物体正向他们的航行路线横冲直撞而来，经过确认，他们认定那便是“落日”六号，他们激动万分，向地面发出信号。

　　在地面控制中心向落日六号说明情况后，两艘飞船开始对接，尝试营救。在落日六号*稳后，两架飞船快速完成了对接。“落日”九号的三名地航员冲进“落日”六号的船舱内，而她也站在舱内，微笑着看着他们。她此时并没有与他们一起泪流满面，而是小小的感慨一下，就吩咐他们和自己一起把自己多年和近期完成的实验研究手稿一起搬入“落日”九号的船舱内，以防意外发生，摧毁了这些手稿。正当他们搬完手稿准备反航时，警报响起，其中两个地航员前去查看情况。

　　情况查明，从地心迸发的岩浆越来越多，飞船必须立刻返航，“落日”九号的发动机，是世界上最先进的技术，拥有最大的动力，可此时还是力不从心，速度降低了不少，再这样下去，飞船就会被冲出的岩浆连带着冲出路线，所以他们决定舍弃“落日”六号船体带着她离开。

　　可她想想不行，她留在“落日”六号中还可以利用剩下的资源再做一些研究。研究地心稀有物质的机会，目前只有*拥有，她知道这意味着什么。所以她拒绝这个提议，要自己留下来。

　　可他们不肯，经过一番争夺，无奈之下，她拖着虚弱的身体，用尽全身的力气在失重的空间中把他们三人推向“落日”九号，自己则快速转身，可怜的三人根本控制不了自己向后漂移，只能眼睁睁地看着她。

　　看着她按一下分离开关，对接口大门缓缓关闭，他们看见她最后一眼是这样的：面带微笑，即使自己的力气已经在推他们后用尽，也顽强地向他们招手，都是甜美的微笑……

带上她的眼睛作文10

　　月球是个神圣而又令人向往的星球。这天晚上，天气晴朗，月亮挂在漆黑的天空上，把银色的光洒向大地。我躺在躺椅上，听着王亚*的重要讲话，渐渐地进入了梦香……

　　这时的我出现在“月球探险10号”飞船里，周围坐着的，都是我的探险队员，我们决定去开发月球。当指挥室里一声“发射！”，我们便被发射到月球上，开始了我们的“探月之旅”。这里的月球和我想象的大有不同：它光秃秃的，脑袋上还有一大堆小洞，看到这一幕，我们开启了“A1计划”——先种树。我们拿出小树苗，在那些坑洞上涂上我们的特制“胶水”——生长剂，只要把树苗放在上面，立马——不出2秒钟，就已经长成参天大树了。霎那间，那颗“秃头”变得枝繁叶茂、绿树成荫。光有树还不行，想想地球上，花、草、树，那可是样样俱全。于是，我们开启了“A2计划”——种花、种草。我们从快速生长袋中抓了一把花种和草种，向空中撒了一把，顿时，月球又多了点色彩。完成A计划后，我突然看到了一座仙楼，它闪着光，看上去金碧辉煌的，不错，应该是嫦娥姐姐的宫殿吧！我想了想，提议实行“B计划”，既然嫦娥是全地球人的“神仙”，那他们一定很想来月球看看她，要不，就建一个居民区，让地球人好好拜访拜访她。我们按下了“快建楼”的按钮，刹那间，一个居民区就建好了。这时，1号队员说道：“那地球人怎么来这儿啊？难道乘飞船吗？这也太麻烦了吧？”对了，建一个大桥——空中通道，这时，1号队员说道：“那地球人怎么来这儿啊？难道乘飞船吗？这也太麻烦了吧？”对了，建一个大桥——空中通道，他们不就能从中间过来了吗？于是，C计划开始实行！这不九牛二虎之力，终于把空中通道建好了。“扑通！”我掉在了地板上，哦！原来是一场梦啊！幸好不是真的，否则，月球又会变成一个“千疮百孔的地球”啊！

——续写带上她的眼睛作文

续写带上她的眼睛作文1

　　多年后的一天，主任将我带到原来存放眼睛的那个小房间，对我说：“……经过我们许多年的潜心研究，‘落日二十号’已问世，诚恳地邀请你去做‘落日二十号’的"领航员……”我欣喜若狂，整日魂牵梦绕的事情终于要实现了。

　　我们一行几人换上太空服，我执意还带了一支铅笔，主任再次让我带了一双眼睛。

　　深夜，我们终于要出发了。发射地的中央首先出现一个炽红的点，慢慢变大，再后竟出现了一个如小太阳般的火球，“当”再一下剧烈的晃动下，我知道，我们进入地幔了。没过一会儿，我们感受到她说的热得像地狱，看到滚烫的岩浆。炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，十分压抑……突然地层雷达发出提示。

　　航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固体变为液态，飞船已进入地核，我感到更加压抑了。

　　铅笔在不知觉时便已飘上空中，旋转着，仿佛为我们指引方向。我们终于在探测仪的帮助下找到“落日六号”，我迫不及待地想进到里面去。

　　历尽千辛万苦，终于对接成功，我兴奋地想跑进去，厚重的太空服却束缚了我。终于见到地球了，她忧郁地坐在那里，望着窗外，容颜比她实际年龄显得老得多。走近她，已无呼吸，嘴上却还带着微笑，估计还在回忆那次草原之行吧！几位地航员早已低头默哀，我将手放在胸前，轻而*静的说：“我将永远与你同在……”。

——优秀的她作文10篇

优秀的她作文1

　　*，是龙的故土，民族的摇篮；她怀抱的锦绣山川，便是我们美好的家园。

　　她是一个有着五千年辉煌历史的国度，有着大好河山的国家。

　　滚滚的长江，滔滔的黄河，美丽的西湖，古老的少林……世界举世无双的黄山，巍峨雄伟的五岳之首泰山……还有那曾经金碧辉煌的故宫，记忆着历史沧桑的圆明园……

　　她怀抱里除了数不胜数的灿烂瑰宝，更有着稀奇神秘的“*话”。

　　“*话”它是李白的浪漫，是苏东坡的豪放，是杜甫的潇洒，“*话”它更是司马迁的悔恨，是*拔起*旗大喊“*，站起来”的呐喊！

　　她还是一个受到过日本杀害，*侵犯的国家。她面对侵略者也曾胆战心惊，但却没有畏惧，更没有退却，因为它她知道，一旦放弃了抵抗，敌人就会更加疯狂地残害自己的子子孙孙。她为此承受了千灾百难……她是一个伟大的国度，坚强的民族！

　　龙的传人们始终没有放弃努力向前，他们为了保护家园，倒在了日本的刺刀之下，倒在了*的枪炮之下，他们牺牲了吗？不！他们并没有，他们只是永远睡去了，但他们的灵魂将永远生生不息，保护着*的每一块疆土，每一寸土地！

　　她是喜爱和*的国家，并没有因受过欺凌而想过报复，而是努力善待地球上的所有生命，呼唤和*，为世界和*一直做着不懈的努力。

　　我，身为一个*人，一定会深深爱着自己心中的那个“她”！

优秀的她作文2

　　上小学的第一天，我就认识了一位老师，她姓付，叫付艳民。她长着一双不起眼的小眼睛，戴了一副大眼镜。别看付老师眼睛不大又貌不惊人，可是她对工作认真负责，教育同学也很有方法。我很佩服她。

　　我们班里的同学都很淘气，因此几乎所有同学都被付老师批评过，其中被批评的次数最多的是陶冶和俞龙。

　　就说陶冶吧，他淘气极了，可是在付老师面前却乖得像一只温顺的小绵羊，因为他知道别看付老师的眼睛小，却是火眼金睛。有一次陶冶背着付老师弄哭了我们班的一名女同学，结果一上课就被付老师发现那个女同学的眼圈红了。老师一问就知道是陶冶，于是老师让每个同学都看着他，他老老实实像那个女同学道了歉，同时认认真真写了200字反思，从此陶冶再也不敢吓唬女生了。

　　再说俞龙，他每次都不按时完成作业，结果每次放学都挨留。我记得那天放学后我到校来拿忘带的饭盒，却见教室里付老师正给俞龙听写，那时都已经放学一个小时了，我听见付老师嗓子有些哑，但她没有一点懈怠，仍旧那么认真。

　　付老师虽然已经不教我们了，可我们还记得那位工作认真负责又讲方法的付老师。

优秀的她作文3

　　她经常扎着一个马尾辫，穿着一身连衣裙，脸蛋上挂着一对弯弯的眉毛，下面是一对明亮有精神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，凑成了一张眉清目秀的脸。

　　她的成绩很稳定，无论是语文、数学还是英语，你总是能在90分的行列里看到她的身影；可是我呢，成绩总是忽高忽低：今天还是九十多分，明天就是八十多分。她的成绩总是比我高几分，我总是不服气，想要赶超她。在这个学期里，她居然连续考了第一名，我在心里暗暗佩服她。

　　正所谓“台上一分钟，台下十年功”。她的成绩好，不是白来的。她每天不仅按时完成作业，还提前完成老师没布置的练习。不仅速度快，字也好看，每个答案都是经过深思熟虑才填下去，把它当成考试一样认真对待；就算是你想要故意在她的作业或试卷里挑毛病，也找不到一个有问题的地方；相反我的答案，都是从脑子里突发奇想得到的，一想到就填下去，毫无顾虑，似乎一定是对的；就算是错的，我也马马虎虎的填下去就是了。她还有一个良好的习惯——每天写完作业，都要检查一遍，再看一看，才肯放心的把作业收进书包里。每天晚上八点和早上七点，总会有一只大手翻阅着一页又一页的书籍——没错，那个人就是她。她经过这些努力，良好的学习习惯，认真的学习态度，日积月累，成绩怎么会考不好呢？当然，她偶尔也会有考差的时候，但她感到有点儿可惜，并不会在困难前低头，而是认真的反思，下一次不会再同一个地方跌倒第二次，这也是他们搞不好成绩的秘诀吧！我打心里佩服她！

　　她不仅学习很优秀，而且在爱好方面也很广泛。如：跳舞，唱歌，画画，写大字……无论在哪一个方面，她都很优秀，似乎没有什么是她不会的；再看看我呢，论学习，我也比不上她，论其他方面没有一技之长的我，自愧不如。

