下面是小编为大家整理的聪明人面相特征（2023年）,供大家参考。
聪明人的面相特征1
1、日主身旺，遇到将星的人;
身旺的人，身体大多不错，更不会疾病缠身;能专心，专一、心无旁骛，外界力量对自己影响不大。对于自己感兴趣的事情，自然能够研究，达到真知灼见。
八字中的将星大多居于禄位，而禄在八字中不像帝旺，是一种极旺的状态，旺而不过，在易学上是一种极为理想的状态，地位好比乾卦中的“九五”，而“九六”则能有悔，乃是因为太过。所以对于“禄”，都为大家所喜。八字中没有财、官，“禄”也就是财、官的象征，因为禄有依禄、食禄、官禄、俸禄的意思。
八字中身旺，又有将星的人，有财则能发，有官则能当。所以大多都是生性聪明之辈。
2、八字中水多、水旺的人;
五行中水主智慧，因为水有生发之功，有流通之能;更有坚强的意志，不屈不饶的精神，磐石虽坚，但是滴水可以穿石;同时，有很强的谋略，根据不同的对手，自会采取不同的进攻策略，遇强则迂回，遇弱则冲击。所以八字中水多、水旺的人，大多聪明机巧。
3、金水食伤格的人;
金日主的人，月令见水，或者八字中金水得气得势的人，都可以构成金水食伤格。顽金(庚金)见水则有锋刃，因有水才能打磨顽金，让其锋芒愈厉;熟金器械之类，有水才能擦亮，使其功用得以发挥。同时，金见水，则流通，有舒畅之美;日主为金，主人的头脑，头脑能够流通，舒畅，当然是聪明的象征。所以这种人，往往聪明好胜。
4、月柱中官星、印绶高透的人;
八字中印绶，代表一个人的接受能力，接受能力越强，能够学习的知识就越多;知识多，自然代表会有见解。而八字中的官星是印绶的元神，是可以生印绶的，官星也就会具有部分印绶的特征，同时，官星也具有一种自我控制能力、约束能力，转化能力，也就说明这些知识是经过自己消化后的成果。
月柱为日主禀气旺地，月令中官星、印绶之气高透，或者在八字中有根，逢生，这种官印之气，就会根深地固，成为“真气”，所以月柱官星、印绶高透的人，自然见解高超，当然，属于聪明人之列。
5、木火食伤格的人;
甲、乙日主的.人，出生在巳午之月，为木火食伤格。或者八字中火气旺、多的人，均能够成木火食伤格。木旺自然需要火来疏通木气，才能秀发，其人自然聪明难比。
6、八字中显示出金白水清的人;
壬癸水日出生的人，出生在秋天，八字中申酉、庚辛之金，为金白水清。金能够流通到日主，日主能够得益，日主身旺，而水也旺。水主智慧，其人自然聪明无比。但是局中也要金水适宜，不要形成金多水浊的局面就行。
7、四柱天干有丁、壬合而化木的人;
水木本是无情之物，因为它们之间总是相互克战。或者两败俱伤，或者水火相济。但是真正的相济还是很难。丁壬相会，为阴阳相聚，就像男子与美女，虽然相互克制，但是有情有义，反能阴阳相济。因为丁、壬合而且化木的话，实际上相战的局面没有了，壬水生木，而木有生丁火。这种人往往内化能力很强，能够顺应时代和环境，自然属于聪明之人了。
8、日支坐七杀的人;
八字中的日支，主个人的内心，精神世界。七杀，主威权，精明、反应、应急能力。所以日支坐七杀的人，自然头脑灵活，应变能力强;也许是七杀太过紧邻自己的关系，随时感到都有威胁，日主必须提高其应变能力，不然，则容易遭到上司或者恶劣环境的压制，所以它们大多能够聪明伶俐。如果我身太弱，七杀为忌的人，虽然反应能力很强，也能随机应变，但是大多是应急反应。而我神强旺的人，日支七杀为用，则有谋断，策略，聪慧当然也就很大了。
聪明人的面相特征扩展阅读
聪明人的面相特征（扩展1）
——古代聪明人的小故事5篇
古代聪明人的小故事1
文彦博自幼天资聪颖，幼年与儿童玩球时，一不小心，球掉进一棵大树的树洞里去。
小朋友尝试伸手进树洞取球，可是树洞太深，怎么也摸不到底，也想不出其他办法来。
文彦博看着树洞想了一会儿，说：“我有个办法，可以试一试!”随后他叫几个小朋友提来几桶水，把水一桶一桶往树洞里灌，不一会儿水就把树洞给灌满了，皮球也忽忽悠悠地浮了上来。
古代聪明人的小故事2
有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。
曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。
曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。
一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”
而另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”
他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说：“你这个办法可不行啊，为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”
大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。
这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。”
曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。”
曹冲趴在曹操耳边，叽叽喳喳讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”
众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。
曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”
古代聪明人的小故事3
谢道韫身出名门，系东晋安西将军谢奕之女。王谢世家，在魏晋南北朝那是响当当的字号。即使在门阀林立的东晋，王谢两门也自视极高，婚嫁除了入宫攀龙附凤以外，都只在两族之内进行。他们两家在晋朝消亡之后仍是风光不减，直到梁武帝时大枭雄侯景向两族求婚被拒绝遂视此为*生恨事，最后造反时顺便将王谢两族彻底诛绝。王谢的数代风流到此嘎然而止，只留下刘禹锡的一首，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”让后人怀咏。
谢道韫还是个小MM的时候就相当了得。一次叔父谢安问她，“《毛诗》中何句最佳？”，谢道韫答道，”诗经三百篇，莫若《大雅·嵩高篇》云，吉甫作颂，穆如清风。仲山甫永怀，以慰其心。“谢安大赞其雅人深致。不要小看这一赞，谢安何等样人，不说他在淝水之战中的镇定气度，也不说他权谋机变的高超政治手段或者是一心只想归隐的澹泊心态，只说后世的诗仙李太白向来眼高于顶，有着天子呼来不上来的狂气，然而他生*唯一服膺的人就是这个东山不出的谢安石。其时天下号称名士的何止千万，能得谢安一赞几乎可以藉此荣耀终身。另一则故事就更经典了，一次冬日谢氏家族聚会，正赶上大雪鹅毛般片片落下，谢安于温酒赏雪之余，雅兴大发，问在座的谢氏后辈，飘飘大雪何所似？谢道韫的堂哥谢明接口：“撒盐空中差可拟。”（这位老兄空中撒盐何故，难道想人工降雪？：））。谢道韫马上微哂道：“未若柳絮因风起。”简单一句，谢道韫的诗情才气相比她堂哥何啻宵壤！谢安大声称善，夸奖道韫敏慧过人。
古代聪明人的小故事4
曹操不但是一个成功的政治家军事家文学家，还是一个成功的父亲。他的几个儿子，文功武略，各有卓越之处，而他最喜爱的，首推曹冲。古代所谓神童，以语言天赋突出的居多，曹冲却表现出解决问题的高超思维能力。曹冲七岁时以等量置换的办法称大象体重，不但震惊了当时之众，也流传千古，成为最经典的儿童智力启蒙故事之一。
还有一个典故：孙权曾送来一只漂亮的雉鸡。曹操想观赏雉鸡舞蹈，但使尽办法，这珍禽就是不鸣不舞，让人徒叹奈何。曹冲想出一个办法，让人制作一面大镜，摆在雉鸡面前。那雉鸡于镜中看到同类，起了争胜之心，当即舞将起来，这一下对镜成双，煞是好看。
有的故事，不但体现了曹冲的智慧，还表现了他宽厚仁慈的一面。一次，曹操坐骑的马鞍放在仓库中，不慎被老鼠咬坏。库吏大惊失色，自认必死。曹冲知道后，心生一计：他先用利刃将自己的单衣穿戳成鼠齿状，然后装成一脸愁色的样子去见父亲。曹操问他何事忧虑？曹冲说：“世俗以为鼠齿衣者，其主不利。今单衣见齿，是以忧戚。”曹操赶紧安慰爱子，说：“此妄言耳，无所苦也。”过了一会儿，库吏前来报道曹操那桩马鞍被鼠咬坏一事，曹操听后，笑着说：“连我儿子的单衣都被咬坏，何况马鞍乎？”根本没有追究的意思。据说，每当曹冲见到当刑者，总要上去寻问是否冤枉，是否处理过重？如是，他就要想方设法为之救命或减刑；每当见到那些勤奋而能干的官吏因小过或失误而触犯法律，他都要亲自到曹操那里说情，请求父王宽大。史书称曹冲“辨察仁爱，与性俱生，容貌姿美，有殊于众，故特见宠异”。——这种悲悯宽厚的气质在一个十几岁的孩子身上体现出来，简直催人泪下。
