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严禁教师有偿补课承诺书3篇

时间:2023-01-07 13:20:08 浏览量:

严禁教师有偿补课承诺书1  长期以来,我校广大教师以身立教,辛勤耕耘,受到社会各界的广泛赞誉。但近年来,极少数在职教师抵不住拜金主义思想的影响,直接或变相搞有偿家教,在社会上产生了不良的影响。为进一下面是小编为大家整理的严禁教师有偿补课承诺书3篇,供大家参考。

严禁教师有偿补课承诺书3篇

严禁教师有偿补课承诺书1

  长期以来,我校广大教师以身立教,辛勤耕耘,受到社会各界的广泛赞誉。但近年来,极少数在职教师抵不住拜金主义思想的影响,直接或变相搞有偿家教,在社会上产生了不良的影响。为进一步端正行风,做人民满意教师,办人民满意教育,根据县教育局48号文《关于中小学教师乱办班乱补课处理办法》的规定,在职教师必须履行以下责任:

  1、统一思想、提高认识。树立“以廉洁从教为荣、以有偿家教为耻”的教育观。

  2、加强理论和业务学习,不断提高业务素质。学习教育理论著作,学习新课程改革理论。总结反思前阶段的工作,思考安排下一步工作。

  3、不组织收费性补课,不受聘于有偿家教机构任教。

  4、不参加任何形式的有偿家教活动,一经发现或举报,经查属实,给予以下处理。

  ①对当事人三年内在聘任、晋级、表彰等方面实行“一票否决”。

  ②立即清退已收取的相关费用,并扣除当月工资。

  ③扣除当年奖金、福利。

  ④写出书面检查,并上报中心校校长室。

  教师(签名):

  校长:

严禁教师有偿补课承诺书2

  按照《中小学教师职业道德规范》要求,根据《泰州市关于禁止中小学教师从事有偿补课的"暂行规定》(泰教发[2013]2号)精神,为进一步深化师德建设、规范教师从教行为,切实端正师德师风,规范办学行为,提升教师队伍职业道德,严肃教师纪律,树立教师的良好形象,不断推进学校教育改革与发展,全面实施素质教育,学校研究决定与所有教师签订禁止有偿家教责任书:

  一、对有偿家教的界定

  在职教师在假期或其它课余时间(含寒暑假、双休日、法定节假日),面向学生有下列行为之一的,均属从事有偿家教:

  1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班的;

  2、单独或与他人合伙租借场地或占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班的;

  3、放学后(包括中午、下午或晚自习)以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班的;

  4、到其他社会力量培训机构中兼课或参与组织管理的,强制、暗示学生参加有偿家教的;

  5、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利的;

  6、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班的。

  二、对有偿家教的处理

  1、在职教师从事有偿家教的,一经查实,严肃处理,取消当年的评优、评先、评聘职称、评选骨干教师及学科带头人和工资晋级等资格。对情节严重的,给予行政处分,并作落聘待岗一年处理。现任名师、十佳教师、教学能手、骨干等给予撤销荣誉称号,直至撤销相应教师职务的处罚。

  2、对违规办班补课,有偿家教,为办班者授课所收取的一切费用,严格实行全额退还给学生的办法处理。

  本责任书一式两份,学校留存一份备案,责任人持有一份。

  举报电话:

  邮箱:

  小学(幼儿园)(盖章)

  校长签章:教师签字:

  二○XX年九月

严禁教师有偿补课承诺书3

  根据市教育局“关于制止乱办班、乱补课整治活动方案”的具体要求,为维护我校教师的良好师德形象,我向学校、社会及家长郑重承诺,在假期或其它课余时间(含寒暑假、双休日、法定节假日)均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为:

  1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  3、放学后(包括中午和下午)以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  4、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  5、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  6、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

  7、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

  8、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

  9、违反文件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。

  10、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

  我要恪守以上10条承诺,如有违反,愿意接受区教育局关于对“乱办班,乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚:向学校写出书面检查。取消本年度内评优树先资格,师德考核为不合格,停发校内待遇,直至取消其教师资格。

  学校:

  教师:

  年 月

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