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学校第二课堂活动总结3篇

时间:2023-01-16 12:10:06 浏览量:

学校第二课堂优秀活动总结1  一、领导高度重视。  第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导在思想上高度重视第二课堂活动,下面是小编为大家整理的学校第二课堂活动总结3篇,供大家参考。

学校第二课堂活动总结3篇

学校第二课堂优秀活动总结1

  一、领导高度重视。

  第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间。

  二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。

  我们首先在思想上动员、老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生加入。由各年级组负责落实学生名单,辅导老师负责统一管理。实行点名制度,对学生的成绩要及时表扬、奖励,有无第二课堂活动,活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。

  三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。

  我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,第二课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。

  四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。

  建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,会受到学有余力的学生欢迎。使活动能力强、思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。

  本年度举办多次竞赛,队列体操比赛;革命歌曲赛;书画赛;篮球赛;各科知识竞赛等等。经过一年的活动,学生个性得到了张扬,校园文化丰富多彩,为建设“和谐校园”做出了贡献。

学校第二课堂优秀活动总结2

  一、定活动形式与内容:

  1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由学校指定有专长负责的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水*自由选择参加。

  2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富,除了*时的校级活动,在“丰富校园生活”新精神的引领下,增加了周三、四、五的活动时间,学生兴致高昂,真正体现了“以人为本”的思想,实现了“丰富校园生活”的目的。

  二、定活动时间与地点:

  1、每周四下午4:10放学为第二课堂活动时间。

  2、活动地点由学校统一安排在专门的教室有序进行。遇教师时间、地点有冲突,由教导处同意另作调整。

  三、师生明确活动目的与要求:

  1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。

  2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。

  3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

  4、教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。

  5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。

  四、加强活动监督与总结:

  1、各小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备好每一节课,作好活动记录。

  2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。

  3、学校不定期的对活动情况进行检查,行政值日领导对当天的活动进行巡查。

  五、存在问题及今后努力方向:

  由于全面开花,下一学期将进一步规范活动及管理。

学校第二课堂优秀活动总结3

  一、定活动形式与资料:

  1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。

  由班主任和任课的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水*自由选取参加。

  2、本学期的第二课活动资料主要包括:体育、音乐、美术、语文几个学科小组。

  二、定活动时间与地点:

  1、每周一下午第四节课后为班级第二课堂活动时间。

  2、活动地点在各功能室教室或操场进行。

  三、师生明确活动目的与要求:

  1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,本班以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选取权。

  2、第二课活动以培养学生的可持续发展潜力为终极目标。资料的选取有利于培养学生的兴趣、动手操作潜力、实践潜力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。

  3、任课教师和辅导的教师能精选活动资料、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养潜力、发展特长的舞台。

  4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。

  5、学生能用心按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干和学习的兴趣。

  四、活动的监督与总结:

  1、本学期能够作好活动记录。

  2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生的安全。

  五、存在问题及今后努力方向:

  要求学生用心参加活动,力求发展学生的个性。

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