可恨天道难测。上苍把智慧慷慨地赋予曹冲，却又残酷地掠走他的生命。建安十三年，年仅十三岁的曹冲突患大病而亡，据后人推断，可能是“绞肠痧”。曹冲的夭折，留给历史一道残缺的美丽，留给后人一份遗憾的叹息。
也许上天的深远用意，非我等凡胎肉眼所能看穿。
曹冲死后，曹操悲痛万分，曹丕来宽慰他，曹操说道：“曹冲之死，是我的不幸，又是你们的大幸。”曹丕即位后，也经常对臣下说：“若使仓舒（曹冲之字）在，我亦无天下。”可见，曹冲之死，客观上为曹丕争夺王位扫除了最大障碍。
才高八斗的曹植，力能搏虎的曹彰，都在争当曹操继承人的交锋中郁郁而终。假使曹冲活着，以他的仁慈，在与曹丕等人不可避免的争斗中会是一个什么结局，又有谁能够预料呢？
古代聪明人的小故事5
何晏七岁，*若神，魏武奇爱之，以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。
三国神童经常在七岁的时候不约而同开始闪光，巧合的程度令人怀疑。何晏在普通读者里的知名度不是很高，但是一提起他祖父何进则无人不晓。如果说黄巾之乱是三国鼎立的导火索，那么国舅兼大将军的何进就算是分割天下的操刀人了。正是他在与十常侍的争斗中引进外援——董卓的野狼部队，在本就气息奄奄的汉王朝软肋上又捅了致命的一刀。
何进是屠夫出身，但是他的后人何晏却出落得唇红齿白面如傅粉身材修长清秀儒雅（越说越象一根水灵灵的绿豆芽），而且从小聪明伶俐。曹操自己的儿子虽然个个都很出色，见了何晏仍然很喜欢，一心想把他收为义子。没想到何晏人小心大，自己在地上画了个圈，标明是“何氏之家”——这份执著来自于一个七岁孩童，真让人赞叹。
关于何晏的皮肤白皙，还曾经有过一个典故：许多人认为何晏面如傅粉是因为学女人搽粉，魏明帝曹睿也曾好奇到设了一个局来验证此事。有一日天气闷热，曹睿急召何晏进宫。何晏满头大汗地赶来，却没什么事，曹睿只是准备了一碗热汤面给他喝。何晏一边吃一边用袖子擦汗，却仍然面容皎白毫无沟壑纵横的迹象，可见乃是出自天然。
但是何晏最终还是站在了曹氏利益集团的一边。他的母亲尹氏被曹操娶为九夫人，他自己娶了曹操的女儿金乡公主，被封为“驸马校尉”，据考证以驸马称呼公主女婿还是自他而始。这种裙带关系决定了他不可能从曹氏集团中摆脱出来，所以后来他成为曹爽属下的一个重要人物，官拜吏部尚书，在公元249年司马懿与曹爽的权利斗争中被杀。何晏的出生年代不祥，参考与他同期的曹丕曹植等人，死的时候应该已经六十上下。
聪明人的面相特征（扩展2）
——“聪明人”和“笨人”作文3篇
“聪明人”和“笨人”作文1
我总是觉得自己是聪明人，妈妈是笨人。
有一天晚上，妈妈对我说：“既然你是聪明人，那么，从明天开始，你自己料理自己的生活吧！”我照旧不假思索地答道：“那好吧！”
“起床啦！聪明人！”妈妈的一声叫喊把我不客气地从梦境里赶了出来。可是，没办法，因为我是聪明人，我只得自己穿好衣服，到卫生间去刷牙洗脸。但当我洗漱完毕，打算去餐厅吃早饭时，妈妈却指着浴缸里扔着的臭短裤、臭袜子对我说：“聪明人，洗掉你的裤子和袜子再来吃早饭。”我只好开始洗了。
等我费了九牛二虎之力洗完这些衣物并晾好，已经快到上学时间了。我闷闷不乐，开始吃起早餐。
吃完早餐，马上就要去上学了。可妈妈又说：“聪明人，拿出拖把来拖地。”我匆匆拖了一会儿，就放下拖把，以“百米冲刺”的速度奔向门口穿鞋。
妈妈也过来了。她朝一旁放着的.书包一努嘴说：“聪明人，自己背书包！”我背起书包，今天的书包真重。可是，没办法，谁叫我是“聪明人”呢？我只能摸爬滚打地来到学校。终于坐到了座位上，我早已疲惫不堪了。
我再也不敢瞧不起我老妈了。
聪明人的面相特征（扩展3）
——职场上如何做个聪明人
职场上如何做个聪明人1
1、良好沟通能力。
一个人的沟通能力，其实代表着一个人的综合实力，一旦能够将事情沟通成功，说明你是一个左右逢源、善于交际的人，这样的人往往被认为是聪明人，往往能够如鱼得水。
2、善于谋划事情。
我们应该做到有谋略，善于谋划一些事情，因为很多时候，做事情的成败与否，主要就是事前的准备工作做得如何，如果事前谋划得当，那么，自然就会更容易获得成功。
3、做好重点工作。
聪明的人，并不是需要将每件事情都做得面面俱到，而是懂得抓住重点工作，一定要将领导关注的工作做好，不要做一些无关紧要的工作，却浪费了大量的宝贵时间。
4、建立朋友网络。
人应该有自己的朋友圈，所以，一定要让自己变得开朗一些，多去结交朋友，而不是将自己封闭起来，否则，关键的时候，没有朋友的支持，必将难以成功。
5、举止大方得体。
在任何时候，职场上的人，注意修养是很重要的，你的言谈举止直接展示你的素质，如果你的行为举止让人感到很舒服，必然会对你的事业产生积极的推动作用。
6、性格温文尔雅。
职场是一个鱼龙混杂的地方，我们应该懂得一个道理，只有做好自己，才能让别人认可，而自己的性格是最重要的，所以，让自己的性格温柔一些，不要过于张扬跋扈。
7、严格遵守纪律。
职场上的人，最基本应该做到的就是严格遵守劳动纪律，这个看起来很简单的要求，总是不被人重视，也总是会被人违反，要遵守时间，勤勉敬业，这样的人才是聪明人。
职场上怎样做个聪明人
一、气话不说
人在生气的时候容易被冲昏头脑，做出或说出一些不理智的话，会伤害到别人。这些话可能是口误，也可能是一时气愤胡言。但事实对于听到这话的人来说，都觉得是你深藏心底的肺腑之言，在之后相处就会产生芥蒂。
所以，气话千万别说，要学会忍住，等冷静下来再重新解决问题，不然这样不仅伤害自己也会伤害别人。
二、丧话不说
职场上，领导往往最喜欢的是每天充满正能力、充满干劲的员工。那些整天怨天尤人的人不仅自己工作不够拼，而且还会给其他同事带来负面影响，这样领导怎么喜欢这种人呢？
所以，在工作中不要说丧气的话，不要让自己成为一个充满负能量的人，不然你想晋升的机会都会很难。
三、大话不说
脚踏实地是做好工作最重要的基本条件之一。不踏实的人喜欢说大话，喜欢夸夸其谈，把自己吹上天。你们要知道，真正聪明的人都是用实力来说话的。用实力来证明自己是对公司有作为的人。即使你的。工作能力很强，也不能常常挂在嘴边。
所以，你想让别人夸奖就应该脚踏实地做好自己的事情，少说话多做事，不然你做得再好也得不到其他人对你真心的夸赞和欣赏，反而会让人离你避而远之。
四、粗心之事不做
在职场中，聪明人是不会允许自己粗心大意，犯一些小小的错误。这样会显得你能力很弱，甚至不适合这份工作。心细是做好任何工作都需要的品质，粗心大意往往是导致的错误是最减分的。如果总是因粗心犯错，和你共事的领导和同事会觉得很心累，渐渐不愿和你合作或把任务交给你。
所以，宁愿慢也不要着急地去完成一件事，不然工作质量得不到保证谁还愿意会把大项目给交你？
五、无意义之事不做
我们进入职场工作不是为了做慈善，而是想尽办法去升职加薪、挣钱养家。尤其是职场新人，把自己分内事一定要做好，非自己职责范围内的事，即使是老同事拜托，也不要有求必应，虽然你是新人，但也别总给老员工干活，不然所有功劳都是别人的，也让自己吃力不讨好。
所以，在职场中，不用做老好人，不用做无意义的事情。
六、害人之事不做
职场中，竞争是最常见的事情。竞争有利有弊，利的是促进大家努力工作，当有危机感存在工作效率自然会提升；弊的是可能会出现恶性竞争，导致同事之间不和。不论他人怎样，聪明人在竞争中都不会去做害人的事，因为这种手段太低劣，迟早会被发现而且也会受到一定的"惩罚，是一件很愚蠢的事，很不可取。
聪明人的面相特征（扩展4）
——做个愚笨的聪明人优秀作文750字10篇
做个愚笨的聪明人优秀作文750字1
我的生活丰富多彩，有时开心，有时伤心，有时失望，有时愚蠢┅┅在这丰富多彩的生活中，每当想起我的聪明事，我就很开心。
有一次，我看见路边的小扇子很好看，上面有三只小羊在青青的草地上做游戏。我一看就十分喜欢。我对妈妈说：“你给我买把扇子吧？”妈妈说：“不行。”我又对妈妈说：“你给我买一把扇子，大不了我回去写五张字帖。”妈妈又严厉地说：“不行。”回到家里，我赌气想了一个计策。我偷偷地走到我的房间，把存钱罐拿过来打开了。妈妈看见了，问：“你在干什么？”我说：“我在数数我的存钱罐里有多少钱。”妈妈说：“数钱可以，不能买扇子。”
我不情愿地说：“知道了。”
