2023年小学一年级读后感【10篇】

小学一年级读后感1　　最近，我读了一本书，名为《草房子》，这本书让我受益匪浅。　　事情发生在油麻地小学，主人公桑桑是校长桑乔的儿子，但是却十分调皮。他的同班同学秃鹤是一个光头男孩，他以自己的坚强和一下面是小编为大家整理的2023年小学一年级读后感【10篇】,供大家参考。

小学一年级读后感1

　　最近，我读了一本书，名为《草房子》，这本书让我受益匪浅。

　　事情发生在油麻地小学，主人公桑桑是校长桑乔的儿子，但是却十分调皮。他的同班同学秃鹤是一个光头男孩，他以自己的坚强和一丝不苟赢得了汇演冠军，更让同学们信任了他。

　　在最后一章《药寮》里，桑桑偷偷拿来爸爸的本子，将本子上盖红印章的地方撕去，并将其占为己有。桑乔知道这件事后，将孩子痛打了一顿，但是很快他又发现孩子不对劲的地方——脖子上有一个大肿块。为了让儿子活下去，为了让他还能再看见太阳，不惜花光家中的存款，带着桑桑跑遍整个县城，不放弃任何线索，还努力寻找更多线索。后来，他们遇到一位四处*的人，

　　他也得过这种病，他让他们去找一位医术高明的人。并治好了桑桑。而我们呢？他们是乡下人，很穷，我们则养尊处优，无忧无虑，他们在用功读书，而我们又在干什么呢？

小学一年级读后感2

　　我在家里看了《换岗》这篇故事，故事主要是讲，公鸡先生一大早就练起了嗓子，却不小心惊醒睡在一边的"猫小姐。猫小姐伸着懒腰，打着哈欠，嘟嘟嚷嚷的叫道:“你这样大喊大叫，不仅打扰了我的美梦，而且你的噪音还严重的损害了我的健康！”公鸡先生大嚷：“不就是夜里抓抓老鼠嘛，为了唤醒黎明我还辘辘饥肠！”

　　猫小姐生气的说:"不服就换换岗！"晚上，公鸡上了岗看见老鼠就“喔喔”的亮开了嗓，吵醒了主人老鼠却跑掉。第二天一早，猫小姐又“喵喵”地上了岗。气的左右邻居大骂到：“该死的公鸡唱错了腔！”

　　这个故事告诉我们，每个人都应该各尽其职，做好自己的本职工作，否则天下就乱套啦!

小学一年级读后感3

　　这几天我读了《恐龙世界历险记》。这本书主要说小朋友到恐龙世界历险，介绍了恐龙吃什么，是怎么样生活的，为什么会灭绝。看到并了解了暴龙、镰刀龙、翼龙、三角龙等各种各样的恐龙。而小朋友们在这次历险中开动脑筋，避免很多危险的发生。

　　我看了这本书感觉开心、快乐！

小学一年级读后感4

　　记得刚上小学一年级还不到一个月，妈妈就帮我买了这本书。第一次接触儿童小说，马马虎虎看了一遍，觉得还不错。

　　上完了一年级，这本书我已经看了五六遍了，越看越有意思，书里的内容就像我刚上小学时的情况。妈妈紧张，我也跟着紧张。每天早晨上学都反反复复说红领巾带了没？作业本带了没？笔刨好了吗？每学期下来，我都有几次落东落西。原来上一年级并不简单，有快乐，也有烦扰。

　　在这本书中，我最喜欢班长王婷，她是一个聪明又有胆量的小女生，学习又好。学校交钱的单子老师说要交给她，后来校长想骗他们的钱，只有王婷没上当，真厉害！我要向她学习。

　　我非常爱看课外书。小朋友们，你们也来读读这本书吧！

小学一年级读后感5

　　前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”

　　看了这段话，我很受触动。把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它！

小学一年级读后感6

　　《猜猜我有多爱你》里面主要讲的是;小兔子有多爱兔妈妈，兔妈妈有多爱小兔子。最后小兔子说：“我爱你一直到月亮那么远。”“那可真远。”兔妈妈温和的说，然后小兔就睡着了。从这个故事中我知道了，宝宝有多爱妈妈。

　　我经常帮妈妈扔垃圾;因为妈妈每次出门时，既挎着重重的包，又要牵着妹妹，很辛苦。有一次妈妈要去巴黎出差，妈妈已经从西安飞到上海，在上海机场经过安检准备登机，因为妈妈舍不得我和妹妹，就又坐早上6点的航班从上海回到了西安回到了家。妈妈爱我，我爱妈妈。

小学一年级读后感7

　　小蜜瓜的期末鉴定里写的：小蜜瓜，你是一个可爱的孩子。你聪明，也善于发现，回答问题能说出自己的见解。你变得勇气十足，这很让人为你高兴。尽管你也会犯错误，不过，当你意识到自己错了的时候能认真改正，这同样是你的优点。小蜜瓜，心兰老师还想看到你更大的进步，要记得努力呀！

