郑州“720”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改专题民主生活会个人发言提纲对照检查

下面是小编为大家整理的郑州“720”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改专题民主生活会个人发言提纲对照检查,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

郑州“720”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改专题民主生活会个人发言提纲对照检查3篇

郑州“720”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改专题民主生活会个人发言提纲对照检查篇1

召开赖小民案件以案促改民主生活会简报

为贯彻落实中共项城市纪委办公室对周口金融办专项实施活动。2018年12月29日晚，公司纪检组组长刘长岭、副组长林杰、李文华、马剑光在公司会议室组织召开以《“金融系统传达学习贯彻《通报》精神推进以案促改专项活动动员部署会议》。

会议首先指出，党中央对赖小民严重违纪违法问题的查处，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的坚定决心和零容忍惩治腐败的鲜明态度。公司全体员工要牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，以此为反面教材，对照反思、保持清醒、汲取教训，以案为鉴、举一反三，坚决维护党纪国法的严肃性，营造风清气正的政治生态。

各部门负责人要保持定力、敢于担当、善于斗争，严肃查处侵吞、贪污、输送、挥霍国有金融资本以及重大决策失误、失职渎职等行为，坚决遏制金融领域恶性腐败案件发生。要坚持惩治并举，及时进行剖析典型案例，做好以案促改等“后半篇文章”。在其任职部门营造风清气正的政治生态。

最后，刘董事长对此次活动的实施时间、实施内容做好安排并对活动要求做出详细部署。

2018年12月29日

更多好文档就上：麦档网>

郑州“720”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改专题民主生活会个人发言提纲对照检查篇2

“以案促改”专题民主生活会

个人检视剖析材料

按照此次以案促改专题民主生活会工作要求，我在深入学习的基础上，围绕××××的目标，认真开展谈心谈话、广泛听取意见，联系自身思想、工作和生活实际，深入查摆问题、深刻剖析问题根源，明确下步努力方向。现检视剖析如下，对于本人没有查找总结到的问题和不足，请各位同志提出宝贵的批评和建议。

1、查摆出的问题

（一）思想方面

一是在党风廉政建设方面还需投入更多精力。担任党委书记××年来，投入到了在党的组织建设、党建工作规范化和集团管控体系建设等方面工作的精力更多。党风廉政建设工作更多满足于按照上级要求完成规定动作，结合集团实际开展有针对性的工作不够，工作创新比较欠缺。二是一定程度上存在将信任等同于监督的情况。在推进党员领导干部和员工廉洁从业方面，认为集团人员规模不大，都是伴随着集团发展的老员工，在心理上觉得对他们知根知底，在感情上也比较信任，相信他们具备严格执行制度的自觉性、能够做到守住底线不踩红线，因此，对制度执行情况的外在监督力度不够。三是在基层党组织党风廉政建设工作上思考不深、探索不多。在基层党支部如何形成抓业务和抓党风廉政的工作合力方面，更多停留在思想教育层面，制度化建设相对滞后。

（二）工作方面

1.学习教育还需加强

近几年，作为集团主要负责人，我始终把思想政治学习教育作为强化领导班子建设的重要手段和内容来抓，制定了学习制度和年度学习计划，也按照上级党委的要求开展专题学习，但是仍然存在以下问题：一是对党纪党规学习的系统性谋划不够。在学习计划的安排上，学习内容相对零散，没有将党纪党规、中央和省市委有关全面从严治党的各项规定形成知识体系，导致领导班子的学习碎片化，缺乏整体性和系统性，学习效果不够理想。二是在学习的主动性和积极性调动上存在不足。对学习计划安排的学习内容，我很少提出优化建议意见，存在安排学什么就学什么，一定程度抱有学习是为了完成政治任务的心理。三是在个人学习方面，仍然存在学习的内容很多、阅读量很大，但是深入思考不够，对学习内容的内化和转化不够。

