下面是小编为大家整理的十对照十检查十反思对照材料模板（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
十对照十检查十反思对照材料模板5篇
第1篇: 十对照十检查十反思对照材料模板
教师个人对照检查材料（篇十）
一、 遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和省市区委实施办法情况自从**年加入中国共产党以来，我始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决拥护党中央领导，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在大是大非的问题面前始终立场坚定。但对照党的政治纪律、贯彻中央八项规定要求还是存在一定的差距.•
（一） 政治敏感性不强。做为一名党员，在日常生活、工作中始终能做到政治信仰不动摇、政治立场不偏移、政治方向不迷失，更没有做过与中央的决定、决议相违背的行动。但是面对楼道墙上乱涂乱写的那些反动的有损于党的形象的言论没有做到制止，收到的一元纸币上偶尔会出现法“轮功”的反动言论，我也没有当回事。
（二） 思想认识不到位。中央关于改进作风的八项规定颁布以来，我只是对和教育有关的多关注一点，其他的都是走马观花看一下，没有其正放在心上。所以在和朋友、同学、亲戚好友吃饭总是有些浪费的现象，违背了“厉行节约反对浪费”的宗旨。
（三） 廉洁自律待加强。作为一名身在一线的教师，又是中层领导，廉洁方面做得挺好，但自律方面就略显不足。总有偷懒的思想在困扰着我，只要一干得不顺心就会自己给自己圆场，就会忘记自己身为中层、身为党员要严格要求自己。
二、 四风方面存在的问题
（一）形式主义方面：1、业务水平还要提高。我校是课改校，在摸着石头过河的课改实验过程中，我学习不够深入，学习的自觉性不高，总是认为自己年龄大，学习上进的动力渐渐消退。年轻时甘于寂寞，发奋苦读的劲头随着自己跨入中层渐渐被贪图安逸的心态取代。学习满足于囫囵吞枣，一知半解，在工作中存在理论和实践脱节的现象。比如在进行小组合作培训上，我对如何•步一步指导学生进行小组合作，没有-个便捷的恰当的思路，自己又懒于学习，所以在指导的时候总是感到力不从心。2、工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具休落实不够。我分管的综合实践，在去太原学习时偶然看到了太原市小学综合实践活动的部分资料，觉得挺适合咱们，回来之后也没有认真去思考如何结合学校的实际进行整合，下发的表格七八种，老师们又没有做过，所以看到这些n喊头疼。而我发下去之后也没有细问他们在做的时候有什么凼难，导致他们把那些表格应付填完，并没有对活动起到指导作用。
（二）官僚主义方面：
1、与大家沟通不够。我不太搜长表达，所以喜欢一个人做事。这样的性格导致了我和大家沟通的也少，某个教室发生了什么？某位教师有什么问题？学生如何，家长怎样，每次都是后知后觉。并不是我高高在上，但是这样的我总给大家留下拒人千里之外的印象。虽然每学期我也经常深入教学，但真正与同事、学生打成一片的机会并不多，对师生心声倾听不够，对学生和家长意愿把握不准。特别是对家长反映的热点、难点问题有畏难情绪，害怕引火烧身，丁作中存在避重就轻、抓而不紧、落而不实的现象。对待学生同志有急躁情绪，有以监督者自居的“优越感”心态，自以力怒而生畏，殊不知众怒难犯，以上究其原因其实是官僚主义思想在作祟。虽然也经常下课堂听课，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心教师和学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正打成一片。
2、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。自从学习《论群众路线》汇编以及习近平总书记对《党的群众路线教育实践活动的论述》一文后，再加上观看《焦裕禄》《段爱平》《践行群众路线好榜样》等优秀共产党员的先进事迹后，我才真正认识到自己的思想境界并不高，为民服务的意识还是欠缺。比如作为共产党员，本应该响应上级号召在职党员们“八小时在校内，八小时在校外”的无私奉献，积极参加在职党员下社区的各项活动。我虽然也参加了，只是在社区的通知下,按要求到规定的片区完成规定的任务，从来没有主动地去社区服务。这种“强迫”参与是我思想的一个阴暗面。
（三）享乐主义方面：
1、贪图安逸之心渐生。我出身农民家庭，经常自省要勤俭节约，艰苦朴素，反对浪费，不为骄奢之事，不羡富贵之气，不助攀比之风^对照木次活动，感觉自己渐渐变得贪图享受。可能是因为生活好一些了，生活的质量也提高了，过去的那种艰苦朴素的作风渐渐消退了，放松了对6己的要求，总认为吃点好的、穿得好的没什么，其实这样无形中滋长了自己贪图享乐的思想种子。
2、工作热情减退，攻坚克难意识不强。**年努力工作，勤于奉献的我得到了领导和老师们的一致认可，跨入了中层，也许是自己的取得的一些成绩很不容易，所以每每陶醉于自己的过去而沾沾自喜，也不立新目标，缺乏新动力。年轻时候充沛的精神，十足的干劲，随着时间的推移，渐渐被惰性和畏难的思想取代。比如在学校提出要进行课题研究的时候，我特别想在综合实践方面搞一个课题研究，可是想了一段时间，就自己给自己找借口，课题研究那么麻烦，有没有别人帮忙，自己要边摸索边实验，还要进行一大堆的材料等，当这些借口渐渐成为我的理由时，我就堂而皇之地打起了退堂鼓。结果直到现在我也没有真正地对综合实践这一科目选杼出一个合适的研究课题，真是惭愧极了。
（四）奢靡主义方面：
1、节约意识不强。自己虽有节约的意识，但是却做的不好。党的八项规定出台之前，我也曾参与过朋友同学之间迎来送往的活动，每次看到餐桌上的浪费，总是痛在心里，但也只是眼睛看到/，心里自言自语罢了，却没有坚决抵制的勇气，甚至自己也在这样做。比如和朋友吃饭，本来两个人吃顿饭，两个菜一个汤足己，却往往碍于面子，打肿脸充胖子，深怕对方笑话，要上三四个菜，主食也有了，结果没吃多少都剩下了，最后只好打包回去，回去后吃不吃那就是后话了。这样的现象不是一次两次了，每次过后都反省自己，但决心并不人。
