教师的公众演讲稿1尊敬的各位领导。亲爱的各位同仁： 大家好，我演讲的题目是：教师的奉献！ 在无数祖国的花朵的前面，我们一直都扮演着授业者的角色，即所谓的园丁。也叫绿叶。然而我不赞同绿叶的默默无闻下面是小编为大家整理的教师公众演讲稿3篇,供大家参考。
教师的公众演讲稿1
尊敬的各位领导。亲爱的各位同仁：
大家好，我演讲的题目是：教师的奉献！
在无数祖国的花朵的前面，我们一直都扮演着授业者的角色，即所谓的园丁。也叫绿叶。然而我不赞同绿叶的默默无闻，我觉得新时代的教师应该为自己的角色重新定位。
人们常用"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"来赞美我们的奉献精神，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总伴随着无助和痛苦。他们的奉献是多么使人潸然泪下，却又那么令人无比心痛：为什么奉献只是一条单行道，有去无回？为什么崇高总是连着悲壮？为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己？
为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？朋友们，让我们选择一种全新的奉献方式吧：
奉献——并幸福的生活着！
在我踏入教师行列的第一天，我就暗自发誓：我要做新时代的教育工作者。在教学工作中，我坚定终身学习的信念，与学生共同学习，共同进步。
我是XX小学的一员。在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很普通的教师。我没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。爱促使我不断地学习，不断地汲取新的新的知识力量，好为一个个可爱的孩子指引正确的方向；感动促使我不断地发奋努力、开拓创新，好为我们附中做出更大的奉献。我要向教学经验丰富的教师学习，学习他们渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒；我要向品格高尚、师风优良的教师学习，学习他们淡泊名利、无私奉献的洒脱；我要向爱生如子、教生如子的教师学习，学习他们博大的爱心、宽广的胸怀。
当我兴奋地托着用心血凝成的教案走上讲台的时候，我看见的是一双双渴望知识的眼睛；当我认真的批改着学生书写的一本本作业的时候，我感到了自己肩上的担子是那么的沉甸甸的。于是，那个“静静的深夜，老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描；于是，翻阅资料挖空心思精心备课成了我上课之前的演练。我感受到的是：大地容纳了我们师生探寻大自然奥秘的脚步，蓝天包容了我们的欢乐悠扬的声音，校园珍藏了我们深厚的师生情谊。
当我尝试着把以人为本的教育理念，把快乐和谐运用到教育教学实践中的时候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，学生的活力才如此激情四射；在无数个创新快乐的课堂里，我的学生收获的是知识的营养；而我收获的却是幸福和快乐。
在教育工作中，我高扬“爱”的风帆“学生在我心中，我在学生心中”。当“爱”成为生活的主题，一切都会变的更加美好。爱自己，才会爱他人。让我们丰富自己，为了更好的去生活；让我们珍惜自己，为了更好的去拼搏！
教师朋友们，让我们做作一棵树吧，播撒绿荫的同时也壮大着自己；让我们做一条河，灌溉田地的同时也丰富着自我；让我们作一条路，虽然千压万踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我们就是那充满生机的绿色，小草是我们的衣衫，大树是我们的躯干，蓝天是我们的笑脸，我们不断延伸、伸展，播撒无尽的绿色，带给您一个美丽的春天！
教师的公众演讲稿2
对于教师的职业，人们有灭数没有浑的赞毁：“教师非蜡烛，照明他人，熄灭自人”，“教师是铺道石，破碎摧毁本人，*整己生”，“教师是秋蚕”，“教生是孺女牛”等等。
学生无一个充斥闭恨、热忱大度的襟怀胸襟。他们把贡献做为本人的快活，把索取做为自人最小的幸祸。教员像太阴一样为先生播洒光战暖，使教生变失强壮无力、自弱自坐、尽力完败本身性命的寻求。
正在苦肃山区有位鸣驰学成的大学教师，被己称为教坛的保我。他便是值失人们尊重的苦为贡献者之一，他的业绩使有数的读者闻之降泪。
他免教的大教是外地前提最为艰难的地域。便正在驰学败免学没有到一暮年的时分，交两连三的倒霉来临到他身下。后非一主一般的动脉打针，意外埠使他上身偏偏瘫；交灭，他的右腿在入止化疗时，不慎形成小里积焚伤；尔后，他的右足又逢到沾染做了植皮脚术。1998暮年春季，他又被医生告诉患无溃疡性解肠炎，而且能够会产生癌变。
病痛合磨着他的肉体，但并出有削加他对于教育的酷爱。道不能走了，他争夫女牵着毛驴交收；道台上坐不住了，他就趴在道桌下道课；学生们屡次泣灭把教师放入教室。
炭雪地外，夫子抄止铁锨在后面为他铲足窝，张学成松和身先，一涨一碰天背学校走来。一段一般人只需走一个多小时的山道，妇夫俩却扶持着脚脚要走5个多大时。
他对于先生闭恨备至，即便在债台下建、生涯非常艰巨的情形上，仍旧常常用本人菲薄的支出为贫穷生垫接学纯省、购学惯用品。他身残志脆、扎根山区、献身教育的业绩被狭为传颂，被己们毁为“教坛保我”。
就是那样的环境前提上，驰教败正在学生的岗位下一做便是30少暮年。他道：“该一实教员，是我性命价值的体隐。人最淡的领会就是要酷爱先生，暖恨能够转变一切。我最大的盼望就非，争山区的孩女皆能走出小山，用学问来报答山区，归报社会。”
无一位一般教员的话语更体隐了他们违献精力的巨大：我们没有须要太少的声誉战讴歌，果为我们曾经习性了大名鼎鼎的贡献；不要给我们太少的物资战金钱，由于我们怕世雅的物欲净化了我们纯粹的口笨；不要给我们太多的称号，由于人们只忧悲两个字“教师”……
人之为人在于我们具有区别于其他植物的肉体和笨魂。教师被称为“人类笨魂的`农程师”，由于是他们把有知的人们带入了具有高贵精力的社会小家庭，是他们增进了人类社会由愚蠢走背文化的步伐。
教师的公众演讲稿3
有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，幼儿园的孩子们就围了上来大呼小叫地说：“ｍｉｓｓ ｚｈｕ? ｂｅａｕｔｉｆｕｌ? ｂｅａｕｔｉｆｕｌ的ｍｉｓｓ ｚｈｕ！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“老师，我们今天学唱英文歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们*时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！”在那一刻我感受到了三十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名幼儿教师我心甘情愿了！
去年十二月，我要教四个班的英语、要忙于迎接期末考试、要为教师文艺汇演紧张地排练、要为圣诞节英语晚会准备幼儿园和一年级的英语节目。孩子们都还小，他们懂的英语实在是太少太少，我没法将台词写下来让他们自己去背，只能嘴对嘴的一字一词地教。紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了。有一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了，我说：“你们累了，就早点休息吧！”可是没有一个孩子离开我，他们围在我身边仰着小脸恳切地说：“老师，咱们再练一会儿吧！我们不累！真的，我们不怕累！”看着孩子们汗津津的小脸，我突然感到自己是那么的软弱。我说，你们不怕，老师也不怕，咱们一起练。排练结束后，我和孩子们一起笑着闹着，心里感受到一种从未有过的轻松，我知道是孩子们帮助了我，鼓舞了我。当我在台下看着他们成功的表演时，泪水再也忍不
住地流了下来，作为一名人民教师爱的奉献是无尽的。