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描写苏绣作文五篇

时间:2023-01-16 15:20:06 浏览量:

描写苏绣的作文1  秋风推动着涟涟水波,苏州,这座清丽婉约的小城,四处可见小桥、流水、人家。在这儿,我遇见了他——姑苏绣郎。  来到苏州博物馆,带着随意走马观花一番的想法,我在场馆里随意游荡着。许是下面是小编为大家整理的描写苏绣作文五篇,供大家参考。

描写苏绣作文五篇

描写苏绣的作文1

  秋风推动着涟涟水波,苏州,这座清丽婉约的小城,四处可见小桥、流水、人家。在这儿,我遇见了他——姑苏绣郎。

  来到苏州博物馆,带着随意走马观花一番的想法,我在场馆里随意游荡着。许是因为太过无趣,我埋着头开始刷起手机来。突然,身旁有一个声音响起:“这幅作品叫做姑苏繁华图,针法有十多余种呢!”往旁边一看,映入眼帘的是一位大哥哥,他穿着志愿者的马甲,戴着圆圆的眼镜,他并没有看着我,反而在看正前方的一幅绣品。

  “这东西又费时间又费精力,要绣下这样一幅作品一定十分枯燥吧!”我随意扫了一眼,漫不经心地说道。身旁的人却严肃答道:“一针一线的确很费功夫,但唯有用时间的手纹,用掌心的温度才能抚*绣品的粗糙。”听了这番话,我不禁脱口而出:“你那么了解刺绣啊?”大哥哥看向我,笑着说:“我从事的职业就是苏绣啊!”我看他的眼神忍不住诧异了一些,他似乎看透了我的心思,缓缓说道:“哪怕在今天,很多行业还是有性别标签的,但是我想把苏绣作为我一生追求的事业,如果你想体验一番,我可以带你去我的工作坊感受一下。”

  本来对于刺绣毫无兴趣的我被他所谓的“一生追求”所打动。一路上,他细细与我讲述着关于苏绣的历史,我看到了他眼里闪烁着的喜悦与激动。

  到了工作坊,我随意挑选了一个简易的图案,随着大哥哥的手指尖轻轻一拨,我们开始了第一步——劈线,一根如同头发丝一般大小的线要被劈成8份、16份甚至更多,我不由得眼花缭乱,刚刚马马虎虎分完就要穿针引线,大哥哥娴熟而又快速地过了针眼。而我试了几次,未果,便打算放弃。他接过我的针,帮我穿过,说:“静下心来才能体会苏绣之乐。”后续也没有过多的言语,看他静默着,手中的活儿却一刻不停着。我不由得为自己的浮躁感到羞愧。再接过针线,深吸一口气,开始刺绣。照着大哥哥的手法,我小心翼翼地,连大气也不敢喘,深怕一抖便错了位。在纷繁的城市生活了太久,我第一次听见自己清晰的呼吸与心跳声。这样的静谧,似乎凝固了岁月。

  完工后,虽然称不上精美,却有着满满的自豪感。看向大哥哥手中那朵半完成的牡丹。小小一朵,颜色却层层晕染。花心与花瓣的手法截然不同,将苏绣的“精、细、雅、洁”充分体现出来。这就是我们*手艺人所代代相传的瑰宝——苏绣的魅力啊!

  大哥哥的眉头从紧锁染上笑意,说道:“我的母亲是一位地道的苏州绣娘,我所有的成长印记都和苏绣有关。大学毕业后回了趟家乡,却发现苏绣的传承面临着严峻的现状。尽管家里人反对,我还是选择从头学起苏绣。我想通过我的手将苏绣艺术在这个时代传递出更多的可能性。”

  逆着窗外投射而来的阳光,耳畔的话语让我倏地觉得身前的人如此伟岸。一个年轻的肩膀用他对传统文化艺术的坚守扛起了传承大任。

  世间的一切都是遇见,庆幸在这个美丽的地方遇见了充满魅力的苏绣,也遇见了坚守传承苏绣的他——姑苏绣郎。

描写苏绣的作文2

  我能练成这个拿手好戏还得归功于我妈。妈妈之前逛淘宝,看到里面漂亮的手工绣品,就觉得我也可以学着绣一绣,借此静静心。我自认为在这方面很有点天赋,看了几次数程,只花了一个下午时间就完成了绣品,而且针线之间也并没有太多留白或重合。在这之后我又绣了许多不同难度的作品,都完成得很不错,我的拿手本领就这样练成了。

  阿姨听说了我会绣花,一直想验证一下。星期天,我们照例都去外婆家,很巧家来了许多客人,阿姨给了我一个复杂的丁香花图案让我当场绣。我心里咯噔了一下:这个图案这么难!但这么多客人在场,我不能胆怯。于是,我仔细地观察了图案底稿,确定了叶片部分用缎面绣,吊框曲线部分用轮廊绣等。外婆、阿姨、叔叔期待的目光都集中在我的身上,我的身心开始冒汗,变得又湿又滑,导致针眼穿了好几次都没穿进去。我不禁慌了手脚,又很快镇定下来,做了几个深呼吸,心跳速度也放慢了不少,再次尝试穿针眼,一次就穿好了。完成了准备工作,我开始绣了。每针在哪里下,在哪里收,针针交待得很清楚,渐渐地我的心稳下来了,越绣越顺手,针线开始在我手中飞舞起来,一朵丁香花出现在我的眼前,表妹十分激动,拍红了手大喊:“哇哦!姐姐真棒,妈妈,这连你都不会!“说完,就一下子抱住了我,我连忙把她推开,继续一丝不苟地绣着。不过一小时,丁香花绣好了,叶片绣好了,吊框绣好了,绣品里的丁香花是那样的玲珑可爱,色彩艳丽,栩栩如生,仿佛散发着淡淡的幽香,阿姨看了,笑眯眯地说:“果然是拿手好戏,名不虚传。”弟弟也一反从不服我的常态,向我竖起大拇指:“想不到姐姐还真挺厉害的!”外婆说:“这绣品可以挂到商店里卖了!”大家都对我的绣品赞不绝口。

  再过一个星期就是表妹的生日。见她很喜欢我绣的画,我就绣了个小兔子钱包作为她的生日礼物,她收到到礼物笑得合不拢嘴了。我又绣了幅竹子送给要好的小伙伴作为今年的毕业礼物,据说她把它挂在客厅里,人见人夸。

  如今,我刺绣时是越来越得心应手了。这拿手好戏也让我变得专注,获益匪浅。

描写苏绣的作文3

  暑假时,我突然心血来潮,想学刺绣,便拖着妈妈到刺绣店,买了一幅兔子的十字绣作品。一回家,我便 迫不及待地打开了绣品。里面有许多五颜六色的线,还有一幅很小的兔子图,还有一小块有许多小洞的布。

  我开始穿线了,这时候,我发现绣画用的针不像一般的针那么尖,感觉有点圆圆的,可能是怕伤着人吧。我 穿好了线,开始刺绣。

  从哪里开始绣呢?布上有那么多小洞,弄得我头晕脑胀。后来妈妈让我看图,从最下面开始向上绣。

  怎么绣呢?原来是要把线绣成十字交叉才行。妈妈拿起绣针,先教我向上,向左,然后是向右,向下。我 也学着妈妈的样子,先把针刺入布里,慢慢地开始学着绣了。一次二次,刚开始觉得拉线很费劲,几次之后, 顺利多了。我心里很高兴,绣起来也快的多了。可是,当我累的时候拿起绣品来看时,才发现自己绣错行了, 一个圆圆的小兔子脸,被我绣成了方脸。

  我觉得很沮丧,只好把线都拆了,重新开始绣。这一次,我小心多了,绣一针,看一眼兔子图,生怕自己再 绣错了。

  可是偏偏事与愿违,在绣兔子脸上红晕的时候,我忘了换线,把红晕绣成了黑色的。我心里懊恼极了,就想 :我真笨,怎么会忘了换线呢?

  看着才绣完一点的兔子图,我心想,算了,不换线了,接着绣吧。然后我接着绣了,可是,越绣,我越觉 得兔子的红晕那儿太难看了。

  怎么办?拆吧。我觉得自己快崩溃了。拆了几针,我再也不想绣了。就把兔子图扔到了一边。

  这时,妈妈看见了,就问我:“康康,你怎么不绣了?”

  我回答说:“我绣错了二次了,太费劲了。”

  妈妈拉着我,来到了客厅。客厅里有妈妈绣的一幅近两米长的十字绣作品,名字叫做《富贵满堂》。这幅 作品里有锦鸡、蝴蝶、蜜蜂,还有许多形态各异的牡丹。

  妈妈问我:“这个也是十字绣,你知道是怎么绣出来的吗?

  我说不出话来。妈妈说:“一天绣一针,只要是绣对了,就是向目标迈了一小步,一小步一小步地走,就 能绣出来这么美的作品,学习,也是一样。”我低下了头,说:“妈妈,我明白了。”

  我又拿起了绣针,虽然还是绣不好,但是我明白了:学习也要像绣花一样,一直坚持,努力,最终我就会让 自己变得更有知识。

描写苏绣的作文4

  最近几年,刺绣在我们这可谓是家喻户晓,人人皆知。也不知从什么时候起,无论在单位,还是在街道、农村,几乎家家都挂上了装裱好了的精美刺绣,而且那可都是房主自己亲手绣的哟。我家也不例外,我家大大小小的刺绣共有七幅,其中,我最喜欢的就是古代的四大美女那一幅。

  这四大美女分别是:西施,昭君,貂蝉,玉环组成,她们个个貌美如花,乍一看上去,像是要从画中走出来一般。这幅绣图可是花了我妈妈整整十个月的功夫呢,它饱含着我妈妈的心血与智慧!那时我们刚搬了新家,为了让家里漂亮而又别具一格,我妈妈选中了刺绣。从大街买回来,我看到那一团一团的彩线,就眼花缭乱。为了早日绣好这幅刺绣把新家打扮一新,妈妈没日没夜的绣啊绣的,手指也不知被扎破了多少次。绣成后又花了几百元装裱,一共四个框架,每个框架长90厘米,宽45厘米。如今把它们挂在家中一面墙上,简直就是蓬荜生辉啊!