　　因为成长都给小蜜瓜带来了：首先是“装备”的不对劲。然后这座山变得不对劲，山门变窄了。后来发现半山腰的迎客松不对劲了，好像变矮了。最后小蜜瓜发现红布条上的自编的不对劲了，以前很难认得的字现在都变得简单了。

　　读了这本书我收获许多新的词语和成语，我还知道了上小学要守规矩，学习上要努力进步，和同学们友好相处。

小学一年级读后感8

　　小蜜瓜期末考试的时候没有检查考试卷，做完题以后玩铅笔、橡皮、大海怪出水游戏，结果考砸了。

　　成绩下来，数学90分，语文92分，英语79分。同学们都比他考的高。他很难过伤心，也很后悔，要是早知道这样的结果，应该听老师的话把卷子仔细检查一遍了。

　　中午小布邀请小蜜瓜去参加自己的生日宴，小蜜瓜本来不想去，但是小布真诚邀请他，小蜜瓜还是去了。当同学们提议把成绩单当做礼物送给小布的时候，小蜜瓜伤心的哭了。

　　我每次考试也很粗心，考不好也会掉眼泪。但是我已经决心改掉粗心的坏毛病了，我要做一个认真细心的好学生。

小学一年级读后感9

　　西游记讲的是在傲来国的花果山上的一块大石头里蹦出来的石猴，到山下学法术，他的师傅菩提祖师给他取了个名字叫孙悟空。孙悟空在菩提祖师那学会了七十二变，并且送他了一个筋斗云。之后孙悟空大闹天宫，如来佛祖把他压在了五指山下，压了五百年。之后遇见了唐僧，唐三藏，唐僧把他救了出来。孙悟空就跟着唐僧去西天取经去了。在路上妖怪非常多，好在他们遇到了八戒和沙僧。取经路上困难重重，足足经历了81难。但最后还是取到了真经。

小学一年级读后感10

　　中午，我读了一则成语故事，叫《南辕北辙》。读过之后，我感到那个魏国人真是很愚蠢。

　　故事内容是：一个魏国人要到南方的楚国去游玩。还没有几天，他就把方向弄错了。明明楚国在南方，他却往北走。一个朋友遇见他，就说：”你到哪里去？“他说：”我要到楚国去。“”楚国在南方，你怎么往北走呀？“他说：”我的马很好，带的钱很多，车夫也很好。“朋友见无法劝他，只好走了。”

　　这个魏国人实在太糊涂了，连方向都搞不清。更令人感到可笑的是，他竟然还说：“他的马很好，钱很多，车夫也很好。”这些，都只能让他越走越远，越来越偏离楚国。这个人要是早听从朋友的劝告，转过方向的话，那样或许损失少一些，但他一意孤行，最终只能失败。

　　生活中，有些人虽然有远大的志向，但努力的方向错了，也只能失败。我们要努力，先选好方向，再去努力，才能成功。

小学一年级读后感10篇扩展阅读

——小学一年级读后感10篇

小学一年级读后感1

　　寒假期间，我读了《亲亲我的妈妈》，读了这本书，我感触颇深。

　　文章讲了：弟弟赵安迪，在爸爸去世后，跟妈妈一起生活，从刚开始的陌生，到逐渐的`微妙和忐忑，故事扣人心弦，看了前面就迫不及待想看后面，非常有吸引力，语言也非常有趣。在塑造人物时，也非常细腻。比如：“血爪”张小晨啃指甲的毛病和我一样，说明作者在写作时很贴近生活。

　　这本书让我明白：单亲家庭的孩子，需要我们更多的关心和爱，他们也需要更多的自信去面对生活的种种考验，才能拥有更加美好幸福的生活。

小学一年级读后感2

　　梅利亚喜欢冲浪，她几乎就是一个为水而生的女孩。从很小的时候起，她就能像鱼儿一样自由的在水里游动。

　　在爷爷送给她第一块冲浪板后，她很快又成为了冲浪的顶尖好手。我觉得：以后一定要多多学习梅利亚。

小学一年级读后感3

　　这是美国作家马克·吐温的.一篇长篇小说。

　　故事讲诉了少年汤姆·索亚，顽皮少年哈利贝克·费恩，以及他的女友贝奇·撒切尔的冒险故事。

　　本书被认为是当时美国社会的一个缩影，主人公汤姆淘气又聪明，不削与聘用的生活。

小学一年级读后感4

　　今天我读了一个故事，故事的名字叫《铁杵磨针》，讲的是李白小时候的故事。

　　李白小时侯常常逃学，有一天李白又逃学了，他边走边看看东看看西，不知不觉走到了城外，看见了一位老婆婆在磨一根很粗的铁杵，李白就问老婆婆：“你在干什么？”老婆婆说：“我要把这根铁杵磨成绣花针。”李白说：“这么粗的铁杵什么时候才能磨成绣花针啊？老婆婆又说：滴水能够穿石，只要一直坚持磨，总有一天能磨成绣花针的。”李白听了老婆婆的话，感觉很惭愧。