2、攀比之心有之。可能是社会大气候所致吧，生活水平的提高促使人们的生活观念发生/转变，攀比之风渐生，我也不例外。有时看到同事们穿的、用的很特别，自己就想也买一件；
别人用大手机了，自己羡慕半天；
有时实在架不住别人的怂恿，再加上自己的攀比之心也会买上一两次，从来不考虑有些东西可有可无，纯粹是浪费。
三、产生问题的原因分析
通过对上述问题进行认真分析，除/客观因素外，主观方面的原因我觉得主要还是自己的思想发生了转变。
（一） 思想意识滑坡。记得刚参加工作，学校认为我们这些师范生很有激情也很有才华，所以给我们布置了很多任务，而我们从来不觉得累，总是精力充沛，总有使不完的劲儿，这是因为我的心里始终有着远大的理想和坚定的信念，那就是做一名优秀的教育工作者，为祖国培养更多的合格的人才。为了这一理想，我放弃了很多休息日，一心扑在工作上，当那些纯朴的孩子们喜欢上了我，当那些观望的家长靠近了我；
当一份份喜人的成绩单飞到了我的手上；
我笑了，自己的付出终于有了回报，**年我光荣地加入了共产党，**年我又跨入了中层，成绩背后的心酸和泪水随着我白身的价值逐渐变淡，我开始放松了对自己的要求，放松了对主观世界改造，拼搏意识袞减了，享乐主义抬头了，理想和信念也变得模糊了，这是我思想滑坡的表现。
（二） 缺乏党性锻炼。对于共产党员的先进性认识不到位，在工作中没有很好发挥模范带头作用。我知道要使自己成为一名真正的共产党员，就需要经过长期的磨练，在严格的党内生活中，一生6觉地经受各种考验。记得在在职党员下社区活动中，适逢星期六，街道领导要求我们这些在职党员下社E义务劳动，我们被分到/南关华丰超市后的居民区里。居民楼里的楼道比较好打扫，但是那些死角的垃圾堆得又多又难处理。街道的主任告诉我们必须处理完才能回家，看着那一大堆，快有半房高的垃圾，还散发着难闻的刺鼻的味道，我忍不住跑开了。面对脏活累活，我没有做到迎着困难上，没有经受住考验，真是太不应该/!
（三） 公仆思想不足。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急，对全心全意为人民服务践行不够，缺少把党密切联系群众的优良作风与深入基层、及时了解新情况、解决新问题、创造性地开展工作的精神真正贯穿到实际工作和生活中去的自觉性和能动性。今年三月份，我们学校将19位党员分成三个小组，利用放学时间去平康里社区走家串户，了解贫困家庭的面临的一些生活困难。我和杜校长分在了一个组，我和她走进一家困难户家庭，房主自己身体有病，妻子靠给人打零工挣点钱供孩子念书，老母亲也卧病在床，全家只靠房主100（）元的工资维持生计，房主希望我们能够将他们家的情况反映到街道或相关部门，为他们解决房主内退的问题。当我们/解情况后，虽然向街道反映了这个问题，但S终的结果如何，我们并没有再去过问。只是完成了传话筒的任务，所谓的解决离群众“最后一公里”的问题成了遗憾。
（四） 自律精神不强。把自己混同于普通群众，对于共产党员的表率和模范作用发挥不充分。如自己身为中层，却没有严格要求6己，看见别的教师在工作上敷衍了事，得过且过，自己也会放纵自己偷懒一会儿；
听见別的教师聊天、聊家常，自己忍不住也会插上一两句。
四、努力方向与整改措施
通过近一阶段的深入学习和反思，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进：
（一） 坚定共产主义信仰，做忠实的马克思主义者。理想是基石，信念是动力。坚定不移的理想信念是每个共产党员的精祌支柱和不可或缺的力量源泉。我要继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，按照学校规定的学习时间、学习地点、学习方式努力掌握理论休系和精神实质,加强理想信念教育，提高政治素养。严守组织工作纪律，不该说的话不说，+该做的事不做，不该交的朋友不交。
（二） 牢记“为民务实清廉”，做人民信得过的好公仆。
作为一名共产党员必须牢记党的宗旨，剖析自我，净化自我，践行诺言。我要把握人生定位，明确前进方向，把学习当成“发动机”，把事业当成“永动机”，把工作当成“战斗机”，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；
完善思想素质和政治修养，提高精祌境界和道德水准，正确行使党和人民赋予的权力，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；
做一头黄牛，为群众耕地耕田；
做一把雨伞，为群众挡风遮雨；
做一块石头，为群众铺路筑桥。
（三） 严守自律底线，做力戒“四风”的运动健将。在工作中，我要积极履行群众路线的总要求，一切从实际出发，实事求是，与时俱进，戒浮戒躁，静以养身，俭以养德；
在思想上牢记“吃苦在前，享受在后”的革命誓言，不和工作讲条件，不与组织讲待遇，不回上级讲价钱，始终保持一股勇气，一股锐气，一股正气；
不在作风上“掉链子”,不在廉政上“栽跟头”，不在纪律上“闯红灯”。
一身正气，两袖清风，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，以攻坚克难的工作热情，真抓实干的工作态度，凝心聚力的工作干劲为城区教育事业建设贡献自己的力量。“衣上征尘犹未洗，跃马扬鞭再奋蹄”。我相信，“我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣伟大的事业，我们的目的一定要达到，我们的目的一定能够达到！”
第2篇: 十对照十检查十反思对照材料模板
附件：
“十对照十检查十反思”学习教育活动
存在的主要问题及表现
一、对照政治坚强的标准
1、经反复教育手机里仍存储有害信息、图片，涉暴音视频；