　　她很有礼貌，遇到老师或同学总是打招呼，人见人爱，使老师视珍宝似的喜欢她，同学们也敬佩她，我也立她为榜样。

　　你别看她总是向我请教问题，我还没说出答案，她就抢在我的前面，说出了正确的答案。说她向我请教，倒像是我在向她请教似的似的。

　　她上课的时候非常认真，老师说的什么，她句句谨记，像是刻在了大脑里，永远也忘不了，上课积极举手发言，回答问题，她那大声又有情趣的语言，总是能带领大家有节奏有感情的朗读，像一只领头羊一样，领导着大家。

　　于是，我也开始努力起来，想要赶超她。功夫不负有心人。终于，在第六单元的语文考试当中，虽然没能赶超她，但是，我们并列92分。于是，我们更加努力学习，考试的竞争还在继续着……

　　她的优点还有许多许多，说一辈子也可能说不完，我很敬佩她，因为她很优秀，是我的榜样！你们猜猜她是谁？她是我们的语文组长。

优秀的她作文4

　　蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，白云下面是我们学校的操场。操场上站着一个女生，扎着一个高高的马尾辫，怀抱着一个篮球，奋力地向球篮投去，那篮球却碰到篮筐上反弹回来，从她的头顶飞了出去。这女生便是我的好朋友。

　　我的好朋友不但活泼，而且还很幽默，总能给你带来快乐。有一次数学考试，我考了99分，但是我却郁闷极了，因为错的地方是看错了符号，我还想着能得个满分呢！当我闷闷不乐地看她时，却发现她的脸就像一个苦瓜，她跑过来看到我手中的试卷，马上两眼放出光芒，就像在黑暗中看见了光明，像抓住救命稻草一样使劲地抓住我的手，激动地说：你好厉害啊！我要拜你为师！，说完还做了一个要下跪的动作，差点摔倒。我才考了99分，我原本可以得满分的，气死了！我沮丧地说道。她瞪大了眼睛：考这么好还生气，哪像我，回家还要吃竹笋炒肉。竹笋炒肉那不错啊，考不好，还能吃好点。我笑着说。看我没明白，她白了我一眼：什么啊！竹笋炒肉，是被我妈拿竹竿揍一顿。看着她那副认真的表情，又听她唐僧般地叨叨了一大堆，我笑的前仰后合。

　　还有一次，体育课自由活动，我们几个女生一起打篮球。看我的！说着她抱起篮球，哈！嘿！还自带音效，看起来很自信嘛！接下来的情景却让我大跌眼镜：球，优美地绕着篮筐边转了一圈，然后没中。她有点沮丧地捡起球，嘟囔了一句：这球欺负我。我好笑极了：你自己投不进去，还怪球？你咋不怪筐呢？对啊，筐也欺负我！，说着她又一次冲向篮筐，又没进。接连几次，只听哐当一声，这次不是球没进，而是她撞在了篮球架上。哎呦！好疼啊！她揉着脑袋，我们赶忙过去问她有没有事。最后一次，她一字一顿地说：我要替我聪明的脑袋报仇！。她跑了过去，奋力一跃，篮球不偏不倚地投了进去。啊！怎么回事？哪来的一声惨叫？原来，篮球掉下来砸到了她的脸上。她被打的晕晕乎乎，还不忘记欢呼一句：我进球啦！真是一个神经大条的女汉子！

　　这就是她，一个活泼幽默的女生！

优秀的她作文5

　　我的眼睛受了伤，必须忍受一个月的黑暗。但是母亲长期在外地，父亲为我打理好了一切，答应拆纱布那天一定回来，可是他们很忙现在能来陪我。

　　我每天就躺在病床上听录音，听音乐，这是我仅能做的事了。但我对黑暗的恐惧却毫无消减，总是压得我喘不气来。

　　这是一间双人病房，隔壁床是一位阿姨。知阿姨是看到我头上冒出的冷汗还是经常痛苦的神情，提议带我去花园转一转，这才让我近乎干涸的心得到一丝慰藉。

　　我开心之余还夹着几分紧张，生怕自己磕到碰到么，阿姨似乎也注意到了这一点，在前面走的很慢。这样到了花园。我终于又感觉到了和煦的阳光，清新的空气，香甜的花，甚至是花间飞舞的蜜蜂，蝴蝶。阿姨拉着我的手说现在开的花还多，等到我拆纱布，花园的花苞就全开了。我们约定好拆线那天要在花园里面。

　　那天之后，阿姨天天都带着我去花园。给我描述每朵花苞，每一抹绿叶。我的烦躁不安通通都不见了，因为有一座开满花的花园在我心中。我想，到我拆纱布那天，一定要把最美的花送给阿姨。

　　千盼万盼终于盼到了拆纱布的那天，父亲从外地赶来一直陪着我。一个月后，我终于看见了久违的阳光。但这不是最重要的，我兴奋得跑去花园。阿姨果然在那，我没有去叫她，挑了好久我认为最美的花要送给她。她站在我面前，对着我笑，那一瞬间，我却愣住了，对我笑的是一双无神的眼睛，阿姨竟然是位盲人。

　　那天，我们在长凳上聊了很久，很久。阿姨的眼睛也许永远会好起来，但是她的笑一直滋润着我，我的心中有座盛开的花园。

优秀的她作文6

　　她坐在一棵古老的悟桐树下，泪水顺着脸颊流了下来，冰凉冰凉的……

　　伴着微风阵阵吹拂，随着梧桐树叶的摆动，绝望的呐喊在她的内心回荡。

　　忽然，晴朗的天空下起了瓢泼大雨。狂怒的雨水侵蚀着世界的每一个角落，也重重地砸在她身上，击起滴滴雨珠飞溅在空中。

　　高二那年，她迷上了手机，成绩在年级中直线下降，随之迎来的，便是落榜。这是无奈的现实，她永远改变不了的现实。它在她心中印下了一个烙印，这是无法忘怀的痛苦。

　　在昏暗的光线中，似乎有什么牵引着她的视线，一朵含苞欲放的小花极力顶着风雨，而许多植物却无声无息，悄悄地倒下了。它在风雨中，拼命地伸直它的枝杆，却被风雨一次又一次地打下去。但它一直没有放弃，终于挺直了身子，开放了它美丽的花朵。花瓣是那么红，红里透着坚强，装着永不熄灭的热火，在风中摇晃……

　　她明白了！她不能这么无声无息地倒下，为这么一点小事——落榜。在未来的生活中，她必会遇到数不清的困难，而就在开始的时候放弃吗？不，她要坚强的面对。

　　那朵生在梧桐树下的小花，火红的花瓣上，落着几点晶莹的雨珠。

优秀的她作文7

　　她，是我的朋友，坚强的她。她长着一头乱蓬蓬的短发，一双眯成一条缝的眼睛，满脸雀斑。别看她长得傻乎乎的，但是坚强的她非常值得我欣赏、学习。

　　在一个骄阳似火的下午，我约了她一起学习滑板。我们都穿着裙子，也没有戴防护工具。突然，她重重地摔在了坚硬的大理石地上……

　　殷红的鲜血从她的膝盖汩汩淌出，我吓得失声尖叫。火辣辣的骄阳直射着我们，皮肤被晒得生疼。晶莹的汗珠从她的"脸颊上滚了下来，脸被晒得通红，她忍者剧烈的疼痛坚强地站了起来。她的眼神让我怜惜，于是我焦急的对她说：“让我把你送回家吧！”她不假思索地答道：“不，我还能继续练！”我心中暗暗钦佩道：“她真坚强！”

　　她气喘吁吁地开始练习，但是，她又再次摔倒了。太阳公公见她这么坚强，害羞地躲进了云层。就连恼人的知了似乎也被她那坚强的行为感动了，停止了恼人的歌唱。当她再次开始练习时，我劝她歇一会儿，她认真地对我说：“不努力怎能有成果？”于是，她没有理会我的好意，再次跳上了板。过了一会儿，她的眼睛里没有了刚才的痛苦，而是充满了欣喜。我看了看她的伤口，还在淌血，但是她因为学会了滑板而忘记了疼痛。

　　顿时，我心里涌起了一阵羞愧感，我不禁为她鼓起了掌。再看看花坛里的花朵，也因为她的坚强而感到欣喜。

　　她，一个坚强的女孩，难道不值得我们学习吗？我为什么不能像她那样坚强吗？在生活的困境中，只有坚强，才能胜利！

优秀的她作文8

　　蓝天在云朵的陪伴下更加美丽，海水在沙滩的陪伴下更加迷人，我在好朋友陈诗涵的陪伴下，活泼快乐，独立坚强。

　　一次体育课，老师让我们全班同学在环形跑道跑几圈。我本以为我会很轻松地跑完，可是在最后一圈的时候，不知道谁把我绊倒了，脚扭了一下，不能跑了。那一刻，我很窘迫，不愿站起来。陈诗涵明白了我的想法，赶忙把我扶起来。她蜷起一条腿，单脚跳，陪着我，一起艰难地跳到了终点。老师并没有说我们，而是为我们鼓掌。下课了，我对陈诗涵说：“谢谢你，陈诗涵，如果不是你陪我，我一定会被同学嘲笑的。”陈诗涵说：“没关系呀，我不陪你的话，同学们也不会嘲笑你的，”“对呀，我们也不会嘲笑你的，”杨晶雯也说道。

　　一天上午，我作业错得多，被老师叫到办公室批评了一顿。因为心情不好，中午的时候就不想吃饭了。陈诗涵见我皱着眉头，便对我说“你怎么了，怎么一直闷闷不乐的？”我吞吞吐吐，不想说，她劝我说“人是铁，饭是钢。不管什么原因，都不能拿身体开玩笑。”在她的开导下，我不再难受，爽快地拿起筷子吃饭了。

　　“你又帮助了我一次，如果有什么困难，你就告诉我，我也来帮助你！”我真诚地说。陈诗涵微笑着点点头。

　　好朋友的关心、陪伴，是成长路上最美的风景。陈诗涵，我的好朋友，让我们携起手来，互相关心，书写更加美好的明天！

优秀的她作文9

　　在一个天气凉爽的日子，刚刚上完早读的同学们或是在教室里静静地看书，或是在外面吹风，这时响起了一阵脚步声，随着一阵热烈的欢迎声，刚刚沉寂的校园又一下子热闹起来了，声音是从哪里传来的呢？哦！原来是和蔼可亲的家长们。今天是开放日，一个隆重而又紧张的日子。

