中班英语教案：“鸭”和“ｄｕｃｋ”1 活动目标 １．帮助幼儿理解和掌握*的“鸭”字和外国的“ｄｕｃｋ”字。 ２．通过表演、连线等游戏形式，复习以前所学的单词；加强对幼儿手指点读、按顺序传书能力下面是小编为大家整理的2023年度中班英语教案：“鸭”和“ｄｕｃｋ”3篇【完整版】,供大家参考。
中班英语教案：“鸭”和“ｄｕｃｋ”1
活动目标
１．帮助幼儿理解和掌握*的“鸭”字和外国的“ｄｕｃｋ”字。
２．通过表演、连线等游戏形式，复习以前所学的单词；加强对幼儿手指点读、按顺序传书能力的培养。３．激发幼儿继续学习英语的兴趣。
活动准备
１．英文和中文字卡若干；教学图片４张。
２．连线图４张；笔４支。
３．幼儿围座成半圆形，每张椅子上贴有不同的英文字卡；幼儿每人胸前贴有不同的种文字卡。
４．幼儿双语用书每人一本。
活动过程
一．幼儿听音乐，进行游戏“我的位置在哪里”，引起幼儿兴趣。
１．幼儿听音乐，根据自己身上的卡片，找相应的座位。
２．幼儿相互介绍自己身上的字和板凳上的字。
３．请幼儿向大家介绍自己身上和凳子上的字。
二．通过表演游戏“猜单词”，复习巩固以前所学的单词。
１．一名幼儿抽取卡片，通过动作或声音表演卡片中所写的单词，其它幼儿猜单词。
三．幼儿理解和掌握新词“鸭”和“ｄｕｃｋ”。１．教师出示图片，介绍鸭宝宝；帮助幼儿认识*的“鸭”字和外国的“ｄｕｃｋ”字并讲述故事。
２．通过提问的方式帮助幼儿熟悉*的“鸭”字和外国的“ｄｕｃｋ”字。
３．幼儿与教师共同扮演鸭宝宝，引导幼儿理解*的“鸭”字和外国的“ｄｕｃｋ”字。
４．幼儿找出图片中，*的“鸭”字和外国的“ｄｕｃｋ”字。５．教师手指*的“鸭”字或外国的`“ｄｕｃｋ”字，请幼儿用不同速度的鸭子走的动作来区别它们。
６．请幼儿找出黑板上的*的“鸭”字和外国的“ｄｕｃｋ”字和他们一起做游戏。
７．引导幼儿认识外国的“ｄｕｃｋ”字
（１）引导幼儿看图片，讨论外国的鸭字里有哪些字母，并启发幼儿做出动作。
（２）教师边讲故事边表演，引导幼儿观看，并告诉幼儿，各个字母逐个点合成为外国的“ｄｕｃｋ”。
（３）引导幼儿扮演字母，表演故事。三．引导幼儿看书，进一步认识*的“鸭”字和外国的“ｄｕｃｋ”字。
１．引导幼儿传书，发展幼儿的良好的行为习惯。
２．引导幼儿翻书，并听录音带点读故事，从而进一步认识*的“鸭”字和外国的“ｄｕｃｋ”字。四．连线竞赛游戏，帮助幼儿复习所学单词，包括*的“鸭”字和外国的“ｄｕｃｋ”字。
１．幼儿分成四组进行竞赛游戏。
推荐访问:中班 英语教案 duck 中班英语教案：“鸭”和“ｄｕｃｋ”3篇 中班英语教案: 小班英语鸭子教案duck 幼儿英语duck教案 加油鸭教案中班