我胆颤心惊地看了看妈妈，妈妈正好去厨房做饭了。我就飞快地拿出五元钱放到了鞋柜上面的广告纸下。过了一会儿，我对妈妈说：“妈妈，我下去玩了。”妈妈说：“好。”于是，我开门出去的时候，就顺手拿出我藏的钱下去了。下楼之后，我赶紧跑到了小区的院子里，向商店里跑去。我一边跑一边想：“我买了扇子，妈妈会不会吵我？会不会批评我？”可是我很喜欢那把扇子，我就继续向前跑。进了商店，我问阿姨：“这里有没有一把旧一点的扇子？”阿姨急忙说：“有。”我说：“快给我！”阿姨拿了一把扇子递给了我。我看了看很满意，上面的图案也是小羊的图案，而且，上面沾上了尘土，好像有人用过似的。我正要掏钱的时候，妈妈告诫我的那句话又出现在我的耳畔。但是我看着扇子，上面的三只小羊好像在说：“我多么可爱呀！快把我买回去吧！”最后，我忐忑不安地买了扇子，不过，我心中已经想好了骗妈妈的理由，估计妈妈一定发现不了真情的。
回到家里，我急忙挤进我的卧室。但是，妈妈还是看到了我手中的扇子，生气地说：“你的扇子是从哪里弄来的？”我说：“我的朋友给我的，这是一把旧扇子，不信你看。”说着，我把扇子递了过去。妈妈看了很相信。我回到自己的书房里，长长地吁了一口气。
现在，每当看到书桌上的扇子时，我就暗暗地称赞自己很聪明。
做个愚笨的聪明人优秀作文750字2
我们班的杨浩宇非常聪明，班上的人都称他为“聪明王”。
有一次，我一边走路一边甩着手中的钥匙，一不小心，钥匙甩到了空中挂到了高高的树上。我想出各种办法都没有用，这时个子很高的体育老师过来了，他也帮我想办法：使劲往上跳，用石块砸……办法想尽了，可还是没有效果。杨浩宇看见了，眼睛一转说：“我有办法了，你们等着。”说完，转身跑到教室拿来三个扫帚，然后将它们首尾相接地绑在了一起，成了一根长长的杆子，最后用这个杆子轻轻一拨树上的钥匙，钥匙就应声而落了。我们见了，无不对杨浩宇竖起了大拇指：“你真聪明！”
中午快放学时，同学们不安份地乱动起来。数学程老师生气了，就出了一道数学题为难大家：“这道题要是做不出来，中午就不能吃饭，更不用说回家了！”乍一看，这道题非常难，班上的同学们见了吵嚷起来：“这么难的题在这么短的时间里怎么可能做得出来？”我也怀疑起老师的用心来：“这不是想活生生地饿死我们吗？”这时杨浩宇举起了手说：“我来试试。”说着就自信地走上讲台一下子就做了出来……程老师看着黑板挠挠后脑勺轻声说：“原来还可以这样做啊……”同学们见了更是欢呼起来：“杨浩宇！真聪明！”
“他为什么那么聪明呢？”后来班上有人说是杨浩宇有秘诀，也有人说杨浩宇没有真本事，只是运气好。我也觉得很奇怪，决定亲自去一探究竟。
我开始仔细地观察着杨浩宇的一举一动，眼睛都不敢眨一次。结果发现杨浩宇就跟我们一样，上课该听讲就听讲，该做作业就做作业；下课了该玩就玩，该闹就闹，非常*常的，看不出有什么不一样的地方。
有一次上课，我发现老师刚讲完一个题目，杨浩宇赶紧拿出一个小本子，在上面急急地写着什么。“难道秘密就在这个小本子里吗？”
下课了，我趁人不注意偷偷地拿过来一看，原来是杨浩宇的笔记本，上面写的全都是自己的一些积累：一些错题，解题方法，老师说的话……还有*时的生活小技巧……就连帮我从树上拿下钥匙的方法都有相应的故事在这笔记本里。
这时我恍然大悟：聪明不是天生的，而是努力学的结果。
做个愚笨的聪明人优秀作文750字3
在星期天，我和姐姐正在计划怎么才能买到辣条，因为我俩太馋了。可是妈妈不会让我们去买的。
我想了一个办法，我们把妈妈骗出去后，我们再去买辣条。我们又一琢磨，不行，妈妈可不是好骗的。我灵机一动，对表姐说：“咱俩拿着咱们存的钱藏在身上，然后对妈妈说要出去玩，咱们可以利用出去玩的时候去买辣条，这样不是就能吃到辣条了吗？”姐姐说：“这个办法不行，因为妈妈让我们在家里写作业呀！看我们出去玩，妈妈又该生气了。”正在这时，我听见我姨和我妈在说要出去买菜。我就灵机一动，对表姐说：“妈妈要去买菜，咱俩对她说咱们去买菜，我们趁机多拿些钱出去，用剩下的钱去买辣条吧？”我姐说：“行。”
我们就对妈妈说：“妈妈，我要和表姐去锻炼自己的独立能力，让我们俩去买菜吧？”妈妈说：“行，那你们俩去吧。”然后，妈妈给我了一张买菜的条子，又给我们两个几十元钱，千嘱咐万嘱咐我们要注意安全。我们俩就像出笼的小鸟一样欢快地飞出家门。我们在路上谈笑风生，没一会儿功夫就来到了集市上。按照妈妈条子上的菜名，我们很快就买好了。数着剩下的钱，我们心里暗暗高兴，终于可以如愿以偿了。
我们提着菜来到了小卖部，四只眼睛直直地盯着那一串串诱人的辣条，馋得直想把辣条全部吃光。我俩赶紧买了两包好吃的辣条，狼吞虎咽地吃了个精光。吃完辣条，我和表姐你看着我，我看着你，都大笑起来，因为我们的嘴角都沾满了黄色的辣椒油。我对表姐说：“辣条有味，回到家妈妈会闻出来的。”于是，我建议姐姐又买了两包糖块，说：“吃完糖就没有什么味道了。”我们又飞快地把糖吃完了。
回到家，妈妈看见了我俩买到的菜，高兴地说：“进来，快进来，一定累坏了。”我们把菜递给了老妈，就逃一般地跑回到自己的屋里了。谁知，不一会儿，我们就喊肚子疼。妈妈听到了，关心地问：“用不用去医院？”我一听医院就害怕，连忙把真相告诉了妈妈。妈妈严肃地说：“看在你们肚子疼的份上，我今天不打你们了。以后不许吃了，再吃我就不客气了。”
通过这件事，我明白了：妈妈不让我们吃三无食品是正确的，因为这些食品不卫生。我真是聪明反被聪明误啊！
做个愚笨的聪明人优秀作文750字4
爸爸五大三粗，*时不拘小节，可出去买东西倒是很精明，时不时流露出他的“小聪明”。
一次我和爸爸一起去菜市场买菜，来到一个卖蔬菜的摊位，我打量了几下这些菜，觉得很新鲜，本想让爸爸买一些，可爸爸却一直在反复端详、沉思。“到底买不买啊?”我开始急了。过了好一会，爸爸才憋出一句话:“不买，走吧。”我也是丈二和尚——摸不着头脑，这菜明明很新鲜，价格也不是很贵，爸爸为什么不买呢？爸爸似乎看出了我的心思，走出了一段路才轻声说:“你看到菜上捆着的绳子了吗?”“看到了呀，可这跟买菜有什么关系？”“当然有关系了！卖家很明显想称菜时多一些重量，赚得自然也就多，那我不就亏了吗？” “哦——原来是这样啊！”爸爸看到我恍然大悟的样子，得意地笑了笑说:“生活中到处都有学问，包括买菜，你以后也一定要多观察、多思考，才能下结论哦！”我连连点头，没想到粗神经老爸居然这么仔细。接着，我们来到了下一个摊位。我仔细地看了看，嗯，菜很新鲜，绳也不重，爸爸也满意地笑了笑，但唯一的缺点就是价格有点贵。以我对爸爸的了解，他肯定不会善罢甘休。转头看着爸爸一脸自信的样子，果然不出我所料，爸爸一定会使出他的看家本领——砍价。爸爸砍价一般时间不会太长，最长不会超过十分钟，主要都是“一招致命”。且目前为止爸爸从未有过败绩。果不其然，他开始砍价了。他先耐心地听着贩家说她的菜怎么怎么样，为什么会是这个价格，过了一会儿，爸爸笑了起来，我知道，他要开始“反击”了。“我刚刚还看到了另一家卖菜的，同样的新鲜，同样的重量，他卖的比你便宜多了，要不我去那一家买？”爸爸笑盈盈地说。贩家的脸色瞬间不好了。“唉，别别别，大不了我给你便宜点呗！”爸爸又一次胜利了！他也满意地笑了起来:“做任何事情的时侯，我们一定要有耐心，用心思考，要学会’偷懒’，寻求又好又快，不但对你有益，还省了很多不必要的麻烦，不是一举两得吗？”“嗯！”我认真地把它记了下来。
爸爸生活里的小聪明，看似斤斤计较，但却蕴含着大道理，有着大智慧，为家里可做了不少贡献，就连妈妈也为爸爸竖起了大拇指呢！
做个愚笨的聪明人优秀作文750字5
人们都有自己的本性，我的本性是贪玩，不过我的学习成绩差不多。妈妈和爸爸都说我太贪玩了。如果不贪玩的话，学习成绩肯定会更加出色。我每次听到这些话语，就觉得自己像孙悟空一样，而爸爸和妈妈仿佛就是唐僧。他们一念经文，我的脑瓜就会疼痛不已，我也自然地就会撤离有爸妈在的战场。
我虽然贪玩。但我的鬼点子多得不计其数，脑瓜能够急转弯，可这些都是天生的，我也没有办法，因为我本来就天生机灵嘛。
记得有一次，上三年级的时候，老师在中午辅导时，给我们在黑板上写了一道特别难的题。连我班的第一名，都花费了好长时间也没能算出来。我刚好坐在她身边，本来想着等她写出来后，抄一下她的就得了。可奈何我左等右等，等的花儿都谢了，这答案却还写不出来。我心里想，如果待会儿老师检查我们写了没有？那我们不就要挨揍了吗？因为我们并没有写出来，没办法。我这聪明，机灵的脑袋。也是时候来个前所未有的细胞与题目的一场大战了，大战一触即发，我做好了准备，冲啊！冲啊！细胞骑士大声叫起来。
我也题目抗争时，绝不允许别人来打扰的。因为我已经全身心投入，除非我把习题已经做完了。他们才能来打扰我，要不然我只要一被打乱，就会忘记的刚才算的是什么。这样一来，我就会气的火冒三丈，把打扰我的人揍成一堆烂泥，不然我是不会善罢甘休的。
