下面是小编为大家整理的我家庭文明公约 家庭文明宣传内容,供大家参考。
我的家庭文明公约
家庭成员：陈晓红和爸爸妈妈时间： 2015/10/19 孩子的约定家长的约定
内容闪光的足迹内容闪光的足迹
1、按时起床、按时1、只要是上学时间都 1. 监督孩子完成作 1. 监督孩子完成作业，
睡觉；按时上学，能够按时起床按时睡业，检查错误并指导检查错误并指导订正。
不迟到、不早退、觉；按时上学，不迟订正。 2. 以身作则。尊老爱幼，
不无故缺课；到、不早退、不无故 2. 以身作则。尊老爱礼貌待人；保护环境，
2、放学回家后，要缺课；幼，礼貌待人；保护节约资源。
先作业后玩耍；2、放学回家后，肯定环境，节约资源。 3. 就一些不文明事件让
3、有话好好说，不是要先作业后玩耍； 3. 就一些不文明事孩子思考并说出自己的
无理取闹；3、特别讲道理，从来件让孩子思考并说想法，引导孩子树立正
4、讲究卫生，不乱不无理取闹；出自己的想法，引导确的三观，学做文明人。
扔垃圾，自己的房间4、从三年级开始都是孩子树立正确的三4、要奉行节俭原则，孩
自己整理，保持整自己的房间自己整观，学做文明人。子的压岁钱由父母存入
洁、干净。理，保持整洁、干净。4、不能在小孩做作银行，留作以后买有用
5、文明礼貌，不讲5、特别讲文明礼貌，业时看电视，影响小的东西用。不乱花钱，
脏话，礼貌待人；从不讲脏话，礼貌待孩学习不提非理需求，节约用
6. 遇到不懂的问人；5、要奉行节俭原则，水、电和气等能源。
题，能够反复思考， 6 . 遇到不懂的问题，孩子的压岁钱由父5、要爱读书、读好书，
并通过工具书等独能够反复思考，特别母存入银行，留作以在家庭内部形成读一本
立找出答案，实在不有自己的见解。后买有用的东西用。好书的氛围，父母要做
懂才问家长，独立学7. 特别喜欢阅读课不乱花钱，不提非理好榜样。
习能力提高外书需求，节约用水、电
7. 阅读课外书后能8. 不到周末不看电视和气等能源。
和家长分享读书的不上网，即使功课都6、要爱读书、读好
心得体会。完成了也只是看课外书，在家庭内部形成
8．非周末不看电视书。读一本好书的氛围，
不上网。父母要做好榜样。
说明： 1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6 条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；
2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；
3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
家庭成员：爸爸、妈妈、林小杰
孩子的约定
内容闪光的足迹
1.尊老爱幼，不铺张 1.长期坚持早睡早起，浪
费，不胡搅蛮缠，自己做好个人卫生，
不无理取闹。能自己穿衣服，叠好
2.要养成良好的习被褥，放整齐。
惯，早睡早起，每天 2.父母生病时，能主动早晚要自己刷牙、洗关心、问候，端水喂
脸，做好个人卫生。药。
3.客人来访，要热情 3.在完成作业之余，能
接待，帮助父母排力所能及地帮父母做
座、递茶，待父母送家务。
客时应与客人说再 4.在饭桌上，经常主动见。地给父母添饭加菜，
4.别人的东西不经别人给他添饭菜时，
允许，不可随意动都知道说：“谢谢！”
用，即便是至亲好友
也应先打招呼，征得
同意后才能动用。
5. 放学回到家先完
成好作业，不要别人
催促，如有空余时间
可看回电视，但时间
不能太长。
时间： 2015 年 10 月 14 日
家长的约定
内容闪光的足迹
1.家中不许抽烟，禁 1.每周大扫除日，全家总止喝酒搓麻，不吸动员，包干到个人，齐毒、不做违法事。 ? 心协力，清洁家里的每
2.尊老爱幼，以礼待个地方。
人，团结友爱，家庭 2.遵纪守法，诚实守信。成员要互相帮助，树 3.尊老爱幼，文明礼貌。立榜样。
3.从小事做起，节
约水电，保持家中整
洁、干净，不乱扔垃
圾。
4.全家遇事平等协
商，心平气和，求真
务实，说到做到，量
力而行。
5.锻炼身体，热爱
劳动，全家要定期大
扫除。
说明： 1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6 条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；
2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；
3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
家庭成员：陈慧，妈妈时间： 2015/10/21
孩子的约定家长的约定
内容闪光的足迹内容闪光的足迹
1.尊老爱幼，礼貌待 1.孝顺爷爷，爱护弟 1. 以身作则，节约资 1.引导孩子合理使用零
人弟，懂得分享源花钱
2.讲卫生，养成良好 2.出门回来会主动打 2. 尽量和孩子沟通 2.说话算数
的生活习惯招呼 3. 监督和指导孩子