2、对信仰宗教、迷信，有民族情绪的教师视而不见、态度暧昧；
3、对维护国家统一、反对民族分裂政策及教育系统内“维护民族团结 抵御宗教渗透”主题教育年活动有关规定阳奉阴违，当面一套、背后一套；
4、在网上乱发帖、跟帖、散布不当言论等问题；
5、违反师生不能信教规定，在公共场合做乃玛孜、进清真寺、封斋；
6、值班时责任心不强，对进入人员不登记、不检查，任意进入；
7、值班时不能按时到岗，脱岗、睡岗；
8、领导带班不到岗或让人代岗；
9、不关心政治、不重视政治，学了文件不理解、理解水平不高；
二、对照民族团结的要求
10、在与不同民族交往时，不能互相尊重、彼此信任、互相包容；
11、遇到不利于民族团结的人和事不闻不问，事不关己高高挂起；
12、对党的民族宗教政策掌握不深刻、理解不透彻、缺乏真情实意，没有暖心措施，不能持之以恒；
13、不同民族之间有隔阂，民族习惯不互相尊重，工作落实过程中不同民族区别对待、厚此薄彼，不同民族安排工作差异明显；
14、民族团结意识不强，模范表率作用不明显，遇到破坏民族团结的言行不报告、不抵制，听之任之；
15、单位内部民族团结互信好，社会生活中缺少交流沟通，八小时以外缺乏互动；
三、对照新疆精神的内涵
16、在践行新疆效率、库车能力上“我能行”主体意识不高，不具备“只有努力才能改变，只要努力就能改变”信念，工作方法单一、实效性不强，作风懒散，视野不宽，满足于拷贝抄袭，弄虚作假；
17、在热爱祖国、热爱新疆、热爱家乡方面做得不够，不具备团结奉献意识，进取心不强，追名逐利，抱怨待遇低、条件差，崇洋媚外；
18、在树立新疆形象上做得不够，不注重自身言行举止，精神懈怠、萎靡不振，互相攀比，甚至互相诋毁；
四、对照新疆人的“中国梦”
19、对严厉打击暴恐、维护长治久安信心不足，对“三非”活动见怪不怪，对社情舆论、异常现象不留意、不关注、不报告、不处置；
20、不落实“一岗双责”制度，认为本单位没有腐败的条件，放松反腐倡廉思想防线。
五、对照党的惠民政策
21、对中央、国家、自治区对南疆出台的扶持政策不了解、理解不深，未能在日常教学管理中做到宣传教育；
22、落实义务教育阶段库车县委、政府“四免一补一助一帮扶”政策缩水走样、片面执行、死板操作，好事办不好、实事办不实、威信树不起；
23、对库车县委、政府学前“双语”保障经费资助政策、高中阶段落实国家助学金和减免学费、书费、住宿费政策认识不到位、宣传不及时、执行力差；
六、对照“四种意识”
24、学校领导对相关活动重视程度不够，安排部署不细致，带头作用不强；
25、完成工作任务拖拉，上班时间手机无故关机或不接听；
把主要精力放在“第二职业”上，对工作得过且过，敷衍了事；
26、热衷于迎来送往，吃喝玩乐，铺张浪费，公款吃请和进行高消费娱乐活动；
27、艰苦奋斗意识不够，对“节约光荣、浪费可耻”的思想观念没有入脑入心，艰苦朴素，节俭办事的自觉性不够，公车私用；
七、对照教师职业道德规范
28、不重视德育工作，对学生戴头巾现象视而不见，对学生各种不良言行不予制止，不进行教育；
29、在其位不谋其政，不认真履行岗位职责，出工不出力，出力不尽心；
30、上班时间做与工作无关的事（聊QQ、逛淘宝、逛空间、看视频）；
31、开会不按时到会，不做笔记，甚至打瞌睡、玩手机、聊天；
32、上班期间不能坚守工作岗位，闲谈、说闲话，阐自离开工作岗位串办公室、办私事、迟到、早退，随意缺课旷课，上课时间接打手机、会私客；
33、拒不服从工作分配、课程安排、承担其他工作任务；
34、违反《中小学教师职业道德规范》，穿着或佩戴与教师身份不符的服装、饰品，对学生仪容仪表不规范睁只眼闭只眼，态度暧昧，未能严格执行上级关于师生仪容仪表的相关管理规定；
35、加重学生课业负担，导致学生厌学、逃学；
36、管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法，歧视、辱骂学生，忽视、冷淡学生；
37、体罚学生，将学生赶出教室，罚站、罚跑、罚多做值日；
38、事业心、责任心不强。不求上进，不思进取，工作上墨守陈规，不愿创新，唱功好、做功差；
39、工作日中午饮酒和酒后上课、上课接打手机；
40、终身学习理念不强，不参与教研活动、不参加教育教学培训、不注重知识更新；
41、育人意识淡薄，重教书轻育人，对学生思想教育和行为规范引导不会做、不愿做；
42、忽视对学生良好行为习惯养成的教育，管教学生不严或方法不当，造成班级管理混乱；
43、同事之间不团结，闹矛盾，斗嘴，不能很好的处理同事之间的关系；
44、不尊重同事、不关心集体、不服从领导；
八、对照时代新风尚要求
45、创新意识不强，满足于固有的工作思路，凭经验办事，不超前思维、主动作为，创新进取的意识不足；
46、不能坚持以现代化引领、将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中；
47、在破除陋习、反对封建迷信方面认识不到位、做得不够；
48、不“讲文明、树新风”，不“厉行节约、勤俭养德”；
九、对照党纪国法
49、违反上级有关规定，利用节假日、双休日进行有偿家教；
50、向学生推销资料、乱收费、强制学生购买教辅材料，进行有偿补课；
51、向家长索请索物、要求办私事、接受家长吃请；
十、对照办好人民满意教育标准
52、不备课上课、课堂效果差，不布置作业、不及时批改作业；
53、工作思路不清晰，工作重点不突出，工作效率上不去；
54、工作纪律涣散，自由散漫，迟到早退，擅自脱岗。
55、教学被动应付、急用现学，看问题、做事情标准不高，联系学生实际不紧密；
56、学风不实、师风不正，把理论学习当成负担，满足于集体学习念念文件、抄抄笔记，应付差事走过场。
第3篇: 十对照十检查十反思对照材料模板
个人对照检查材料十个人对照检查材料【十七篇】
个人对照检查材料【十七篇】 组织生活会：是党支部、集团以交流思想、总结交流经验、开展批评和自我批评为中心的组织活动制度。