我与题目，静静地斗争着，刚开始，我占了上风。可到了后来，我感觉越来越居下风了，我的几十万大军即将被全军阵亡。这可怎么办呢？咦，那个身穿大黑袍的是什么？仔细一看，原来是个首领。我忽然感到有一种“柳暗花明又一村”的感觉，真是功夫不服有心人呐，我让空军直接攻击首领。嘿嘿，你们中枪了吧？顿时我的几十万大军又回来了。黑暗中，敌方军队像无头的苍蝇撞来撞去，我的大军，一下子就把黑暗军队给歼灭了。
我终于把题做了出来。我终于把题目做了出来。同桌夸我厉害，老师也夸我厉害，其实我觉得，只要用心了，每个人都会做出自己，最美的答案。
原来我也这么聪明。
做个愚笨的聪明人优秀作文750字6
“我是一个聪明人，别人都比我笨。老师同学难不到我，家长也没辙”。当我唱完这首歌，我的惊世之作——聪明芯片就出炉了。
芯片刚一出来，我便送到我的好哥们儿小军家。他一听，非常高兴的对我说：“快帮我植入大脑里吧，求你了”。我便笑着帮他植入大脑。
之后，小军突然变得特别聪明，同学们回答不出的问题他却对答如流，老师还没讲过的知识他却十分清楚。小明看到后十分吃惊，便四处打听。在得知了这个秘密后，也恳求我帮他植入聪明芯片。我听完后，笑了笑，说：“你不要后悔哦！” 小明着急的喊道：“现在就因为我成绩差，同学们都看不起我。我要让他们睁大眼睛好好看看，我和小军比他们聪明多了。”很快，小明的芯片也被安好了。他可开心了。
在以前，小军、小明的成绩一点也不好，每次考试成绩都是倒数冠亚军。可自从有了聪明芯片后，他们的成绩简直就是“芝麻开花节节高”，成为了
学校并列第一的同学。从此他们不知到什么叫难题了，也不知道什么叫不懂了，甚至他们比老师懂的都多。并且，他们还做了一些小发明，还都挺好用的呢！而且这个芯片还使他们还获得许多的荣誉：“小发明家”、“小书法家”、“小画家”。自从有了这个芯片，他们可以说是无所不通，无所不晓了。真可谓是“上知天文，下知地理”！
当然，天下没有“有利无弊”的好事，在他们安上芯片后，他们的朋友也越来越少了。上课回答问题，总是他们抢着回答；下课做游戏，从来都是他们赢；打牌、下棋没有对手；总之，他们永远只有赢，没有输……同学们看着他们怪怪的，再也不和他们在一起。他们的父母也觉得很陌生，怀疑他们是不是外星人代替了他们。小军、小明感到非常难过，自从有了这个芯片后，朋友也没有了，学习也不知道学什么，也不知道该干什么，心里觉得空荡荡的，所以，三个月后，他们便开始求我把芯片取出来，并说：“我们带着这个芯片，就好像我们已经不是我们的了，我一定能够通过自己的努力学习好，生活好。求求你把芯片取出来吧。”
在把芯片取了出来后，他们一直用功地学习，成绩一样优秀起来了。
做个愚笨的聪明人优秀作文750字7
长貌**，衣着**，我就是一个*凡的女孩。同学们这样评价我。秀锭身上有一百个、无数个优点，但是，百里挑一的缺点就是太爱管闲事了。我并不介意，这应该就是我特有的风格。
教室里，同学们为了一已私欲而争吵，怎么可能没有我在场劝架？有同学受伤了，我会第一个飞奔到办公室……也许，管闲事也是乐于助人的一部分吧？
一次语文课上，许老师在专心地讲解一道难题。全班人都挺直了背，全神贯注地看着她不停做动作的手——在这整齐的方阵中，有一个缺陷——哦，那是我在低着头。好问的你一定会问：像你这样的优等生上课竟然还做着小动作。不不不，本“娘娘”是在观察“小贼”。
我低着头环顾四周，发现了第一个目标：何洁。她在摆弄这机器人橡皮。嘿，好你个何洁，我求你送我个机器人橡皮，你说“没货”了，原来，是谎话。我暗地偷笑，心想：你惨了。抬起头，睁大眼睛，用嘴摆着各种古怪的动作，心里一直呼唤着：老师，何洁在开小差！可是，我又不敢大声说，怕影响到其它同学，又怕老师若无其事，置之不理，这可多丢人？！一分钟过去了，我心刀如焚，心里对老师不满。我皱着眉头，默默无语，想说些什么，但嘴像弄紧的水龙头，一句话也流为。“老师，看我一眼，好吗？”却还藏在整齐的方阵里。我想了想，也许是大家都是一个动作。老师注意不到我？我绞尽脑汁，想出了一个办法。我东张西望，时不时把书本故意弄到地上，时不时和同桌说些闲话……
终于，许老师已经被我动作激怒了。“林秀锭，你给我站起来！”我打了一个冷战，有一种不祥的预感。“这道题怎么做？分析一下！”“我……”话还未完，我的死对头曾智涵抢说，“许老师，她书都没带咧！”“但……何，何洁她开小……”我想拿何洁替我挡这一剑。“你老赞美又上劲儿啦？！”我的老赞美是爱管闲事、哗众取宠。“默古诗三首十遍！错一个字再抄五遍！”天哪，老师也太狠了吧？！这叫“聪明反被聪明误”吗？我本想刺何洁一剑，却不小心把剑刺在了我身上……
也许，我这毛病改一改，就会人见人爱了？
做个愚笨的聪明人优秀作文750字8
我有一个聪明的妈妈。
四岁那年，我们全家去澳门旅游，住在澳门银河酒店，它拥有亚洲最大的人工冲浪场。
到达房间后，大家都忙着整理行李，我迫不及待地要玩捉迷藏。在观察完“地形”后，我选择了一个小房间，把自己反锁在内。过了好一会儿，一直没人来找我。我想，既然大家都找不到我，那我就自己出去了。
我用力拉门把手，可是门怎么也打不开。完了！我被关在里面了！我一下子害怕了起来，连忙大声喊：“妈妈，妈妈，Helpme！Helpme……”妈妈循着叫声找到了我，她在外面用力拉把手，门还是打不开。隔着门，妈妈柔声地对我说：“小牛，不要害怕，你不要着急，妈妈一定会把你救出来的！”我忐忑不安地坐在椅子上，心神不定，真希望早点把我救出去。门外，外婆隔着缝隙对我说：“牛牛，别害怕！”接着，我又听到了爸爸在焦急地跟服务台打电话。因为我们住在酒店最高层，保安叔叔赶过来需要时间，爸爸在门外跟我说明了缘由。我要鼓起勇气，一定不能哭鼻子，我在心里暗暗对自己说。
过了两分钟，只听“咔”的一声，门神奇般地打开了。“啊！得救了，得救了……”我向妈妈和外婆飞奔过去，外婆一下子把我抱了起来，看我安然无恙，直夸我勇敢。我睁大眼睛四处寻找着保安叔叔，心里想，有多少个保安叔叔来救我呀？可是我一个都没有看见。我疑惑地问妈妈：“妈妈，救我出来的保安叔叔哪里去了？”妈妈举起手中的一角硬币，笑眯眯地说：“瞧，都是它的功劳，根据观察分析，我把它塞进门把手的凹槽中，轻轻转动一下，门就开了。妈妈要尽快把小牛救出来呀，所以使劲想了想，就OK了。”妈妈真厉害，竟然临危不乱，在短暂的两三分钟里，用一枚一角硬币把门轻松打开了，真可谓四两拨千斤，太神奇了！妈妈用行动告诉我，遇到困难时，要冷静思考，要勇敢面对。为了表扬我，爸爸还带我去冲浪了。
在我心中，妈妈是无所不能的。当我遇到困难时，她鼓励我；当我需要帮助时，她陪伴我；我们一起学习，一起唱歌，一起游戏……
这就是我聪明的妈妈，我爱我的妈妈。
做个愚笨的聪明人优秀作文750字9
我的妹妹叫杨杨，今年8岁了。她长的黑黑的，但她却有一对让我羡慕嫉妒恨的小酒窝。
说起来，杨杨的学习成绩是中等的，说她笨是因为她到现在还不会自己扎头发。
记得有一次，妹妹和我在卧室里玩，这时妈妈来了。妈妈看见妹妹的“疯子头”，就说：“杨杨，你看你的头发乱的，纯纯，你给她扎住，要不然别人还以为她是“要饭的”呢！”我听了，不耐烦的说到：“我和她这个年龄时，早就会扎头发了！你就不会让她自己学着扎了。”妈妈说道：“嗯，这个主意不错，就让杨杨自己学着扎头发吧！”妹妹听了，不情愿地说：“自己扎就自己扎，我是很聪明的，别说的那么难听。”妹妹说完就做。妹妹把头发扎到很高的地方，然后用皮筋绑在头上，妹妹拿着皮筋，左缠缠右缠缠，结果绕来绕去，还是没有扎住。妹妹有点不耐烦了。我哈哈笑道：“哈哈，看你多有本事，多“聪明”！哈哈！”妈妈说：“看你怎么当姐姐的，就不会教教妹妹吗？”我低下头，委屈的说道：“哦。”妹妹不一会儿，就学会了。就赶紧向全家显摆，嘴里还说道：“看看我，多聪明，谁还敢说我笨。”大家都顺着妹妹，说：“是是是，你聪明，我们笨，行了吧！”妹妹骄傲的笑着，大家也笑了起来。
记得还有一次，那时妹妹刚上一年级，老师让背乘法口诀，并让家长提问。妹妹在这项作业上用了很大的功夫，终于背会了！然后，妹妹把我从电脑里的游戏里“拉”了出来，并对我说：“姐姐、姐姐，你给我提问提问乘法口诀。快点！”我不耐烦地说：“好好好，我给你提问。”妹妹没有吭声，只是笑了笑。我问妹妹：“4乘5等于？”妹妹嘴里小声地嘀咕着：“1乘1=2、1乘2=2、1乘3=3······”我听到后，说：“我是让你回答4乘5=？多少，没有让你从头开始背，既然提问，就要背的顺一些。你再回去好好背背！”妹妹听了，低着头走了。之后，妹妹用了3个小时的时间才背会，而且还不是很熟练。这次妹妹又让我提问，我提了大概8—10个乘法算式，妹妹都会，我就笑呵呵的对着妹妹说：“OK，Great！可以了，很好呦！”妹妹听了蹦蹦跳跳地走了。