  细看这幅刺绣,西施的五官及其端正,脸蛋白里透红,相貌非一般的美丽,当她在河边浣纱时,鱼儿被她的美丽都迷呆了,只见它们就呆,在西施的影子下,慢慢的沉入河中。

  貂蝉的皮肤嫩白,头发披散在肩膀上,手里拿着桃花树刚落在手上的桃花叶,她双眼注视着桃花叶,神情十分放松。嘴角带有丝丝的微笑,这不仅显得她多么矜持,还显得她是那么楚楚动人。

  昭君的动作十分婀娜,手中还拿有一个酒杯。喝过酒的她,不仅没伤大雅,还添了一种动人的气质,这又体现出她的气质远远高于一般人,那美丽让你感觉只有天上的仙女才有的,只见她头发飘逸,神情舒展,皮肤十分的光滑。假如你站在她面前,你就会忘记她是一幅刺绣。

  玉环的美丽就更不用说了,她的鼻子小小的,眼睛大大的,眉目清秀,仅凭这几点,就能让人对她永生难忘,更何况她还不止这几点。她的身材十分的妖娆,手臂摇起来就像一条洁白美丽的白丝帕在摇摆。

  这就是我家的四大美女刺绣,它充满灵气,令人赏心悦目,为我们家增添了一道亮丽的风景。每次来我们家的客人都会因为她们的美丽与活灵活现而啧啧称赞,我也为天天能看到这么好的刺绣而感到神清气爽,更为有这样一位巧手妈妈而感到自豪。

描写苏绣的作文5

  初春,新柳的枝条荡抚过清浅的小溪,阳光如同一樽热酒,洋洋洒洒地冲破了绵软的云,缓缓地流淌在空气间,安静又暖意氤氲。

  抽身于繁重的书山,心头还是一团杂乱,能够见到如此清新之景,真好!

  渐渐地,走向一片甚静之地,竹林掩映着记忆中渐渐要模糊的小木屋,深深浅浅,看不真切,心头蓦然一片空白,这么多年了,那家刺绣店还会在吗?

  走进竹林,新笋还未长出,高立着的老竹透着遒劲的斑驳,推开那扇门,心头的沉重消失了,映入眼帘的依旧是那一尘不染的地板。四方的墙壁上依旧挂着精美的绣像,在屋内流淌着的古乐合奏取代了多年前的古筝曲,一切还未有大变化,嗅着竹香,我由心而叹:“真好!”

  那位静谧的女子依旧坐在雕窗旁,见到我后有一轻微的诧异,却又笑道:“今天怎么有空来了?坐吧!”我看着她继续绣那半成的秀竹。阳光在时光的流逝下渐渐变为了淡淡的橙色,在竹林西方的长空中好奇地窥视着屋内的绣像,透过繁花锦簇的雕窗在女子温柔的眉眼上投下稀疏的光影。她一手拿着用圆环箍好的一方绣帕,在那绵软的白中绣下了青翠的绿,栩栩如生,令人感叹。大致的样子完成了,她便结了线,又取出一根稍深绿些的线,穿过针眼,缠绕在一起,横着针线在竹子顶上的翠叶上绣下细细的叶痕。时光似是永这般静好,竹子图,也就这般完成了。

  我忍不住问她:“姐姐,这几年你一直都在绣像吗?”“对啊!”她的眼里像含了一汪清泉,泉水中却又映出矗立的翠竹,那,是她的信念。“我就是想将这门艺术一直传承下去,刺绣这门艺术,不是很好吗?”蓦然,心中有什么崩塌了,是啊,刺绣是真好,用华彩的线穿过雪白的帕,绣出一个又一个精妙绝伦的绣像,缠绕住安静,缠绕出静好,缠绕住华夏文化的碎片,让它们不再被灯红酒绿,纸醉金迷给吞没,让它们永存世间,被传承下去。

  自古到今,有多少属于我们的文化迷失了,沉沦了,却还有刺绣,穿越了千年,不变的依旧是那份用针与线连串起来的精美与恬淡。它见证了风卷云舒,风云变幻,也经过了衰败崛起,沧海桑田,然而,它却依旧固守初心,守护了心灵中的一方净土,刺绣真好!

  愿传承精神如翠竹一般矗立,愿文化瑰宝刺绣被世代传承。又见刺绣,真好!


描写苏绣的作文5篇扩展阅读


描写苏绣的作文5篇(扩展1)

——外貌描写的作文5篇

外貌描写的作文1

  范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的"任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

  范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

  一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。

外貌描写的作文2

  我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。我非常喜欢他。

  表弟住在奶奶家。有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟,什么话都听他。便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它。

  还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理化了。他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来。

外貌描写的作文3

  父亲1.80的,小小的眼睛一笑眯成了缝。父亲今年37岁,是服装厂的普通工人。没到40的父亲,这几年的打拼,苍老了。

  从我出生到,父亲在外工作。从早晨6点便向外。8点钟父亲才从外面回来。一回到家,风尘仆仆的父亲一头倒在了床上,了梦乡。,我连父亲的面都见不着。但只要父亲一有空,陪我玩耍嬉戏,还会讲他小的,要我好好珍惜的。

  记得有,父亲放假回家。连续加了几天班的.父亲,正倒在床上呼呼大睡。我写作业,闲得闷得慌。就想让父亲陪我玩,我好不容易把父亲推醒了。刚要开口说话,父亲又睡着了。我得想办法了,我暗暗的想着。我好不容易把柜子里的痒痒挠翻了,掀开父亲盖的被子。瞄准父亲的脚心,开始挠。父亲一开始动静,后来,痒的父亲满床打滚。父亲说:“行了,女儿我服你还不行吗?”我接茬说:“唉,这就对了嘛!”父亲陪我玩警察捉小偷的游戏了。我是“小偷”父亲是“警察”。玩到回来,我和父亲脸上的脏手印,不由得哈哈大笑。我和父亲互相看了一眼,也哈哈大笑。

  我父亲每天工作辛苦,是而拼搏的。父亲辛苦的爱,我要好好学习,长大出人头地,报答父母亲。

外貌描写的作文4

  这是一个多云的下午。

  铃响了,我伸出我的身体,准备回家了。这时候天不做美,雷电,很快就开始倒雨,我没有拿伞,现在怎么办?

  在这个时候我的心情和天空在这个时候是阴沉的。天空好像雨中滴落在我的心里一点点,所以我感到无奈和无奈。我想有一个有伞的人接我,这是我唯一的想法。但经过很长时间没有看到人,我的心情开始有些烦躁不安。我以为,在这个傻的不是一种方式,如果家庭的人不来找我,那么我不会站在这个晚上?不,我会立即回去。不,等等!等待它,只是当我失望地涌入雨中。小鹏从远处来了一个熟悉和亲切的声音,我很快就判断这个声音------是母亲!是我亲爱的母亲!我很高兴叫出来。我母亲的身影正在逼近我,这一次我忘了以前的无奈和焦虑跑到我的母亲,来到我母亲的前面,看到我母亲的手空,问:母亲你用伞?母亲很。愧地告诉 告诉我:因为害怕等待很长时间,不直接在家里的单位拿了一把雨伞来了,可是两个人都挡了伞也是可能的。走在泥泞的路,走在浓密的雨滴,我看着我的母亲,突然时间停下来,我不敢相信我的眼睛:年轻的母亲的头上爬了最轻微的银色头发,眼睛已经许多小皱纹

  妈妈的半身湿透了雨,但她母亲的脸总是微笑着。一路上我一直在思考这个问题,回家后我明白,我母亲是我的幸福为自己的幸福,我的痛苦为自己的痛苦。

外貌描写的作文5

  我见过个各种各样的手,有的柔软光滑的,有宽大厚实的可我最喜欢的是姥姥那双粗糙的手。

  是姥姥那双又黑又粗糙的手把我抚养大的。那五个粗粗的手指,一道道深深的裂纹,可以看出姥姥一生的辛劳。我很小的时候,妈妈为了多赚钱,去很远的地方打工去了。把我放在姥姥家,是姥姥那双粗糙的手抱着我,喂养我,牵着我的小手送我去幼儿园,送我去上小学。

  春天的时候,姥姥会在门前的小园子里种上很多蔬菜,有碧绿的小白菜,新嫩的生菜,好吃的香菜这些都是姥姥双手的杰作。小小的园子被姥姥侍弄得有声有色的。 小

  夏天的时候,晚上屋子里很热,又不能开窗,姥姥怕蚊子咬我。每天晚上都是姥姥用扇子给我扇风,让我舒舒服服地睡觉。

  秋天的时候,收割庄稼了,姥姥照顾我的时间少了,每天起早出去,很晚才回来,手更粗糙了,那深深的裂口还有的在流血,不管多累都为我准备可口的饭菜。 冬天的时候,姥姥怕我冷,会把炕烧得热热的。我蹬被子的时候,姥姥就会给我盖被,那双手偶尔碰到我的脸,我感觉到姥姥的手很粗糙和锉一样。 我喜欢姥姥的那双温暖的粗糙的手,我更爱我的姥姥。


描写苏绣的作文5篇(扩展2)

——秋天描写的作文5篇

秋天描写的作文1

  过了喧腾的夏,迎来了颇受争议的秋。可不是吗,古人多悲秋,且不说“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”也不说“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”但秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”就让人不寒而栗。也有人喜秋,刘禹锡曾说“秋日胜春朝”。而秋只是淡然一笑,过着闲云野鹤般的日子,任尔东西南北风。

  秋一到,第一个登场的是秋风。它一上台,夏如妖魔鬼怪碰到猴哥,“哧溜”躲藏了起来。秋风是严肃的,像时光老人一样无情,它爽利地掠过树林,卸去了树的伪装,将高高在上的叶子吹落。无情——这就是秋风的誓言!

