下面是小编为大家整理的幼儿心理健康研究报告 (完整版)心理健康教育课题研究工作报告(完整版),供大家参考。
心理健康教育课题研究工作报告
心理健康教育课题研究工作报告
近年来，社会各界，特别是教育部门都十分关注青少年学生的心
理健康问题。教育部关于《加强中小学生心理健康教育若干意见》中
也明确指出中小学开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会对人的素质要求的需要。心理健康教育是新时期德育的重要组成部分，是政治、思想、道德教育的基础，因此，我们要改变
传统的德育模式，拓宽工作途径，丰富德育工作内容，使心理健康教
育融入到学校德育工作中，从而更好地提高学生的综合素质。在房山
区教委的关注与领导下，在房山区教师进修学校教科室的指导下，我
校于201X年9月，根据区级课题《中小学生心理健康教育途径与方法的研究》，确定了子课题《在课堂教学中培养学生良好的心理品
质》，把三年级全体学生做为研究的对象，把课堂教学当作主渠道，
加强学生心理辅导，采取相应措施，及时解决学生的心理问题，促进
学生健康快乐地成长。因此，我们一手抓学科渗透，一手抓心理辅
导，各种方法之间相互作用，使心理健康教育真正全方位展开，从而
提高学生的素质。
我校的目标是：
以提高全体学生心理素质为核心；以对心理问题预防补救为辅
助；以人为本，尊重学生个体差异，促进学生人格的健全发展。
一、科学的管理是课题研究取得实效的基础课题研究作为实现学校办学目标的一个突破口
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