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党建工作指标体系3篇

时间:2023-04-30 08:35:07 浏览量:

篇一:党建工作指标体系

  

  郑州职业技术学院党委

  党建工作党支部评估指标体系

  一级二级评估及计评

  估

  内

  容

  分

  值

  指标

  指标

  分办法

  1.重视领导班子思想建设。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,发扬思想

  理论联系实际的优良学风,建设

  运用马克思主义的立场、观1-1点和方法观察、分析和处理问题,不断提高领导班子的领导水平和业务管理能力,提高班子成员的理论水平和政治素养,把班子建设成为学习型领导班子。

  主要材料

  1.上级文件、批示、传达贯彻上级精神的有关会议纪要、学习记录、发言记录

  2.领导干部的有关材料:调查报告和解决实际问题的有关材料

  3.近三年领导班子参加干部理论培训班情况统计;近三年领导班子成员发表的理论文章、研究项目或讲话稿、学习记录

  4.领导班子思想建设材料(先进性教育、讲树活动、解放思想大讨论、深入学习实践科学发展观、争创学习型党组织争当学习型党员、领导干部开展读书竞赛活动等)5.近三年党支部年度工作计划和总结、班子成员述职总结

  6.专题学习材料:《六个为什么》、《社会主义核心价值体系》《划清四个重大界限》

  2.重视党组织建设,切实发挥党员大会的作用,按优、(1)一支部按时换届,按《党章》良、全面检查,1.党支部建立、设置文件、班子任免文件

  支部般、较2.换届选举的请示、报告、会议纪录、批规定和上级组织的要求,差四班子

  复等

  委员会组类计综合评定

  3.加强组织建设的有关文件、会议纪录

  建设

  组织

  按时换届选举,4.党支部研究制订支部开展工作的会议建设

  织健全、结构合理。在本结果

  纪录、方案

  1-2单位各项工作中充分发挥政治核心作用,在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中发挥领导核心作用。

  3.重视领导班子作风建设。加强五个方面的作风建设,树立八个方面的良作风

  好风气,领导班子整体形建设

  象好,整体功能发挥好;1-3团结协调、务实创新;作风正派、坚持原则、敬业爱岗、深入实际、为群众办实事,群众反映好。

  —

  1—

  5.党员在教书育人中发挥模范带头作用,获得各项荣誉

  6.党支部师资队伍结构统计

  1.班子加强作风建设的有关学习、会议、活动、检查等材料

  2.班子成员深入基层(党小组、教研室、教寝室、社团、实习实训岗位等)材料

  4.慰问困难职工、党员情况

  5.特殊党费收缴工作

  6.班子及成员征求意见表、谈话记录

  7.学习实践活动群众测评满意率

  8.为教职工办好事、办实事情况

  —

  2—

  一级二级评估及计评

  估

  内

  容

  分

  值

  指标

  指标

  分办法

  主要材料

  1.党支部的各项制度、职责、方案、条例、4.重视领导班子的制度细则

  建设。坚持集体领导和党政联席会议制;建立健全制度

  2.委员分工职责

  “三会一课”制度、会议制建设

  1-4度、学习制度等。认真履3.党政联席、民主决策重大问题纪录

  行工作职责,注意工作沟按优、(1)通、协调,认真贯彻执行良、一支部全面检查,4.近年征求意见的原始材料

  般、较民主集中制。

  班子

  差四5.“三会一课”开展情况

  综合评定

  类计建设

  结果

  1.反腐倡廉工作的有关文件、会议纪录

  5.重视反腐倡廉建设。反腐

  开展党风党纪和反腐倡2.廉政建设责任书

  严格执行党风廉倡廉

  廉教育,建设政建设责任制和有关规3.党性分析材料、述职报告

  1-5定。班子成员廉洁从政,办事公正。

  4.个人相关事项报表

  1.党支部学习制度、教育制度

  2.党员教育年度计划、总结,教育开展情(2)党员教育发展

  党员

  教育

  管理

  2-16.从建设学习型党组织况(会议纪录、活动安排)