  经了秋风的抚摸,秋叶——义无返顾地奔向大地。世人认为这是殉情,是葬礼。非也!这是美丽生命的再次绽放,是奔向重生的优雅。“化作春泥更护花”,它在庇护前生的家,守护来生的芽,那么执着,那么无悔,片片落叶,片片希翼!

  秋水——载满春的芬芳夏的热烈,唱着“叮咚”之曲带着秋的情愫秋的神秘流向天际。“秋水共长天一色”。这就是秋水的豁达,这就是秋水的超凡脱俗。望不穿的秋水,望不穿的深远。

  最羡慕的是淡然的秋云。它飘飘然来去无踪,任由世间悲欢离合,也不再有动于衷。忽然想起了陶公,也就不由得想起了“菊”。那朵朵飘渺的云是不是菊的羽化呢。

  秋月是思念的代名词。一轮圆月寄托了多少相思,一线月光牵出几多哀愁。“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。”千人望月千人思。相思,在秋里泛滥,在秋里绵长……读不尽的秋月,读不完的相思。

  秋是收获的季节。扎根土地的农人收获了贵重的金色,莘莘学子更上了一层知识的阶梯。欣喜荡漾在心间,脸儿像灿烂绽放的花。呵,享不尽的收获,享不完的喜悦。

  秋,读你,读不尽,读不厌,读不懂,读不透,读不倦,而读不倦的何止是秋,还有那历代读秋的人和秋诗、秋词……

秋天描写的作文2

  北国的秋天,天高云淡。大雁南归的时候,到处都是硕果累累。美在秋天,是别具一格的美;美在秋天,也是实实在在的美。不信你去街道、马路、公园看看、听听,你一定会被那独特的景象所吸引,而我是最喜欢绿色公园的秋景啦。

  穿过迷宫似的公园大转门,绿色公园便敞开她那宽广的胸怀迎接我们,小鸟在枝头上唧唧喳喳,好像在致欢迎词;河风顺势扑来,欢叫着,拥抱我吧,因为我健康,因为我环保,让我们一起吐故纳新,欢欢乐乐过好每一天!

  错落有致的绿色公园中心地带是*展展的草坪。秋天的草坪绿中泛黄,沿着石径的小路观看周围的景色,感叹一年时光的飞逝,有一种说不出的感受,是酸的?甜的?苦的?辣的?是高兴的?还是难过的?真是感慨万千,说不清楚。

  公园的东北角上是牡丹园,牡丹园里的牡丹仙子正散发着诱人的清香,使人们觉得神清气爽,忽然一下子精神啦许多,真是花香宜人啊!

  西北角是杨树林,无数的白杨树巍然矗立,挺拔在马路边、河岸边,一排排、一列列,像是正在训练的士兵,井然有序,好像在说:“做人也应该这样,要规规矩矩,堂堂正正。”

  公园的南部有许多国槐、柳树、松树。国槐是我市的市树,自然有一种威严的气势:柳树的枝条在秋风里翩翩起舞,尽显风采;而松树则像一个个壮实的小伙子,焕发出顽强的生命力。小树林周围放置啦很多像钢琴琴键一样的休息凳子,红的一组,黄的一组,绿的一组。秋日暖暖的照在脸上,行走在软软的落叶上,听风在歌唱,看树在跳舞。累的时候,坐在琴凳上,仿佛置身于诗情画意之中,别提有多陶醉啦!

  一些老爷爷老奶奶在公园里锻炼,有的在打太极拳,有的在练武术,有的在河边练声,还有的在散步。人随景而动,景随人而活,真是景由人组成,人在画中游。

  其实绿色公园最美丽的时候是在晚上。五彩的灯光照在天上、树上、地上,好像是我们的向导一样,指引我们向前,向前,再向前。远远望去,朦胧的灯光里,整个公园浑然一体,像一个大家庭,每个角落都是大家庭里的一员,少啦谁都不行。走在笔直的大路上,我想,晚上的绿色公园不纯粹是绿色的,而是黄色、红色、紫色、蓝色公园,是五光十色的彩色公园啊!

秋天描写的作文3

  漫步在公园树上,飘荡着一片片泛黄的树叶,我不由得想起了那个丰富多彩的秋天。

  同样的公园,同样的黄叶,不同的是面前多了一个陌生的面孔,长着白发的老人,及我的父母。这就是那个秋天的开始。

  我一直疑惑自己的爷爷在哪里,爸妈说他走了,可现在又活生生地出现在我的面前。我讨厌他,讨厌这个把奶奶和爸爸丢下一个人逃走的他,他紧紧的抱住我,而我又是多么的想把它推开,但是我没有,对于一个从小没有爷爷的孩子,我又是多么的想得到一夜的温暖啊,我的父母像是要给我冷静的时间似的,就这么走了,而爷爷则把我带去带我玩带我吃,问我想要什么,我就这么无意识的接受了,从此我多了一个爷爷,也就只是一个爷爷。

  然而在这个秋天将要结束时,爷爷带着悲哀又无奈的神色来找我,说他要走了,他要回外地工作,我不禁有些莫名其妙,有必要这么严肃吗?不就是去外地工作吗?又不是再也见不到了,我就淡淡的回应了一声他就回去了,我看着他的背影孤单落寞无助,心里又有一些同情与怜惜。

  又过了几天,我放学回家看到家里一片哀伤的样子,心里不禁有些惊叹,问发生了什么事啊?只见父亲一脸悲哀地说你爷爷去世了,我的心里猛的一阵跑上前去,抓住父亲的手并不断的颤抖着,爷爷怎么去世了?为什么?原来爷爷得了肾结石。并且到了晚期家里的经济条件又不好,无法医治,前几天与我告别的时候那是诀别。我的泪水悄然落下,在这一个秋天里,爷爷陪伴了我的一切悄然浮现。爷爷在我的生命中也只有这一个秋天,我无法想象爷爷是怎样的心情与我告别的,我只知道一夜这次回来只是想见我这个从未谋面的孙子,于是我没了一个爷爷,却也不仅仅是一个爷爷了。

  回想着爷爷那孤单落寞无助的背影。我再次跑到那个公园,看着还未褪去泛黄的树叶,第1次感觉到了生离死别的痛苦的,我在心里默默的悼念着爷爷您走好。

  脸上的湿润让我突然清醒,原来我的脸已经满是泪水了,望着这树上的黄叶,不顾脸上的泪水,再一次如那个秋天一般的默默祈祷着“爷爷,我想你,过得还好吗?”

秋天描写的作文4

  我是自打两岁起就同父母搬到宁夏来住的。同家乡相比,宁夏的早秋使我记忆尤为深刻。宁夏早秋的韵味没有家乡那样浓,但却有着含蓄的美。

  家乡的秋是一位姗姗来迟的客人。可它一旦来了,看吧,到处是大片大片透彻的金黄,这也许是我们这位“客人”带给我们的礼物吧。可我,却不大喜欢它。我喜欢看见万物慢慢地被秋染黄,一定要慢慢地才好。欣赏宁夏的早秋啊,如同观赏慢放的昙花,其过程是醉人的,而其结果却是使人伤感的。

  早秋的画笔,首先染红了昔日旺盛的爬山虎。一阵秋风,吹走了绿意浓浓,却带来了点点朱红。也就是一天的时间吧,爬山虎的叶片便可从深绿变为红绿色,那种颜色让人联想起衰败,但这不是衰败,这是在挽留。在稍稍往后几天,一片一片全是一个色,在秋风中,它们似乎没有预料到,它们将永久地埋藏在这方沃土之下。早秋的树林,也被打点得清澈而又透明。说其透明,一点也不错。站在曲折的林间小道上,抬头仰望,哗啦啦,整个的树林全是淡黄色的,并且,经阳光一射,那点点金光就游荡在树林间。这一刻,仿佛整个世界都是一种颜色,哪怕是哪棵树上有一片叶子还是绿的,便也能看得出。但更值得欣赏的是,每一片叶子黄而不落。因为落下来会让人感到一种凉凉的淡淡的孤寂。这也正是我喜爱早秋而不爱晚秋的缘由吧。

  秋土,也是别有一番滋味的。田间的土壤散发出的泥香味,如同一壶醉人的美酒一般。而这时的泥土也已经快要坚硬起来。抓一把放在手中,捧放在胸前,似乎能感到一种秋的纯洁。最好是在田间升起一缕淡淡的薄雾,让这薄薄的雾与黄黄的土相结合,这样才能品出秋的味来。