以下是为大家整理的关于个人对照检查材料的文章 17 篇 ,欢迎品鉴！ 个人对照检查材料篇 1 按照不忘初心、牢记使命主题教育相关要求，我对照守初心、担使命，找差距、抓落实总要求，在认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述的选编》《中国共产党党内重要法规汇编》的基础上，聚焦四个方面问题，深入查摆、深刻剖析，明确整改措施和努力方向。现反思剖析如下：
一、存在的主要问题 (一在增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面。一是理论联系实际不够紧密，在理论指导实践上还有不足。理论学习上，能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，但是在理论与实践有机结合上做得还不够，将理论学习成果应用于纪检监察工作实践还存在着一定的差距。二是看齐意识仍需进一步增强。在实际工作中对照上级部门的一些具体规范和具体要求，还存在着许多不足。
(二在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面。一是走近群众、贴近群众少。全镇8个行政村25个自然村都走遍了，
但没有深入到农户中，很少与群众推心置腹地拉家常，只是
为了完成工作。二是解难帮困还有差距。为群众办实事解难事还有不足。对群众期盼、疾苦问题没有做到铭记于心，对下乡发现的问题，解决不够及时。政绩观还存在偏差，想问题更多还是考虑上级是否满意，对单位是否有影响，没有与实现、维护好群众利益结合起来。
(三在知敬畏、存戒惧、守底线方面。遵守政治纪律态度不坚决。在具体工作中还存在着对上级决策部署采取选择性执行的情况，在工作落实上凭自己的主观判断，觉得重要的就全力推进，对上级有评比、有排名的工作比较重视，怕掉位次、怕丢面子，觉得意义不大的就热情不高。
(四在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面。一是不敢担当、不负责任问题。在面对一些急难险重的任务，思想上有时存在畏难情绪，行动上缺乏攻坚克难的勇气。例如，对有些需要各方协调的工作任务，认为难以操作，就放慢了工作进程，缺乏一抓到底的劲头。二是存在求稳怕乱思想，责任担当精神不足。存在多一事不如少一事的想法，不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域，有时会有顾虑，怕得罪人、怕背包袱，不求有功，但求无过。三是我能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩。工作中，坚持党性原则，秉公办事。生活中，没有不良嗜好，不滥交朋友。不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金现象。但在一些包村工作中存在形式
主义，重部署、轻落实，缺乏钉钉子的精神，亲自抓落实不够。
二、产生问题的原因分析
我本着实事求是、认真负责的
态度围绕思想、政治、作风、能力、廉政五个方面剖析根源，通过逐条分析查摆自身问题，主要体现在：
一是坚定理想信念的自觉性不够强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还缺乏宏大的理论视野和高度的政治自觉。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
二是严守纪律规矩的坚决性不够强。在执行纪律合格方面，能够时刻坚定地维护党中央权威，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够。在刚性执行单位的一些规章制度不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格。
三是勇于担当作为的积极性不够强。面对新形势、新挑战，执着不够，担当精神弱化，工作中存在抓细了怕越位，抓多了怕越权的心理。缺乏攻坚克难的敬业精神，一竿子插到底的实干精神还不够强，工作主动性和创造性不足。
三、今后努力方向和改进措施 下一步我将针对自身问题和不足，紧扣主题教育十二字总要求，坚持把改字贯穿始终，紧密结合自身工作职责，找准着力点，狠抓关键点，以持之以恒的努力逐项抓好整改落实。重点抓好以下四个方面：
一是坚定理想信念，强化理论学习。持续强化思想理论武装，按照学懂、弄通、做实的要求，深入学习中国近代以来 170 多年的斗争史、我们党 98 年的奋斗史、新中国 70 年的发展史，系统学习党的最新理论成果，深入领会十九大精神，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提升自己的理论水平、思维层次和工作能力，带头树牢四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时，紧密联系实际，活学活用，统筹谋划，坚持把理论学习与自己的思想工作实际紧密结合，围绕解决问题，最大程度地把所学的知识运用到实际工作中去，防止出现学习与实践两张皮的现象。
二是不断开拓创新，提高履职本领。充分发挥主观能动性，进一步转变观念、更新观念，突破原有的经验主义束缚，立足实际，大胆探索，创造性的开展工作。面对新形势，深入研究新情况、新问题，把握规律掌握情况，不断创造新工作模式，提高服务效能，以求真务实的作风，把上级的决策部署到实处。破除守成思想，主动研究新情况新问题，大胆探索新思路，创造性地推进新时期办公室工作。
三是时刻心系群众、践行宗旨意识。坚守人民立场，走好群众路线，树立以人民为中心的发展理念，积极投身蓝天保卫战、扫黑除恶、脱贫攻坚等大项任务，把赋予的工作任务抓实抓到位，切实把发展的硬道理更多体现在增进人民群众福祉上。自觉想群众之所想、急群众之所急，实心实意地为群众办实事、解难题，切实把改进作风的成效体现在为群众服务、帮难解困上。
四是加强培塑党性、恪守纪律规矩。不断强化政策纪律观念，