　　从此再也不逃学了，每天认真读书，最后成了的诗人。这个故事让我很受启发，我以后做什么事无论多难我都要坚持到底。

小学一年级读后感5

　　最近，老师让我们读一本书，书名是《走向海洋》。读完后，我有许多感想。

　　海洋是地球上不可缺少的一部分，在地球上有许多。海里有大量的水分，和丰富的生物资源。还有神秘的古人留下来的宝藏。因此，海洋是文明的起源。而这本书讲得就是海洋。

　　读着这本书，我的心久久不能*静，在我读这本书之前，我一直觉得海洋没有什么可去探索的，那里只是有很多水，被称作“地球的心脏”罢了。但是，读了这本书，我才知道原来海洋有这么多事值得我们去探索，去发现！而且，海洋与人类、中华民族发生的事情更是数不胜数，怎能不让人想更多地了解它？我们中华民族与海洋从“百废待举，艰难起步”到“长风大浪，任重道远”最后“海事兴，万事兴，民族兴”谈何容易！

　　读着《走向海洋》我觉得，真的是一步一步走向了本来离我很远的海洋！

小学一年级读后感6

　　记得刚上小学一年级还不到一个月，妈妈就帮我买了这本书。第一次接触儿童小说，马马虎虎看了一遍，觉得还不错。

　　上完了一年级，这本书我已经看了五六遍了，越看越有意思，书里的内容就像我刚上小学时的情况。妈妈紧张，我也跟着紧张。每天早晨上学都反反复复说红领巾带了没？作业本带了没？笔刨好了吗？每学期下来，我都有几次落东落西。原来上一年级并不简单，有快乐，也有烦扰。

　　在这本书中，我最喜欢班长王婷，她是一个聪明又有胆量的小女生，学习又好。学校交钱的单子老师说要交给她，后来校长想骗他们的钱，只有王婷没上当，真厉害！我要向她学习。

　　我非常爱看课外书。小朋友们，你们也来读读这本书吧！

小学一年级读后感7

　　今天我读了《神奇校车》里面的《水的故事》，我觉得又有趣有好玩。

　　大自然是一个魔法世界，水可以变身——水是自然界中唯一能以液态、固态和气态三种形态存在的物质：1、水从湖泊、河流、海洋中蒸发上来； 2、水蒸气在空中形成云 ； 3、雨降落到陆地上有些落到河流里。这就是自然界的“水循环”。

　　书里还讲了参观自来水厂： 1、有些河流里的水流进了为城市供水的水库。 2、在混合池里灰尘和泥土吸附在明矾上。3、在沉淀池中粘附着脏东西的明矾沉到水底。4、由沙子和砾石组成的过滤池将残留在水中的杂质过滤掉。 5、在通往储水罐的水管里加入了能强化和能杀灭病菌的氯。 6、纯净的水被储存在储水罐里。 7、城市的地下水管统一把水送到我们的家和各栋建筑物里。这样水就送到了千家万户，我们打开水龙头就有了自来水。

　　看完这本水之后，我学到了水是怎样来的， 了解了关于水的知识，这本书对我有很大的帮助。

小学一年级读后感8

　　大家好，今天我们学习了《称赞》这篇课文，课文的内容是这样的。

　　清晨小刺猬去森林采果子。

　　在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳坐的很粗糙。小刺猬称赞了小獾使小獾有了自信。小獾又称赞了小刺猬使小刺猬消除了一天的疲劳。

　　我也要多称赞别人，妈妈也称赞过我，天黑了我怕黑，妈妈说我是个勇敢的孩子。

小学一年级读后感9

　　写完作业，我妈给我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》，其中一本叫《大人在说谎》。内容是小米想知道他是怎么来的。他在家里问父母，爷爷奶奶没有得到回答。蜜瓜不相信他们的谎言。蜜瓜很失望，因为她的家人骗了他。

　　其实我和小米瓜也有同样的经历。一开始我很好奇我是怎么来到这个世界的。虽然家人没有告诉我详细的原因。终于从幼儿园老师那里得到了答案。真不知道大人怎么了，不肯告诉你真相。这样不好。家人要坦诚，不要说谎。