  秋的脚步无处不在。高岗,矮丘,小河,把秋天的深情留了下来。我爱它,爱它的温柔,爱它的含蓄,也爱它的内敛。

  这就是宁夏的早秋。

秋天描写的作文5

  恍惚之间,已到了十月份。走在校园的路上,瞥见清洁阿姨扫成一堆的落叶,已是锈斑斑的落黄色。于是抬起头仔细看树上的叶子,已是满树的落黄色,伴着早晨的秋风,小心翼翼地摇摆,仿佛是站在舞台边缘的女孩,唯恐一不小心就会跌落,使人心生怜意。

  但也有不显黄的树叶,硬是愣青青地贴在枝上,我想,它大概是不黄的,哪怕是到了深冬,猜也只能是青紫色,就像是初出茅庐的小伙儿,瘦瘦高高的,倔强又执拗,一副青春无敌的样子,很容易让人想起那些大冬天里也只是穿着一薄薄运动衫的小学生,双手插在裤袋里,迎着寒风,只要风度不要温度地走着。好吧,你说我这是羡慕也罢,嫉妒也罢,那样的日子总是再也回不来了,尽管它好像才刚刚走远。

  就这样怀着复杂又单调的情感,慢慢地踱步在校园的路上。忽然想换一个方向,于是便倒退着走,才发现:原来倒着走,是很容易看见天上的东西的,藏青色的屋顶、掠过枝头的小鸟、并不明朗的天空和不知道跑到哪里去的那莲花般的白云(是的,温州的天总是不太明朗,尽管有时夕阳是红的那样夸张和一塌糊涂)。突然想起前些天朋友说的关于其实树干也会摇动的话题,于是又仔细看了看身旁的树们,仍不明其真态,于是又开始胡思乱想:若不是我花了眼,那就是树枝和叶子们摇得太张扬而掩去了树干那默默沉重的摇摆了。我又想,也许是它委实羞怯于表现秋风和鸟儿欢喜的原因,才会让大多数人忽略而又让一小部分人觉察。

  当孩子们的欢笑声震落了清晨满披着的露珠,当伐木声丁丁地飘出幽谷,当农民放下沐浴过稻香的镰刀……我们知道,秋天,来了。

  秋天来了,带来的有万里无云的蓝蓝碧空,有硕果累累的丰收喜事,有落叶纷飞的金黄遍野,更是带来了许多喜庆的节日!每当秋天来临,我们就知道,有好吃的了。什么月饼啦,粽子啦之类的一拥而进。秋天给我们带来了无穷无尽的欢笑!

  秋天来了,田野间那肥硕的瓜果被运回了农舍,银杏树上的叶子也变成了标本,草野更是在蟋蟀声中变得寥廓了……一切的一切,都为世界*添了许多的期盼与憧憬。

  秋天,一个多么美妙的季节啊!秋,一个多么好听的字眼儿啊,充满了生机,带来了欢乐!


描写苏绣的作文5篇(扩展3)

——苏绣之美作文600字5篇

苏绣之美作文600字1

  认识苏州,从与刺绣相识开始。

  有人说,绸缎是时光里的旧美人,一腔一调皆有味,一眉一眼均有韵。苏绣则是那双眼眸中点点的流光溢彩,在悠长的时光里不知惊艳了多少人。

  苏州的历史悠久,一砖一瓦,便藏着数不清的人情世故。在这片多情的江南古城之中,苏绣更是承载了江南女子的柔情似水,把岁月的清欢都绣在一方锦帕上,精致细腻而又灵动有神,隐约中透着一股温婉之韵。经过岁月的沉淀,柔和的气息早已植入苏绣中,虽华美,却润心,且不刺目,静静的抚摸细密的针线,也是一种享受。

  刺绣在苏州,从不稀缺。我曾见过一江南女子刺绣,青石黛瓦,雕栏花窗,临近清水,柳絮飞扬。女子*,低眉垂眸,娴静温雅。十指芊芊,心灵手巧,一如翻飞的蝴蝶在万花丛中欣然起舞,又是正在作画,以针为笔,以线做墨,细细在素白的画布上描绘锦绣山河。我常常想,该是多巧的手,才得以为我们绘出如此多彩的江南?绣娘的手指,与心灵相通,正如写文章的人把心思隐在字里行间一样,她们把所有的情感都融在针线中,所以才有了针针入骨的,对江南,对苏城的爱恋。读书,字字珠玑;看绣,丝丝触心。

  我最羡慕江南人的娴静,一举一动都似画中人,从容不迫,淡定随心。我曾刻意模仿江南人的柔和,却如同东施效颦,少了江南人骨子里透出的韵味。直到遇到苏锈,我于恍惚中意识到,江南的意韵在于长年累月的积淀,只有了解江南刻入骨的文化和工艺,才能体会江南的灵动之处。于是我下定决心接触刺绣,以此来融入这个令人痴醉的古乡小镇。

  我第一次与苏绣面对面,是在一件刺绣作品前。在那幅精致的刺绣作品前,我凝神细望,近乎挑剔的打量着,一瞬间,我仿佛看到水在流,草在动,树上的鸟儿似乎正在振翅,下一刻就要飞出框外了。我疑心这是一件摄影作品,不然怎会如此逼真?我迷醉于其中的细腻,赞叹刺绣的神奇与巧夺天工。慢慢的,我对于苏绣有了一定的了解,知晓了苏绣有*面绣,双面绣等多种技法,更是明白了一件好的刺绣作品需要极其复杂的工艺,才能绣出细腻的肌理、灵动的神采、逼真的光影。那些灵巧的手指,难道是有暗藏的玄机?答案当然是不。所谓的机关技巧,正是由苏州深厚的物质文化底蕴和江南人执着的艺术追求精神组成的,这怎能不令人心生敬意和向往呢?

  苏州的美与苏绣的美是相通的,可以说苏绣代表着苏州的精致雅韵,但也是苏城孕育了精美灵巧的苏绣。会绣花的女子,千百种情绪都化为指尖一缕奇妙的美,无语的苏城,便是由许许多多绣花女子指尖的美汇聚的温柔恬静。一针一线绣出的苏城,都是蕴含着江南儿女的情愁!

苏绣之美作文600字2

  一次偶然的机会,我回到了老家,发现奶奶拿着一块白色的有洞的布,手上拿着一根纤细的针,我好奇的走过去,奶奶见了,笑着说:孙女,这叫刺绣,你想学吗?我轻轻的点了点头。

  我也拿出一块有洞的布,一根针与若干根彩色的线,奶奶告诉我了个刺绣的口诀:线穿进针孔,找到*,穿过*,线尾要按好,找到右斜方(左斜方),再穿过去。我一听,不禁想:这么简单,我还来学干嘛?我分分钟就学会了。我按着口诀,把线穿到针孔里面,结果一次就穿过去了,我看了,这也太简单了吧!不费吹灰之力呀!我越来越开心,结果绣第一针的时候,针扎进了我左手的大拇指里,我瞬间嗷嗷大叫起来,真是十指连心哪,真痛!正在洗碗的奶奶一下子跑了过来,说:孙女,你没事吧,疼不疼,用不用包扎一下。我摇摇头,想:刺绣不是很简单的吗?为什么我会扎到手。我想了好半天,还是没答案,于是,我又试了一次。我按着刚才的方法,看的比较细致,终于,没有刺到手,我不知不觉的又开始骄傲起来,一不小心,把洞给穿错了,这时,我不知该怎么做,就想用蛮力把它给拉出来,嘶布裂开了一个大口子,这下,我彻底灰心了。这时,奶奶走了过来,轻声对我说:孙女,加油,我们再努力,你一定能成功的,如果你这样就放弃了,长达你要走进社会,走向未来,你会遇到更多困难,加油,我相信你一定能行的。

  我听了奶奶的话,我又拿出一块布,开始绣了起来,这一次,我不但不马虎了,而且还很专心,最终,我绣出了一个可爱的小图形。

  这次刺绣,我悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

苏绣之美作文600字3

  这几天发现妈妈没事的时候在做一件事,就是——刺绣。我非常惊讶和不解。为什么我妈没事就绣花?我也问过我妈,但我妈说:“刺绣也能锻炼人。”我不明白。刺绣能给你带来什么好处?不是绣花的。我们家可以马上得到他们想要的任何东西。多陪陪我不好吗?不如让我们互相了解,互相信任。那是一件美好而愉快的事情。比刺绣好。妈妈听了这句话,很认真地对我说:“刺绣还能锻炼人的意志,培养人的耐力,这也是好事!”我无话可说,只好开始认真学习了。

  从这几天的观察,我发现我妈对刺绣上瘾,有时候会忘记买菜做饭绣花,这是个大工程,我也不敢管我妈,因为怕我妈生气,不想给她泼冷水,就让她自由发挥想象力。原来每天放学回家,一走到门口就能闻到妈妈做的菜和好吃的。有一次我走进家门,桌子上摆满了好吃的,这是我最喜欢的食物。我迫不及待地抓起食物放进嘴里。很好吃。吃饭的时候有我妈真好。我吃的时候旁边的妈妈不洗手就给我打电话,叫我赶紧洗手。然后我得赶紧跑进卫生间洗手。但是这些天,当我回到家,我再也闻不到美味的食物了。然后我进了厨房,冷锅干净利落地放在那里。我只好给我妈打电话,我饿了,赶紧做饭。我妈不耐烦的说,我马上缝几针做完。很快爸爸回来了,看到我有没有熟,也叫不要绣了。如果我想饿死我们,我妈妈必须放弃她的针线。我真的很向往过去的生活,但是我阻止不了我妈。吃不到好吃的菜,但也是对妈妈刺绣的一种默默支持。如果我妈绣了一幅漂亮的画卷,我和我爸会赔的。希望妈妈在不久的将来能在我眼前绣出一幅美丽的作品。我期待着…