看！这就是我那“笨又聪明”的妹妹，她虽然笨，但是她却带给我无穷无尽的快乐！
做个愚笨的聪明人优秀作文750字10
说到头上有胎记的人，你都想到了谁？是法力无边的如来？是武艺高强的二郎神？还是两袖清风的包拯？不管你想到的是谁，反正我先想到的一定是我的妈妈。
最近我沉迷上了电脑游戏不可自拔，妈妈为了不让游戏主宰我的生活，就重新给电脑设了个密码。然而，呵呵——我轻蔑地笑了。就这，也想阻止我？我把家里的人的生日全试了一遍，当试到外婆生日的时候，我成功了。每当妈妈出门之后，我就把事先写好的作业放在桌子上装样子，然后就去玩游戏了。有一次正玩得不亦乐乎的时候，妈妈竟然杀了个回马枪，把我抓了个现行，当场赏了我一顿竹笋炒肉。
妈妈也和我杠上了，她恶狠狠地说，她要换一个无规律数字和字母交杂的高级密码，她就不相信我还能解开。切，这么鄙视自己儿子的智商好吗？既然她都预警了，那我就准备迎战吧。我悄悄用湿纸巾把电脑的键盘擦了一遍，再若无其事回客厅看电视，等妈妈进房间输入了密码后，我使用调虎离山之计把妈妈支走，再拿出准备好的小手电筒在键盘上一照，痕迹清晰可见，再把照出来的数字和字母记下进行排序，多试几次就成功了。雕虫小技不是？还高级密码！然而老祖宗说了——纸是包不住火的，有一天晚上，妈妈回到家无意间摸到了发热的电脑主机，竟然急怒攻心丧失理智叫上爸爸给我来了一顿男女混合双打……
事后，邻居王阿姨问：“林希妈妈，你家昨晚是杀猪了吗？嚎得那么惨！”妈妈微微一笑：“秋天到了，是该揍熊孩子的季节了。”
如果我就这么屈服，那日子过得真就没什么盼头了。我消停了一段时间之后，小心思又蠢蠢欲动起来。那天我起床，发现妈妈已经去上班了，我心中一喜，习惯性地来到电脑前，打开主机，拉出键盘，伸手抓鼠标，然而我的手……扑了个空。我弯下腰，想看看妈妈又耍了什么花招？仔细搜索之后，我明白了一个事实。我瘫倒在电脑椅上，闭上眼，仿佛看到了妈妈一边把鼠标放到她出门必带的包里，一边微笑着望着我的房门，然后冷哼一声，施施然换鞋出门的模样。
我睁开眼，笑了，很无奈——悟空到底斗不过如来佛呀。
聪明人的面相特征（扩展5）
——《聪明人和傻子和奴才》教学设计3篇
《聪明人和傻子和奴才》教学设计1
教学目标
1.掌握文章中一些重点生字词的读音及字形。
2.了解文章的内容和情节。
3.学习分角色朗读的技巧和方法。
4.在讨论和表达的过程中锻炼学生的思维能力、表达能力，增强思想认识的深度。
5.认识三种人的悲剧性。
6.感受鲁迅先生痛苦的绝望和深沉的悲哀。
7.摒弃奴才和聪明人的人性弱点，学习傻子高贵的精神品质，完善自我人格。
教学重点
认识三种人的悲剧性。
教学难点
1.理解文章“笑着哭”的风格。
2.体会鲁迅先生的绝望和悲哀心情。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课。
他是伟大的文学家，“铁肩担道义，妙手著文章”；他也是伟大的思想家，助国人呐喊，为民族彷徨；他更是伟大的革命家，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。他是民族文化的高山，巍然屹立；是民族历史的长河，永远奔流。他就是中华民族的精魂——鲁迅先生。
今天，我们就来学习鲁迅先生的一篇文章《聪明人和傻子和奴才》。
二、学生自读课文，梳理文章的生字词。让学生复述文章的故事情节。
三、学生对文章进行分角色朗读。
要求：读音准确，声情并茂，表现出人物的心理活动和性格特点。
第一组3名同学，读到“可见天理没有灭绝……”。
第二组4名同学，读剩余部分。
四、探讨奴才的形象特点。
1.聪明人、傻子、奴才这三个人中，文章首先刻画的是哪一个人物？是从哪些方面来刻画的？
奴才。是从奴才的语言、表情、心理和行动四个方面来刻画的。
2.文章首先刻画的是奴才，重点刻画的也是奴才。“奴才总不过是寻人诉苦。”他为什么这样热衷于诉苦？
因为奴才处境非常悲惨，所以他通过诉苦来缓解内心的痛苦，获得别人的同情和安慰。
3.从哪些方面可以看出奴才处境悲惨？
诉苦的语言——吃的差，住的差，工作多，受鞭打。
诉苦的表情——“他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。”
4.你认为奴才诉苦经中的哪一段写得最好？为什么？
“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……。”
这段话：
（1）生动地表现了奴才饱受压榨的悲惨境遇。
（2）经常找人诉苦，熟能成诵，带着一种职业性的熟练。
（3）作者用轻松诙谐的笔调讽刺奴才通过诉苦来获得安慰的做法。
5.奴才怎样才能改变自己的悲惨处境？（讨论）
奴才应该斗争，为自己争得做人的权利和自由。但是在当时的社会条件下，奴才的斗争将是极其艰苦的，而且很可能以失败而告终，但是只有斗争才会获得人权和自由。虽然奴才并不一定获得整个世界，但他“失去的是锁链”，得到的是做人的尊严和权利。
6.傻子热情地帮助奴才，奴才对傻子的言行持何种态度？
“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。（惊讶）
“这怎么行？……”“这不行！主人要骂的！”（反对）
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。一群奴才都出来了，将傻子赶走。（诬蔑 出卖）
7.奴才有什么样的"性格特点？
苟且偷生、愚昧无知、卑劣无耻。
五、总结。
奴才对于现实生活苟且偷生，通过寻人诉苦，来自我安慰；他没有把希望寄托在傻子身上，而是把希望寄托在主子身上，幻想主子大发慈悲，赏识自己，从而提高自己的地位，摆脱悲惨的命运，这是何等的愚昧无知！更为严重的是他出卖傻子，向主子邀功，向主子讨好，又是何等卑劣无耻。奴才可怜、可悲、更可恨！我们哀其不幸，更怒其不争！
第二课时
一、探讨傻子的形象特点。
1.讨论：傻子傻吗？为什么？
不傻。因为他无私忘我、诚实热情、敢作敢为。
尼采说过：“一切的大爱高出于怜悯。”傻子的这种无私忘我、诚实热情、敢作敢为的精神的确令人敬佩，但是他对奴才的帮助过于盲目，有些冲动，应该先对傻子进行思想启蒙，从精神思想上帮助他，这样才能从根本上改变傻子的悲惨命运。
教师总结：尽管傻子也有自己的不足，但是傻子的精神还是非常伟大的。这种精神，也正是鲁迅先生所倡导和颂扬的。
2.既然傻子不傻，鲁迅先生为什么称之为“傻子”？
从聪明人的视角看他无私忘我，是傻的；从奴才的视角看，被奴才利用，被更多的奴才驱赶，是傻的；从社会的视角看，他不同于许许多多的庸人、市侩、骗子，是社会上的少数派，是傻的。傻子寄寓了鲁迅先生对当时*社会的沉痛哀叹。
二、探讨聪明人的形象特点。
1.哪些方面表现出了聪明人的“聪明”？
从聪明人的语言、表情和行为可以看出来。聪明人事不关己，高高挂起，明哲保身，只是用语言安慰同情奴才，并没有用实际行动帮助他。
2.你如何看待聪明人的“聪明”？
不是聪明，而是巧言令色、虚伪圆滑、惯于欺骗。
三、探讨文章的内容风格。
1.你认为这篇文章是喜剧还是悲剧？为什么？
以喜剧的形式，表达悲剧的内容。
嬉笑中的怒骂，诙谐中的哭声，是一种“笑着哭”的风格。
2.“悲剧是将有价值的东西毁灭给人看”，这篇文章的悲剧性表现在什么地方？
从奴才来看，他苟且偷生，不思斗争，也不想斗争，甚至积极维护主子的统治，要以此来维持自己的生活，这是奴才的悲剧性；聪明人巧言令色，虚伪圆滑，惯于欺骗，让奴才苟安于悲惨的生活，让黑暗的现实继续运行，聪明人的做法是悲剧性的；傻子的一腔热情，所作所为受到无情的打击，最后被更多的奴才赶走，这不仅仅是傻子的悲剧，也是当时社会的悲剧。
四、联系现实。
1.你认为在现实生活中有这三类人的原型吗？
有。面对现实的困境，我们有时像奴才一样苟安，不思进取，甚至于拒绝别人的真诚帮助；也有人像聪明人一样只是虚假地安慰别人，并不真诚地去帮助别人。当然也有人像傻子那样无私忘我、满腔热情地帮助别人。
2.学生联系自己的感受探讨，我们自身有聪明人或者奴才的影子吗？
我们身上也有奴性，也有市侩和庸人的特征，这也可以说是人性的一种弱点、劣根性。我们有时真的缺少傻子的这种精神。我们应该摒弃人性的弱点，使我们的精神世界更加光明、无私。
五、总结。
