下面是小编为大家整理的班主任竞聘稿 班主任竞聘主持稿,供大家参考。
班主任竞聘稿
时光飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教学生涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。在各位领导和各位老
师的关心和支持下，我所带的七四班取得了较好的成绩。在期末全区
统考中，本班学生石成坤和张鑫取得了全区并列第一名的好成绩。在
平时的工作中，我组织学生积极参加学校组织的各项活动。本班学生
袁宝森获区书法大赛二等奖，李博文获区演讲比赛一等奖等。在学校
组织的首届美育节活动中，我班获年级组第一名的好成绩。我要求学
生们德智体等方面要全面发展，做一名合格的中学生。
随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课
堂上也积累了一些经验，不再是手足无措的新手了；同时在工作之余
我对教育也很注重，阅读了很多关于教育的书籍，也学习了很多班主
任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我
希望我能以实践来提升班主任的技能，从而持续走向专业班主任，这
也是我申请班主任工作的原因之一。此外，通过近十年的英语教学，
对英语教学已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来承担班主任的工作。所以我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。
正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的
努力去协助一群或许还不太懂事的孩子，不但协助他们解决学业上的
困惑，更要协助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。班主任
是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的
确立，学习方法的习得等等都与班主任的教导相关。“上面千条线，
下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻
和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。
如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个
方面来展开自己的工作：
首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的
好坏。所以从一开始我就培养学生各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培养学生树立准确的人生观，道德观。教育学生要热爱学习，学生要以学习为本。同时，教育学生
要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生
知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖
国为荣。每周或者说每天都要对学生实行思想方面的教育。良好的班
风树立起来了，班主任工作就成功了一半。
其次，我将培养和谐的班级人际关系。
我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。
只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们的
班级工作更有效地展开。
第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，
时刻以“严”
来要求我的学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，有事必须早请假。但严而
有爱，我爱学生，哪个学生不舒服，我会亲自领他去看病。周末有不
回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温暖。
所以我的学生爱我，我被评为学生最喜爱的老师。学校授予我十佳教
师和师德标兵的称号。
第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和协助，配合学校
各部门积极展开班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。俗话说
的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中，我将争取任课老师的支持，增强与他们的沟通和交流，即时了解学生的学习变化情况；另一
方面我也会在我水平所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师提供方便和协助。
最后，我将增强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。所以了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。家长对此做法都很满意。
当然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教