　　许多同学的家长们都来了。我在人群里看到了一个美丽的身影，她穿着灰色的大衣，碧蓝色的围巾在她的脖子周围自然地环绕了一圈，头发虽然凌乱，但凌乱得非常美。她很少说话，只是偶尔和几位家长攀谈，时不时转过来看我几眼，然后还到学校四处转了转。

　　第三节课是足球课，我们班所有人都下去了，男生们在足球场内奔跑着，欢呼着。她没像其他家长一样挤在二楼楼梯口，而是静悄悄的来到操场一角，目不转睛地盯着我。她看到我向她看去，就咧嘴朝我笑起来。这微笑，就像空中的烟火一样灿烂，又像是白色花苞悄悄露出粉色的那般淡雅。这样的她，真美！

　　对了！你们知道“她”是谁吗？我不告诉你们，就留给此时此刻正在看的你一个问题吧……

优秀的她作文10

　　在生活中令我感动的人有很多，但她，那位可敬的奶奶最令我感动。

　　我记得，我五岁时在红杉公园跟家人走散了。不知不觉中，我竟来到了一个人生地不熟的地方，害怕得我哇哇大哭来。就在这时，一位白发苍苍的老奶奶，面带笑意地朝我走过来，问：“小朋友，怎么了，你爸爸妈妈呢？”我用一双饱含着泪花的大眼睛望着她，含糊地说：“我，我，跟家，家人走散了……”说着又哇哇大哭起来。奶奶沉默了一会，皱了皱眉，用一双粗糙的手抚摸着我的头说：“好孩子，奶奶带你去找你的家人！”她把我抱起，来到一所警察局。

　　“警察同志……”奶奶把我和家人走散的情况跟警察说好后让他们帮帮我。警察叔叔走过来问“小朋友，你家住哪，知不知道家里人的电话号码？”我像一只被大雨淋湿的`小鸡一样在奶奶的怀里瑟瑟发抖，一言不发。于是奶奶联系了记者，把我登上电视，好让家人知道我所在的位置。过了一个小时，我在大家的帮助下和家人重逢了。

　　我爸爸妈妈不住地向奶奶道谢。后来我爸爸得知这位奶奶的宝贝孙子因为发高烧得肺炎而住院。老奶奶就从老家赶到杭州来看她的孙子，但是看到我和家人走散时便停下来帮助我。，不幸的是她的孙子因为太小，病情太重而死亡，她连孙子的最后一面也见不着了！

　　这件事非常令我刻骨铭心，那位奶奶使我非常感动。每当我再去红杉公园游玩时，都会想起这件事，这件令人难忘的事；这位奶奶，这位可敬的奶奶！

——她的微笑作文10篇

她的微笑作文1

　　初二第一次数学小考的试卷发了下来。百分制的"试卷，她只考了78分，她难免有些心灰意冷。她呆呆地盯着每道错题看，仿佛在找原因。只见她拿起笔和试卷走出了教室门，消失在走廊中，目标好像是老师办公室，而我则在心里为她祈祷，老师可千万别骂她呀！

　　五分钟，十分钟，十五分钟，二十分钟……她终于回来了，本以为她会因责骂而流泪，没想到她却唱着歌，笑着，蹦跳着。我问她：“还好吗？”她笑道：“好极了，不懂的我全懂了。”

　　对呀，正是这种遇到困难，永不放弃，而是越过障碍，努力微笑的乐观精神，让她脸上洋溢着微笑。

她的微笑作文2

　　今年暑假，我下定决心，要学会游泳。于是，妈妈便为我报了一个游泳班。

　　午后的太阳火辣辣地烤着大地，云彩好像被太阳晒化了，躲得无影无踪。天真热呀！一丝风也没有，路两旁的垂柳无精打采的弯着腰，就连老人们牵着的小狗也拼命的吐舌头……我顶着酷暑在路上奔波徘徊，因为是第一次自己出门，不太熟悉地形，所以我心里有些无助。眺望，远远看见“游泳”两个字，就三步并作两步跃到门口。

　　报名处有位姐姐，她长的不太漂亮，但是，她那细而柔美的嗓音和她那一脸的微笑已经完全把她外表的丑陋掩盖了。我无助的内心似乎还没能找到*衡。“小妹妹，请到大门里面好不好？外面许多车子来来往往，要是碰着你自己了怎么办呢？”说完，姐姐慢慢的把我拉到里面的售票处，还一而再再而三的强调里面的叔叔阿姨不要叫我乱跑乱走，然后就对我微笑。我看见姐姐脸上的笑容，心里好温暖，内心似乎找到了停靠的彼岸。

　　在学游泳的过程中，我因为一时的不认真，受到了教练的批评。从那时起，我的心里就像笼罩着一块红布，永远揭不开。我们排着长龙一样的队伍走出大门，姐姐在门口面带微笑看我们出来，发现一脸沮丧的我，便用手轻轻地抚摸我的脸，对我微微一笑，她那笑容好比是妈妈在关心我。我看见那笑容，内心的红布慢慢地揭开了。

　　不知怎么的，她的微笑成了开启我心灵的一把钥匙；成了我无助时的一句鼓励；成了我内心停靠的`彼岸……是她收了我的钱必须做的吗？不是，姐姐那微笑包含了对工作的称职，对小朋友的关爱……她的微笑始终留在我的记忆中……

她的微笑作文3

　　九年前我认识了她。

　　第一眼看到她的时候，我就傻掉了，那张使我至今都难以忘怀的天使般的面孔将我封印住了，我呆呆地望着她，当时我的脑子一片空白，她的微笑如丝般甜美，啊~，她是那么得迷人，我想：完了，完了，这次么没药救了，魂都被她给勾走了。直到她向我飘来，轻轻地在我前额上吻了一下，我才如梦初醒般地回了魂，我泛红着脸将她抱起，闻了闻，又触了触，啊~那冰爽的感觉，使我那么紧张的心情缓和下来了，我陶醉了，沉静在舒爽的感觉之中，此情此景，我是多么地希望永远都不要再醒来啊。

　　第二次的接触是在前年冬天，她又是含笑而来了，有了第一次的接触，这次她也变得豪放起来，这一次她并没有像上一次那样的温柔，而是很有激情地拥我而来，我并没有做好太多准备，对她这突如其来的“攻击”毫无防备之心，她的来势汹汹使我有点吃不消，可她从来都只是带着微笑而来，带着微笑而去，她好像并无恶意，不然，我又怎么认为她是天使呢。

　　去年冬天她没有来找我，只是笑着偷偷地来望我一眼就走了，她也许是担心我吃她不消，可是我更不愿看不到她的微笑，她那雪白的皮肤使我记忆犹新，她的不辞而别使我无法承受。

　　雪，你就是冬日里的天使，我无法忘记你的微笑望你有朝冬日，还带着微笑来向我问好；不过，这样的期盼，结果：也许是明年，也许是后年，也许……

她的微笑作文4

　　直至如今，她的微笑，我不曾忘怀。

　　又一个人踽踽独行在黑漆漆的乡间小路上，世界安静得只剩下自己，脑海又一次次地浮现出她的微笑，那是最美的笑容，这时脸上也随之地淡笑着。

　　这是她对我最纯真的微笑。

　　寒风凛冽地刮着，时不时地刮着我那几乎快僵硬的脸颊，腿不停地哆嗦着，双手像在凿火似的使劲地搓着，她还是注意到在小洞口里避寒的我，尽管小洞口里多么不引人注目。

　　她先是一愣，接着心疼地打量了我一番，就在我还未恍过神叫声老师的时候，她早已带着我跑了。

　　在那么一秒内，我觉着我在飞，心在跳，全身有那么一刹那是热的，我不知所措，也充满了疑问。

　　在那么十秒内，整个世界都在震动。

　　在那么三十秒内，她疯狂地带着我奔跑。

　　在那么五十秒内，她促使我觉着身旁有一处火焰。

　　六十秒，两分钟，十分钟……

　　我们似长途跋涉，累到气喘吁吁却似精神。

　　就在我随之有了动力的时，她刹住了，我还没晃过神，她又随即转向了我，她笑了，她对我微笑。

　　站在我眼前的突然仿佛不是一位被世人俗称的老女人，而是一位带着美丽微笑，具有童心未泯的小屁孩。

　　几乎把她家牙齿都露出来，眼睛眯成了一条缝，习惯性地将手动用着眼眶，脸上的腮红，浅显的酒窝，浓短的眉毛，手里不时夹着课本……

　　时间把它定格在了那一刻，记得当时心是浮着的，她就这样徘徊在我的世界里。

　　再次哆嗦到串跑楼梯时，又想起那年，那天，那个微笑。

她的微笑作文5

　　她，是公交车上的售票员。

　　她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝，使人感到格外亲切，见到人始终是微笑的。“现在已到上亨堂了。在上亨堂下车的同志请下车。”公交车上响起了她那优美圆润的声音。一位乡下老大爷问：“同志，我要去东阳，快要到了吧？”“您要去东阳？哎呀！您老人家搭错车了！应该坐开往东阳的车呀，我们这是开往双峰的车。”“那怎么办呀？同志，你想想办法吧！”乡下老大爷焦急不安地望着她，她想了想，微笑着说：“老大爷，不用急，就在这一站下车，过马路乘坐相反方向行驶的车，就可以去东阳了。”这时，我觉得她的微笑是那样的和蔼可亲，给人一种排忧解难的力量。

　　我经常坐她的车，她所接待的乘客也不可计数。一次，一个男青年从口袋里摸了一张废票，扬了扬就想下车。她拉着男青年，微笑着问道：“同志，请把你的票让我看看可以吗？”男青年赌气的将票伸到她面前。

　　“同志，你的票是废票，请再补一张。”她看了看，又微笑着说道。

　　“这票明明是我刚刚买的，你怎么说是废票？”男青年气势汹汹地反问。她并不生气，仍然微笑着说：“你看这票上的编号不一样。”男青年顿时无地自容，急忙补买了一张票，一下车就灰溜溜地跑了。这时，她的笑诚挚而又严肃，仿佛能够纯洁人的心灵。