学了这篇文章，我们厌恶奴才两面派的性格，为了讨好主人而不惜出卖真诚帮助他的人；不喜欢聪明人的“聪明”相，他一副假惺惺的样子，事不关己，高高挂起，让人感到虚伪。相反，我们欣赏傻子的“傻”，他无私忘我，诚实热情，敢作敢为，为了帮助一个陌生人而奋斗。在学习和生活中，我们要有“傻子”那样的处事方式，用真诚的心对待每一个人，用热情的心帮助每一个人，用勤奋的心做好每一件事。
《聪明人和傻子和奴才》教学设计2
教学目标
1.掌握文章中一些重点生字词的读音及字形。
2.了解文章的内容和情节。
3.学习分角色朗读的技巧和方法。
4.在讨论和表达的过程中锻炼学生的思维能力、表达能力，增强思想认识的深度。
5.认识三种人的悲剧性。
6.感受鲁迅先生痛苦的绝望和深沉的悲哀。
7.摒弃奴才和聪明人的人性弱点，学习傻子高贵的精神品质，完善自我人格。
教学重点
认识三种人的悲剧性。
教学难点
1.理解文章“笑着哭”的风格。
2.体会鲁迅先生的绝望和悲哀心情。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课。
他是伟大的文学家，“铁肩担道义，妙手著文章”；他也是伟大的思想家，助国人呐喊，为民族彷徨；他更是伟大的革命家，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。他是民族文化的高山，巍然屹立；是民族历史的长河，永远奔流。他就是中华民族的精魂——鲁迅先生。
今天，我们就来学习鲁迅先生的一篇文章《聪明人和傻子和奴才》。
二、学生自读课文，梳理文章的生字词。让学生复述文章的故事情节。
三、学生对文章进行分角色朗读。
要求：读音准确，声情并茂，表现出人物的心理活动和性格特点。
第一组3名同学，读到“可见天理没有灭绝……”。
第二组4名同学，读剩余部分。
四、探讨奴才的形象特点。
1.聪明人、傻子、奴才这三个人中，文章首先刻画的是哪一个人物？是从哪些方面来刻画的？
奴才。是从奴才的语言、表情、心理和行动四个方面来刻画的。
2.文章首先刻画的是奴才，重点刻画的`也是奴才。“奴才总不过是寻人诉苦。”他为什么这样热衷于诉苦？
因为奴才处境非常悲惨，所以他通过诉苦来缓解内心的痛苦，获得别人的同情和安慰。
3.从哪些方面可以看出奴才处境悲惨？
诉苦的语言——吃的差，住的差，工作多，受鞭打。
诉苦的表情——“他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。”
4.你认为奴才诉苦经中的哪一段写得最好？为什么？
“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……。”
这段话：
（1）生动地表现了奴才饱受压榨的悲惨境遇。
（2）经常找人诉苦，熟能成诵，带着一种职业性的熟练。
（3）作者用轻松诙谐的笔调讽刺奴才通过诉苦来获得安慰的做法。
5.奴才怎样才能改变自己的悲惨处境？（讨论）
奴才应该斗争，为自己争得做人的权利和自由。但是在当时的社会条件下，奴才的斗争将是极其艰苦的，而且很可能以失败而告终，但是只有斗争才会获得人权和自由。虽然奴才并不一定获得整个世界，但他“失去的是锁链”，得到的是做人的尊严和权利。
6.傻子热情地帮助奴才，奴才对傻子的言行持何种态度？
“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。（惊讶）
“这怎么行？……”“这不行！主人要骂的！”（反对）
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。一群奴才都出来了，将傻子赶走。（诬蔑 出卖）
7.奴才有什么样的性格特点？
苟且偷生、愚昧无知、卑劣无耻。
五、总结。
奴才对于现实生活苟且偷生，通过寻人诉苦，来自我安慰；他没有把希望寄托在傻子身上，而是把希望寄托在主子身上，幻想主子大发慈悲，赏识自己，从而提高自己的地位，摆脱悲惨的命运，这是何等的愚昧无知！更为严重的是他出卖傻子，向主子邀功，向主子讨好，又是何等卑劣无耻。奴才可怜、可悲、更可恨！我们哀其不幸，更怒其不争！
第二课时
一、探讨傻子的形象特点。
1.讨论：傻子傻吗？为什么？
不傻。因为他无私忘我、诚实热情、敢作敢为。
尼采说过：“一切的大爱高出于怜悯。”傻子的这种无私忘我、诚实热情、敢作敢为的精神的确令人敬佩，但是他对奴才的帮助过于盲目，有些冲动，应该先对傻子进行思想启蒙，从精神思想上帮助他，这样才能从根本上改变傻子的悲惨命运。
教师总结：尽管傻子也有自己的不足，但是傻子的精神还是非常伟大的。这种精神，也正是鲁迅先生所倡导和颂扬的。
2.既然傻子不傻，鲁迅先生为什么称之为“傻子”？
从聪明人的视角看他无私忘我，是傻的；从奴才的视角看，被奴才利用，被更多的奴才驱赶，是傻的；从社会的视角看，他不同于许许多多的庸人、市侩、骗子，是社会上的少数派，是傻的。傻子寄寓了鲁迅先生对当时*社会的沉痛哀叹。
二、探讨聪明人的形象特点。
1.哪些方面表现出了聪明人的“聪明”？
从聪明人的语言、表情和行为可以看出来。聪明人事不关己，高高挂起，明哲保身，只是用语言安慰同情奴才，并没有用实际行动帮助他。
2.你如何看待聪明人的“聪明”？
不是聪明，而是巧言令色、虚伪圆滑、惯于欺骗。
三、探讨文章的内容风格。
1.你认为这篇文章是喜剧还是悲剧？为什么？
以喜剧的形式，表达悲剧的内容。
嬉笑中的怒骂，诙谐中的哭声，是一种“笑着哭”的风格。
2.“悲剧是将有价值的东西毁灭给人看”，这篇文章的悲剧性表现在什么地方？
从奴才来看，他苟且偷生，不思斗争，也不想斗争，甚至积极维护主子的统治，要以此来维持自己的生活，这是奴才的悲剧性；聪明人巧言令色，虚伪圆滑，惯于欺骗，让奴才苟安于悲惨的生活，让黑暗的现实继续运行，聪明人的做法是悲剧性的；傻子的一腔热情，所作所为受到无情的打击，最后被更多的奴才赶走，这不仅仅是傻子的悲剧，也是当时社会的悲剧。
四、联系现实。
1.你认为在现实生活中有这三类人的原型吗？
有。面对现实的困境，我们有时像奴才一样苟安，不思进取，甚至于拒绝别人的真诚帮助；也有人像聪明人一样只是虚假地安慰别人，并不真诚地去帮助别人。当然也有人像傻子那样无私忘我、满腔热情地帮助别人。
2.学生联系自己的感受探讨，我们自身有聪明人或者奴才的影子吗？
我们身上也有奴性，也有市侩和庸人的特征，这也可以说是人性的一种弱点、劣根性。我们有时真的缺少傻子的这种精神。我们应该摒弃人性的弱点，使我们的精神世界更加光明、无私。
五、总结。
学了这篇文章，我们厌恶奴才两面派的性格，为了讨好主人而不惜出卖真诚帮助他的人；不喜欢聪明人的“聪明”相，他一副假惺惺的样子，事不关己，高高挂起，让人感到虚伪。相反，我们欣赏傻子的“傻”，他无私忘我，诚实热情，敢作敢为，为了帮助一个陌生人而奋斗。在学习和生活中，我们要有“傻子”那样的处事方式，用真诚的心对待每一个人，用热情的心帮助每一个人，用勤奋的心做好每一件事。
《聪明人和傻子和奴才》教学设计3
教学目标：
1、掌握文章中的重点生字词。
2、把握文章的内容和情节。
3、学习散文中象征手法的运用。
4、分析人物形象，深刻理解文章的内涵。
5、提高辨别真与假、美与丑的能力，并形成正确的人生观。学习傻子高贵的精神品质，完善自我人格。
教学重点：
1、把握文章的内容和情节。
2、学习散文中象征手法的运用。
3、分析人物形象，深刻理解文章的内涵。
教学难点：
提高辨别真与假、美与丑的能力，并形成正确的人生观。学习傻子高贵的精神品质，完善自我人格。
课时安排：
两课时
教学过程：
第一课时
一、导入
鲁迅是我们比较熟悉的作家。他曾写过一首诗，名叫《自题小像》
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
在诗中，我们看到了一个什么样的鲁迅？
义无反顾的拯救多苦多难的民族的鲁迅。
二、作者介绍
鲁迅（1881—1936），*现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文*动的奠基人。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
代表作品有：
小说集《呐喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；
杂文集《二心集》《华盖集》《坟》《而已集》等；
散文诗《野草》。
三、朗读课文
1、听范读，理顺字音。
2、自读课文。
3、小组合作，分角色朗读。
4、朗读竞赛。
四、整体感知
1、文中三个人物中，谁是主要人物？
明确：奴才
2、作者从哪些方面来刻画的？