  的高度,重视党员教育管党员教育理工作,推进学习型党组无年度计3.争创学习型党组织争当学习型党员文织建设,构建多层次、多划扣3分;渠道的党员经常性学习学习教育件、学习宣传贯彻落实情况

  教育体系。积极开展“创计划不落先争优”和特色主题活20实扣5分;4.开展“创先争优”活动材料

  动。党员认真履行义务,未开展“创正确行使权利,模范遵守《六个为什么》、《社会先争优”和5.专题学习材料:党纪国法和各项规章制特色主题度,在教学科研和管理等《划清四个重大界活动扣3-5主义核心价值体系》工作中发挥先锋模范作分;

  用。党员教育有年度计限》

  划、有布置、有落实。

  6.党员在教学科研、管理中发挥作用、获得荣誉

  —

  3—

  支部组织生活不落1.组织生活会制度、会议纪录

  实扣3分;7.严格党的组织生活;民主评议2.民主评议党员文件、评议表、等次统计坚持民主评议党员制度,党员制度认真开展批评和自我批20未坚持扣3表、表彰党员文件

  评,严肃处置不合格党分;对违纪员。

  党员查处

  不力扣3-5分

  —

  4—

  一级二级分

  评估及计分评

  估

  内

  容

  指标

  指标

  值

  办法

  支部制度不8.做好党员服务工作,健全、不落实建立健全党内激励、关扣2-3分;支怀、帮扶机制。支部建设10部建设工作不规范、岗位党员

  工作规范,责任明确,考职责不明扣教育

  核、检查措施得力。

  管理

  2-3分。

  2-19.高度重视党费收缴、党费收缴使使用、管理工作,党费统用不规范扣一由组织部门管理,指定103-5分;党费专人负责,及时核定标无专人负责准,按时交纳党费。

  扣2分;

  主要材料

  1.优秀党支部、优秀党员奖励文件

  2.“创先争优”文件

  3.支委会责任分工

  4.党支部年度工作目标考核办法

  5.教职工考核管理办法、岗位考核等次、年度考核等次

  6.党委关于困难党员帮扶办法(通知、申报、落实)

  1.中组部党费收缴使用管理条例

  2.党费收缴责任人(支部和党小组)名单

  3.分季度党费收缴统计表、收据存根

  (2)党员教育发展

  1.党员发展工作有关文件

  发展党员无2.入党自愿书、思想汇报、党员谈话记录、计划、计划不征求群众意见等相关材料

  10.发展党员工作有计落实扣3分;3.党员发展年度报表

  4.党员发展年度计划

  划,重点突出。重视在青未实行党内5.发展党员有关材料(组织报告、支委会、年教师和大学生中发展

  20统计工作信党员大会会议纪录、入党积极分子名单)党员工作。实行党内统计息化扣3分;6.学生党员年级分布情况一览表

  7.35岁以下青年教职工、高层次人才党工作信息化,及时、准确不及时、准确员发展情况,党员队伍材料(花名册、统地填报有关信息资料。

  填报党内信计表)8.党务信息管理系统报表、党务信息管理息扣5分

  员培训资料

  发展

  党员

  工作

  2-211.发展党员工作制度制度不健全、健全,程序严谨,手续完程序不严谨、1.发展党员制度、程序有关文件、材料

  备,党员发展质量高。建手续不完备2.党员发展报表

  立了入党积极分子队伍,扣3-5分;培3.推优、公示、审查等材料

  培养教育材料为入党积极分子确定党训时间达不4.入党积极分子队伍名单、及培训计划

  员培养人。培养教育有层20到要求扣35.入党自愿书、思想汇报、党员谈话记录、次、有教材,重实践锻炼。-5分;发展征求群众意见等相关材料

  培训计划和在团员中发展的新党员大学生党员6.党校有关文件及培训材料、执行情况

  应经团组织推荐;实行公未经团组织7.团组织推优文件

  示和审查等制度,确保发推荐扣3-5展党员工作质量。

  分

  预备党员教育、考察不及12.加强对预备党员的时扣1-3分;1.预备党员的教育、考察登记表

  教育、考察,支部按要求考察表不完2.党员大会讨论预备党员转正会议纪录

  3.预备党员转正报告

  填写《预备党员考察表》,15备扣1-3分;4.近三年预备党员转正统计表

  按时讨论预备党员转正预备党员未5.对未按期转正的预备党员的处置情况

  工作。

  按期转正扣1-3分;

