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群文阅读教学的有效策略
王旭军
【期刊名称】《文学教育（中）》
【年(卷),期】2017(000)003
【摘要】随着素质化教育的不断改革与发展,在现代化的中学语文教学中如何有效地提升阅读教学质量已成为广大教师首先应当解决的问题.其中,群文阅读教学的开展对提升学生的阅读水平具有一定的作用与影响.本文主要对中学语文群文阅读教学的有效策略进行了一定的分析,旨在一定程度上提升学生的语文综合素质水平.
【总页数】1页(71)
【关键词】中学语文;群文阅读;教学策略
【作者】王旭军
【作者单位】甘肃省通渭县通和初级中学
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.中学语文群文阅读教学的有效策略探讨 [J], 张蕴茹
2.群文阅读要突显语文“本体性”教学内容——以人教版五下第七单元为例谈群文阅读的有效教学策略 [J], 张小洁
3.小学语文群文阅读教学的有效策略 [J], 曾桂花
4.例谈小学语文群文阅读教学中的几个有效策略 [J], 罗华连
5.浅析中学语文群文阅读教学策略研究 [J], 冉明远
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