明确：从奴才的语言、表情、心理和行动四个方面来刻画的。
五、课文研读
1、“奴才总不过是寻人诉苦。”他为什么这样热衷于诉苦？
明确：因为奴才处境非常悲惨，所以他通过诉苦来缓解内心的痛苦，获得别人的同情和安慰。
2、从哪些方面可以看出奴才处境悲惨？
明确：
诉苦的语言——吃的差，住的差，工作多，受鞭打。
诉苦的表情——“他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。”
3、奴才怎样才能改变自己的悲惨处境？
明确：奴才应该斗争，为自己争得做人的权利和自由。
4、面对奴才诉苦，傻子是怎样做的？
明确：热情地帮助奴才
5、结合文中的描写，说说奴才对傻子的言行持何种态度？
明确：
“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。（惊讶）
“这怎么行？……”“这不行！主人要骂的！”（反对）
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。一群奴才都出来了，将傻子赶走。（诬蔑、出卖）
6、奴才有什么样的性格特点？
明确：苟且偷生、愚昧无知、卑劣无耻。
7、你如何看待奴才的诉苦？
明确：
（1）生动地表现了奴才饱受压榨的悲惨境遇。
（2）经常找人诉苦，熟能成诵，带着一种职业性的熟练。
（3）作者用轻松诙谐的笔调讽刺奴才通过诉苦来获得安慰的做法。
六、作业
1、背诵并默写鲁迅的《自题小像》。
2、熟读课文。
聪明人的面相特征（扩展6）
——没有鼻翼的面相好不好 (荟萃2篇)
没有鼻翼的面相好不好1
我们通常看财运的时候都是看鼻子。鼻型正，鼻头有肉，鼻翼丰隆，鼻孔不漏这才是财运好的鼻子。
其实看鼻子有没有财运的同时，我们更要看的是鼻翼，因为挣多少钱，不一定全能攒下，而鼻翼是代表攒钱的能力。鼻翼是由廷尉和兰台组成。
1、鼻翼相当于我们俗话说的，装钱的匣子。象征着一个人的财库，如果鼻翼丰隆有肉，这样的面相定能积攒钱财。而且为人相当的正派，不会贪不义之财。
2、鼻子直挺鼻头有肉，但鼻翼单薄没有肉的人，追求生活质量，钱如流水，赚的多，花的也快，比较追求名望，没有理财的观念，所以这样的人很难攒下钱。
3、鼻头小，鼻翼丰隆的人，如果有固定的工作，财运**很难发达，存钱有限。这样的鼻型适合打快拳，就是做那种快速回钱的买卖，而且财运会非常好，还能攒下钱。
4、鼻窄没有鼻翼的人，不能聚财，更无理财观念，因为鼻之两翼代表人之财库，一个人如无财库，即使再会赚钱，也会左手进右手出，一生无积蓄，没有理财的天份。
5、鼻翼有痣，代表此人肠胃方面必然有长期疾病，而且五十岁前很难聚财，中年即使有事业，也会败业他乡。
6、鼻翼丰隆有肉，但鼻孔外漏之人，挣钱和攒钱的能力都有，但却总是有算计不到的花销。所以攒钱对这种面相的人来说，是一种奢望。
没有鼻翼的面相好不好2
鼻头大鼻翼较宽并且鼻头有肉的女生，不但聚财能力强，而且这样面相的女生非常具有奉献精神，性格天真并且很容易相信他人，她们更容易被梦幻的场景或者言语所打动，认定交往对象后也是不求回报的付出。
鼻翼大面相，鼻翼大而肉厚圆润的，表示其人际关系不错，不仅可早年就发达，同时也会生财有道，颇善理财，当然也适合自行创业当老板。
从鼻翼大面相看，如右鼻翼较左鼻翼更为丰孪的人，表示一生多交际财、合伙财、仲介财、转手财。这种人反而适合和朋友合伙做生意，也适合自行创业从事服务仲介业，必然发达顺遂。
如果左鼻翼比右鼻翼看起来较丰厚者，表示此人一生多偏财运，可以从事股票投资。
如果两翼有灰黑之痣的话，表示这种人肠胃方面必然有长期疾病，而且五十岁前很难聚财，中年即使有事业，也会败业他乡。
从鼻翼看面相，鼻窄而无翼者(左右鼻翼窄小扁*)，这种人一生不能聚财，更无理财观念，因为鼻之两翼代表人之财库，一个人如无财库，即使再会赚钱，也会左手进右手出，一生无积蓄，没有理财的天份。
聪明人的面相特征（扩展7）
——面相清秀的女人 (菁选2篇)
面相清秀的女人1
眉清目秀
相书有云：秀才一对眉，举子一双眼，可见眉毛在五官面相中的重要性。女人眉毛长得好，代表气血伸展，灵慧秀气。什么样的眉毛才算是好的呢？对于女性来说，眉毛弯弯而连绵不绝属“眉清”，眼睛黑白分明有神，眼角略长为“目秀”。有这种面相的女人一般头脑聪慧，思维清晰，有教养有担当，前途光明，能够嫁贵夫。如果女子眉毛粗浓，则代表脾气暴躁，容易树敌。
田宅宫开阔
相学中，眉毛跟眼睛之间的位置叫做田宅宫，主名望和名声与房屋、地产、田产。如果一个女人的田宅宫很开阔，再加上中间没有恶痣、伤疤等，这种面相的女人多数是福气旺的。要么是能够得到一些长辈留下来的遗产，要么是能够跟经济条件不错的对象成婚，这都表明她们这一生是吃穿不愁，无需为生计奔波的人。
眼睛大而清澈
俗话说“眼睛是心灵的窗户”，眼睛能够反映出一个人的所思所想和心灵的美好程度，人和人之间的交流是通过彼此的眼睛来观察到对方的各种心境变化。如果一个女人眼睛大而清澈，眼睛黑白分明，这种面相女人也是有贵气加持的。她们往往心思单纯，性格坚毅，做事识大体，处事沉稳有条理，能够得到周围人的认可和欢迎，也能受到丈夫的善待，是天生的福相之人。
人中清晰且深长
古代面相素有“人中深长宽，子女排成班”之说，意思就是人中深刻而长的女人代表生育能力强，能够多生子女。人中清晰而深长的女人往往生出来的孩子也聪明多福，容易心存孝道，未来的成就也高。因而有这种面相的女人一生都能贵气满满，晚年生活也能无忧无虑。
鼻梁挺直
相书有云，鼻直口方嫁朝郎。意思就是说女人的鼻梁挺直不歪斜，而且鼻梁上既没有塌陷中间也没有起结，这种鼻相的女人做事有主意，能嫁得好。在面相中，鼻子是女命的“夫星”，鼻子长得好的女人，即使是八字一般也必然是嫁给有权有势的丈夫。
朱唇皓齿
若是一个女人嘴唇红润如朱砂，则代表身体气血足，气色好，身体健康。这种面相的女子性格上比较温和，不容易大动肝火，而她们在个人的发展中常能遇到贵人，好的机遇也陪伴左右。通常这类女子在事业和财运方面都有不错的运气，属于是衣食无忧的类型，贵气自然也不用说了。
贵人年少必清秀：
在风水学中认为，一个有贵气的人往往磁场是很干净的`，因为好的磁场就是安宁祥和且积极阳光的，反馈到面相上，往往表现在一个人的面相清秀，看上去并不觉得油腻或颓丧，而这样的人也是非常幸运的。
贵气在古时候又叫做紫气，古人说“紫气东来”，可见这是一种非常吉利的说法。如果一个人有贵气，那么往往是十分幸运的，无论做什么事情都容易成功，未来很容易成为一个大富大贵之人。而有贵气的表现就是磁场干净、祥和，反馈到他们的面相上，就是面相清秀，不会让人觉得不适颓丧。
面相清秀的女人2
清秀的面相分析
有这种面相通常清丽脱俗，很漂亮，深受异性的爱慕，但是也容易受到周遭同性的排挤。长恨相表现为两点：第一，事眉眼间长的太紧凑，这在相法上叫恨相，业预示人生纠纷不断，波折无穷；第二，唇薄而口角向下，一般这种面相人际关系不会好，或是不会表达想法，或是不会讲好话，一开口就易惹人嫌弃。因此带有这些面相特征，会在人生旅程中，会遭受异常频繁的波折，一生辉煌止于恨，就是红颜薄命。
眉目清秀，眼神透彻
一般来说眼神透彻明亮的女孩，这种清秀的面相会给人一种水灵灵的感觉，而此类面相的女人也是一个善于思考、善于观察、头脑聪明、有智慧的女孩。从面相眉毛来说，若是一个女人的眉毛秀气、细长、柔顺，眉毛的颜色明亮，也说明他是一个智商高超，聪明能干的女孩，是一种很气质的女人！
眼睛清秀
在面相中眼睛清秀的女人看上去温顺，但是内心却非常的坚强。她们从来不甘于现状，只要有机会她们都还会想要去拼搏一把。而且年轻时候的奋斗造就了她们晚年的辉煌，别人的晚年在家里面养老，而她们的晚年却还像年轻人一样激情四射，活得非常的自我和满足，是很努力的女人。
额头宽阔而清秀
从外相看一个人的额头宽阔而清秀，或者虽然额头不宽但是饱满发亮的话，那么这个人离时来运转的日子已经不远了。因此特别值得注意的是，这种清秀的面相有爱美的姑娘们都有留着刘海的习惯，但是这样一来翻到遮住了自己的额头部位，导致时运不佳，因此试着撇开刘海有时候也是一个转运的小妙招，记得不要留刘海！
聪明人的面相特征（扩展8）
——必嫁有钱人的面相
必嫁有钱人的面相1
1、天仓开阔的人：
天仓，位于太阳穴发际之处。顾名思义，所谓天仓，就是天赋的粮仓、财宝库藏。如果一个女人，天仓开阔，又没有大的破坏，比如凹陷，则说明其人容易吸引有钱的男人，不但可以得到先生的疼爱，而且也可以享受到先生的财富。
2、眉幼如月的人：