2.制度建设存在薄弱环节

××××年以来，实现集团化运营以来，我和班子成员一道，共同推进了集团管控体系和各业务条线内部管理制度的建立，但是仍然存在以下问题：一是对制度建设的整体谋划不够，部分制度相对粗糙，存在相关规定没有完全覆盖日常管理事项的情况，离精细化管理还有差距。同时，制度的管控深度还未完全下沉到所属单位，还需进一步优化集团管控制度与下属单位的内部管理制度之间的衔接。二是对制度科学性的把握不到位，很多内部管理制度规定了具体事项“应该怎么做”，但是部分制度并没有规定“没有这样做”的相应罚则，制度刚性的约束力不够。三是推进党风廉政建设制度化建设方面相对滞后，如纪委工作规则、案件查处与问责制度、重要事项廉政监督与审查制度等制度建设方面，如何按照党纪党规并结合集团实际，制定具有实际操作性的规定办法还存在薄弱环节。

3.监督检查力度不够

××××年，集团在搭建组织架构时，成立了监事办、纪检监察室和审计部，同时还赋予了财务部、组织部等部门的监督职责，出台了《内部审计制度》，初步建立了纪检监察和审计监督机制，但是仍然存在以下问题：一是对既懂业务又懂监督的复合型人才的培养重视不够，轮岗交流、监督类专项培训等工作开展较少，综合素质提升较慢。二是在推动集团本部业务部门监督职能的发挥力度不够，集团化运营以来，在引导集团本部业务部门发挥管理职能方面取得了积极成效，但是，如何在行使管理职能的同时，发挥好监督作用，尤其是对所属单位通过业务检查促进业务规范化方面的工作还没有全面铺开。

（三）作风方面

作为党的干部，我始终加强自身作风建设，树牢了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，认真落实中央八项规定精神要求，切实践行群众路线，也较好地保持了良好的学习习惯。但是，经过查摆，仍然存在以下问题：一是对干部职工思想动态了解和掌握的主动性有所欠缺，谈工作居多，谈思想认识、个人发展、工作生活困难和对集团发展意见建议较少。二是在抓工作落实方面，对于个别重点工作，存在没有深入实地和一线而以看报告、听汇报的方式了解工作落实的情况。

（四）生活方面

生活方面，我时刻按照《廉洁自律准则》要求自己，注重家庭、注重家教、注重家风，也注重个人情操陶冶，不存在配偶子女及亲属违规经商办企业进行利益输送的情况，生活中也无不良嗜好。

二、原因分析

以上问题产生的原因，主要表现在以下方面：

（一）对全面从严治党思想认识高度不够。一是片面地把全面从严治党局限为反腐败工作，把“治”简单地理解为惩治腐败行为，而没有上升到党委履行主体责任、纪委履行监督责任和“一把手”履行第一责任人职责的层面。二是对全面从严治党长期性的认识不到位，简单地认为党的十八大以来，在反腐败斗争中已经取得了重大成效，只需要继续保持反腐败的高压态势，而对全面从严治党与提高党的执政能力和领导水平之间的内在关系理解不深。

（二）对在国有企业构建“不敢腐、不能腐、不想腐”有效机制的思考和实践还需加强。党的十八届四中全会提出“形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制”，对于如何在国有企业贯彻落实，在思想教育、制度建设方面做了较为深入的思考和实践，但是在治腐惩贪方面投入的精力、采取的措施还不够，近几年来，所查处案件大多都是以信访举报方式出现，对制度落实情况的主动监督检查偏少，通过业务检查提早排查和处置风险、主动发现和查处案件的工作力度不够，自我斗争精神不强。

（三）对全面从严治党和全面依法治企相结合的思考不深。近几年来，在坚持党对国有企业的领导和推动集团向现代企业发展投入了大量精力，尤其是在发挥党委“把方向、管大局、保落实”作用和优化公司治理体系方面，出台了一系列制度办法，但是在从严治党和依法治企二者的相互结合上思考不深入，尤其是在涉及人财物等重点领域的制度建设中，如何融入纪委监督职责、进一步明确问责规定方面，党纪党规和公司内部管理制度之间的衔接还需进一步加强。