小学一年级读后感10

　　这个暑假，妈妈给我推荐了一本书，书的名字叫《一年级的小朵朵》。

　　书中讲的是一群和我一样刚上一年级的小朋友之间发生的故事。其中给我印象最深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他们之间总是因为一些小事而发生争吵。有一次，因为一张小纸片，他们就成了同桌冤家。后来，上语文课的时候，小朵朵忘记带语文书了。语文老师偏偏叫小朵朵读课文。江明明很大方地把语文书移到小朵朵那边，小朵朵就觉得江明明不讨厌了。

　　通过这个故事，我懂得了一个道理：同学们之间虽然有时候会为一些小事发生争吵，但是，同学之间还是要互相帮助。我想以后我也会像他们那样，和同学互相帮助，友好相处。

——一年级小学生读后感(读后感 小学一年级)3篇

一年级小学生读后感(读后感 小学一年级)1

　　《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。

　　文章主要内容讲述的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在离可以钓鲈鱼2小时前钓到了一条大得简直令人难以相信的"鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯将鲈鱼放生的小詹姆斯终于把鱼放回到湖里。这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则，因为这是一个道德问题。要自觉地遵守规则，这是人人都懂的道理，可是在很多时候，很多人为了自己一时的小利益却违反了社会公德。回想起来，我也有一件感到很惭愧的事。那天好像是超市搞促销，所以人特别多，我和妈妈也去买东西。等我和妈妈去结账的时侯，柜台前已经排起了长长的队伍。这可怎么办？去我家的公交车就快到末班车时间了。我四处张望了一下，看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话，前面空起了好大一个位置。我灵机一动，慢慢地磨蹭过去，刷一下蹭在了那个叔叔前面；我还向妈妈打了个胜利的手势，招呼她过来。妈妈却红着脸站在原地不动，我一看周围好多人都在看着我，我知道他们只是觉得我还是孩子，才不好意思骂我。我的脸开始慢慢红，悄悄溜回了原地。回家的路上，妈妈没有和我多讲什么，想必她从我的行动中明白我已认识到自己的错误了。打那以后，我一次次反省自己：虽然那时我并不是故意要这样做，只是怕回不了家，可是面对诱惑的时候，我心存侥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在违背社会公德的时候，总是自我安慰：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那我们的社会不就乱套了？人们还能安安稳稳地生活吗？排队，并不是法律强制的规则，却是社会不可缺少的公德。

　　只有每个人都存公德心，我们的生活才会更有秩序、更安全、更方便。“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”现在，我终于知道了这个意思！

一年级小学生读后感(读后感 小学一年级)2

　　这个故事大概内容的是：一个放羊的男孩，好几次都吹牛，狼来了，大人们就急匆匆的来帮他，才知道他是说谎，最后，狼终于来了，他再喊，大人们都不相信，他结束了他自己幼小的生命！

　　我想起了我一年级时因作业没做还撒谎，老师知道后，把作业当场撕掉，还叫我把以前和昨天、今天的作业重做。

　　原来，撒谎的代价多么严重啊！我从此再也没撒谎过，争取做一个全面发展的好孩子

一年级小学生读后感(读后感 小学一年级)3

　　我看见了一本《父与子》，我好奇的哪儿翻翻这儿翻翻，我看的嘻嘻的笑了起来，书很好看，也很搞笑，讲的是爸爸和儿子发生的生活事情，比如：爸爸和儿子骑着马去旅行，马跑的很快他们两就被甩下来了，爸爸想了一个主意，在马背上绑上一个扁担，他们可以牢固的坐在马上，还可以在马背上赛跑，我对妈妈说：“妈妈你看真搞笑，妈妈看了也说有趣。”

　　我和妈妈笑的可真开心，今天真好玩。

——小学一年级读后感作文

小学一年级读后感作文1

　　《一年级小学生》是一本非常有趣的书，在这本书里我们可以看到一年级的小朋友们丰富多彩的校园生活。晴晴小朋友阅读的时候，晴妈也沉浸了进去，仿佛也回忆起了自己的一年级生活。

　　当值日生时，别的小朋友都会听你的，所以非常不舍红袖标；别的小朋友惹自己生气了会非常气氛地画一些可怕的图案，然后写上同学的名字；会和妈妈抱怨和同学们之间的“小纠纷”；自己拿了好的分数就开心地和妈妈一起分享；抄写黑板上的字，把狗写成了猫；整整一课堂的学生去家里做客，奶奶做的饼有一座山高；和几个活泼的小姑娘，冒险到城外的树林子里，迷路了却没有怕没有哭。

　　很棒的一本书，给大人很多启示，很气人却又非常可爱的孩子们，让我们学会如何爱护和对待自己的孩子。它记录了孩子们每时每刻发生的成长小故事。晴妈看了之后，突然感觉原来家家都有一个“晴晴小朋友”，非常可爱的“晴晴小朋友”。