面相中，眉毛主思想、计划。或许是男性与生俱来的征服心态，加上自古以来“女子无才便是德”的社会观念影响，生得一对*弯月眉的女人，在相学上均属阴柔一族，心思缜密，性情柔顺*和，能诱发男性的怜惜疼爱心理。倘若女性眉毛幼长，眼尾下垂，就更加受男人爱护。
3、田宅饱满的人：
眉毛眼睛之间叫做田宅宫。如果田宅宫饱满开阔，中间没有恶痣、疤痕、杂毛等等，这种面相的女生通常可以跟经济条件不错的对象成婚，而且结婚后可以得到另一半的豪宅。
4、鼻圆肉厚的人
男性的鼻子主财，女性的鼻子则为夫星，长得一个好鼻相，不但得宠，更可分享伴侣的财富。鼻子轻轻隆起，偏圆，鼻翼有肉的女性，易得老公疼爱，二人同心有福同享。
5、唇红齿齐的人：
男女或者夫妻的恩爱以及缘分好或不好都是从嘴巴来看，如果女生的嘴唇很红润，牙齿很整齐的话，通常能够吸引到很有成就的男人。
6、下巴宽厚的人：
下巴宽厚是福相，容易嫁有祖产的老公。下巴宽厚的女孩子，心胸宽大，不会斤斤计较，待人处事情商好，常常都是笑嘻嘻的，心情很愉快，比起常发脾气与拿翘，和那种悲伤春秋要人哄的黛玉型女子，是更得公婆与老公疼爱的。
有双下巴的人，个性更是乐观。双下巴是后天形成的，体态不胖却有双下巴的人，个性和修养都很好，心性宽大，也多意外之福，对女性来说尤其好。
故此，民间传说，双下巴的人，至少坐拥房子两栋。选择配偶与朋友时，下巴宽厚圆大，又眼神和气的人，是会让你相处起来很愉快的。
7、声柔神清的人：
声音柔和的女生，一般容易得到男人的怜爱。声音柔和又有精神，则可以正大光明享受男人的钱财，所谓“声响神清，必益夫而得食”。
主其人个性沉得住气，精神畅旺的人，声音多发自丹田，因此讲话声响神清，而龙配龙，凤配凤，这类女性自然嫁得匹配的好老公。
8、眼神清透的人：
眼睛是心灵之窗，眼睛有神说明此人善于表现自己，这样很能吸引并且留住有钱人;也说明其人有识人、辨人之能;能够对于身边具有潜力的人。如果双眼无神，哪怕是其它条件都具备了，也一样是会遭到有钱人遗弃，不是有缘无分，就是有始无终。
9、耳有垂珠的人：
耳主听，耳朵垂珠，善于听教，故此，无论男女是一种福相。耳主水，属于财，说明此人财运很好，朋友运和帮夫运都相当不错。主要体现待人宽厚，尤其对丈夫和子女会十分体贴。属于有福又有人缘，故此，家人也能受益，亦能享受到家人给自己带来的"福荫，过上舒适自在的生活。
10、方圆有度的人：
所谓方圆有度，就是指脸型呈现出外圆内方之象的女人。也就是说，脸型圆圆的，额头偏方形，而且两颊突出，且同时丰腴有肉。
一般说来，拥有这种面相的女人，大多都有主见、想法与气质;但是表现却比较圆润，不会执着与固执。能干而不张扬，处世非常得体，乐意为男人付出，属于典型的旺夫而又能帮夫的人，丈夫自然会有钱。
具有这种面相的女人，如果鼻子再又正直挺阔，耳垂有珠，气定神闲的话，她的丈夫定然富甲一方，能享厚福。
聪明人的面相特征（扩展9）
——月是故乡明人是故乡亲的散文
月是故乡明人是故乡亲的散文1
无论走多远，身在何处，故乡永远是我们牵挂的，家永远是我们的港湾，月还是故乡明，人还是故乡亲，任何时候都改变不了。
悠悠天宇旷，浓浓故乡情。当相聚的梵音在浅吟低唱，母亲的额上是否又添白发新愁?父亲的背脊上是否又镌下了岁月风霜?以相逢为笺，思念为笔，也书清风，也书明月，只将这一份温情，遥寄那料峭的春天。岁月温润，写意静好的团圆时光。
流年如丝，波澜不惊，悄无声息而过。打马而过的光阴里，指尖的岁月盈动着一缕馨香曼妙，欣欣然揭开了深冬的面纱。回首2021，这一年，也曾有过黯然伤神，也曾有过喜笑颜开，更多的是一份亲人相伴的温暖，友人相伴的幸福。时光的案几上，那些打磨过的岁月，熠熠生辉，便在一份寻寻觅觅中跌宕了似水流年的情怀。
朱自清说：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”
余光中说：“小时候 ，乡愁是一枚小小的邮票 ，我在这头 ，母亲在那头。长大后 ，乡愁是一张窄窄的船票 ，我在这头 ，新娘在那头 。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓 ，我在外头，母亲在里头 。而现在 ，乡愁是一湾浅浅的海峡 ，我在这头 ，大陆在那头。”
席慕容说：“故乡的歌是一支清远的笛 ，总在有月亮的晚上响起 。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 ，仿佛雾里的挥手别离 。离别后 ，乡愁是一棵没有年轮的树 ，永不老去 。”
无论是哪一位文人墨客，落笔时都是带着一份生生的疼，无论是在觥筹交错间，还是在幽幽独处时，那一圈乡愁的涟漪都已然潜滋蔓长着，活色生香了一份爱的期盼。母亲的唠叨里，满满是爱的情愫，父亲的沉默不语中，却尽承载着无声的挚爱。那农人的烟袋，牛娃的牧笛，母亲在村口遥相守望的身影，总是在无声静默间，老了容颜，厚了思念。
倦鸟终归巢，落叶终归根。那远方的游子啊，快乘上银白色的火车归来吧。纵然山重水复，纵然烟袅雾茫，只是那一份眷乡恋亲的情愫，越耳畔而来，却亦是不关寒暑，不关悲喜，都只在山水清和间，嫣然如画，婉转成歌。游子们，快踏上故土的归程吧，淡淡听风语，静静写乡愁，用那一阕旖旎的思念，填写下最美的篇章。
月是故乡明，人是故乡亲。走过山山水水，年年岁岁，无论游子们寻乡的跫音落在何处，那眉上心头索绕的乡愁丝毫不减。每当雁字回时，月满西楼，或是柳岸荷塘，远山翠黛，游子们心上的那根明线，依然牵引着丝丝缕缕故乡的情愫，摇曳四季的万般牵念，婉转声声的依稀呼唤。
岁月是一帧水墨丹青，随着不闻人事的年月渐深，愈加有了浓浓的乡味，历久弥新。这世间纵有千灯万盏，却不及故乡的油灯一盏，因为在游子们的心中，那一份乡土的注视和等待，总能在寒凉的深夜里拂来一丝温润与慰藉。当故乡的爱如舟楫划过异乡的暗夜与黎明，游子们的心中总会充盈着丝丝缕缕的眷恋，暖了心，暖了情。
或许，在游子们心中，故乡就是一份渔舟晚唱的温柔，是一指流年嫣然生香的明媚，是乌篷船摇曳在江南水乡里的如梦似幻，是老茶馆上说书人的拍案不绝。只要游子们盈一袖晚风的温柔，牵一缕月华的摇曳，便能守得心中的乡音迂回，调动幸福的节奏，任心中温暖次第花开。梦里梦外，游子们心中的牵念未曾消停，走南闯北，一路风尘仆仆，家乡，很远，也很近。无论何时，无论何地，游子们总会在合掌开掌之间将故乡默念成诵，任时光流转，世事沧桑，那一份故乡的眷恋之情，永不淡去。
故乡，是岁月中最美的画卷。无论是柴扉前大红的福字，还是红泥火炉边土制美酒，特色年糕，或是那侧挂着的喜庆的对联，火红的灯笼，以及那袅袅的炊烟，柔美的云霞，都是带有一种令人倦恋的乡土味道。因为故乡，所以风也柔柔，因为故乡，所以情也暖暖。因为故乡，所以花开似锦，因为故乡，所以叶落如诗。
著名作家雨袂独舞曾写下这么一段话：“远离了故乡，游子才明白，原来，故乡的鸡啼、犬吠、蛙叫、蝉鸣都是歌。远离了故乡，游子才明白，原来，故乡的一山一石、一草一木、一人一物皆是情。远离了故乡，游子才明白，原来，母亲的唠叨里全是温暖的情愫，父亲的沉默里尽是无声的挚爱。远离了故乡，游子才明白，原来，不管故乡是高楼林立，还是一马*川，故乡永远是自己心中最美的原风景。远离了故乡，游子才明白，原来，哪怕全世界把自己抛弃，故乡依然会以一种等待的姿态盼望自己的归来。”
是啊，近乡情更怯，无语却已泪阑珊，故乡的游子们啊，快回来吧，快回来吧，故乡里有和蔼的"相亲，有香醇的菜肴，有熟悉的玩伴，还有一针一线修着爱意的老母亲呦。于游子而言，故乡，就是一阙填不完的词，一首唱不完的歌，在泼墨之间袅袅生香，暗暗盈动这丝丝情长，在柳风笛中，呼唤着游子们归来，归来……
你听，那游子的脚步，是否在一曲柳风笛声中渐行渐近。以相逢为笺，思念为笔，也书清风，也书明月，只将这一份温情，遥寄那料峭的春天。岁月温润，写意静好的团圆时光。、
聪明人的面相特征（扩展10）
——聪明的海豚作文
聪明的海豚作文1
海豚是鲸类的一种，生活在海洋中，体长二米多，体型像鱼。它的游泳本领很高明，每小时能游五十三至一百公里，在水中可一口气潜入上千米的深海。
海豚的大脑是很发达的。有人认为海豚比猿猴还要聪明。有人将海豚与猴子放在一起训练，让它们学习开闭电源开关，猴子需训练二百次才学会，而海豚只需训练十五到二十次。海豚与黑猩猩一起学会了一种游戏，黑猩猩中断十个月不玩就忘了，而海豚中断了两年，还记忆犹新。海豚的.神经系统、感觉器官与其它动物相比，具有不同的特点。它的大脑左、右两半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睁眼游泳、捕食。海豚的头部还有发射和接收超声波的定位机构。因此，它能迅速准确地发现三公里外的物体，还能识别物体的大小、形状。