（四）与时俱进、开拓创新的思想意识还需进一步加强。虽然本人一直没有放松个人学习，但是结合工作实际对所学知识深入思考和转化运用不理想，通过学习开拓思路、提升创新意识效果不明显，一定程度存在思想僵化、因循守旧的情况，想问题、做工作都是按制度规定来，但是遇到制度没有具体规定的事项时，思维的局限性就表现出来了。

三、整改措施

针对查找出的问题和原因分析，我认真履行第一责任人职责，带头并督促班子成员履行一岗双责，并将采取以下措施进行整改。

（一）强化理论学习，进一步提高落实全面从严治党的思想认识和行动自觉。以党委中心组和党支部在集团范围内开展以全面从严治党为专题的学习教育，切实做到带头学、系统学、全面学、深入学。带头在中心组理论学习中作全面从严治党专题发言；
督促和指导纪委制定专题学习方案，集中学习内容包含《党章》《廉政准则》《纪律处分条例》《问责条例》《巡视工作条例》和《×××关于全面从严治党论述摘编》等内容；
学习范围覆盖全体党员；
采取知识测试的方式对学习效果进行检验。

（二）坚持民主集中制，全面提升党内政治生活质量。做到既坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，又充分发扬民主，正确对待“多种声音”，集中正确的意见，容许少数人保留意见。在涉及集团经营管理事项决策时，严格执行集团《党委会议事规则》和《董事会议事规则》，确保各项决策的民主性、科学性、合法性。

（三）强化制度建设，把集团经营管理的“权力”关进制度的笼子。一方面，从管理事项是否已经建立制度、现有制度是否符合上级管理规定、管控深度是否符合目前管理需要、制度之间是否实现无缝衔接等方面，对现有内部管理制度进行一次彻底清理，并及时做好制度的废改立工作。另一方面，推动纪委工作规则、案件查处规定、问责办法等纪委工作相关制度建设，并注重与内部业务管理制度的衔接和融合。

（四）强化制度执行，逐渐构建事前、事中和事后监督机制。把制度执行作为下一阶段工作的重点，加大对经营事项决策、执行的全过程监督，推动纪检监察、审计、监事办监督职能发挥；
引导集团本部业务部门积极履行监督职责，通过业务检查等方式，加大对所属单位制度执行情况的掌握和业务规范性的指导；
根据风险大小，有针对性地开展专项检查、审计，及早排查和处置廉政风险；
对违规、违纪、违法案件，一律依规依纪依法严肃查处。

（五）强化教育培养，有力促进廉政风险防控人才队伍建设。结合实际，采取上挂学习、轮岗交流、岗位练兵等多种形式，有针对性地培养政治坚定、业务熟练、作风过硬的纪检监察干部队伍。

（六）强化作风建设，营造良好的干事创业环境。一是充分利用谈心谈话、群团工会活动、主题党日等途径，加强与党员职工的沟通交流，听取意见建议，解决实际困难。二是通过到一线实地调研，掌握真实情况，切实推动工作落实。三是严格遵守廉洁自律相关要求，管好家属，保持良好的生活作风。四是推动集团作风建设，带头落实八项规定要求，坚决反对“四风”。

郑州“720”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改专题民主生活会个人发言提纲对照检查篇3

根据中央、省委巡视整改工作要求，在认真学习习近平总书记关于巡视工作重要论述和省委第X巡视组巡视学校党委反馈会议精神、认领巡视反馈问题、深入谈心谈话和广泛征求意见的基础上，我深入查找存在的差距和不足，认真分析问题产生原因，明确整改措施。现将对照检查情况报告如下： 

通过学习，我更加深刻地体会到，巡视是党章规定的一项重要制度，是加强党的建设的重要举措，是从严治党、维护党纪的重要手段，是加强党内监督的重要形式，解决党自身问题的有力武器。作为党的干部，需要坚持高站位、高标准，正确对待巡视监督，配合好巡视工作，特别是巡视反馈问题的整改落实，有效发挥巡视震慑遏制治本作用。按照把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去的要求，对照巡视反馈问题，结合查摆检视，个人存在以下问题和表现。