  —

  5—

  一级二级分

  评估及计分评

  估

  内

  容

  主要材料

  指标

  指标

  值

  办法

  未制定人才1.人才队伍建设计划、方案

  队伍建设规2.人才引进、培养、使用的具体措施

  13.坚持党管人才原划扣3分;3.人才队伍结构分析统计

  则,制定了人才队伍建设《对未担任领导职务的高层次人才定期无引进、培4.(3)人才规划和人才引进、培养、、《校领导联系高层次人才办养、使用措施通报制度》人才队伍使用的具体措施,建立了法》、《关于高层次人才服务期的规定》10扣3-5分;高等

  队伍建设

  有效的评价激励机制。人层次人才比5.高层次人才任职一览表

  建设

  3-1才队伍结构不断优化,数例低于省同6.博士、硕士、副教授以上人员名册一览量不断增加,质量不断提类院校平均表、结构比例

  高。

  水平扣5-77.骨干教师、专业学术带头人名册

  8.承担重点课题、教科研成果人员名册

  分。

  未专题研究思想政治工1.有关思想政治工作规章制度(包括领导14.宣传执行党的思想体制、工作机制等)作扣3-5分;2.近三年师生思想状况和思想政治教育路线和学院的各项规定。思路不明确、状况调查问卷、分析总结报告、调研报领导本支部的思想政治缺乏总体规告

  教育工作,经常分析师生25划扣3-5分;3.党支部专题研究思想政治教育工作的思想状况和思想政治教各项措施落有关会议纪要、记录、文件等

  育状况。思想政治教育工总实不到位扣4.近三年思想政治教育年度工作计划、作有计划,有制度、有布结

  3-5分;工作5.近三年党政工作要点或计划

  置、有检查等保障措施。

  机制不完善6.思想政治工作年会安排文件

  扣3-5分

  15.坚持对师生员工进行理想信念和正确的世1.学习宣传上级及学院思想政治教育和界观、人生观和价值观教政治理论学各项规定的会议情况

  育。巩固马克思主义在高习无计划扣2.师生政治理论年度计划、月计划,总结

  校的指导地位,坚持不懈3-5分;学习3.师生形势政策报告会图片

  地用马克思主义中国化制度坚持不4.师生政治理论学习规章制度文件

  5.团学教育系列活动(包括文件、图片等)(4)思想

  25最新成果武装广大师生好扣3-5分;6.开展党的基本理论学习教育活动材料

  宣传政治

  头脑,积极引导师生员工教育措施落7.开展学生思想政治主题教育活动一览思想

  教育

  学习践行社会主义核心实不到位扣表

  工作

  4-18.系部特色学生活动材料

  价值体系,巩固师生员工3-5分

  9.学习先进人物事迹情况的有关资料

  团结奋斗的共同思想基础。

  推进“三进”工作措施不1.近三年课程表、思想政治理论课(含形16.重视思想政治理论力扣1-2分;势政策课)教师、教材、试卷、形势课建设,进一步推进中国思政课课程政策报告、学生成绩册、学生评教等材特色社会主义理论体系设置不规范料

  “进教材、进课堂、进学扣3-5分;师2.思想政治理论课教学情况(方法、手段、生头脑”工作,严格课程资和学时未学时、课程建设等)3.近三年政治理论课学科教学研究情况、设置,规范学时学分。加25落实扣3-5成果获奖情况及有关竞赛获奖一览表

  强形势政策课教育教学,分;教材不合4.思想政治理论课师资队伍建设、教师进制定教学计划,将形势与要求扣3-5修学习材料

  政策课排入课表,保证学分;教学质量6.系部特色学生活动材料

  时,考试考核成绩记入学不高、学生意7.形势政策报告会纪录、报告、图片等

  生档案。

  见较大扣

  2-3分

  —

  6—

  一级二级分

  评估及计分评

  估

  内

  容

  主要材料

  指标

  指标

  值

  办法

  校园文化活17.积极开展和谐校园1.“三风”建设年度工作计划、总结、检查动开展不好督察材料;

  建设和文明创建活动。积扣2-3分;舆2.和谐校园、平安校园建设、文明创建极培养师生员工廉洁意论阵地建设活动计划、总结

  识。文化生活丰富多彩、管理不好扣3.文化设施分布一览表

  氛围浓郁。加强心理健康3-5分;心理4.近三年校园科技文化艺术节、文体活(4)校园

  教育,心理咨询活动开展健康教育无动、社团文化节等重大活动一览表

  宣传文化

  正常。积极开展社会实践5.近三年学生参加文体竞赛获奖情况

  25专门师资和思想

  建设

  活动,丰富其内容和方式,6.心理健康教育机构和专门师资材料;

  机构扣3-57.心理咨询活动正常开展材料(分析总工作

  4-2效果良好。加强文化和宣分;心理咨询结)传舆论阵地的建设和管活动开展不8.近三年来学生社会实践活动情况材料理,把握正确舆论导向,正常扣2-3(分析总结)形成了文明健康、积极向分;无和谐校9.特色学生活动材料

  上的环境和氛围。注重对10.校园网、广播电视、报纸杂志媒体宣园建设规划传材料

  外宣传,扩大社会影响。

  扣5分

  1.关于工会的工作、会议记录

  18.重视工会工作。正民主管理监2.工会机构健全、机构设置、人员配备及确发挥民主管理、民主监督作用发挥职责等

  督的作用。工会组织健不够好、群众3.工会建设情况(场地建设、安排意见、全,经费、工作场地落实,工会

  意见较大的,工作总结、获奖奖牌、活动图片)在维护教职工合法权益,4.校务公开和发挥民主管理、民主监督作25扣3-5分;工用的实证材料和综合材料

  工作

  开展教书育人、管理育会组织不健5.工会开展职工各类活动情况(文体活5-1人、服务育人以及有利于全、工作不到动、教学竞赛等文件、图片)

  教职工自我教育和身心位的,扣3-56.三育人评选情况(安排文件、表彰文件、健康的活动等方面发挥大会图片)分

  了应有的作用。

  7.近年工会工作计划、总结

  19.重视共青团工作,1.团总支及支部组织结构及人员配备材指导帮助共青团搞好自未按时召开料;团活动场地统计;近三年团总支工身建设,团的各级组织机团代会扣作计划及工作总结

  构健全,人员到位,职级3-5分;组织2.召开团代会情况(会议记录、报告、图(5)共机构不健全片等)

  共青

  按有关文件规定落实。对群青团组织能够发挥团结扣3-5分;无3.团组织推优情况、表彰情况

  团工

  4.开展活动情况记录(安排文件、工作总团的教育青年的作用和党的25经费和工作结、获奖奖牌、图片等)作

  助手作用;积极创造条件场所保障扣5.团组织、团员获奖情况

  领导

  5-2支持团组织开展各种有3-5分;无工6.开展大学生素质拓展、社会实践活动材利于青年教职工和学生作计划,工作料

  健康成长、全面发展的社不能很好开7.系部团的活动特色材料

  会实践活动和科技创新展扣3-5分

  8.发挥影响作用典型事例获奖情况及新闻报道

  活动。

  20.学生会、学生社团1.系学生会机构设置、工作场所及人员名组织机构健全,能够在党学生会、学生单

  组织的领导下,独立自主学生

  社团机构不2.系学生会开展活动情况(文件、工作总地开展工作,发挥学生会会

  健全扣3-5结、图片、典型事例等)3.系学生会工作计划总结等材料

  在引导学生努力学习,开25分;学生会作工作

  展学术交流,4.学生社团机构、章程、制度、工作场所参加文化体用发挥不够及人员名单;

  5-3育等有利于活跃学生生好扣3-5分

  5.系学生会各项检查记录

  活、促进学生健康成长的6.各社团开展活动、获奖情况

  活动等方面的积极作用。

  —

  7—

  —

  8—

篇二:党建工作指标体系

  

  ××省普通高等学校党建工作评估指标体系

  (共分6个一级指标、18个二级指标和56个测评要素,总分100分,另有加分项目6分)

  一级

  二级

  指标

  指标

  测评要素

  基本要求

  主要检查内容

  计分参考

  自

  评

  分

  1、中心组学习主题不突出,计划不落实定期组织领导班子的政治理论水平,不断提1、领导班子理论扣1分;

  高领导班子的领导水平和办学治校能力,把五年来党委中心组学习计划、记录。

  2、如还存在其它问题,每个问题扣1-1学习情况2分

  班子建设成为学习型领导班子。

  0.5分,总扣分不超过2分。

  思想

  建设

  1、未规定召开民主生活会,缺一次4分

  2、领导班子民主坚持定期召开民主生活会,认真开展批五年来召开领导班子民主生活会情况和扣0.5分;

  生活会情况2分

  评和自我批评。

  有关记录。

  2、如还存在其它问题,每个问题扣0.5分,总扣分不超过2分。

  1、五年来党委会、校长办公会等会议1、党政议事规则不健全、领导分工一、记录以及党政领导分工情况;

  3、党的民主集中党委会、校长办公会等党政议事规则健不明确各扣0.5分;

  领

  2、《关于进一步促进党内民主政治建全;党政领导分工明确合理。

  2、如还存在其它问题,每个问题扣导

  1-2制建设2分

  设进程的实施意见》(×教党字0.5分,总扣分不超过2分。

  班

  组织

  [2012]47号)落实情况。

  子

  建设

  1、五年来党代会召开和换届选举情况;1、因学校自身原因而造成不按规定建

  4分

  4、班子换届和党能按期召开年度党代会和党委换届选2、《关于印发〈××省普通高等学校如期召开党代会和换届选举,扣1分;

  设

  代会召开情况2举;党代表任期制实行状况

  党员代表大会制度实施办法〉的通知》2、如还存在其它问题,每个问题扣20分

  分

  (×教党字[2012]5号)落实情况。

  0.5分,总扣分不超过2分。

  1、领导班子成员联系基层制度不健5、班子成员密切认真执行班子成员联系基层制度,进一领导班子成员联系基层单位分工情全,没有确定联系点,扣0.5分;

  联系基层情况2步密切联系群众,切实改进工作作风。

  况。

  2、如还存在其它问题,每个问题扣1-3分

  0.5分,总扣分不超过2分。

  作风

  建设

  1、领导干部双重组织生活制度不落4分

  6、坚持双重组织严格执行领导干部双重组织生活制度,班子成员参加所在支部组织生活的相实扣1分;

  生活情况2分

  成员能按时参加所在支部的组织生活

  关材料。

  2、如还存在其它问题,每个问题扣0.5分,总扣分不超过2分。

  一级

  二级

  指标

  指标

  测评要素

  基本要求

  党委发挥领导核心作用,尊重和支持校长独立负责地开展工作,校长在党委领导下依法行使职权。

  坚持健全集体领导制度、会议制度、学习制度和有关工作制度。

  主要检查内容

  计分参考

  自

  评

  分

  7、坚持党委领导1-4下的校长负责制制度

  2分

  建设

  4分

  8、建立和完善各项制度2分

  1、党委领导下的校长负责制落实不力的扣1分;

  党委领导下的校长负责制落实情况。

  2、如还存在其它问题,每个问题扣0.5分,总扣分不超过2分。

  党务公开制度、“三重一大”制、督查督办等制度的相关文件。

  1、各项制度不健全,扣1分;

  2、如还存在其它问题,每个问题扣0.5分,总扣分不超过2分。

  一、领

  导

  班

  子

  建

  1-5设

  反腐

  20分

  倡廉

  建设

  4分

  9、建立健全教育、制度、监督建立健全教育、制度、监督并重的惩治并重的惩治和预和预防腐败体系

  防腐败体系1分

  10、落实“一岗双责”,严格执行党风廉政建设责任制1分

  建立校、院(系)两级党风廉政建设工作责任制

  教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的相关资料。

  校、院(系)两级党风廉政建设工作责任制落实情况及相关资料。

  1、没有建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系扣0.5分;

  2、其它问题,扣0.5分,总扣分不超过1分。

  1、党风廉政建设工作责任制不健全的扣0.5分;

  2、其它问题,扣0.5分,总扣分不超过1分。

  1、未建立风险防范举措的扣0.5分;

  2、其它问题,扣0.5分,总扣分不超

  过1分。

  11、重点岗位风学校招生、基建和大宗物资采购等建立险防范工作1分

  了重点岗位风险防范措施

  开展重点岗位风险防范排查等相关材料。

  12、廉政文化建设1分

  积极推进廉政文化进校园

  廉政文化活动和教育情况。

  1、未开展廉政文化建设扣0.5分;

  2、其它问题,扣0.5分,总扣分不超

  过1分。

  一级

  二级

  指标

  指标

  测评要素

  基本要求

  机构健全、职责明确、制度健全、人员配备齐全

  主要检查内容

  计分参考

  自

  评

  分

  2-113、党委、纪委机构工作机构设置1建设分

  1分

  14、校党校和院(系)二级党校组织机构设置1分

  2-2党校

  建设

  4分

  1、机构不健全、人员未配齐的扣0.5分;

  党委、纪委机构设置及人员配备情况。

  2、其它问题,扣0.5分,总扣分不超过1分。

  二、组织机构和队伍建设

  14分

  2-3干部队伍建设

  9分

  1、党校机构设置、人员配备、相关制度、年度工作计划总结;

  1、党校组织机构不健全扣0.5分;

  建立了校务委员会,有专门办事机构和2、《关于印发〈关于加强高校党校工2、其它问题,扣0.5分,总扣分不专职工作人员,制度完善。

  作的意见〉的通知》(×教党字超过1分。

  [2008]42号)的贯彻落实情况。

  1、党校教师队伍不稳定扣0.5分;

  15、党校师资队建设了有一支相对稳定的教师队伍

  教师队伍相关资料。

  2、其它问题,扣0.5分,总扣分不伍建设1分

  超过1分。

  16、有教学设施1、教学设施、经费投入不足扣0.5分;

  教学设施齐全、经费有保证

  教学设施、经费投入情况。

  和经费保证1分

  2、其它问题,扣0.5分,总扣分不超过1分。

  1、未有计划举办各级各类培训班扣17党校办班经举办各级各类培训班,提高党校培训的0.5分;

  培训班的计划、总结等材料。

  常化1分

  针对性和实效性。

  2、其它问题,扣0.5分,总扣分不超过1分。

  认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用1、干部选拔任用的具体制度不健全18、认真执行干工作条例》,制定并落实干部选拔任用干部工作相关制度、干部调整情况以扣0.5分;

  部选拔任用工作的具体制度,做到公开、平等、竞争、及干部库的建设。

  2、如还存在其它问题,每个问题扣条例2分

  择优。

  0.5分,总扣分不超过2分。

  1、建库不健全及未完成调学任务扣1分;

  19、干部教育培认真执行党和国家培训规划,建立培训1、五年来干部教育培训及建库情况。

  2、如还存在其它问题,每个问题扣训工作2分

  工作制度。

  2、完成省委教育工委党校调学情况。

  0.5分,总扣分不超过子2分。

  1、干部考核机制不健全扣0.5分;

  20、干部考核工干部考核相关制度,五年来干部考核制定和完善干部考核工作制度和办法。

  2、如还存在其它问题,每个问题扣作2分

  工作情况。

  0.5分,总扣分不超过2分。

  1、未建立后备干部队伍的扣0.5分;

  21、后备干部队后备干部队伍建设有规划、培养措施明后备干部队伍建设规划和建库情况。

  2、其它问题,扣0.5分,总扣分不超伍建设1分

  确。

  过1分。

  22、制定了人才1、没有人才队伍建设规划扣1分;

  坚持党管人才原则,制定了人才队伍建人才队伍建设规划情况及高层次人才队伍建设规划22、如还存在其它问题,每个问题扣设规划。

  引进情况。

  分

  0.5分,总扣分不超过2分。

篇三:党建工作指标体系

  

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