苏绣之美作文600字4

  看到这个题目“第一学会了”——我就思潮直民伏,是啊,在我们的生活中有多少第一次值得你尝试,有:洗衣服、做饭等等,然而,最使我自豪的还是我学会剌绣,要问这是为什么?还得从头说起呢。

  去年的一天,妈妈带我去姑奶奶家,一进门,我就被绣花衬衫吸引住了,园子里挂满了各式各样的绣花衬衫,妈妈说:“你瞧,这件衬衫上的花,都是你姑奶奶绣的。”听了妈妈的话,一股敬佩之情油然而生,我央求着姑奶奶:“教我绣花吧。”姑奶奶一口答应了。她拿出一只绷架,一块白布一团绣线,绷好白布,穿好线,并在白布上勾勒了一只小鸟的轮廓,对我说:“绣花前,首先要画好图,然后打底线。”她用白线一寸来长的针脚绣好小鸟的全身,再用彩色线绣好鸟的羽毛,一边绣一边说:“绣羽毛有多种办法,可以一针一针的绣,也可以绣成竖起来的小圈,再剪开”,我边看好绣花的手势,边把她的话牢记在心里。

  回到家里,我找来了绣花工具,依照姑奶奶的方法画好了小鸟,再填满了底线,我绣的是最简单的单线,可是第一次绣,怎么也绣不直,歪歪扭扭的,我这个人性子急,一不成功,就大汗淋漓。这不,心里一发毛,手一抖,针就戳进了垫在绷架下的那只手指,血直流,这时我哭着说:“我不绣了。”妈妈说:“不要灰心,我支持你,”得到妈妈的支持,我破涕为笑,妈妈一有空,就教我绣花的方法,经过二个多月的练习,我的绣花水*提高了,我学绣花的信心更坚定了。

  现在,我回想起初学绣花的情景,真正体会到:“决心是成功的前提。”

苏绣之美作文600字5

  家乡之绝,莫非刺绣。

  早些年前,村里家家户户都会做些刺绣补贴家用。关于刺绣的记忆太多了,记忆的网里挤着的满都是。

  洁白的雪花从天空的纷飞而下,化作轻巧的文字,在大地上书写着一首冬天的诗。屋里的火炉热的得意忘形,将温暖肆意挥洒,奶奶坐在热炕上做刺绣。

  奶奶绣的是一朵怒放的牡丹。她的动作极快,只看见针尖钻下去又冒上来,细细的线密密地整齐地排列在一起,。花瓣摸起来细腻柔滑,纹理整齐;花瓣边缘颜色最浅,往下慢慢叠加,过渡十分巧妙,使人看不出一点缺陷来。其实这极费工夫,一朵小花瓣就得用不同颜色的线绣上几层,才能显出渐变的效果。

  牡丹绣好后爸爸将它装裱起来,挂在墙上。看着看着,我似乎听到蜜蜂嗡嗡地闹着,闻到浓郁的花香了呢。

  再次见识到刺绣的魅力,大抵已经上学了。文化馆旁有个刺绣的小屋,里面墙上地下,到处放着成品。那天路过时,门已锁,树叶透过阳光,投进室内,正对门的地方,立着一只狗,看起来体型很大,棕色。这使我想起小区里原来养过的藏獒。我一下子慌了神,双腿抖了起来,忘记了逃跑,只是瞅着那只大狗。一瞬间心跳快了一拍,呼吸变得急促起来。我感觉它在向我一步步逼近,凝视着我,仿佛我是下一个猎物。我扭过头,不去看。却又不放心,再去看室内。

  这一看我笑了,原来正对着门的只是一幅刺绣作品---绣了小狗的刺绣。“原来是刺绣!”我念叨着走开了。那一刻,我真正体会到了什么叫做“栩栩如生”。

  前年回家乡,村里竟举行了荷包节,主要是展览妇女们的刺绣。我又惊又喜---当年那个为了补贴家用的技术被提上了台面!乡村精准扶贫,刺绣可帮了不少忙。村民通过它发家致富,展棚里的人儿都笑开了颜。

  现在村里大力宣传刺绣,村中的人带着它走出了大山,走向了世界。

  家乡之绝,莫过于刺绣,它是艺术品,是历史见证,更是致富路上的吉祥物!我为家乡的刺绣自豪,我坚信它会带动更多的人走向富裕!


描写苏绣的作文5篇(扩展4)

——描写山水的作文5篇

描写山水的作文1

  我的家乡是大进。那里群山环绕,河水清澈,是一个美丽可爱的地方。

  家乡的水虽然没有黄河的壮观,没有桂林的.秀丽,但它有它独特的美。家乡的水真静啊,就像一面没有磨过的铜镜,波光粼粼;家乡的水真清啊,清得可以看见水里的沙石和游鱼;家乡的水真绿啊,绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。

  家乡的山虽然没有泰山的雄伟,没有华山的险峻,但它那朴质的美深深地打动了我。家乡的山真奇啊,像马儿,像雄鸡,像竹笋,奇峰罗列,形态万千;家乡的山真秀啊,像身着绿衣的妙龄少女,像美丽的城堡;家乡的山真陡啊,好像一不小心就会栽倒下来。

  这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,让你感到像是走进了一幅美妙的画卷。

  家乡的山水真美啊!

描写山水的作文2

  刚到漓江的时候,我就被它的气质所感染了。城市的喧嚣,嘈杂,乌烟瘴气,一切都在这里被漓江水清洗的一干二净。这是一泓鬼斧神工的绿色玛瑙,我只能用这个词语来形容我所见到的漓江。

  坐在竹筏上,竹筏的行驶划破风的寂静,每一丝清凉的风划过脸上,都有那种心旷神怡的感觉。丝丝的凉风,有时会夹藏着一点两点冰凉的漓江水,凉凉的,舒人之心。

  *是此起彼伏的山峦。江作青罗带,山如碧玉簪 。广西的山很特别。它们不是连在一起的,而是一座一座,垂直地耸立在属于自己的位置。没有那一种绿意连绵的感觉,却用着一种属于漓江山的独特魅力去吸引着人们。茂密的树林在山头上落户,每一座山,都是在茂密的绿野的拥簇之中。这一股绿色的风暴,卷席着这个仙境,让这个美丽的地方,沉浸在一片绿意茫茫的世界里面,让人陶醉在这个如画的秀景之中。山绿,天蓝。这些 点缀着漓江的山,像是镶嵌在地*线中间的巨大宝钻。耀眼地闪耀在漓江上。

  漓江的水,是这魅力漓江最美的主角。虽然经过雨水的洗礼,但是漓江的水却没有半点的浑浊。清可见底。泛着微微的波浪,浩浩汤汤地向着他们所向往的地方前进。漓江山水不相离,山自多情水自痴。水倒映着山。山在水里折射成一个个曲折的影子。多情的水泛着粼粼的波光一起拥挤在我们的竹筏周围,溅起点点的水珠,在竹筏的空隙中间堆起大堆大堆的泡沫。然后又一个个把它们带走,悄悄地涌上竹筏的前头,嘻嘻哈哈地把泡沫冲进了漓江里面。

  爱上这美丽的漓江。爱上这美丽的漓江山水,这是每一个来到漓江的游客都会感觉到的情意。

描写山水的作文3

  有人喜欢波澜壮阔的大海,有人喜欢奔腾不息的长江,而我却喜欢家乡的大源水库。今天一大早,我们又来到大源看风景。

  清早的大源水库是那么美,她被一层薄薄的白雾笼罩着,就像一位披着白纱的姑娘,那么迷人,那么安静。

  我们跳上渔船,泛舟湖面。放眼望去,湖水碧波荡漾,波光粼粼,像被揉皱的绿缎子;茫茫的烟雾中隐隐约约显露出形状各异的山,点缀着绿盈盈的湖面,真是人间仙境啊!

  大源的水真绿呀!绿得像一块翡翠,闪烁着美丽的光泽;大源的水真清啊,清得连鱼儿也能看见;大源的水真静啊,只有鱼船驶过时才会激起一圈圈的涟

  漪。

  大源的水真美啊,一阵微风吹来,刚才水*如镜的湖面上立刻泛起了鱼鳞般的波纹,在阳光的照耀下闪着点点银光,湖面上像洒满了珍珠一样。微风一过,湖面又变得*静极了。

  大源水美,山更美!

  远远望去,那耸立在湖中的山儿有的像馒头;有的像鳄鱼的尾巴;还有的像个三角形……形状各异,美丽极了。更叫人惊奇的是,湖的中央有一个小岛,一片翠绿,不禁主我想起了刘禹锡的“白银盘里一青螺”这句诗来。山上还有一户户人家,在那里,还能吃上丰盛的午饭,体会到农家生活的快乐。

  看!那里,一群白鹭正在自由自在地飞翔,它们频频偷吻宁静的水面,好像舍不得我们,总围着我们转,白鹭离我们更近了,突然,它们和我们擦肩而过,我们都兴奋得朝白鹭用力地挥手,可高兴了!