　　自从开始接触到注音版的书籍后，晴晴愈发爱上了这种磕磕巴巴自己阅读的感觉。读完之后虽然不如让爸爸妈妈来读得畅快，却有一种别样的自豪在里边。每次读完一个章节，晴晴小朋友总是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又读完了一张呐”。《一年级小学生》是一套注音全彩美绘版的书籍，字体大小适中，行间距也非常适合孩子们阅读。

　　晴晴小朋友马上就要升入二年级了，她和书里的马鲁霞一样对二年级充满着期许，那将是怎样的二年级生活呢？我们也非常期待！

——《一年级的小蜜瓜》读后感10篇

《一年级的小蜜瓜》读后感1

　　做完作业，妈妈让我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》其中的.一篇名叫《大人在说谎》。内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的，问了家里的爸爸妈妈，爷爷奶奶们都没有得出答案。小蜜瓜不相信他们的谎言。小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。

　　其实我和小蜜瓜的经历相同，开始我也很好奇我是怎么来到世界的。虽然家里人没有告诉我详细的原因。最后在幼儿园老师那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告诉大家实话。这点不好，家人应该坦诚，不应该说谎。

《一年级的小蜜瓜》读后感2

　　这些天我一有空就在看《一年级的小蜜瓜》，我已经被书里面那个活灵活现的小蜜瓜给深深的吸引住了。

　　他也和我们一样，即会做好事，也会犯错误，即会胆小，也能当英雄。越看越觉得他就像是在我们身边一样。我很喜欢这本书。

《一年级的小蜜瓜》读后感3

　　在我上一年级之前，妈妈给我买了一本《一年级的小蜜瓜》。我太喜欢这本书了！

　　小蜜瓜，花伦，米露，格本，小布······我现在感觉这些小朋友就好像是我们班的其中一员，总是有些相似的地方·······书里的心兰老师对她们班的同学的要求竟然和我们的孙老师对我们的要求是一样的`！她们俩可能在一起商量过······

　　背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一次考试······怎么一切的一切都是那么的相似？

　　一年级的小蜜瓜，一年级的刘家良，一年级的······噢！我们都是一年级的小学生，我们都在同样的环境下幸福，快乐的学习和成长。

《一年级的小蜜瓜》读后感4

　　《一年级的小蜜瓜》让人爱不释手！书首的彩色生动的插图，附上富有悬念字句，让你非把它看完不可。每章前面的月份表，日子格里简短的说明，让我想起了老师的一年级日记要求，每日写一句话。

　　设计有吸引力的月历或周历，每日把想说的一句话写在上面，比写在日记本上要好，要有趣。

　　不大不小的方形版本，让人想起*有句话：“无方不成规。”

　　《一年级的小蜜瓜》让人熟悉亲切，一口气看完了联想翩翩：第一次上学的路上，爷爷跟我说：“上学的路就象你天天走的迷宫，今后人生的路也象个大迷宫，路途艰险，如果把路中心看作海，海中肯定有吃人的鲨鱼，所以走路的时候，尽量要靠近人行道走，穿越马路的时候，与你一起上学的学生很多，要跟着他们一起走，对亲近你佰生人不要理睬。”第一次上课，我排全班男同学第二，坐在最后面，一人一桌，真舒服。

　　第一次上学回家要给书薄封面写名字，我的名字笔划多，爷爷说代我写好看些，可我还是坚持自己写。接着爷爷手把手教我包书面，包好第一本后，就让我自己包，值到我学会为止，最后爷爷夸我书面包得比他还好，从此后我的书面就自己包了。

　　一年级的我力大冲动、逃学打人、欺诈吵闹，一个早自修就被登记了47次名，爷爷不知被老师叫了多少回，奶奶不知赔了多少闯祸弗。班会上被列为批斗对象，同学们齐对我喊：“开除！”没有父母在旁边，自己睡没得商量，哪有小蜜瓜自在！我也不知自己挨了老师多少次的‘留’。罚抄书痛得手也抬不起来。想起打针，我的条件是10个新玩具，最后还要四个大人像杀猪一样按和抬。

　　要说以后我为什么能进步，全靠阅读《一年级的小蜜瓜》这样的好书。教我成长，学会做人的道理。多读好书吧！会使你进步！

《一年级的小蜜瓜》读后感5

　　读完《一年级的小蜜瓜》这一本书，我感觉到时间多么宝贵呀！等我老了，再翻开这一本书，就会感觉到童年的"快乐和感慨。

　　书的内容就是让我们珍惜现在的美好时光。尤其是《自己睡》这一节体现了小蜜瓜坚定的信念，我要学习他做什么事情都要有恒心。《冰车骑士》这个故事体现到了小蜜瓜助人为乐，他把冰车先让给同学和伙伴们玩。我要学他帮助他人，服务于别人。《太*洋警察》这个故事说了要保护校园环境还有管理好校园的秩序。我要学习他监督校园的环境，让我们的校园变得更加灿烂。《什么都不对劲儿》这则故事讲了小蜜瓜长大了，觉得什么都不对劲了。我觉得我也长大了，知道的东西也多了。