（一）落实党的路线方针政策和立德树人根本任务不到位，提升办学治校能力有不足方面的问题

一是“一盘棋”思想和主动担当意识还有所欠缺。对分管之外的工作关心和思考不够，在一些需要其他领导协调配合的工作中，主动沟通协调少，或多或少存在被动应付的现象。比如，党委会在讨论研究事项时，往往只关心分管的工作，对不分管的工作发表意见不够主动，多数时候“随大流”或“没意见”。

二是政治建设和思想引领不到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会不够深入、不够透彻，存在学用脱节现象。理论上的不成熟导致政治站位不够高、管党治党意识不够强。面对纪检工作中出现的新情况新问题，有时缺乏认真思考和有效应对，执行决策部署有时眼界不够高，思路不够宽，办法不够多。

三是意识形态工作责任落实不到位。对自身在意识形态工作中承担的责任认识不够充分，投入精力不多，监督检查不够到位，虽然对意识形态工作有考核，但更多的是“走过场”，还未建立起有效的意识形态检查考核机制。

（二）落实全面从严治党战略部署不够有力，营造风清气正的校园政治生态存在差距方面的问题

一是协助党委落实党风廉政建设主体责任有欠缺。XX年以来，未成立党风廉政建设领导小组，未听取党风廉政建设和反腐败工作专题汇报，XX年未对党风廉政建设和反腐败工作任务进行责任分解。

二是监督责任有差距。聚焦主责主业不够。落实《关于深化省管高校纪检体制改革的意见》成效不够明显，深化“三转”不彻底。比如，作为纪委书记，除主持学校纪检工作外，仍分管了XX工作，并兼任XX等X个领导小组和工作小组成员。日常监督有差距。近年来，学校纪委对日常监督进行了一些探索，如重要节点提醒谈话、建立廉政档案、组织专项检查等，但常态化、近距离化日常监督机制尚未形成。比如，学校纪委未向党委提出过书面监督意见或建议，用好纪律检查建议这一有力武器；
未开展落实中央八项规定精神情况的专项检查。

三是执纪问责不够有力。主动查找和发现问题线索少。近几年来受理的X件次线索有X件次来源于信访举报和上级部门交办或转办。执纪审查还不够精准和规范。X年X月，学校纪委在调查X是否违规违纪时，没有进行深入调查核实，也未追责。未能充分利用身边典型案例开展警示教育，做好审查调查“后半篇文章”。

四是“一岗双责”落实不力。为推动责任落实，学校纪委每年都有协助党委制定责任分工、签订责任书，层层传导压力，也取得一定成效，但在具体执行过程中缺乏有力的跟踪和督促。责任制检查考核机制还不健全，考核的效力和权威性未能真正体现。责任追究不够有力，存在通报批评、诫勉谈话等组织处理多，追究纪律责任少等现象，震慑作用发挥不够。

（三）落实新时代党的组织路线存在薄弱环节，适应高等教育发展要求的人才队伍和党建工作有欠缺方面的问题

对党员干部开展纪律规矩和作风教育不够经常，运用“四种形态”坚持抓早抓小力度不够，作风建设监督检查、督查督办、责任追究机制还不健全，营造干部队伍担当作为、干事创业的浓厚氛围效果不突出，干部身上存在担当意识欠缺、推诿扯皮，工作不上心、不用劲、敷衍塞责，攻坚克难精气神不足的现象。

（四）落实巡视问题整改不彻底，常态化长效整改机制尚未形成方面的问题

X年，省委巡视组共反馈了X个需整改的问题，其中X个问题未彻底整改到位。对学校党委从政治高度重视整改工作不够，前紧后松，缺乏一抓到底的韧劲等问题未及时提出监督意见或建议。督促学校党委履行整改主体责任不到位，就事论事整改多，举一反三不够，没有做到标本兼治。 

（一）政治站位不够高。在实际生活和工作中，自觉站在党和国家事业全局思考问题不够。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、意识形态方面内容上，学得不深不透，缺乏深刻理解和系统思考，学用结合不紧。贯彻上级指示精神和决策部署方面，政治敏锐性不够强，斗争意识也不够足，存在等待观望的思想，上级有要求就做，没要求、没规定就不想或不敢做，有应付现象。