自觉克服攀比和从众心理，坚持把带头执行政策规定作为政治要求来遵守、作为政治品格来修炼，做到纪律规定的坚决照办、明令禁止的坚决不做;始终把清正廉洁作为基本操守，自觉加强党性修养，严格检查自身的生活圈、娱乐圈、交往圈，坚决反对享乐主义，大力抵制奢靡之风，始终做到常修为政之德，常怀律己之心，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以高尚的品行为人处事。
个人对照检查材料篇 2 按照 xx 关于开好各支部组织生活会安排部署要求，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立四个意识，坚定四个自信，提升基层党组织组织力，查找纠正四风突出问题特别是形式主义、官僚主义这一主题，通过召开征求意见座谈会，深入开展谈心谈话，广泛听取党员、群众的意见，并对照遵守政治纪律和政治规矩的根本要求及正反典型，严肃开展批评和自我批评，深刻自省，深挖思想根源，明确了下一步工作的努力方向和整改措施。现将具体情况报告如下：
一、存在的问题及表现 （一）在学习贯彻党的十九大精神方面 对新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。
考虑问题站位不高，大局意识自然不强。
（二）理想信念不坚定 严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；
精神上缺钙，状态上就松懈；
虽然自己能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对四个意识、四个自信、四个服从重要性的认识还有待进一步加强，对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。
（三）党性修养有所忽视和放松 随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照*员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有
所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。
（四）党的宗旨观念有所淡化 在坚持群众路线上有所放松，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念，没有深刻领会一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的实质内涵。在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同人民群众的联系有所减少，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了
实际。
二、努力方向和改进措施 （一）坚定理想信念，夯实理论基础 学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。
（二）坚持知行合一，增强四个意识 切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，
切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到四个服从，在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致，对党绝对忠诚，做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。
个人对照检查材料篇 3 通过深入学习旗局党委统一安排部署，支部召开专题组织生活会，认真总结以及查摆自己思想、组织、作风、纪律等方面的问题，现将个人对照检查情况汇报如下，请各位同志提出批评和指正。
一、存在问题：
（一）思想信念方面 本人能够坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持党的基本路线不动摇，坚决维护党中央权威，在大是大非上立场鲜明，坚决与党中央保持一致。但政治理论学习的广度和深度不够，政治敏锐性和鉴别力还带加强。有时候做好自己，想潜移默化感化他人的思想仍然存在。
（二）政治纪律和政治规矩方面
严守党的政治纪律和政
治规矩，对党忠诚，说老实话，做老实人，如实向党反映和报告情况，不搞任人唯亲、拉帮结派等事情。
（三）作风方面工作倾向于落实上级文件要求和落实任务，还不能结合实际情况和基层需求，创造性提出工作实施方案。
（四）在担当方面是对工作环境和内容不够熟悉，有按部就班，安于现状问题，工作上不能高标准要求自己，在大胆探索、改革创新有待进一步提升。二是担精神不够，有些工作有消极应对现象，不敢深抓严管。
（五）组织生活方面 按规定向组织报告个人重大事项，但参加基层党组织活动不够主动，以工作忙为由参加基层组织生活次数较少 （六）落实全面从严治党责任方面 对党章、党规、党纪自觉学习不够，不能学以致用，对照党章、党规要求自己还存在很多不足的地方，担当精神和献身精神都不够。
二、产生问题的原因分析 （一）理论学习深入不够。由于对政治理论学习的重要性认识不足，没有把政治理论学习放在突出位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解：二是存在重业务知识学习，轻政治理论学习的思想，强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏挤、钻的学习精神；
（二）宗旨意识增强不够。坚守以人为本、执政为民的理念傲得不够好，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多。精神状态和进取心不强，没有很好地针对问题沉下心来，认真调查研
究，寻求解决问题的最佳途径和方法，在狠抓工作落实上下功夫。
（三）党性修养锤炼不够。必须加强政治理论、组织纪律、思想作风领导能力和道德品质等多个方面的修养，通过自我学习、自我教诲、自我锤炼、自我改造而达到党员领导干部应有的党性修养程度 （四）对新工作制度、方式和方法不熟悉，存在畏难思想，不敢开创性的开展工作，调研没有针对性和目的性，不能深入开展工作。
个人对照检查材料篇 4 按照县委关于开展坚定理想信念、严守党纪党规专题组织生活会有关事项的文件精神，我认真学习了 xxx 关于《中国共产党章程》《中国共产党党员教育管理工作条例》《关于新形势党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于深化拓展四抓两整治全面加强各领域基层党组织建设的实施方案》等党内法规、文件，进一步提高了思想觉悟和党性修养，同时，深入查找自己在对照党章党规找差距、坚守政治纪律政治规矩、发挥先锋模范作用、不信仰宗教、不参与宗教活动和不涉黑涉恶方面的突出问题，深刻分析原因，制定整改措施。现对照检查如下：
一、存在的问题和不足(一对照党章党规找差距方面。一是对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新...
第4篇: 十对照十检查十反思对照材料模板
“十对照十检查十反思”学习教育活动存在的主要问题及表现
一、对照政治坚强的标准
1、经反复教育手机里仍存储有害信息、图片，涉暴音视频；
2、对信仰宗教、迷信，有民族情绪的教师视而不见、态度暧昧；
3、对维护国家统一、反对民族分裂政策及教育系统内“维护民族团结抵御宗教渗透”主题教育年活动有关规定阳奉阴违，当面一套、背后一套；
4、在网上乱发帖、跟帖、散布不当言论等问题；
5、违反师生不能信教规定，在公共场合做乃玛孜、进清真寺、封斋；
6、值班时责任心不强，对进入人员不登记、不检查，任意进入；
7、值班时不能按时到岗，脱岗、睡岗；
8、领导带班不到岗或让人代岗；
9、不关心政治、不重视政治，学了文件不理解、理解水平不高；
二、对照民族团结的要求
10、在与不同民族交往时，不能互相尊重、彼此信任、互相包容；
11、遇到不利于民族团结的人和事不闻不问，事不关已高高挂起：
12、对党的民族宗教政策掌握不深刻，理解不透彻、缺乏真情实意，没有暖心措施，不能持之以恒；
13、不同民族之间有隔阂，民族习惯不互相尊重，工作
落实过程中不同民族区别对待、厚此薄彼，不同民族安排工作差异明显；
14、民族团结意识不强，模范表率作用不明显，遇到破坏民族团结的言行不报告、不抵制，听之任之；
1 5、单位内部民族团结互信好，社会生活中缺少交流沟通，八小时以外缺乏互动；
三、对照新疆精神的内涵
16、在践行“新疆效率、库车能力上“我能行”的主体意识不高，不具备“只有努力才能改变，只要努力就能改变”信念，工作方法单一、实效性不强，作风懒散，视野不宽，满足于拷贝抄袭，弄虚作假；
17、在热爱祖国、热爱新疆、热爱家乡方面做得不够，不具备团结奉献意识，进取心不强，追名逐利，抱怨待遇低、条件差，崇洋媚外；
18、在树立新疆形象上做得不够，不注重自身言行举止，精神懈怠、萎靡不振，互相攀比，甚至互相诋毁；
四、对照新疆人的“中国梦”
19、对严厉打击暴恐、维护长治久安信心不足，对“三非”活动见怪不怪，对社情舆论、异常现象不留意，不关注、不报告、不处置；
20、不落实“一岗双责”制度，认为本单位没有腐败的条件，放松反腐倡廉思想防线。
五、对照党的惠民政策
21、对中央、国家、自治区对南疆出台的扶持政策不了解、理解不深，未能在日常教学管理中做到宣传教育；
22、落实义务教育阶段库车县委、政府“四免一补一助一帮扶”政策缩水走样、片面执行、死板操作，好事办不好、
实事办不实、威信树不起；
23、对库车县委、政府学前“双语”保障经费资助政策、高中阶段落实国家助学金和减免学费、书费、住宿费政策认识不到位、宣传不及时、执行力差。
六、对照“四种意识”
24、学校领导对相关活动重视程度不够，安排部署不细致，带头作用不强；
25、完成工作任务拖拉，上班时间手机无故关机或不接听；
把主要精力放在“第二职业”上，对工作得过且过，敷衍了事；
26、热衷于迎来送往，吃喝玩乐，铺张浪费，公款吃请和进行高消费娱乐活动；
27、艰苦奋斗意识不够，对“节约光荣、浪费可耻”的思想观念没有入脑入心，艰苦朴素，节俭办事的自觉性不够，公车私用；
七、对照教师职业道德规范
28、不重视德育工作，对学生戴头巾现象视而不见，对学生各种不良言行不予制止，不进行教育；
29、在其位不谋其政，不认真履行岗位职责，出工不出力，出力不尽心；
30、上班时间做与工作无关的事（聊QQ、逛淘宝、逛空间、看视频）；
31、开会不按时到会，不做笔记，甚至打瞌睡、玩手机、聊天；
32、上班期间不能坚守工作岗位，闲谈、说闲话，擅自离开工作岗位串办公室、办私事、迟到、早退，随意缺课旷课，上课时间接打手机、会私客；
33、拒不服从工作分配、课程安排、承担其他工作任务；
34、违反《中小学教师职业道德规范》，穿着或佩戴与教师身份不符的服装、饰品，对学生仪容仪表不规范睁只眼闭只眼，态度暧昧，未能严格执行上级关于师生仪容仪表的相关管理规定；
35、加重学生课业负担，导致学生厌学，逃学；
36、管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法，歧视、辱骂学生，忽视、冷淡学生；
37、体罚学生，将学生赶出教室，罚站、罚跑、罚多做值日；
38、事业心、责任心不强。不求上进，不思进取，工作上墨守陈规，不愿创新，唱功好、做功差；
39、工作日中午饮酒和酒后上课、上课接打手机；
4 0、终身学习理念不强，不参与教研活动、不参加教育教学培训、不注重知识更新；
41、育人意识淡薄，重教书轻育人，对学生思想教育和行为规范引导不会做、不愿做；
．
42、忽视对学生良好行为习惯养成的教育，管教学生不严或方法不当，造成班级管理混乱；
4 3、同事之间不团结，闹矛盾，斗嘴，不能很好的处理同事之间的关系；
44、不尊重同事、不关心集体、不服从领导；
八、对照时代新风尚要求
45、创新意识不强，满足于固有的工作思路，凭经验办事，不超前思维、主动作为，创新进取的意识不足；
46、不能坚持以现代化引领、将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中；
4 7、在破除陋习、反对封建迷信方面认识不到位，做得不够；
48、不“讲文明、树新风”，不“厉行节约、勤俭养德”；
九、对照党纪国法
49、违反上级有关规定，利用节假日，双休日进行有偿家教；
50、向学生推销资料、乱收费、强制学生购买教辅材料，进行有偿补课；
5l、向家长索请索物、要求办私事、接受家长吃请；
十、对照办好人民满意教育标准
52、不备课上课、课堂效果差，不布置作业、不及时批改作业；
53、工作思路不清晰，工作重点不突出，工作效率上不去；
54、工作纪律涣散，自由散漫，迟到早退，擅自脱岗。
55、教学被动应付、急用现学，看问题、做事情标准不高，联系学生实际不紧密；
56、学风不实、师风不正，把理论学习当成负担，满足于集体学习念念文件、抄抄笔记，应付差事走过场。
第5篇: 十对照十检查十反思对照材料模板
2022对照检查材料民主生活会发言提纲
按照区纪委、区委组织部下发《关于认真开好2022年度党员领导干部民主生活会的通知》（东组通〔2022〕3号）的要求，我深入学习了党的十九大报告，习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平系列重要讲话精神，对照党章、《准则》和《条例》，紧紧围绕7个方面的内容，结合自身工作实际，认真开展了对照检查，现报告如下，请同志们批评指正。
一、存在的主要问题
2、带头严守政治纪律和政治规矩方面。一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致。如，在落实和执行省局决策部署时，还存在思维狭隘和观念模糊等问题，习惯于考虑自己“一亩三分地”，偶尔做“选择题”、拨“小
算盘”，没有从全系统发展大局进行统筹考虑，导致上级有些工作落实不到位，这实质上是政治敏感性不高、大局观淡薄。二是规矩意识还有待提升。能够严格按照党的原则和规矩办事，“八小时以内”自我约束严格，但“八小时以外”自我要求却不严谨。如，随着办公环境和工作条件逐步改善，过“紧日子”、过“苦日子”的思想有所淡薄。同时，对干部职工迟到早退、开会溜号等小毛病监管也不到位，从根本上讲，就是守规矩的观念不强。
3、在“认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度”方面：有时过多地考虑本地实际，强调客观条件，存在着
“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上，能按规定按程序请示报告，但对一些日常工作请示报告不够，担心请示过多影响自己在领导面前的工工作能力、留下不好印象，思想和行为中还存在一定程度变通脱折的现象。
4、在“对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话”方面：行动中有忧谗畏讥的心理，尤其是对一些自认为无关紧要的事情，即使有主张、有建议，也遵循“不说好、说不好、不好说”的原则，看到问题还习惯于“睁一只眼闭一只眼”，听到反映也有“左耳进右耳出”的情况，不同程度存在“多栽花，少挑刺；
多说是，少说不”的好人主义现象。
5、在“担当负责，攻坚克难，以钉钉子的精神抓落实”方面：随着年龄的增长，与上任之初的豪情壮志相比，工作
锐气、劲头有所减弱，自己只要做好本职工作就行；
对一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数，使得一些本应短期见效的工作拖拉推迟；
面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻坚克难的勇气；
在对待个人进退上，不同程度有“不求有功但求无过”的思想。
6、在“纠正‘四风’，反对形式主义、官僚主义”方面：虽然能坚决摒弃“以会议贯彻会议，靠文件落实文件”的做法，但工作中有时为了能引起上级重视、为了得到干部职工、群众认可、为了尽快打开局面，对自己要抓落实的工作，也存在过于追求出经验、出亮点的情况，对真正取得的实效探究得不够；
在官僚主义方面，有时由于工作冲击的原因，还存在“浮在机关多，走进基层少；
忙于事务性工作多，静下心来思考少；
对重点工作用心多，对其它工作关注少；
布置安排多，督促检查少”的“四
多四少”问题，深入实际不经常，掌握实情不准确；
有时由于性格脾气原因，对员工批评多于鼓励、部署多于帮带。
7、在“严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象”方面：虽然一直能够严格遵守廉洁纪律、生活纪律，但有时也想现在社会发展了，物质丰富了，条件也比过去好得多了，对坚持艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所动摇，感觉吃得好一点、穿得贵一点、住得舒适一点也无可厚非；
偶尔有同学、朋友、老领导来访，为了面子好看也存在接待大手大脚的情况，虽然都是自己花钱，但事后想想也是不应该的；
在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位，还有“小节无妨大碍”的模糊认识；
对家属的思想动态了解、平时工作生活监督做的不到位，经常性的教育、提醒做得还不够好。对身边工作人员教育、引导和监督做得也不到位，要求不够严格，在咬咬耳朵、扯扯袖子等方面做得也不够，平时只满足于对身边工作人员一般性的教育监督，在从思想深处进行根本性的教育引导上做得还有欠缺。
没有巡视反馈、接受组织约谈函询情况 二、产生问题原因的剖析
深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：
1、思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为党的理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。缺乏“活到老学到老”的精神和劲头，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习，致使思维层次徘徊于低水平，在理论
指导实践上捉襟见肘。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。对思想建设和理论学习抓得不够，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。
2、党性修养和党性锻炼还不够。树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，是一名党员干部最起码的标
准。但总认为自己受党教育几十年了，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为中央的大政方针是管全局、管全面的，落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理，因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。这是自己在“执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度”、“对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话”等方面，做得还不是十分到位的重要原因。
3、立定脚跟做人、放开手脚干事的精神养成还不够。内心抱有“宁可不干事，也要不出事”的思想，思想深处不敢担当、不愿担当。工作中有惰性思想，认为多做多错，少做少错，只求过得去，不求过得硬，面对一些难啃的硬骨头和烫手的山芋，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气。这是自己在“担当负责，攻坚克难，以钉钉子的精神抓落实”“纠正‘四风’，反对形式主义、官僚主义”等方面做得还不够到位的根本原因。
4、个人修养提高得还不够。在思想深处总认为细枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而对自己的要求放松了，定的标准降低了，在定心正身、养德修行上做得还不够好，
未能严格做到谨小慎微。这是自己在“严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象”方面做的不够好原因。
三、努力方向和整改措施
针对对照检查出的问题，我将本着“有则改之，无则加勉”的态度，从以下几个方面努力加以整改和提高。
（一）强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，在政治上做一个明白人。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己从政履职的灯塔和干事创业的指南。时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”牛鼻子，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。
（二）坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，在事业上做一个能干人。改变“等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟踪问效”的漂浮作风，不当会议领导，不当文件领导，不当口头领导，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好；
对干部职工、群众反映的问题不敷衍应付，不拖泥带水，不推卸责任，政策允许范围内的事抓紧办，一时办不了的事积极创造条件办，努力让群众带着希望而来，带着满意而归。学会在细微处看实质，在角落处看不足，在敏感处看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞无原则的你好我好大家好，真正把工作抓实抓细抓到位。
（三）做老实人、说老实话、干老实事，在为民上做一个贴心人。真正把群众摆到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自觉把群众当亲人，与群众交朋友，不断增进与人民
群众的感情，提高做好群众工作的本领。把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，主动到基层去，到一线去，到群众中去，学会在群众的实践中汲取智慧，善于从群众的拍砖中查找不足，面对面倾听群众诉求，心贴心感知群众冷暖，手握手破解群众难题，切实让群众的愁容越来越淡，怒容越来越少，笑容越来越多。
（四）清清白白做人、干干净净做事，在廉洁上做一个干净人。从严落实中央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”，正确处理好公和私、义和利、是和非、苦和乐的关系，切实做到修身慎行、怀德自重。从小事做起，从点滴做起，自觉管好嘴，管好腿，管好手，到基层不迎来送往，不吃拿索要，不收受礼品；
抓工作不做表面文章，不讲求排场，不追求面子，生活中不公车私用，不比阔论富，不贪图享受，不大手大脚，以实际行动为干部职工作出表率。
以上是我个人自我批评的发言，不足之处，还望同志们给予批评、指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自己。