　　小蜜瓜的世界就象我的世界一样，有快乐、又有烦恼。祝福我在童年的时光里更加美好快乐。长大成为一个科学家，我发明出来的东西是最好的。也祝福小蜜瓜和小朋友们健健康康的成长。

《一年级的小蜜瓜》读后感6

　　这几天，我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。书中的小蜜瓜是一个虽然调皮，但有爱心，懂道理的小男孩。

　　这本书主要讲述了小蜜瓜从幼儿园到步入小学的过程中，在他身上发生了很多的趣事，有快乐、有烦恼、有忧愁……我最喜欢看的一篇故事题目是《把爸爸弄丢了》。我给同学们简单的介绍一下吧：周日的上午，小蜜瓜和爸爸去公园玩，可是没多久，小蜜瓜把爸爸给弄丢了，小蜜瓜非常着急，担心爸爸一个人会害怕怎么办。他想给爸爸打电话，可是爸爸的电话号码被他藏在文具盒里，小蜜瓜决定先回家拿他的文具盒。小蜜瓜刚出公园大门，他却忘记了回家的方向。公园门口有两条路，小蜜瓜选择了一条“最像的路”走了起来，走了一会儿，他走到了一家电影院门口时，觉得自己走错了路，这可怎么办呢？小蜜瓜千辛万苦走了这么远的路，他可不想再回去重新走另一条路。

　　他急得直跺脚眼泪从脸上哗哗地流下来了，正在他哭的最起劲的时候，突然，他看到一辆警车从身边经过，这时他记起了心兰老师跟他说的话“遇到困难和危险的时候可以找警察叔叔帮忙”。于是他就撒腿向警车跑去，一边跑一边喊：“停车，快停车！”这时，一位年轻的叔叔摇下车窗，让小蜜瓜上了车。叔叔问小蜜瓜家住哪里，小蜜瓜却回答不上来，但他知道自己是哪个学校的学生，他让警察叔叔把他送到了学校，因为找到了学校就可以找到家了。警察叔叔把他送到学校后，又按照小蜜瓜的指引方向找到了小蜜瓜的家。小蜜瓜三步并作两步冲上了楼，从铅笔盒里找到了爸爸的电话号码……

　　看了这篇故事，让我想到了我自己，感觉一年级的我那时真是不懂事。记得有一次，妈妈带我去逛商店，没经过妈妈同意，我自己跑到了玩具柜台那里玩起来，好多的玩具让我情不自禁的忘记了一切……妈妈买完东西却找不到我了，她在商店里奔来奔去找我。当妈妈找到我的时候，都急得哭了。我现在已慢慢长大了，我会跟小蜜瓜那样，做一个可爱、聪明、诚实、懂事的好孩子，不再让爸爸妈妈为我担心了。同学们，让我们一起加油吧！

《一年级的小蜜瓜》读后感7

　　大班的时候，妈妈陪我读过《一年级的小蜜瓜》，那时听了觉得没啥好玩的；寒假时无意间又看到这本书，因为我现在也是一年级的小学生，这次我一下子就被书里的内容深深地吸引住了，我一个人一天就把它全部看完了。

　　从小蜜瓜入学的第一天熟悉环境和之后的校园学习生活和我现在的学校生活是多么的相似呀。班主任心兰老师对小蜜瓜的鼓励，和同学花伦小布他们的友好相处，小蜜瓜的考试，一个个小故事仿佛就发生在我身边。

　　小蜜瓜聪明好学，诚实善良，尊敬老师关心同学，特别有爱心，心思敏捷，对周围的事物充满了好奇，他还有些害羞和胆小，怪不得妈妈说我和小蜜瓜很相像呢。小蜜瓜特别有责任心，心兰老师让他带回家保管的.一盒糖，晚上睡觉他都抱着，生怕妈妈会悄悄地拿走一颗。学习上也很努力，期末考试三门都是一百，太棒了！我都为他感到骄傲。小蜜瓜考完试后去爬山，发现许多地方都不对劲了，和他以前来看到的感觉不一样，爸妈妈笑着告诉他，这是因为他现在长大了！就如同我今年看这本书和去年感觉不一样，也是因为我也长大了！

　　我喜欢小蜜瓜，我更是爸爸妈妈的“小蜜瓜”。

《一年级的小蜜瓜》读后感8

　　今天我读了《一年级的小蜜瓜》，我很喜欢。

　　小蜜瓜是一个很天真、活泼、有爱心、有热心、知错就改，诚实的好学生，使我想起了，我上一年级时候，我的众多的第一次，有很多事情，做得还不如小蜜瓜呢，以后我要向小蜜瓜一样，在经历众多的事情之后，慢慢长大，做个好学生。

《一年级的小蜜瓜》读后感9

　　周六，爸爸给我买的.《一年级的小蜜瓜》终于送到家了，晚上我自己读了《事情最多的一天》。里面讲了小蜜瓜上学的第一天，做了好多事情。其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。

　　我对妈妈说，我早就知道了上学回家的路，因为上幼儿园时走高新路，常常要从小学门口经过，所以我要向小蜜瓜学习，我也要自己上学。妈妈说，我还小，等到五六年级时就可以自己走路，不用爷爷、奶奶接送了。

《一年级的小蜜瓜》读后感10

　　妈妈今天在汉唐嘉汇书店给我买了两本书，一本是《一年级的小蜜瓜》，另一本是《一年级的小豌豆》。妈妈说这两本书都是我们老师推荐买的，是专为我们一年级的小朋友量身编制的幼年小说。

　　晚上睡觉的时候，我在床上翻看了几页《一年级的小蜜瓜》，觉得还挺有意思的，书中描写的小蜜瓜做的事和想的东西就和现实生活中的我差不多，他也有高兴、烦恼、害怕的时候。我准备仔细认真的阅读一下这本书。

——一年级学生读后感10篇

一年级学生读后感1

　　今天，妈妈给我讲了一个故事，故事的名字叫《高尔基的童年》，我听完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。他读书的时候很专心，把世界上的一切都忘记了。听到这里，我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书，我特别高兴，总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书，但是从书里学到的知识却很少，为什么呢？自己和高尔基比比，只是看看书中的热闹，从来没有认真的思考过，所以看完后就都忘了。

　　妈妈说，高尔基之所以能成为世界文豪，是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有认真的态度。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时，成绩不是特别好，原因就是粗心，考试题我都会，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和认真交朋友，不管做什么事都要认真！就像高尔基说的“粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀！”

一年级学生读后感2

　　我在学校的图书馆读了安徒生童话《红鞋》，里面的小姑娘叫珈伦，她是个可爱的小姑娘。我知道她很穷，珈伦她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一个年老的女鞋匠看她可怜就送给她一双用旧红布做的鞋。一天珈伦的妈妈去世了，珈伦没有鞋子穿那双红鞋。一个老太婆看她可怜就收留了她，珈伦在老太婆家吃好喝好而且还给她穿好的，一天老太婆给她买一双红皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起来，然后跳到一个房子里去，刽子手说：进来这里就要砍头。珈伦说：你能砍掉我的脚好吗?可以。后来珈抡失了自己的腿。这个故事给我留下了深刻的印象。

一年级学生读后感3

　　今天老师教我们了一篇课文《手指》。课文讲了五根手指的姿态和性格，他们各有所长，各有所短。但能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱、丑美之分了。

　　五根手指虽然都长在手上，作用和功劳却各不相同。但是。无论每根手指头的力量如何，只要团结一致，成为一个拳头，就能发挥出最大的作用。不只是手指，我们人也一样，只有齐心协力，发挥各自的特长，才能战胜一切的困难，我们的社会才会变得更加和谐、美好。榜样的力量是无穷的，我们要学习手指的精神，善于合作，精诚团结，共同进步！

一年级学生读后感4

　　我非常喜欢历史，因为历史使人明智。在刻舟求剑中丢剑的楚国人犯了三个错误：第一,他没有听取众人的劝说及时捞剑，反映出他是一个一一孤行，不善于听取他人合理建议的固执之人。从而我懂得了集体力量大，要综合听取各方好的意见;第二，他刻舟定位失剑地方，反映出他做事想当然，没按照事物客观规律做事。从而我懂得了没有逻辑的做事是徒劳的，害己，甚至害人的;第三，他把船靠岸再去寻剑，反映出他是在浪费时间和人力。从而我懂得了没有抓紧时间，花人力做错误事是资源的浪费，如作为领导者这样去做是对社会资源的浪费。为此刻舟求剑使我感受很深。

一年级学生读后感5

　　我在家里看了《换岗》这篇故事，故事主要是讲，公鸡先生一大早就练起了嗓子，却不小心惊醒睡在一边的猫小姐。猫小姐伸着懒腰，打着哈欠，嘟嘟嚷嚷的叫道:“你这样大喊大叫，不仅打扰了我的美梦，而且你的噪音还严重的损害了我的健康！”公鸡先生大嚷：“不就是夜里抓抓老鼠嘛，为了唤醒黎明我还辘辘饥肠！”

　　猫小姐生气的说:"不服就换换岗！"晚上，公鸡上了岗看见老鼠就“喔喔”的亮开了嗓，吵醒了主人老鼠却跑掉。第二天一早，猫小姐又“喵喵”地上了岗。气的左右邻居大骂到：“该死的公鸡唱错了腔！”

　　这个故事告诉我们，每个人都应该各尽其职，做好自己的本职工作，否则天下就乱套啦!

一年级学生读后感6

　　终究，这是一场错误，婉转而美丽的错误……

　　他骑着马从我身旁走过。阳光在他身上镀了一成古铜。他望向我，脸上飘过一缕淡淡的哀伤；而我眼睛里的光彩，也慢慢随之逝去。

　　他，终究不是我等待的人。

　　而尚奔波在远方旅途的他呢？想必是也是一身风尘，人疲马乏。也许用不了多久，他也会沿着这条青石路策马回家吧？！我轻轻地关上窗，明天，我还会听见这多情的马蹄声吗？

　　尾声

　　嗒嗒的马蹄声是个美丽的错误……

　　不是归人，是个过客……虽是过客，恰如归人……

一年级学生读后感7

　　咪棣很可爱，棣棣很勇敢。他们去帮仙女找青鸟，有许多伙伴陪着它们，分别是：光神、狗、猫、面包、水、糖、火、牛奶。他们来到了：夜之宫来找青鸟，但是青鸟全都死了。到回忆国去找青鸟，青鸟也死了。最后在棣棣和咪棣的家找到了青鸟。他们遇到了大树和动物的欺负但最后还是坚持了下去。棣棣家的斑鸠变成了青鸟，送给了柏林考脱太太的女儿，她的女儿的病就好了。

　　我觉得每个人都在追求自己的幸福，而且都费尽辛苦，历经失望。其实幸福就在我们身边，如果我们经常怀着美好无私的愿望，幸福就伸手可得。

一年级学生读后感8

　　这个寒假我读了罗尔德·达尔写的《女巫》这本书，这本书主要讲了：主人公和他的父母去姥姥家的路途中，他的父母死了，这以后，他和姥姥住了酒店。他在前厅训练小白鼠，结果被开完会的女巫变成了老鼠。但是，他偷走了八十六号慢性变鼠药，滴到了女巫的饭里，那些女巫变成了老鼠，他查清了女巫大王的住址，他要让全国女巫变成老鼠。

　　我非常喜欢这本书，因为这本书生动有趣，主人公也很机灵。

　　这本书告诉我们：即使你是一只小老鼠，也能打败最强大事物。

一年级学生读后感9

　　暑假里，妈妈带我去看了电影《功夫梦》。

　　我特别喜欢里面的男主角——瑞德。他是一个美国黑人小男孩，跟着他妈妈千里迢迢来到*。他刚开始很不喜欢这个陌生的地方，而且还别同学欺负。后来他开始学功夫，并在比赛中获得了胜利，使得同学们对他刮目相看。

　　我印象特别深的是，他坚强不服输的性格。他在学功夫中，吃了很多苦头，而且在比赛的时候，他的脚也受伤了。但是他咬着牙，坚持到最后，并且赢了比赛。

　　我要向他学习，以后碰到困难，也不能轻易认输。

一年级学生读后感10

　　天下的父母都是一样的。

　　她们难以舍得让孩子一个人走，可是她们知道：“有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人闯；有些路，只能一个人走。

　　”所以，她们只能目送着你一个人的身影渐行渐远，慢慢消失在道路的转弯处，再也看不见……就是这样简单的目送，它包含了父母多少的挂念、似海的恩情和无私的爱，还有多少离别的无奈和难舍。

　　人生就是这样，在一次次的目送中离别，又在一次次的在聚首中续写着新的目送……现在我们已经到了中年，可是依旧在母亲的目送中一次次启程。

　　母亲的目光，是我们风雨兼程中最挚爱的陪伴，是我们前进路上引航的灯塔，为我们指引方向，伴我一路前行……

——小鬼当家读后感一年级

小鬼当家读后感一年级1

　　《小鬼当家》这本书讲了一些与我们小孩子有关的安全问题，告诉小朋友怎样远离危险，危险发生了怎么处理。这些事在我们身边经常会发生，读了以后真的受益匪浅呢。

　　从《小鬼当家》这本书里我知道了掉在地上的碎玻璃片不能直接用手去捡，要不很容易划伤手;去海边玩的时候要做好防晒准备，多抹一些防晒油，戴上帽子，防止晒伤皮肤;在商场也不能到处乱窜，以免和大人走散;咳嗽的时候不能对着别人，要不然会把病菌传染给别人;吃火锅的时候，不能把食物丢进锅里，要不溅出来的热汤会烫到人，吃火锅里的食物也不能太着急，否则烫到舌头，你就只能眼巴巴地看着美味在锅里漂了......

　　在《小鬼当家》中，还有许许多多这样的事例，我觉得这真是一本好书，能吸引我们的兴趣，还能教会我们这么的的小知识。

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