（二）理想信念不够坚定。由于经验主义作怪，缺乏学习前沿理论的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，自觉改造主观世界的积极性不高。应对繁重工作压力时，有时会出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其实就是理想信念不够牢固。

（三）宗旨观念有所淡化。没有把“全心全意为人民服务”的宗旨贯穿于自己的行动和工作中，在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众不够。有时总认为师生反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，导致工作上主观意志成份多，有形式主义倾向，为师生群众排忧解难主动性不足。

（四）党性修养有所放松。世界观、人生观和价值观改造自觉性不够。随着年龄的增长，或多或少出现歇气、松劲的想法，自我要求有所放松，进取意识有所减弱，解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺。工作有“实用主义”倾向，不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得少一些，没有真正发挥好党员干部的模范带头作用。

（五）履职尽责不够到位。作为纪委书记，履职尽责还有差距，缺少攻坚克难的勇气和水平，面对纪检工作新形势新政策新任务，掌握不够全面，思考不够深入，新举措新手段不多，从而造成监督责任落实不到位。工作开展还不够扎实，有以会议落实会议、以文件落实文件的现象，存在前紧后松，重布置、轻落实的问题，导致有一些决策部署落实效果不好。

 （一）加强学习，做政治坚定的表率

习总书记指出：“崇高的理想，坚定的信念是共产党人的灵魂。”作为一名党员领导干部，必须带头坚定自己的理想，坚定自己的信念，要真正地、发自内心的信仰马克思主义，认真系统地学习党的基本理论、创新理论，特别是习总书记关于教育和意识形态工作方面的系列重要讲话精神，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。切实增强政治敏感性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在事业需要的时候勇往直前。

（二）主动作为，做勇于担当的表率

习总书记指出：“坚持原则敢于担当是党的干部必须具备的基本素质”。切实增强责任意识、大局意识、服务意识，以强烈的事业心和高度的使命感，不断强化本人作为纪委书记的政治责任，在协助党委落实全面从严治党主体责任的同时，强化纪委的监督责任，完善党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制检查考核体系，落实落细监督执纪问责，增强纪律的刚性约束，坚持有责必究，追责必严，对发现的问题敢于亮剑，该教育的教育，该处理的处理。注重研究新情况新问题，提升纪检工作的预见性和针对性，找准监督工作的“切入点”和“着力点”，多出新办法、新举措，推动学校全面从严治党和党风廉政建设取得新成效。

（三）改进作风，做求真务实的表率

习总书记强调：“作风建设这根弦要始终绷得紧紧的，坚持抓常、抓细、抓长，保持态势，抓好各项整改任务落实。”本人将切实把思想和行动统一到省委巡视整改工作要求上来，以最严肃的态度、最务实的作风扛起巡视整改监督责任，综合运用多种方式多维度、立体化开展监督检查，在推动整改落实上集中发力。把巡视整改监督纳入日常监督工作范围，对照整改工作台账，从严把关，对账销号，确保问题一项一项被整改、一个一个得到落实。要扎实开展调查研究，深入基层、深入一线、深入师生群众，广泛听取意见，全面了解真实情况，掌握工作规律，坚持有所作为，切实帮助师生群众排忧解难。

（四）深化改革，做与时俱进的表率

习总书记强调，深化纪检监察体制改革是要实现标本兼治，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。要落实好上级关于深化高校纪检体制改革各项要求，进一步深化转职能、转方式、转作风，突出监督这一基本职责、第一职责，运用好约谈提醒、纪律检查建议书、建立廉政档案、专项检查等多种方式，抓早抓小、防微杜渐，贯通运用“四种形态”，使监督更加聚焦、更加精准、更加有力。盯紧权力运行各个环节，完善及时发现问题机制，规范问题线索处置机制，构建监督联动协作机制，管好关键人、管住关键事、管在关键时，增强监督实效。作为纪委书记，要不断自我加压，加强自我约束，不断增强专业能力，强化程序思维和规则意识，主动接受组织监督，在严以律己、强化执行上做表率。

推荐访问: