篇一：作为人民教师如何做到有担当,怎样提高责任,担当意识
做?名有担当、有责任的?师教育是国之?计、党之?计。“?四五”时期，我们要从党和国家事业发展全局的?度，全?贯彻党的教育?针，坚持优先发展教育事业，坚守为党育?、为国育才，努?办好?民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴?任的时代新?。以上?标的完成离不开全体?师的拼搏、奋?，物有所苦，尝之者识。作为?名普通的教师我们?先要做就是不忘?德树?初?，牢记为党育?、为国育才使命，积极探索新时代教育教学?法，不断提升教书育?本领。?、做?名有担当、有责任的教师担当和责任意味着我们?师要去承担，要去奉献,去关爱每?个学?。热爱?个学?就等于塑造?个学?，?厌弃?个学??异于毁坏?个学?。尤其是那些家庭有特殊变故的学?，我们要?真诚的交流，热情的?励，耐?的帮助，让这些孩?在愉快的情感体验中接受教育。教师的责任?陪伴着学?的??成长。?师的责任和担当就要建?在??的????中。孔??∶其?正，不令??;其?不正，虽令不从。我们?师要从?事做起，从?我做起，我们要以?尚的情操感染学?;以丰富的学识引导学?;以博?的胸怀爱护学?，只有这样学?才能亲其师?信其道。?、做?名勇于拼搏、奋?的?师天?健，君?以?强不息。优秀的?民教师是靠??奋?、拼搏得到的。教师要?强不息，在岗位上拼搏，追求卓越，做学?的榜样，拒绝平庸，做有思想的教师。拼搏意味着??奉献的更多，奉献是教师的天职，师魂在于奉献，把奉献落实在?动上，爱是教师最美的奉献。1648年，邱吉尔应邀在?津?学举办的主题为“成功秘诀”的讲座上发?。演讲那天，会场上???海，全世界各?新闻机构的记者都到了，邱吉尔??势?住?家雷鸣般的掌声，说：“我的成功秘诀有三个：第?是，决不放弃；第?是，决不、决不放弃：第三是，决不、决不、决不能放弃!我的演讲结束了。”说完他?下了讲台，会场上沉默?分钟后、爆发出经久不息的热烈掌声。邱吉尔的演讲简短但发?深省。作为教师的我们时刻牢记初?，?得始终，但是初?易得，始终难守，?师应该耐得住寂寞，我们?师应该时刻牢记??的初?和使命，并在??平时的?作中时刻践?着。作为教师应该?先树?创新教育的理念，教师观念要创新，教学有法，教?定法，贵在得法，与时俱进。做个智慧型教师，教师要有不断学习的精神。发扬团队精神，实?还要巧?，只有这样才能做得更好。刻苦钻研业务不断提???的个?素质和个?能?，善钻善挤，学??境。起始于?劳，收结于平淡，这就是我们教师的??写照。既然选择了这个职业，就应该?怨?悔。这?有我们的追求，这?更有我们的爱。让我们守候在那三?讲台，???的奋?和拼搏来谱写我们的?悔的青春。贾汪区耿集中??学
王井才
篇二：作为人民教师如何做到有担当,怎样提高责任,担当意识
作为人民教师的责任与担当(2020)
作为人民教师的责任与担当（2020）
2020年疫情自爆发以来，以其突发性、传染性、未知性打乱了人们原有的生活节奏，更严重影响着正常的生产秩序。
人有了责任，才能扛起生命的价值，铸造使命的辉煌。责任是使命的基石，担当是使命的双翼，它伴随着使命的始终。
作为教师，要有教书育人的使命感和责任感；要用自己高尚的人格、真挚的爱使学生受到感染和熏陶；要以扎实的基本功、严谨的态度和求实向上的精神为学生做个“终身研究”的好榜样。。
我们要教育学生学会做一个关心他人的人。关心给我们带来春风般的温暖，也会带给他人快乐与健康。育人者必先律己，为人师表率先垂范，用自己的品行去影响学生，从而让学生学会关心他人。
我们要教育学生学会做一个自尊、自强、自爱、自信的人。自尊自爱，做为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。在遇到困难和挫折时，自尊自信的人能够奋发向上，自强不息，征服挫折和失败，在挫折与失败中获得成功。因此，我们的重
任在于教育学生学会做一个能够承受困难和挫折、勇于进取的人。
作为一名教师，使命意味着我们要去承担，要去奉献，要去关爱每一个孩子。有人曾这样说，酷爱一个孩子就等于塑造一个孩子，而鄙弃一个孩子无异与毁坏一个孩子。作为一名教师我不求功成名就，不求轰轰烈烈，只愿生命能与使命一起同行。人性中最光芒的是使命感，有了这些，正直、宽容与爱才会被激发出来。而我们教师的使命感不仅仅是一味地追求如何培养孩子去掌握应知应会知识，对于学生的品德教育，心理健康都是我们追求的目标。
作为教师，责任就是责任不谈条件；责任不讲回报；责任是一种义务；责任是一种虔诚。的确，如果把责任理解成虔诚，责任才会让我们的工作变得更有意义，责任才能付与我们工作更大的激情。作为教师，责任就是一种与生俱来的使命，只要承担起了责任，才有可能被付与更多的使命，才有资格获得更大的声誉。面对着教师的使命、责任和担当我不会退缩，因为我知道，一组通俗的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出精美的曲调，只要处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按本人的愿
望向社会讨取，那末生活的乐章只能是混乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。
篇三：作为人民教师如何做到有担当,怎样提高责任,担当意识
教师关于责任与担当演讲稿4篇
在平常的教学当中，我们应该将自己的精力和精神都投入进去，负起中国教育梦的责任。下面是小编整理提供的教师责任与担当
演讲稿
教师关于责任与担当演讲稿1尊敬的各位领导，同事们：
大家好，很荣幸能够站在这里为大家演讲，希望在接下来的日子里，能够将自己的精力都投入到教育事业当中去。
只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！
五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进
这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在平凡和平
静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和XXX
实中，用教师的职业道德解释一个普通幼儿教师存在的价值。
XXX是真诚的奉献、爱是无私的支付。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问
病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。
一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信
息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。
成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们；看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。
在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大
家庭
。更有我们班里配合默契、丰富经验的XXX和XXX，是她们让我感受到幼儿园的温暖，XXX给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队
中工作和生活。
责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪一个更重要。但我知道这两样缺一不
可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。
我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初
向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。
让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师关于责任与担当演讲稿2尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。
XXX记得XXX曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么？责任
心是促使一名教师干好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和功效的最重要因素之一。责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至能够把“不大概完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。
大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把
我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢？一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业
我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”。“教师是蜡烛燃烧本人却照亮别人”。“教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”，等等。因而，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重我们本人，我们要做到
“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师要有一碗水；要给学生一碗水，教师要有一桶水；要给学生一桶水，教师就得长流水。”学无止境，教亦无止境。作为新
时期的教师，我们更是要不断研究，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，不要使
自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。
在平时的教育教学中，我们能够向书本研究，多读教育经典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才干拓宽本人的视野，积累丰富的学识，丰富本人的教育教学办理经验。
二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态
责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不
可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。
当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待
这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱，但是换了
学生的成长，家长的信赖，本人的进步，这何尝不是一种回报，一种心灵的安慰。这是职
业操守决意的，你有力改变它，那就换种路子吧，不会那么痛苦，烦恼。
当你获得了精神的慰藉时，你也会有另一种快乐，幸福感，这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会乐在其中。工作是才会更有热情，工作效率也会提高。
教师关于责任与担当演讲稿3尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家晚上好！我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。
人民教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责任在里头。有的人说教师像蜡烛，燃烧本人，照亮别人；有的人说教师像航灯，指明方向，照亮出息；也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更
应该是学生的怙恃，为人父者、为人母者哪有不爱本人孩子的啊？！除那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任！所以，为人师者对学生要有爱心，要有责任心。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任
的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。XXX说过：
“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。师爱即严慈相济的爱，是只讲付出，不计回报地爱，是无私广博的爱，学生只有
“亲其师”才会“信其道”。
我们中华民族自古以来就是勇于承担责任的民族，“天下兴亡，匹夫有责”，国家的繁荣富
XXX最根本要靠教育，要靠有爱心和责任心的教师，爱心与责任心是优秀教师的首要素质。
教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的，也不可能成为一个优秀的教
师。
教育部部长XXX提出：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。作为一名合格的教师，爱只是一个最浅层次的要求，而德
则是一个更高层次的请求。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落――师德
是爱，更是一种责任！如果没有责任，没有责随便识，就不会明确本人的职守，不会明确本人负担的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。
“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对
学生负责。古训说得好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。可见，对学生的爱也要体
现在严格要求上。
教育家XXX先生曾经说过，“你的教鞭下有XXX，你的冷眼里有XXX，你的饥笑中有XXX”。是的，我们的学生中将有无数的XXX、XXX、XXX，我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。教师个人对学生影响所产生的力量，无论是什么样的教科书、什么样的思潮、什么样的奖
惩都代替不了的。在学校，教师是学生的表率，是学生的典范，是学生的楷模，其言行举