　　她始终是微笑的！不论上班、下班、说话、走路，她总是带着亲切，诚挚的微笑，那使人在严冬感到温暖，在酷暑感到清凉的微笑……

　　不同的笑出现在不同的场合。大笑能把心中的烦恼抛到九霄云外；讥笑是一种不好的行为；苦笑是有不得已的苦衷；冷笑是冷落人的笑；微笑则有助于沟通两个人之间的感情。不管在任何情况下，微笑都是可以解决问题的一种礼节，它，也是一种礼貌的表现。

　　同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明、懂礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，又不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶意伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。让微笑充满人间。

她的微笑作文6

　　夏风徐徐，迎面拂来的清风夹杂着蝉的聒噪，滑过肌肤，却没留下一丝清凉的印迹。炙热的阳光烘烤出滴滴汗水，缀在额际，又似抵不过太阳的“热情”，如流星一现迅速坠下，只留下了淡淡的水渍。

　　七月，夏意正浓，公交车里的人寥寥无几，可令我烦心的事却如海岸的浪花般争先恐后的涌来。

　　本无事做在窗边看风景，一个身着粉色泡泡裙的女孩咋咋呼呼着向窗边走来，只见一抹粉红色闪过，不知怎的，我的脚背上好像多了一丝重量，低头去看，却见一只小脚踩在我的鞋上，原本如雪般纯白的帆布上隐隐黑乎乎一片。猛然抬头，女孩还似刚上车时脸上泛着点点笑意，好似没有看到我满脸的诧异，全然熟视无睹的走过。我有些气恼，她明明踩到了别人却高傲装作什么事都未发生，顿时我对女孩厌恶至极，脸冷了下来，别过头，不想再看到女孩那做作的嘴脸。

　　还在恼怒中，忽然公交车猛的向前倾去，我从座位上跌了下来，刚想问清发生了什么事时，只听见女孩那边传出一声惊呼和一丝冷抽，我连忙转过身望向女孩，入眼的却是一身水的一名男士和掩不住惊讶恐慌的女孩。看到女孩拾起还在地上打滚的空水杯时，我顿时想明白了一切：定是女孩本想打开水杯喝水，不料公交车会恰巧在这时急刹车，手中没攥紧的水杯受不住地心引力的“吸引”投入了大地的怀抱，不过水杯想在跌向大地母亲之前拉一个人下水，于是托水杯和女孩的福男士变成了现在这幅样子，头发还在不断往下滴水，衣服也已被打，俨然一副落汤鸡的模样，好不狼狈。如今的女孩就像一只受惊的小兔子，小心翼翼地打量着满身滴水的男士，哪里还有先前的趾高气扬的模样。我心中不禁暗喜，这下，可有人帮我教训女孩了。

　　男士正用手帕在衣服上擦拭，看到女孩惊慌脸庞，停下了手上的动作，直视女孩躲躲闪闪的目光，他没有说些什么，脸上却露出了一抹微笑，西落的夕阳，洒下最后一抹余辉，打在他的身上，应和着那淡淡的微笑，并无特别之处，却好似含了一丝包容和大度。

　　我慢慢低下了头，脸上染上了红晕，有些羞愧，羞愧自己没有男士那么大度，羞愧自己的不懂事……我有些庆幸，庆幸遇到这些大度并懂得包容的人，他们给我们起了一个很好的带头作用。那抹透着阳光的金色的微笑，我永远也不会忘记。

她的微笑作文7

　　如今，我生活在繁华的城市，但在我的内心深处，我深深地保留着一块“净土”，一个永远不会忘记的念头。那是我家乡的黑土地，家乡的朋友们早已牢牢抓住了我的心。

　　小学三年级的时候，我跟着妈妈转学，来到了一个我从未去过的家乡——一个偏远的村庄。这个地方不像一个小镇。每年初冬，学生要上交200斤冬柴，还要自己下地拔柴。对我来说，这太难了。

　　是时候拔冬木了。其他同学一天能付二十、三十镑，我只能付七八镑。我太着急了，泪流满面。那天，何丽丽找到我说：“小妍，你放心，我帮你*。”我哭着说：“为什么大家都不喜欢和我玩，我真的很笨吗？但我拉不出来。很多！”她把我拉到地上，笑着说：“你慢慢拉出来，有我！别在意大家的话。”说着，她还是对我笑了笑。那笑容太甜了，我一辈子都忘不了！这是我在新环境中得到的第一个真挚的微笑，心中充满无限感激！

　　初冬的土地是坚硬的，收割后的豆茬只有掌长，而用手把它*需要很大的力气。只见丽丽弯下腰，双手抱住豆茬，用力将它提了起来，然后直起身子将豆茬拔了出来。很快，她从我身边掉了几十米。过了一会儿，我发现她正在用手帕包着她的手。回头一看，原来是她的手被割伤了。我连忙说：“哦，流血了！回家吃点药吧。”她奇怪地看着我，温柔地笑了笑，说：“没关系，你每年拔茬的时候都会割伤手。是的，很快就好了。”我说，“那怎么办你现在*？”她摇摇头，笑道：“山里的人，你习惯了，没关系。”一时之间，丽丽在我的心里，仿佛变成了一个小大人。很佩服她：真是个了不起的小姑娘，现在想来，她那刻骨铭心的笑容里，并没有农村孩子的勤劳朴实。你在吗！

　　在丽丽的帮助下，我完成了交冬柴的任务，我们成了好朋友。丽丽不爱说话，也很少和别人吵架，但她总是喜欢温柔的一笑，让人觉得亲切友善。记得那天离开乡下回城时，挥手告别的时候，丽丽依旧对着我微笑。车子发动了，她的身影越来越小，脸也越来越模糊。，可是她的笑容却一次又一次地在我的脑海里，却又那么清晰，我永远也忘不了。

　　随着我的成长，我忘不了丽丽和那个山村。我一生中得到的微笑，是的，那些会永远留在我心中。

她的微笑作文8

　　微扬嘴角，笑意盈盈，这个不经意的微笑，许是已成习惯的问候，许是委婉友善地谅解，许是付之一笑的淡定从容……它如一把神奇的钥匙，将人们的心彼此拉近，解开不知名的枷锁，从此便敞开了心扉。

　　午时，阳光正烈。我的`汗珠不由自主的滑落，忽听见一个声音正叫唤我。原来是老师。我十分紧张的前去谈话，回想起近日的学习状态，我惴惴不安，而又自恼着，定是要挨批评了！

　　日光倾斜地从栏杆的一旁投射下阴影，我抬起头，看见的却是一张带着微笑的脸，眼镜下的双眼含着深邃的目光与浅浅的笑意，消除了我的紧张感。“你最近好像有点懈怠嘛。”她开口道，语气很*静，缓缓道来，却明察秋毫，一语中的。我更为轻松地与她交谈起来，她的微笑一直那样存留在嘴角边、眉梢上，仿佛映刻在双目里，引寻着我交流、倾诉、接纳。

　　我将这份教导铭记于心，她的微笑如春风化雨，以温和的力量教我前行。

　　我远远的看见了她，抱着书向前走去。本以为那一点不愉快会让我们之间的距离疏远几分，我也不知用何种表情再面对她，只是那样行路，始终怀着心结，不断回想着那份歉疚。她朝周边望了望，看到了正行走的我。不知为何，我下意识地嘴角上扬，又皱着眉头，想必是一个“尴尬”的微笑。她向我招了招手，也回以一个皱着眉的浅笑。原来这一点小事，从来就未曾拉远我们。

　　青葱绿树，悠悠细风，无需言语，只需微笑。

　　拖拽着疲惫的身躯走到操场一边休息，还未*静下来的呼吸抱怨着耐力训练的劳累。“不管跑几次，还是最后几名……”我的疲惫感似乎更重了，叹一口气，望向那绿茵场。仿佛体力燃烧不尽的他们，依旧笑着打着球；休息过后的她们绕着场慢跑，眼里有始终如一的执着；一直板着脸的体育老师望向我，让我继续奔跑。我深呼一口气，对着那地面微笑了下，仿佛能看见自己似的，疲惫之感消减许多。

　　绿草如茵，骄阳似火，一笑付之，再次出发。

　　那是微笑的神奇，它拉近了人际距离，不再是“忠言逆耳”，而能真诚接受；它化解了难以言喻的尴尬，不再是越疏越离，而是一笑泯之；它给予人内心自我勉励的力量，不再灰心丧气、一蹶不振，而能知难而上，不断前行。微笑，那把神奇的钥匙，正是这样，开启了成长的漫途。

她的微笑作文9

　　妈妈，你怎么哭了？妈妈，爸爸正看着你笑呢！妈妈，是不是妞妞惹你生气了？好妈妈，别哭，妞妞给你擦擦眼泪吧！妈妈，妞妞长大了，再也不惹你生气了。妞妞再也不要你抱了。你看，妞妞的布娃娃就不要妞妞抱了。

　　妈妈，你笑笑吧，妞妞的布娃娃就在笑，还有爸爸，他也在笑呢。妈妈，你也笑笑吧！哦，妈妈笑了，妈妈笑了！妈妈，爸爸怎么还没到家呢？他不是说春节就能到家吗？妈妈，你怎么又哭了！怎么妞妞一提爸爸你就哭呢？妈妈不哭，妈妈不哭。妈妈是不是想爸爸了？爸爸说爱哭不是乖孩子，妈妈要做个乖孩子吆！

　　妈妈快看，爸爸笑得多开心呀！爸爸的笑比布娃娃的笑好看多了。妈妈，爸爸快到家了吧。妞妞听黄阿姨说，爸爸在探亲的路上，还勇斗歹徒，光荣牺牲了呢！妈妈，妈妈，什么是牺牲呀？妞妞长大了，也要像爸爸一样，光荣牺牲……妈妈，你怎么捂着妞妞的嘴，不让妞妞说话呢？妞妞为啥不能像爸爸一样牺牲呀？牺牲就回不来了？不，妈妈骗妞妞。爸爸说了，等妞妞再长一岁时，他就回来。爸爸从没有骗过妞妞，爸爸说回来就会回来。妞妞不信，一定是妈妈骗妞妞了。

　　妈妈快看嘛，爸爸笑得多开心呀，如果他回不来，怎么还笑呢？对面洁白的墙壁上，挂着一幅围着黑纱的大相框，相框内，一个身着上尉军服的英俊军人，正微笑地看着他美貌的妻子和可爱的女儿。

她的微笑作文10

　　妈妈的微笑作文650字

　　妈妈的微笑江苏省常熟市支塘中心小学五（5）班丁贝宁回忆起往事，我在那“陈年旧账”里“翻出”了妈妈的微笑。在妈妈的微笑里，我感受到了母爱的伟大。那是妈妈36岁生日时，我想送给妈妈一份别出心裁的生日礼物。我绞尽脑汁，终于顿悟：送给妈妈一句“妈妈，长大以后我要娶你！”的亲切话语。可是这么生硬地说出来，好像太尴尬了。于是，我便苦思冥想起来：写在贺卡上，万一她看不到呢；打电话，不是没什么意思了吗；发短信，她以为是“垃圾短信”，删了呢？唉，看来只好亲口说了，为了妈妈高兴，我只能豁出去了。决心是下了，但什么时候说呢？想想还是在吃饭时说吧。可吃饭时，我刚才的勇气全飞到九霄云外去了。我安慰自己：一定行的，夹一筷子菜放妈妈碗里，可能自然些。于是，我在心里倒计时：“3、2、1”，我一咬牙，一跺脚，眼一闭，心一横，夹了一块肉放进妈妈碗里，那句在心里背了无数次的话终于脱口而出：“妈妈，长大以后我要娶你！”话音刚一落，我如释重负，长长地呼了一口气。听了这话，妈妈先一愣，慢慢地，脸上露出了甜甜的微笑：“亲爱的宝贝女儿，你开什么国际玩笑啊！”可妈妈的眼里，流露出的分明是无限的快乐和兴奋。我情不自禁地想到了往日妈妈对我无微不至的关心与爱护，感受到妈妈对我的爱如同一条涓涓流淌的小溪，无法用语言描绘。我赶紧撒娇似地拥入妈妈怀中，嘴里一个劲地说：“我要么，我要么……”妈妈笑了，笑得那么甜……如果说这个世界上有什么对我来说是最珍贵的，那就是妈妈能够永远快乐的微笑。

——带上自己的阳光作文800字10篇

带上自己的阳光作文800字1

　　人生最得意处不在于升官发财，而是你在少年时，骑一辆单车，转弯时小撒把，在人家的惊叫声中溅起一地的水花，意气洋洋地远去了。我仿佛看到了一个披着麦色阳光的少年，充满张力的，呵着轻快的口哨行远了。如果把人生比作一场场串联在一起的各具特色的旅行的话，在这个年纪，我想我们带上阳光便已然足够了吧。

　　阳光是什么?阳光是青春特有的洒脱，阳光是天马行空的漫漫思绪，阳光是生命的心跳和青春的信条，阳光是支持你无数日夜的心态，阳光是伴你苦苦求索的坚持，阳光是说走就走的任性和不问前方的豁达。

　　我们今年十七八岁了，告别了嬉闹而明亮的朦胧初中，褪去了懵懂而稚嫩的青涩外表，拥有着一份这个年龄特有的成熟。青春的芬芳弥漫在整个生命中，轻轻地撩拨着我们的心。阳光透过生活，进入生命。

　　每一个人一定都幻想过有一场像三毛一样说走就走的旅行。不问原因，不问目的，遵循自己的流浪情怀，用足迹丈量青春的长度，用感悟描绘青春的厚度，给自己的生命留下一段如诗如画的回忆。

　　外面风景正好，阳光正暖，我们没什么好怕。在这个特别的年纪，就应该放开自己的心去旅行，纵然狂风暴雨加身，挫折磨难袭心，但只要我们怀揣着阳光，就永远也不会颓然的倒下。

　　带着阳光去旅行，这是一种青春特有的浪漫。没有过多的话语，看一眼太阳，翻身上车，去追逐太阳的足迹。旅行不需要真正的目的，想到了就走吧，随性更能体现生命的价值，匆匆忙忙更像是调皮。

　　因为阳光，你不需要有“且行且慢且叮咛”的繁绪，只需要“踏歌行，人未停”。韶华之中未痛痛快快旅行过的人生怎能算的上完美?带着阳光，用清澈的单纯勾勒出生命的弧线，别让大段大段的空白沉淀在最好年龄里，最好的回忆中。人会因做过的事而感伤，但更会用一生去追悔没有勇气经历的事。带着阳光，经历本应经历的苍凉与欢愉。没有在深夜里痛哭过的人不足以谈人生，没有流浪过的人不足以谈经历。带着阳光，行者无疆。

　　在将来的某一天，我们可以笑着说：那段单薄而坚韧的青春，我带着阳光咀嚼过。

带上自己的阳光作文800字2

　　只有心中装着阳光，未来就不会黑暗。人生的旅途上，我一直都带着“阳光”。

　　——题记

　　“最初最真实的阳光”是哥哥将它们带进我的世界，于是冰雪开始融化，汇成快乐的溪流勇敢地流淌，美丽的阳光照在旅行的路上，我向着未来勇敢地前往。

　　雨后——阳光重现

　　小的时候，家里突如其来的意外如排山倒海的巨浪，冲碎了我原本美好的童年，卷走了我所有的明媚阳光。从此，被无止尽的阴霾压迫，找不到阳光，看不到希望。

　　然而，我的哥哥，教会我变得坚强，给了我最需要最真实的阳光，陪伴我走过一个个人生的转角，指引我找到未来的光芒。

　　儿时的我总爱缠着哥哥跑，哥哥也乐意带着我，上哪都让我跟着。依旧清晰地记得：那些柳条飞扬的街道上是哥哥牵着我的手回家；那个装满欢乐的字符的书架里是哥哥告诉我世界真的好大好大；那沓改了又改画满圈圈叉叉的习题本是哥哥教给我做事要认真努力，不能随随便便轻言放弃；那些映着笑脸和泪水的彩色图片是哥哥陪伴我的一路成长：学会勇敢，学会坚强!

　　儿时的旅途，走过了狂风暴雨，重现的阳光照亮前进的方向。

　　迷雾——金色暖阳

　　时光的轮子轰轰烈烈地地向前辗，调皮的孩子悄悄地在风中长大——

　　我成了一个少年。穿着干净的校服，欢快的红领巾在风中飘啊飘。可是……我的眼神里却分明遗失了那份单纯的纯真，世俗的潮水将我禁锢，我站在浓浓的迷雾里不知所措，走向另一个叛逆的岔路：学着讲究时髦的穿着和潮流的打扮，金色的短发在阳光下闪闪发光，我跟着一群“好友”称兄道弟，将大把大把的青春毫无保留的丢成了过往，在浓浓迷雾中漫无目地的生活。然而，是哥哥给了我最及时的阳光，那金色的光芒照亮了迷雾中的方向：

　　哥哥说：“如果方向错了，停下来就是前进!不要放弃每次努力的机会，每个人都可以拥有美好的未来!”

　　就犹如清晨射入云层的第一缕阳光，犀利而温暖，我看清了前方。

　　未来——明媚阳光

　　旅途的风景在身后一一逝去，留下那些或深或浅的回忆。我带着阳光向未来继续旅行。

　　人生之旅已经到了十七岁，我高二了。在曾经哥哥念过的学校里为了将来而奋力拼搏，努力挣扎。尽管很多时候都会被不期待的伤痛弄得很疼，但想到哥哥的疼爱与信任，我不敢有丝毫懈怠，哪怕注定要输要受伤，我也会带上明媚阳光，放声歌唱。

　　哥哥，照亮我一生的明媚阳光。

　　带上自己的阳光，走过风雪，走过阴霾。走进一片春暖花开，而我无需面朝大海!

带上自己的阳光作文800字3

　　骑车载着妈妈在城郊的公路上慢慢前行。抬起头，看到傍晚的阳光透过枯干的树的枝杈，在我身上洒下大片的斑驳，流动着，淡黄颜色，温暖中有清冷。看着这片熟悉的阳光，一种幸福感不觉升腾起来。

　　小时侯，几乎每个周末，爸爸都要骑车带我回三十里以外的农村老家看奶奶。那时的爸爸还年轻。小小的我坐在车前的横梁上，不是随口瞎哼着什么，就是兴致勃勃地念着路旁的标语。出了城，一路比较崎岖难行，可爸爸却骑得很轻快，只要不是太任性，不论我怎样喋喋不休，他都不觉得烦，还总是很有兴致地应和着。快到奶奶家了，我很兴奋地指着某个标志性的建筑大叫快到了，爸爸也随我大叫，更加飞快地向前行。从奶奶家返回时，往往已到下午，回来的路多是下坡，即使一天疲劳，爸爸还是骑得很轻快，有时竟如飞一般。坐在自行车上，在乡间小路上飞驰。抬头就会看到夕阳，透过树的枝杈，斑斑驳驳地洒满全身，也洒在爸爸的车上，光影快速流转。直视太阳，并不耀眼，甚至有些清冷，但却觉得异常温暖，甚至想唱起歌来。

　　那时的我依旧很小，仍在上小学。教室在一层，所幸的是周围并没有什么高大建筑，阳光总可以照进来。一群小孩子同坐在一间大教室里，按老师的要求齐声朗读着什么，很大声，可能也很稚嫩。记忆中仍保留着当时同学们的单纯，不是具体什么事，而是一种感觉，已融化在内心深处了。仍会记得，总会有阳光照射进教室，尤其是在早晨。那阳光那么清亮，那么温暖,覆盖在我和同学们的头上，身上，覆盖着我们的专心致志,也覆盖着我们的浪漫天真。

　　后来我慢慢长大了，上了初中，高中。第一次真正地心动，喜欢上了某个优秀的男生。在一个雪后的夜晚，我把心里话告诉了他。虽然我们并没有因此开始一段很美好的爱情，但我会一直记得表白后的第一个清晨看到的阳光。雪后初霁，阳光照耀着地上零散的片片雪白，晶莹剔透，仿佛水晶。阳光融化在清冷的空气里，清冷中有温暖，那么温暖，甚至湮没了寒冷。

　　现在，我上班了，可仍旧摆脱不了单纯。有时，仍会定定地看着阳光，看着那并不刺眼的温暖颜色。心中会涌起幸福的暗流，强烈而安静，安静的温暖。我想，我会一直对清朗的阳光情有独钟，因为它里面融化着我太多的幸福。

带上自己的阳光作文800字4

　　我从小就喜欢那灿烂的天明，让人觉得温暖，倾城。那阳光照射的大地，草儿无不都在感谢它的温暖，花儿无不都在羡慕它的柔和。可是我却只能瞥见一小丝的阳光，握不住，触摸不到。

　　春天，一个多雨的季节。心情也如天空般惆怅，被那灰沉的乌云压得闯不过气，被那豆般的雨点砸得疼痛。拨开了云雾，似乎也见不到天明，只有一片灰。厌倦那没有一丝生气活力的灰。它挡住了那明媚的阳光，见不到太阳。在这四周的土墙里，心里像被围困而住，一切都那么缺乏灵气。而那风驰电掣的雷电，也劈进了我的心里，击中我的心灵。让我的灵魂为之颤动，思绪万千也变成灰飞烟灭，随风而逝，随雨而落。

　　给我一片阳光吧，在这豆粒般的雨中，我渴望一处避风港，让我躲避，暂安心事。雨中的烦乱，那沾满泥土的裤！那淋湿了的心！让人烦躁不已！琐事，让人闷热。只喜欢简简单单安安静静明明白白清清爽爽。可事已愿违，在这雨天的日子里，决堤泛滥，淹没美好。何时才能见到那架在天边七彩的虹？那自由的翱翔的鸟儿？

　　给我一片阳光吧，在这用书筑成的围墙，我渴望一场阳光的洗礼。暴风雨前的宁静，那乌黑的.云！占据我的整颗心！喜欢明媚，喜欢自由，喜欢天空。厌倦黑暗，厌倦囚困，厌倦一切所代表灰沉的事物。这个无限光彩的青春，就这样被阻挡在这个土墙中。那用书垒成的宫殿，何时能透过一丝阳光？何时我才能享受自然，嗅到大自然的芬芳？

　　给我一片阳光吧，在这震耳欲聋的雷声中，我渴望一次柔和的歌颂。光耀四射的闪电，那弥漫的紫光！击毁我

　　用爱筑成的茅屋！轰隆隆轰隆隆，全是这样喧闹的嘶吼。原本应该是欢声笑语的青春，却被厉父严母的责骂所取代，没有乐趣可言。读书苦，苦读书。那狼爸虎妈的事例，何时才能停止？何时的我才能听见父母那和蔼温柔的问候？

　　给我一片阳光吧，我想让我的青春过得好一点，当自己回首时，不是抱怨，而是喜欢，不是厌烦，而是温暖。让那雨点在空中花园飘舞吧，让那雷声在温暖中柔和吧，让那乌云在自由里烟消云散吧。给他们一片阳光，驱散心中的阴霾，回归自然的芳香，享受自由，体验美好。

　　给我一片阳光吧，我渴望看见那光芒万丈的天地！

带上自己的阳光作文800字5

　　一汪清澈的泉水，一捧金色的阳光，滋润了你我的心田，照亮了光辉的篇章。

　　——题记

　　我是一束阳光，风是我的姐妹，水是的兄弟，而那无垠的天空，就是我宽厚的母亲。从我出生的那一刻起，母亲就告诉我：“你的使命是灿烂的，你的生命是光辉的，你的任务就是让大地温暖、明亮。”于是，我就驾着白云姐姐的马车，踏上了来到人间的必由之路。

　　脱离了母亲的怀抱，一切都是既新奇又陌生的。我也渐渐地发现，世界并不是我所想的那么美好。我与黑暗每时每刻都在斗争，最终拖着病弱的身体落到了一个小男孩手中。他用手接住了我，我的光辉映照着他那如泉水般清澈的眸子。他轻轻的把我揣进了他的心窝，我也由此与他融为一体，在他的心间扎根。

　　他带着我去了敬老院，我忽然发现这里竟有如此多的与我遭遇相仿的阳光。他们都为老人们载歌载舞，纵然外界充满阴霾，但这里却因为这一束束阳光而明媚多彩。我看到他清澈的目光中闪烁着善良与纯真。

　　他踱着步子走在回家的路上，可是我却在无形间感到自己的力量在不断的增大。然后，他一路小跑的回到了家。打开了电视，看灾区的情况。看着看着，我发现他那一汪清泉在不断地流淌。他回到房间里，望了望房角的那一只小猪，我感觉到他在犹豫。但他顿了顿之后，终究还是抱起了那只小猪。伴随着一抹心痛，那只小猪已经是粉身碎骨了。他揣着小猪肚子里的钱，奔向了捐款现场。到了那儿，我才发现那儿早已是人山人海。那里的阳光更多，更明亮，亮得让我都无地自容。他仰着仍然带有泪痕的可爱小脸，询问工作人员去哪儿捐款。听着那稚嫩的童音，看着那个带有泪痕的可爱小脸，我感觉到自己的光亮越来越强烈地映照着小男孩的眼睛，甚至成为了全场的焦点。

　　小男孩是现场最小的孩子，他被推举上台发言。他眨着明亮而又清澈的眼睛，用稚嫩的童音说道：“我希望每个人心中都留点阳光，让阳光照亮我们的生活之路，让阳光照亮光彩的人间！”刹那间，掌声雷鸣。而我，一抹阳光，流下了金色的泪，大地瞬间光芒四射。

带上自己的阳光作文800字6

　　屋内一片昏暗，浅浅的台灯发着微弱的光，然而屋外阳光明媚，却被我用窗帘阻挡在外。

　　此时的我正趴在书桌前奋笔疾书，窗外孩子们欢快打闹的声音再也吸引不了我，反而显得有些厌烦。房间里有如暗室一般，将我紧紧囚禁在这黑暗中。我却不愿拉开窗帘，阳光过于刺眼。

　　“快来快来！”一阵喜悦的惊叫声将我从黑暗梦境中拉回了现实。还未反应过来，我已被老妈拉出了房间。从黑暗里冲出来的我一时晕眩，阳光似飞箭一般冲进我的双眼，随后闯进我的大脑，像一双大手将我的脑神经完全搅乱。这时，妈妈指着不远方的小巷子的墙角，那条巷说古老却也并不久远，只是它背着阳光，被一旁的高楼挡住了仅有的一些光，偶尔有一缕阳光光顾那儿，一会儿却又消失。墙身依旧斑驳，有着道道锈迹，不一样的是那寸草不生的墙根下窜出了一枝绿芽，又嫩又小，呈翠绿色，这时那株翠绿正被一点儿淡淡的阳光照射着，走近细看，根部仍有些暗黄，却掩饰不住那点翠绿。

　　那不知什么名的草从墙角根里儿伸展开来，并不直，反而向外扭曲着，小小的叶子被根细小的根茎支撑着，仿佛风一吹便会倒下，而那叶子像一只小手努力够着阳光，希望能被温暖的阳光拥抱。

　　这刺眼的阳光竟有如此大的魔力，让一株渺小的草儿也如此渴望，它的魔力让这株小草成长着，再放眼向身后被大片阳光笼罩着的地方望去，一切都像是被施上了魔法一样生机盎然。

　　此时的阳光似乎收敛了些，不再刺眼，却饱显柔和。轻轻地铺盖在大地万物之上，静谥得像人间天堂般，鼻尖处缭绕着阳光温和的味道，清新的伴随着泥土的腥味，一种向上的力量涌现出来。

　　回到屋里，我缓缓地拉开窗帘，阳光便一缕一缕透过空气钻了进来。台灯的微弱的光被我熄灭，我想，阳光已足以填补我内心的空洞。我拉开窗帘，想让阳光驱散阴霾，卷走那片令我喘不过气的黑暗，我拉开窗帘，让阳光温暖照射着我内心的压抑。阳光的魔力伴我成长。

　　原来，让阳光透进我的心房如此简单，留一点阳光给自己，我的世界便会春暖花开。

带上自己的阳光作文800字7

　　总算熬到星期五了，我满怀欢喜踩着小碎步，来到路边停靠站等车回家。此时的天空还零星地飘着几点小雨。

　　因为是周末，等车的学生自然就多，再加上这段时间修路，路况很不好，车子通行很困难。好不容易等来了一辆公交车，大家都争先恐后地往车上挤。我无奈地站在一旁，等大家都上车了，才最后一个上车。

　　车子启动了，行驶在坑坑洼洼的道路上，像是在不停地跳舞。售票员那肥胖的身躯在人缝中挤来挤去，不停地大声吼着：“大家都把钱掏出来准备好，快点买票！”这时，公路上有个人带着一个小孩，在不停地向公交车招手。公交车慢慢停了下来。售票员打开车门，喊那个人快点上车。那个人说他不上车，他身边那个小男孩把车费弄丢了，想搭顺风车回家。售票员不愿意，那个大人拉着车门苦苦哀求。僵持了一会儿，售票员很不情愿地把小男孩推到车子的一个角落，并大声嚷道：“哑巴的儿，明天把车费给了哈，我这车子可不是专门为你服务的。”听到这儿，我细细打量起那个小男孩，他背着一个破书包，脸上布满了星星点点的雀斑，衣服很脏，鼻涕还在鼻孔边缘挂着呢。我又瞟了一下售票员，她正看着那小男孩，眼里充满了鄙夷的神情。

　　突然，司机来了个急刹车，那个小男孩没站稳，倒在了旁边一个男孩身上。那个男孩气急败坏地推开他，骂道：“哑巴的儿子，贱得很！”说完还气势汹汹的想打他。看到这儿，我赶紧将那个小男孩拉到我身后，把他保护起来。

　　一路上我在想，小男孩的父母是残疾人，他已经够可怜了，我们为什么不多给他一些温暖一些爱呢？想起刚才售票员和那个男孩对他的冷漠的眼神，我不禁打了一个寒颤，内心充满了悲凉。

　　忽然，那个小男孩用左手轻轻拉了我一下，右手递来一颗泡泡糖。看着他那双明亮的眼睛，我接下了。

　　下车了，我撕开小男孩给我的一颗泡泡糖上的包装纸，将糖塞进嘴里嚼起来。天空也放晴了，我抬起头来，一缕冬日的阳光射入我的眼帘，感受着那缕阳光的温暖，我在心里默默为那位小男孩祝福：留点阳光给自己吧，不要被人世间少数人的冷漠所冰冻！

带上自己的阳光作文800字8

　　在冬季的清晨，从树叶的缝隙里洒下了第一片阳光，暖暖的，很惬意。树下有一把躺椅，我便坐在这躺椅里享受着这来自冬日的施舍。在冬天，我最喜欢阳光，因为它总是暖暖的，这股暖流渗进皮肤，流向每一个细胞。

　　和煦的风吹过，一切无比静谧，在迷迷糊糊中一个中午从指间溜走。中午时，奶奶走了过来，说是有一个找我的电话。

　　我的手颤颤地伸向了电话，靠近耳朵的那刻，一阵莫名的寒意一下子窜上了心尖，刚才阳光的余温早已荡然无存。“若若，你知道你的成绩了吗？”我的心咯噔一下，紧张充斥进我的血液中，“不知道，怎么你知道了。”电话的另一头沉默了一会儿说：“知道了，你不要伤心，你的成绩很不理想。”

　　霎时，我的觉得天翻地覆，黑暗在我的周围萦绕，我知道，这次的考试寄予着爸妈的期望，要让他们知道，那该有多失望呢。

　　修改：我带着一股无名的愤怒挂断了电话，内心有许多不解，我认真听课不对吗？我耐心完成作业不对吗？我仔细复习不对吗？为什么还是这样的结果。我不免有点想要嘲笑自己了。窗外的阳光斜斜地照进屋里，先是在窗框边投下一片明亮，而后一点一点移到沙发，挪上电话，并爬上了我的后背，暖暖的感觉。看着地上长长的影子，就像看着失落的自己，颓败无力，我用力地咬着嘴唇，在心里大声地背着刚学的孟子名言“天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨……”

　　此时此刻，对这句话的理解我忽然多了几分体会，在将近九年的学习中，考试的失败又何曾是这一次呢，或许对这次的考试，我是付出了很多很多，但有时付出不一定有收获，而不付出注定是要失败的，我宁愿辛勤地付出，日复一日地坚守，而后满怀着希望地等待，终有一天我会看到付出后的成功，那就是我心中的阳光，对自己的肯定和对成功的追求。

　　考试的失利或许会把我们的理想天空布上灰蒙蒙的阴霾，然而，只要我们的内心坚定的信念和执着的精神，再给自己一片阳光，那么理想的天空定然会“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。”

　　冬日的阳光此时已经布满整个房间，暖暖的，我在阳光中采撷最明亮的那缕，装进心里，于是收获一个冬季的温暖。

带上自己的阳光作文800字9

　　月有阴晴圆缺，天有昼夜更替，即使在最明亮的时候，也有光线照射不到的地方，所以，我们要给自己一缕光，一缕自信的光，一缕高洁的光，一缕面对生活微笑的光。有时看似微弱，拯救的却是整个人生!

　　给自己一缕阳光，纵使前途晦暗。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，心怀雄心壮志，最后却落得个御用诗人，一身才华无处抛洒，前途迷雾重重，于是他用自己的豪迈迎来了一缕自信之光。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。力士脱靴，贵妃磨墨，醉后舞剑，酒入豪肠，三分啸成剑气，七分酿成月光，秀口一吐，就是半个盛唐。如果李白没有给自己一缕自信的阳光，又怎能驱走周遭的阴霾而成为笑傲文坛的万世“诗仙”?

　　给自己一缕阳光，纵使世事混浊。徘徊于湘湖边，颜色憔悴，形容枯槁，一边踽踽独行，一边悲切吟唱，这便是屈原在最后时刻给大家留下的印象。在那“举世混浊”、“众人皆醉”的黑夜里，他保持了一颗纯洁的心，犹如浓雾中一缕阳光，冲破阻碍，即使“葬身鱼腹”也绝“不以身之察察受物之汶汶”。头戴花环，一步步走向汨罗江。屈原虽然殒逝，但这一缕高洁之光照彻了他的人生之路，他的生命可“与天地兮比寿”，他的精神可“与日月兮齐光”。

　　给自己一缕阳光，纵使突降横祸。一名10岁的小女孩，在汶川大地震中，倒塌的校舍砸断了她的左腿。在医疗救护点，忍住剧痛的她，露出甜甜的微笑。这微笑如同一缕阳光给自己无穷的力量。住院期间，她从来没哭过，输液、换药，她把牙咬得紧紧的，拳头握得紧紧的。

　　奥运游泳冠军何军权，由于小时候淘气，丧失了双臂，似乎在那一刻，曾经蔚蓝的天空变得不再明亮。可何军权并没有失去信心，始终微笑快乐的他，在水中，灵动的身躯与水融为一体，犹如生来便是水中的精灵一般。在2004年的雅典残奥会上，何军权获得了四枚奥运金牌，并且打破了残奥会的三项世界记录，没有双臂的他，却演绎着真正的浪里白条的风采，站在奥运冠军领奖台上的那一刻，他的笑容便化作穿透黑夜的阳光。他给人们留下深刻印象的不仅仅是他骄人的成绩，更有他用脖颈夹着鲜花所绽放出的阳光般的笑容，在那一刻，他的笑容甚至比胸前的金牌还要耀眼。

　　人生的黑暗，并不是人生的终结，在一缕阳光下，又是一个美丽的开始。花开不是为了花落，在一缕阳光下，化作春泥，守护另一份希望。

带上自己的阳光作文800字10

　　每个记忆中都有一段温暖的时光似一本被翻开的旧书，那温暖而沉稳的气息，在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗户。使麻木已久的心灵在次为之雀跃。我记忆中也有一段温暖的时光，现在回想起来仍是心存满满的感激。

　　四年级的冬天，我去亲戚家玩时，不慎从双层床上摔了下来，将脚趾摔断了。在家休养了几天后，我便拖着石膏的腿上学了。尽管我自己在家也用参考书自学了一部分内容，但一向数学极差的我还是跟学校里的数学课程脱节了。老师似乎也从我的作业中认识到了这一点。于是，她提出在体育课的时候帮我补一补。说实话，我的内心是有一点忐忑不安的。毕竟她*时很严厉。当我走进办公室时，阳光透过窗户，犹如璀璨的碎金洒在办公室里，可能是因为我焦虑紧张的心情并没有感受到什么温暖。或许老师注意到了，她和蔼的笑了笑：“别紧张，这些内容也不是很难，努力点能不上来！”然后就用他的备课笔记耐心的给我讲解，我有不会做的题目她也不会生气，而是细心的给我讲解。在老师和蔼的笑脸和温柔的语气中，办公室的阳光变得温暖起来了。

　　让我感觉到温暖的不仅仅只有老师，还有我的同学。我的脚摔坏后，自然不能和同学们一起高高兴兴着上学了。我的姥姥由于年纪大了，也只能用自行车推着我上下学。这一路上自然是索然无味的。还好我的同学兼朋友梁可。直在这一路上陪我说话。“离诸葛亮的草庐还不到十里，刘备便坐飞机前行，打算用蛮力把诸葛亮带回去……”他正滔滔不绝地发挥发挥着她作为学渣的特长——改变课文。我有点又好气又好笑打断她“你又在乱来了，小心我告诉语文老师！”她有点不好意思的挠挠头：“嘿嘿，小楠你对摔坏后都没怎么笑了，我想让你开心一点，你不喜欢我再换一个好了”说完，他有滔滔不绝的说起了网上流行的小段子来逗我开心，阳光撒在她的笑脸上，为她本来就很可爱的面庞注入了一丝明媚的色彩。我忽然意识到点什么：“她也是在以自己的方式关心我啊！”我的嘴角不禁向上扬了扬，而她则兴奋地扑过来：“哈哈，您终于笑了，看来我的努力没有白费了！”“喂喂！别摇我的肩膀，我可不想摔下去再给我另一只腿打上石膏！”以后的每一天，我们都将银铃般的笑声洒在放学回家的路上，在这个暖冬，我不仅感受着阳光的温暖也感受的老师、朋友带给我的温暖。

——刘慈欣《带上她的眼睛》读后感 (菁选3篇)

刘慈欣《带上她的眼睛》读后感1

　　故事很短，但足以让我们看到很多东西，这故事我读了好多遍，每一遍都还会有有不同的感受，真的是回味绵长。

　　主任公“我”因为工作太长时间，工作强度有比较大，所以渴望休息几天。领导唯一的要求就是带上一对“眼睛”一起。“所谓眼睛就是一副传感眼睛，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方戴同样眼镜的人接收到。于是，他就能够看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样。”但“我”并不知道这竟是眼睛主人的最后一次旅行。

　　随着这次旅行，“我”对生活的态度及案件发生了改变，原本灰色的世界照入了些许光彩。这些都是女孩的功劳，那些“我”不理解女孩行为的片段也成了日后的珍惜。相信大家读了之后，会和我一样有不同的感想，对生活的的态度都会像主人公一样发生或多或少的改变，现在我们假想一下，如果未来你只能生活在一个封闭狭小的地方，那在此之前，你最想干什么？

　　当我们真正拥有一样东西时，我们总觉得没什么活从不觉得有什么。但当我们得知再也无法拥有时，才发现最美好的东西我们一直未曾珍惜。生命中最美好的东西都是免费的：阳光、空气、时间，而把一件宝贵的东西浪费在我们认为的另一件美好的东西上是没人每天都会做的事，可是，对有些人来说这样做是奢侈的。比如文中的女孩，她将在密闭的地中封闭的度过余生，她希望再看地面上的日出日落，一草一木，一簇繁花，一朵浮云，她希望将这些印在脑海里，来抵抗无边的孤独。

　　她再也不能真是的触摸到它们，感知到它们，但它们无时无刻不存在于她的脑海中，记忆中，内心深处，它们会一直陪着她，她拥有着感知世界美的能力，也无法真实地触及它们，她为伟大的科学世界献身，他是孤独的、可敬的，是像恒星般闪耀的，漫长岁月，她会记得他的眼睛感知过世界最美好的宝物，我们也会记得她存在过，并教会我们如何珍惜世界的美好。

　　人生苦短，行进中珍惜我们所遇到的，无论欢乐还是苦难。

刘慈欣《带上她的眼睛》读后感2

　　一粒沙子见世界，一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么？短暂的一瞬间，像夜空中划过的流星，来也匆匆，去也匆匆。而我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己的生命画板。这是我读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。