  坐在渔船上,置身在这美丽的地方,我不禁感叹道:“舟行碧波上,人在画中游”。

描写山水的作文4

  “笑望妙林秀青山,细观清潭绿丽水”。欲问此为何处景?非仙岩山水莫属也!

  仙岩是我的家乡,我从小在这里长大,对仙岩的一花一草一树一木都十分熟悉,也十分喜爱。春天,仙岩山上百花盛开,我们结伴在花丛中奔跑,呼吸着雨后清新的花香;夏天,坐在梅雨潭边,倾听着瀑布飞流直下与风中绿叶的交响曲;秋天,枫叶染红山林,走在林间散步,享受着秋天独有的清新感;冬天天气寒冷,梅雨潭潭面结了一层薄冰,晶莹而透亮,轻轻地招引着你。

  近代文学家朱自清也曾经为梅雨潭的美丽所感叹道,还为梅雨潭写过一篇文章——《绿》:“那真是迷人的绿醉人的绿啊!”带着这种感觉再一次看见梅雨潭时,我呆了。因为那时我所见过的最清最美的瀑布潭,它多姿多彩,变化无穷。在书法家的眼里,梅雨潭是一个小篆体的“人”字;在艺术家的眼里,梅雨潭是一条腾飞的白龙;在诗人眼里,梅雨潭是一位亭亭玉立的妙龄少女。仔细一瞧,梅雨潭的瀑布中还有一位打坐观音,她*和而慈祥,静静地修炼。

  仙岩不但水美,山也秀丽。仙岩的山就像是小家碧玉一般,文静,羞涩。“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”。传说,黄帝就是在仙岩的山中修炼成仙的,所以,仙岩又叫做升仙岩。仙岩的山又包围着仙岩的水,真是,山中有水,水又融山。

  故乡的山水伴随着我的成长,仙岩的山,仙岩的水,即使我远在他乡也永远不会将你们遗忘,因为我是仙岩人!

  “笑望妙林秀青山,细观清潭绿丽水”。欲问此为何处景?非仙岩山水莫属也!

描写山水的作文5

  朋友,你去过桂林吗?浏览过桂林的山山水水吗?人们都说:“桂林山水美如画。”这话一点也不夸张,当你荡舟在漓江、观赏桂林的山水时,就好像走进了一幅连续不断的画卷。

  暑假里,我和妈妈来到了美丽的桂林漓江,浏览了这里美丽的风光。那美景真的深深的把我吸引住了。

  乘船畅游漓江绝对是一种享受。漓江的山很高、很大、很奇。有的"如金蛇狂舞,有的如烈马腾空,有的如挺着胸的巨人,有的如扭着腰的仙女,有的如戳破青天的宝剑,有的如漫天飞舞的雪花。奇峰绝壁,一座座山峰都是大自然的杰作。看着这些壮观的千奇百态的山峰,我的血液也随之澎湃起来了。

  我们的船缓缓地向前移动,终于到了漓江的精华景区了!前面的山奇形怪状,像一群奔驰的马。据导游介绍,这座山叫九马画山。能看出五匹五的是秀才,七匹的是榜眼,九匹的是状元。这些马真是千姿百态,有跪着的、有跳跃的、有奔跑的、还有饮水的……真所谓:自古山如画,如今山如画,马图成九首,奇物在人间。我完全陶醉在其中了。

  漓江不仅山美,水也美。漓江就像一条玻璃的带子缓缓地流向远方,漓江的水很静,静得像一面镜子。漓江的水很清,清得可以看见江底的鹅卵石和水草。漓江的水很绿,绿得像一块大辈翠,让人不忍心去摸它,碰它。两崖的凤尾竹随风摇摆,更添一番风味。如此和谐的景致,我闭上眼睛,似乎还可以感受到另一番静谧的美呢!

  桂林漓江的畅游虽然结束了,但漓江的美景却深深地刻在我的脑海里,我多想天天生活在那里,那种陶醉在大自然的感觉真好!


描写苏绣的作文5篇(扩展5)

——描写春分的作文5篇

描写春分的作文1

  不知不觉,今年春天已经过去一大半了,今天是春分。

  随着下了两场的雨,亦愈觉得这春的气息。

  春天就是这样,并不是在那花草萌发的时刻萌发,也不在那烟雨朦胧里朦胧,它是在萧寒谢落中凝聚,在万物复苏里绽放。即使在校园里的这一个月,也深深地这么感受。

  看着前几日校园中还含苞待放的玉兰,心中充满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。校园中的海棠也不甘示弱,开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花,给人意外的惊喜。

  浅浅的绿意渲染了浓浓的生气,淡淡的花香装点出烈烈的诗情,似乎春天的到来就突然给郁闷的人一个开朗的心情。不过,也只是心情好时这样想罢了。

  有时,看着嫩嫩的花蕾被压得在春寒中瑟瑟发抖,零星的落叶被风儿吹得翩然起舞。内心还是一阵凉意,涌上心头,忧郁得想着某事。一个人静静地独处,感受另一种不可名状的忧伤。有时,伴随凉凉的风,那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。有时,却因一个莫名的微笑,让自己一直保持那个动作,微笑一整天。但我知道一切都会变,就像刚刚由冬渐变到的春。我也知道一切都会过去,就像这个春后转眼就到了绿荫。

  春天是季节,也是心情。不管它是忧郁的、深沉的,还是热烈的、开朗的,也不管是舒心的还是痛苦的,在我心中都如金子般珍贵。

  走在校园里,看着那飞舞的柳枝,芬芳的清风和千娇百媚的花朵,我突然停住脚,仰望着天空,好像知道自己在憧憬着什么,嘴角也在上扬……

  春天是美丽的,春分时节的春天更是美上加美。

描写春分的作文2

  考场里静悄悄的,只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。我心此刻却不甚明媚。时值盛夏,心中却是冰雪满天,仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉,这么长时间认真艰辛的复习,最终面对的只是一张苍白的试卷,怎不令人心生怅惘?背后有人长叹一声,无奈?抑或无聊?曾听师长说:“中考是人生的一个转折,对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春,鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。

  心中似乎了然。中考过后,不是照样埋头苦读?纵使在高等学府深造,再过几年,面对的何尝不是一张苍白的试卷?何来转折?唉,想必,心中的寒冬还要持久,春天恐怕是不会来了吧!窗外,杨柳青青,它们早已历过寒冬。立春的时候,它们可曾心生喜悦!它们整日吸收云雨天露,向上奋力地生长,不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此,为何还要如此奋斗,如此勤劳?就在此时,一缕清风拂来,送来杨柳枝叶纯正的芳香,心神一阵清醒。

  我忽然想到,这杨柳不竭的轮回,奋力地生长,不就是为了这天地氤氲的清香吗?历经了一冬的寒冷,也许,它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻,明知会有枯叶满天,明知会有雪冻寒枝,但这毕竟是个开始,也是个结束。立春过后,它们的清香终能溢满天地,绵绵长存。是啊!中考的结果并不重要,重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。

  在这个年轮中,我们奋斗,我们欢笑,我们有信心让自己莘莘学子的.气质与香华昭满天地!不知何时,心中竟觉得暖意融融。心中了然:过程为主。立春过后,花儿终会开放,自己种下的辛苦之种终会生根、发芽,他日何愁不能香远益清,清濯天地?有人提前交卷,我却决心坐到终场。是的,既是转折,何不让这个过程充实到无所遗憾?

描写春分的作文3

  早上,我被小鸟的叫声吵醒了,我打开窗户发现连续几天的绵绵春雨滋润着大地,万物复苏。今天终于雨过天晴,春风拂面,空气中夹带着泥土的芳香。窗外的小树枝上,吐出了嫩绿的叶芽儿,天蓝蓝的,小鸟在树枝上欢呼跳跃,好像在庆祝春天的到来。我尽情放松地呼吸。

  爸爸告诉我:“今天是二十四节气之中的春分,春分白天和晚上的时长都是一样的,有12个小时。”春分这一天还有一个特别的习俗,就是竖蛋。“哦,竖蛋?听听名字好像有点儿意思,我也要试一试!”我自言自语道。

  我从冰箱里拿了一个生鸡蛋,鸡蛋上面小,下面大,“嗯到底是大的朝下还是小的朝下呢?对了,应该是大的朝下,不然就头重脚轻了。”我想。于是,我就把大的那一头朝下,想把它*稳地放在桌上,谁知我刚放手,鸡蛋就一头倒了下去。我不泄气,心想:“一定是鸡蛋不好,站不稳!”于是我又选了一个鸡蛋试了一下,结果还是一样。

  正当我纳闷,妈妈笑着说:“让我来试一下吧!”妈妈把鸡蛋放在地上,不料也倒了。我大笑起来:“哈哈,你看吧!”可妈妈又换了一个地方,鸡蛋真的竖起来了,我惊讶地问:“你……你怎么竖起来的?”妈妈神秘地笑了笑,说:“你看,每两块地板相互垂直的地方,都有个小孔隙,不是很光滑,鸡蛋就是用孔隙支撑住的。”我恍然大悟,按妈妈的做了一遍,果然成功了。

  做任何事都要去尝试,去思考,这样才能事半功倍。

描写春分的作文4

  又是一年春分时,常记娘亲,隔夜红烛亮通宵,镜前胭脂独梳妆,而今红粉一世,朱颜不再。坐看西风帘卷,一夜黄花落尽,缘愁似白发,淌下三千银河倒挂。

  醉花阴下念奴娇转身刹那,落红一逝入土育新花,道是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,岁月不堪荏苒的春秋冬夏。三寸春晖难改,天外明月沉思暗言难懂,惟有他乡游子心自知。