　　《带上她的眼睛》是一部科幻小说，讲述了文中的“我”带上一位因事故而被困在地心深处无法回到地面的女地航员的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假结束的同时，她也永远留在了地心深处。

　　虽然她渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草，但那永远只能是她的梦……这种种的不幸，在我们看来是多么可怕，多么令人绝望。可是她对这不幸的遭遇却毫无怨恨，她坦然接受了这悲惨的命运——永远被困于地心深处，因为在她小小的身躯里有一颗乐观坚强、无私奉献的心。这位小姑娘，愿为痴爱的事业，献出生命。在她同地面最后通信的录音中，她是那么镇静，似乎已经离开了那恐怖的地心，回到了美丽的大草原，轻轻哼唱着德彪西的《月光》，那轻柔的旋律陪伴她在地心的所有时光，直到死去。

　　在她的影响下，我不禁感觉生命如此美好，曾经那个消极厌世的我渐渐发生了变化，现实生活中，我曾因为生活上的一点不顺心就自暴自弃，整天无事可做悲观厌世。我所经历的这些不顺心比起那位女地航员的遭遇又算得了什么？她整日面对恐惧、黑暗和孤独，但她依旧坚强地活着，始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活，尽管她的活动范围不足十*方米；始终热爱生命，尽管她的飞船只能支撑50到80年；始终坚信生机，尽管她知道不会有人来救她。她依旧顽强地活着，为人类记录珍贵的科学数据。

　　鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？这世间有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到一个国家，我们应让生命绽放出自己的光彩。

　　生命是短暂的，一去不复返，人的一生就像白驹过隙，时光不倒流，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。既然我们还能自由自在地在这一望无际的天空下游玩，那我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去，失去对美好世界的探索。要珍惜看到的，因为珍惜目前看到的，就是幸福！

刘慈欣《带上她的眼睛》读后感3

　　语文学习了《带上她的眼睛》我才知道，精忠报国不只是男人，女人也可以！

　　我很难想象一个人生活在不足十*方米的舱里生活几十年的场景，这未免有些残忍，让人不敢往后想，一个男人很难做到的事事，现在却要让一个女人来承担这一责任。

　　他是何等的孤独啊！一个人将在暗无天日与外界一点联系都没有的闷热仓中穿着厚重的宇航服，生活几十年，直至死亡，没人想到，她还是个年轻的姑娘啊！那是她如花般的年纪，他的前程似景，却因为一场事故什么都没了。但，就是这样恶劣的环境，他仍铭记它的使命，为了人民，他继续收集样本，他还坚信会有别的船艇来，会和他是有多么大的勇气和揣着多大的希望啊。

　　这不得不让我感动，一个女孩儿的刚毅真的太强大了。刘思欣真的让我佩服它某种意义上诠释了女性的光辉和人性的伟大，“我愿守土复开疆，堂堂*要让四方来喝！”

——带上她的眼睛教案设计

带上她的眼睛教案设计1

　　教学目标

　　【知识与能力】

　　1.自读课文，预习字词;

　　2.概括内容，梳理故事情节;

　　【过程与方法】

　　1. 体会本文伏笔手法运用的精妙;

　　2.抓住文中的描写，分析人物形象。

　　【情感、态度与价值观】

　　通过感知人物形象，感悟人性的伟大。

　　导语设计

　　《三体》系列长篇科幻小说大家读过吗?

　　对，回眸2015年，*科幻小说界最吸引眼球的作品就是 这部《三体》。作品讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。

　　说到《三体》，就一定要提到作者——谁啊?

　　对，它的作者是刘慈欣。今天就让我们一道走进他的另一篇科幻小说《带上她的眼睛 》，来感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力……

　　学习过程

　　目标导学一 ：检查预习，介绍作者。

　　1. 认读理解文中出现的生字词。

　　点缀 漫步 迟钝 闲暇 凸现 拍摄 蔚蓝 合拢 吟唱 孤零零

　　不期而至 心有灵犀 天涯海角

　　2.请大家上网查阅资料，用最简洁的语言介绍刘慈欣。?

　　刘慈欣是 著名的科幻作家，他创作的主要作品有《地球往事三部曲》《球状闪电》《超新星纪元》。

　　2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有‚科幻界诺贝尔文学奖‛之称的雨果奖。复旦大学中文系教授严锋 评论称，刘慈欣‚凭一己之力将*科幻文学提升至世界级水*‛。

　　目标导学二 ：解读标题，概括情节。

　　1. 同学们已经认真预习过课文，现在请看标题——“带上她的眼睛”， 你能设计几个怎样的问题来考考同学们?

　　示例：

　　(1)带上她的眼睛去干嘛?

　　带上她的眼睛去度假。

　　(2)为什么要带上她的眼睛?

　　因为她是“落日六号”的领航员，飞船在地心出了事故，所以她被困在了地心。所以带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。

　　2. 谁能将刚才同学们的回答连贯起来，写成一段话，来概括全文的主要内容?

　　我觉得这篇课文主要讲的是“落日六号”地航飞船失事了，领航员小姑娘被困在了地心，再也无法看见地面世界，所以主任让我带上她的眼睛去度假。

　　师小结：因为‚落日六号‛地航飞船失事，小姑娘被困地心。为 了让小姑娘最后看看这美丽的世界，所以主任安排我带上她的眼睛去度假。

　　目标导学三 ：深入体会，伏笔运用。

　　概括完课文之后，我们进一步深入文本，仔细品味，相信你会收获更多的精彩。本文曾获得1999年度第11届银河奖一等奖，其能够获奖的一个重要因素就是构思的巧妙。

　　1.教师举例。

　　在第2段中有这样一句话：“是一个好像刚毕业的小姑娘”。初读时我也没在意，但读到第43段时，有这样一句话：“飞船上的生命 循环系统还可以运行50年至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。” 读到这里，我的心被深深地震撼了!刚刚毕业的小姑娘，花季才刚刚开始啊，就被终身囚禁，太惨了!心痛之余，情不自禁地把刚才的感受作为旁批写了下来。此时，我深刻体会到了“一个好像刚毕业的小姑娘”这句话的深意。

　　在本文中，开头的那句“是一个好像刚毕业的小姑娘”是为后文所作的提示或暗示，这样的表现手法叫什么?

　　这种表现手法叫伏笔。

　　2. 所以说巧妙地运用伏笔与照应，可以收到虽在意料 之外，却在情理之中的效果。文中像这样的伏笔还有不少，它们究竟有什么作用呢?下面我们运用旁批法来体会。旁批法我们学过，今天我们继续使用旁批法来自读课文。

　　(1)“呀，真美，能闻闻它吗?不，别拔下它。”这是一处伏笔，照应后文的“生命算什么，仅仅能用脆弱来描述它 吗?”

　　(2)“热，热得像——地狱。”是一处伏笔，“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”，“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍!”是照应。

　　目标导学四 ：分析人物，感悟精神

　　1. 小花的生命是脆弱的，小姑娘的生命同样是脆弱的。所以说，文中这么多的伏笔和照应，归根结底，都是为了表现出小姑娘的处境。小姑娘的处境怎么样 ?

　　小姑娘身陷绝境。

　　2.她的心态如何?你从哪 里看出来的?

　　*静。

　　3.从哪一段里找到的?

　　第44段。

　　3. 身陷绝境却如此*静，请问小姑娘强大的精神力量从何而来?带着这个问题，让我们齐声朗读第45、45两个自然段，看看小姑娘具有怎样的性格特点和精神品质。

　　①强烈的敬业精神 ;②为科学献身的精神;③对生养了自己的这颗星球的无限的热爱。

　　4. 指名朗读第45、46、47段，在朗读中进一步来感悟人性的崇高与伟大。

　　同学们想想看，地球在“我”的脑海中变得透明了。地球怎么能变得透明呢?是小姑娘精神的光芒穿透了6300公里厚的地层，将这颗蔚蓝的星球照耀得晶莹剔透，璀璨夺目。

　　5.目前来看，身陷绝境的小姑娘获救的希望是渺茫的，那青春的面容将被永远封闭在地心，令人心痛却又无能为力。但科技的飞速发展给人们带来希望。经过20年的研制，第一艘能够进入地心航行的地航飞船“落日20 号”研制成功。你很荣幸，成为了“落日20号”地 航飞船的地航员，进入地心，找到了“落日六号”并同它成功对接。接下来会发生什么呢?请展开你的想象，续写一段文字。

　　示例：见到小姑娘之后，她面带微笑地递给了我一支铅笔，也就是文中反复提到的失重的铅笔。正当我感到疑惑之时，她用非常轻的，像是耳语一样的声音对我说：“我不打算走了，我想永远留在这里。资料你带走吧，这支铅笔，就当是我留给你的纪念吧。”她说完就转身走向了工作台。我轻轻叫住了她，沉默了一小会，我 攥紧了拳头，一字一顿地说道：“我，陪你，一起，留在，这里。”于是我和小姑娘成了好搭档，一起投身到对地心世界的研究中。

　　【教学提示】

　　提前布置预习任务。大屏幕展示。

　　鼓励学生说出自己的阅读体验。

　　要求语意连贯，内容完整。大屏幕展示。

　　【学法指导】

　　伏笔，指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与‚照应‛配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。伏笔通常比较隐蔽，巧妙的伏笔，在看到‚照应‛之前，貌似‚闲笔‛。

　　【教学提示 】

　　批注完之后，邻座的`同学互相观摩，看看别人是怎么写的，组长负责组织。

　　续写时，尽量做到与课文中的伏笔形成照应。

　　板书设计

　　带上她的眼睛

　　“落日六号”地航飞船失事 运用伏笔

　　带上她的眼睛去度假 人性伟大

　　教学反思

　　可取之处：

　　1. 体现自读课文与教读课文的差异性，充分引导学生自学，上出了自读课的特色。

　　2. 紧紧抓住文本伏笔手法的运用这一核心教学目标，让学生充分挖掘了本文伏笔与照应之处的运用之妙。

　　3.充分尊重学生个性化阅读的体验，激发了学生的阅读兴趣。

　　不 足之处：

　　1. 因有部分学生对作者并不熟悉，忽略了这一群体的需求。

　　2.朗读是教学中的必要环节，因时间限制，这一方面做得还不够到位。 相关链接：教学设计 七年级教学设计 人教版七年级教学设计

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