  柳絮纷飞霓裳羽衣如尘世一梦,红袖添香对酒当歌浸满相思泪辗转,转瞬凝入红尘水岸风堤烟波千里几万重,抬首又见一年一度春分时节,已是纸鸢满天淡云清风。

  何处笛音江畔起舞弄清影,仿佛娘亲独倚河边暗聆听,风花雪月青丝白发满铜镜,天外一轮白玉清辉月照明。

  春分时节,春风桃李花开夜,三更寅卯油尽灯枯。独吟轻解罗裳,此情无计可消除,思亲一梦,娘亲一针绣出韶华红尘千里烟波路,晨起朝霞,暮雪霜华,思念淌过海角天涯难觅归宿。

  只是当时,游子心已惘然。

描写春分的作文5

  校园里的风,吹在人身上,已经不是早春时候那么凉了。

  那是一种暖洋洋的感觉,如同妈妈的手轻轻地抚摩着你,使你觉得无边地惬意。这手又染绿校园里的每个个角落,枯燥的操场边开始湿润起来,开始嫩滑起来。

  校园的阳光也慢慢地多起来,不象早春时候那么偷懒,她一早早地就起床了,把她五颜六色的光辉撒在校园的每个地方。每个地方在金色阳光的照射下,渐渐地充满了生气。

  云朵儿开始多起来,可是不象早春时候你们密集,那么阴沉。这个时候的云朵是雪白雪白的,一如一群可爱的小羊羔,在天上捉迷藏。她们一会儿跑到东边,一会儿跑到北边。天空中充满了活力。

  有时候也会下点雨,不过我们这里是最习惯在晚上下雨。

  你瞧,现在我的窗外就正在哗哗地下着呢。这雨一点都不讨厌,因为我们大家都在屋子里,它谁也淋不着。而且这雨下了后,保准明天又是个很艳阳的晴天。

  校园的草坪里,被那一阵阵和风吹绿的草,她们在春雨的滋润下,生长得更快,更壮了,当然也更翠绿了。全然不像初春时候的样子,只冒出点点似有似无的绿油油的颜色来。一阵风吹过,这些草儿全都分别摇着她们小小的脑袋瓜,还彼此交头接耳,说说笑笑。

  花坛里的花开得更加灿烂了。你瞧,那红的鸡冠花,就像一只只骄傲的大公鸡,正昂着头使劲地催我们起床呢。还有那星星点点的蝴蝶花、黄黄的蒲公英花、还有一树一树的李子花、苹果花……哦,太多了,我都数不清了。春分的花坛真是像黄四娘家花满蹊啊。

  校园里的墙边上,我们去年栽种的小树已经长出叶子,这叶子已经不是早春的嫩芽,而是非常翠绿、非常健康的大叶子了。在新春抽出的枝条也变得更强壮了。这些绿色的叶子和那些绿色的草,再加上彩色的花,把我们校园装点得更加漂亮。

  不过更加漂亮的不是这些东西,而是我们校园里的人。教师们和同学们都比初春更有精神了。他们不再穿得像过去那么厚实的衣服了,而是开始穿上各种鲜艳的春服。女孩子头上还有一只只蝴蝶,我和我们的同学是这春分校园最漂亮的花朵儿。

  而我们的教师是这些漂亮花朵儿的看护人,她们为我们浇水、施肥、修枝……好让我们更加茁壮成长起来。

  天气一天天变热了,春分也将过去了,清明就在眼前……


描写苏绣的作文5篇(扩展6)

——描写自然的作文5篇

描写自然的作文1

  自然是神奇的,它的美丽不知迷倒过多少英雄好汉啊!

  以前,我家门前有一座山,推门便可见满山苍翠的青松。

  每到周末,尤其是阳光明媚的春天,这座山便成了我的乐园。由于在“题山”中拼搏得太久了,所以觉得天昏地暗。刚打开门,就像换了一个世界。清新的春风迎面扑来,“吹面不寒杨柳风”,是的,像母亲的手抚摸着你,是那麽的惬意,使人豁然开朗,把一切忧愁都抛在了脑外。

  爬上了山顶,看看艳阳春日下莽莽的群山,鲜艳妖翠的好像要把天空染上颜色似的。啊!山啊!此时我只想对你说:“你太美了!我太太太太太……(无数个)爱你了!”

  记得有人说过:“能抚慰人心的除了山,还有海!”

  大海是一望无际的。近处,海面那麽明净透彻。轻轻得微波渐渐地向海边移来,越来越近,冲在海滩上、岩石上,泛出层层白花,溅起颗颗珍珠,有悄悄得消失在海滩上。

  海浪一浪接一浪,一浪高过一浪。他们好像在赛跑,一个浪头冲过礁石奔向终点——沙滩,另一个浪头也紧跟着冲过来,拍在礁石上,溅起的水花就像一朵朵的白梅。海浪好像在跳高,他们一个接着一个蹦向大堤,可怎麽也蹦不过去。渐渐地,一浪比一浪蹦得低,好象在策划着要突然袭击。果然,一个巨浪奔腾着蹦向大堤,可着次有失败了,海浪只好认输。

  山,是静默的,他用强壮的手臂包纳了你,从他的静默中,我学会了给自己打气,在暴风雨中不迷失方向。海用她满腔的热情同化你,激励你,使你忘记创伤,用动得力量使你前进。

  自然像七彩得彩虹,宽阔了人们的心胸;自然像婉转得曲子,唱出了人们奋斗的动力。

  细细品位自然,我发现自然是如此的色彩斑斓。自然,我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米!

描写自然的作文2

  日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,多彩多姿,色彩斑斓的自然是多么的美妙,多么的和谐,多么的壮丽,又是多么的可爱!我爱自然,爱它的春夏秋冬的美的景物,美的情感,美的语言……

  春风扶摸着我们,它又到来了。它给大地披上了绿装,招回了燕子,唤醒了青蛙。万物都张开了它的眼睛,照了照蓝镜子,才发现自己已经开始了新的一天。鸟儿叽叽地唱着,风儿轻轻地吹着。每个人都开始了新的一天。人们都舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之季在于春”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。春天是美好的。

  春去夏又来。炎热的太阳把人们烤的汉流夹背,气喘吁吁。人们都穿上了短袖衫,嘴里都吃着冰棍。草儿们的个头都长高了,树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉哭脸,我问它怎么了,它说:“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀,我也感到自己的汗珠已经流了下来,真热呀!夏天天气可真热呀!要是能够下一场雨那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上,人们都欢呼起来,各个欢笑着。夏天是暴热的。

  一眨眼,大地已经批上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被自然的理发师染成了黄色。秋天是收获的季节,人们都在田里耕作,嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。

  盼望着盼望着,冬天来了,天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服,脸一个个被冻的通红,刺骨的寒风吹着,雪花打在人们的脸上,一朵朵晶莹的小雪花给大地批上了银装。雪渐渐的大了,这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语,他预测着明年是个丰收年……

  自然界就是这样的变化。她是多么的美啊!我爱你——自然!

描写自然的作文3

  这是我中考前的最后一篇作文,我想借此*定下那紧张的心情。——题记

  我喜欢自然,它不同于我们的精心雕刻,它的随意,它的放荡,它的美是那么的令人陶醉。在它的怀抱中,不会感到有约束,有压力。

  自然教我们学会了许多,滴水可以穿石,是在教我们做事要持之以恒;青松迎接风雨,是在教我们做人要坚强;石缝间的生命,是在教我们要敢于进取……在自然这个课堂中我们更能记住教训。

  自然中有着树,有生长在悬崖上的,在石缝中的,在田野间的。一簇簇、一丛丛的。有的竟是独木成林。我不得不赞美自然的力量。是它提供着这一片绿洲让我陶醉。

  在这忙碌的六月,我经常会停下来,仰望着天空。不论是那一望无际的蓝色,还是衬托在蓝色上面的白色,他们都让我陶醉于之中。看这天上的云卷云舒,想着未来的美好。心情豁然开朗了许多——蓝天是那么的宽怀,任凭着白云游来散去……

  “夕阳无限好,只是近黄昏。”自然勾勒了一幅让人沉醉的画。画中很温和,也带着点忧愁,想着这一天就这样流逝了……夕阳的红染了半边天。沉入了梦幻的世界。多希望不要把这幅画抹灭掉啊!让我永远陶醉在这样的画卷中。

  自然很快就把那幅让人遐想的画抹得一团黑了,黑色笼罩着整个天空——又是自然的杰作。不过正是这一抹黑掩盖了一切的一切。仿佛全世界都停止了运动,世界陷入了一片沉寂。我独自享受着这安静的时光。无须演示着什么。

  自然中的美是我们所无法效仿的。也许就是因为这样,我才会为它所陶醉。自然是那么的自然,我就是喜欢陶醉于这样的自然。

  这篇是我对我的第一篇发表的文章所做的改编,还有什么不足的话,还望大家多多包涵。

描写自然的作文4

  "日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。"这是李白描写庐山瀑布的一首诗,今年暑假我随父母一同去庐山旅游,去领略一下庐山的真实面目。

  庐山雄奇秀拔,云雾缭绕,山中有许多飞泉瀑布和奇洞怪石,名胜古迹遍布,夏天气候凉爽宜人,是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地。庐山的主峰汉阳峰海拔1474米,云中山城牯岭镇海拔约1167米,这次我们所下榻的地方就是牯岭镇。我们乘坐着旅游车走在山路上,山路的一边是陡峭的石壁,一边是深谷。透过玻璃窗向外望去,靠近深谷的这一方种的是法国梧桐树和松柏,郁郁葱葱,一片翠绿中偶尔看到一朵朵小野花,有黄的、蓝的、紫的,显得格外扎眼,好看极了。到宾馆时天已经黑了,我心想一定要好好休息,明天有充沛的体力爬山。

  第二天我们游玩的第一站含鄱口,听说在这里能看到五老峰和鄱阳湖。可惜我们来的不是时候,能见度很低,厚厚的云雾挡住了美丽的景色。一阵阵风把云雾吹来,人仿佛置身于仙境一般,这时我脑海中想起了苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”很遗憾我没有看见诗人所描写的壮观景色,希望下次再来时我一定看到庐山的真面目。

  离开含鄱口,我们乘缆车来到第二个游览景区三叠泉,这里就是诗人李白描写庐山瀑布的地方,要走到谷底才能看见瀑布。走了一段山路天不作美,下起了瓢泼大雨,我们只好停下来避雨,雨下了一阵又一阵,我生怕雨就这样一直下着,这个景区可是我最想看到的,我做一个祈祷的动作,向老天祈祷把雨停下来,也许是老天被我的诚心打动了,雨果然小了许多,我们三口高高兴兴向三叠泉进发。可是没有想到山路是那么的远,那么的陡。没一会儿雨停了,太阳出来了,火辣辣的,知了在树上不停的叫着,天气立刻变得闷热,我又累又渴,本想放弃可又不甘心,在爸爸妈妈的鼓励下,我坚持了下来。当我们快下到谷底的时候,便听见了瀑布的声音,那欢快声音好像在欢迎我们的到来,我迫不及待地往下跑去,在转弯的一瞬间,我看到了瀑布,远看就像两条银色的丝缎,在阳光的照射下闪闪发光,十分耀眼。我们又来到瀑布脚下,仰头望去,又好像两条白色的巨龙从山上呼啸而下,气势磅礴,喷溅下来的水花洒在身上凉爽极了。我被周围的景色深深吸引住了,仿佛看到了李白正在我的面前,一只手背在身后,一只手捻着胡须,望着瀑布,高声吟诗。

  虽然这次庐山之行仅有三天,但是这短短的三天,给我留下了很深的印象,我爱庐山的山,我爱庐山的水。

描写自然的作文5

  有一次,我和我的妈妈一起种豆芽。

  第一天,我发现豆芽的皮皱皱的,像一个老人的脸,正在对我笑呢。我看到了这个情况,马上把豆芽拿起来,跑到妈妈旁边,说:“妈妈,豆芽的皮怎么皱了呢?”妈妈说:“这只是一个过程,到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——,原来是这样啊。”我说。

  第二天,我发现豆芽的皮已经完全脱下来了,而且也根长出来了。我想拔一下根,想让根更长,更快长大。但是,当我要把根拔长一点儿的时候,被妈妈看见了,说:“你怎么可以这样呢?你绝对不可以拔根。”“为什么?”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢?”妈妈说:“反正······你别拔就对了。”

  第三天,我发现豆芽的叶子也长出来了,这时,我突然想起妈妈昨天说的话,“你绝对不能拔根,这样的话它会死的。”你不让我做,我偏要做。再说了,还能让它更快长大呢,就算会死,那也要试试看才知道啊。于是,我打算,等妈妈走了之后,把根拔长!过了一会儿,妈妈走了,我的行动就开始了,我把根慢慢拔长。根拔长了,我的心里终于舒服了,因为根拔长了,豆芽还没死。

  第四天,我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是,味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的,于是说:“大自然的规律是不能改变的啊!而你,就破坏了大自然的规律。”

  原来,大自然的规律是不能改变的,如果破坏了大自然的规律,就一定有不好的事发生。


描写苏绣的作文5篇(扩展7)

——描写花坛的作文5篇

描写花坛的作文1

  大家知道我们的学校里最美丽的一角是哪里吗?你们应该认为是花坛吧!没错,我也跟你想的一样,下面就让我来介绍一下最美丽的一角——花坛。

  春天刚开始的时候,花坛里的花含苞待放,像一个个害羞的小姑娘,用手遮住脸。过了四五个星期,这些花都不再害羞了,都表现出了自己独特的美。蝴蝶和蜜蜂也被吸引过来了,它们有的在采花粉,有的在天空打闹;还有的在花瓣上休息,好像这个花坛都属于它们似的。

  夏天,花坛边的书都苍翠欲滴,在阳光下,树叶间的缝隙露出斑斑点点的细影,十分美丽。

  秋天,花坛旁的结出了硕大的果实,有红的石榴,黄的琵琶,绿的梨……各种各样,目不暇接。有些同学甚至爬上树去摘苹果,真是一个迷你果园!

  冬天,白茫茫的雪把整个花坛都盖住了,放眼望去眼前一片空白,白得可以用一句诗来形容忽如一夜春风来,千树万树梨花开。同学们在雪地上对雪球,打雪仗。那场面真是好不热闹啊!

  这就是我们学校美丽的花坛!

描写花坛的作文2

  四季姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地踏进我们的校园。

  首先跃入眼帘的是校园的大花坛。校园的大花坛一年四季都有不同的变化,你瞧!

  春天的花坛最美丽!那高大的松树换上了美丽的新衣裳,那迷人的月季花含苞欲放,那迎春花露出了甜甜的笑脸,仿佛是一位迎春小姐。

  夏天的花坛是翠绿色的。那一簇簇,一丛丛的小草真惹人喜爱,还有那高大,挺拔的大松树,像一位威武的士兵似的,傲然地站在中间,表情严肃,守卫着自己的家园。

  秋天的花坛美得不得了!菊花仙子穿上了金黄色的舞裙,在美丽的花坛中翩翩起舞。落叶铺成的地毯恰好为菊花仙子铺了个舞台。

  冬天,那松树穿上了厚厚的银衣裳,梅花在校园的花坛里盎然绽放。同学们又在一旁打雪仗,堆雪人……

  我爱四季的花坛,它是多么的美丽,多么的威武,我爱它,但我更爱这美丽,可爱的校园。

描写花坛的作文3

  大家知道我们的学校里最美丽的一角是哪里吗?你们应该认为是花坛吧!没错,我也跟你想的一样,下面就让我来介绍一下最美丽的一角——花坛。

  春天刚开始的时候,花坛里的花含苞待放,像一个个害羞的小姑娘,用手遮住脸。过了四五个星期,这些花都不再害羞了,都表现出了自己独特的美。蝴蝶和蜜蜂也被吸引过来了,它们有的在采花粉,有的在天空打闹;还有的在花瓣上休息,好像这个花坛都属于它们似的。

  夏天,花坛边的书都苍翠欲滴,在阳光下,树叶间的缝隙露出斑斑点点的细影,十分美丽。

  秋天,花坛旁的结出了硕大的果实,有红的石榴,黄的琵琶,绿的梨,各种各样,目不暇接。有些同学甚至爬上树去摘苹果,真是一个“迷你果园”!

  冬天,白茫茫的雪把整个花坛都盖住了,放眼望去眼前一片空白,白得可以用一句诗来形容“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”同学们在雪地上对雪球,打雪仗。那场面真是好不热闹啊!

  这就是我们学校美丽的花坛!

描写花坛的作文4

  寒冷的冬天走远了,温暖的春天来了,我们又回到了熟悉的校园。

  当我们走进校园,首先映入眼帘的是小花坛。

  春天来了,花坛里的植物都变得生机勃勃。小草从土中悄悄的探出了头;小花悄悄地绽放开了笑脸;柳树姑娘也在努力的抽出自己可爱的嫩芽宝宝。在花坛里,许多生命又重生了。

  有一次放学了,我出来的晚一些,在出校园的路上,正好经过花坛,我走上去,发现在花坛中,有一朵无名小花绽放了花瓣,好像正在向我坦然微笑。那时并不晚,霞光披洒在花坛中的小花上,一个新的生命又绽放在了春天中。

  校园的花坛里,还有一些小动物呢。如:小蚂蚁、毛毛虫、蜘蛛、蚯蚓等,它们生活的惬意自在。

  我们学校的花坛,虽然不怎么显眼,但它是大自然最美的一处。我爱花坛,我爱这大自然的美。

描写花坛的作文5

  我们的校园哪儿都美,不过,最引人注目的是花坛。

  每天下课我都会到花坛欣赏一番:有黄的,有红的,有紫的……真好看。微风吹过,小花们就摇摇晃晃的跳起舞来,多像一位位神气的跳舞专家。

  早晨,露珠滚动在花瓣上,晶莹剔透的,还闪闪发光,就是一颗颗钻石嵌在花朵上,显得是那么的高贵;中午时,它们也不午休,还是开的那么灿烂;傍晚我们放学时,它们就晃着脑袋,好像是在和我们说再见。

  下雨时,小花们才能显出自己的坚强:不管多大的雨点打在它们身上,它们也不倒下;不管多大的风刮着,它们也能在风停时直起腰杆。最可贵的是:狂风暴雨也不能将它们的花瓣全部打落下来,只是稀落的几片,雨过天晴后,它们依然那么娇美。

  这些无名花不像梅花那么气质逼人,也不像桂花那么花香四溢,更不像玫瑰花那么高雅,但,在它们身上,我懂得了:只要坚强,就能让自己战胜一切。

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