3. 自己事情自己做 3.合理安排周末完成作业
4.虚心接受别人的 4.自觉独立完成作业建议
5.尽量不看电视玩
电脑
说明： 1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6 条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；
2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；
3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
家庭成员：爷爷奶奶爸爸妈妈林于
孩子的约定
时间： 2015/10/19 家长的约定
内容闪光的足迹内容闪光的足迹
1. 尊老爱幼，团结 1. 国庆放假期间，经 1. 讲究民主，共同 1. 相互尊重，礼貌待人。
友爱，礼貌待人，常帮奶奶做家里的卫参与家庭生活计划外出回来和家里人打招
使用文明用语 . 生。与安排，采纳合理意呼
2. 讲卫生，包括公 2. 让爷爷少抽烟。见. 2. 减少看电视时间
共卫生和自身卫 3. 帮家长大扫除 2. 上学期间，父母 3. 和小朋友多沟通
生，不乱扔垃圾， 4. 外出回家主动打招不看电视，不影响孩
主动收拾自己的呼 . 子学习 .
房间 . 5 自己合理安排作业 3. 不迷信，不赌博，
3. 养成良好的生活时间 . 不穿奇装异服。
习惯，按时起床， 4. 为孩子树立信誉
按时睡觉，保证榜样 . 言必行，行必
身体健康 . 果。
4. 积极学习科学，
5. 尊老爱幼，团结
用科学的态度对友爱，以礼待人，文
待生活，不懂就明用语。
问 . 6. 做好家里的环境
5. 自觉完成作业 . 卫生
6.有空余时间就帮
家人做家务。
说明： 1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6 条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；
2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；
3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
家庭成员：陈冰—爸爸–妈妈–弟弟时间： 2015-10-15 孩子的约定家长的约定
内容闪光的足迹内容闪光的足迹
1. 文明用语；主动 1. 每天做作业都很1、孝敬老人；1、文明礼貌受到大家
微笑看着对方礼自觉；从来不用家2、文明用语；的好评；
貌问好；长提醒；3、礼貌待人，在2、爱好看书；
2. 尊重老人与爱护 2. 懂得尊敬长辈；电梯、小区内3、尊敬家长与长辈
小弟弟； 3. 爱护自己的弟弟，碰到认识的
3. 主动认真学习，懂得分享受；人要主动问
并做到温故而知好；
新；
4.虚心接受别人的
建议，有则改
之，无则加勉；
5.积极帮助父母做
家务。
说明： 1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6 条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；
2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；
3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
家庭成员：年班陈小红爸爸妈妈
孩子的约定
时间：
家长的约定
2015/10/20
内容闪光的足迹内容闪光的足迹
1. 努力做好自己力勤于动手，周末经常 1. 为孩子树立良好尊老爱幼，保持家庭和
所能及身边的每帮奶奶做家里的卫榜样 . 言出必行，睦，重视对孩子教育。
一件小事。生，帮助晒衣服。行则必果。积极配合班主任与课任
2. 尊老爱幼，诚实 2. 多站在孩子的角教师对孩子的教育工
守信，讲礼貌，度考虑问题，客作，督促子女完成家庭
不讲粗脏话。观公正地看待事作业及各项评价任务。
3. 讲究卫生，不乱情 , 不把家长的
扔垃圾，收拾好意见强加给孩
自己的房间。子，采纳合理意
4. 勤于思考，独立见。
完成作业。 3. 多和孩子交流，
5. 少看电视和沟通，共同学习，
Ipad ，多看课外进步。
书 4. 假期多带小孩参
籍，多到户外活加有益户外活
动。动，
增长见识，培养
兴趣。
说明： 1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定
5-6 条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；
2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；
3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
家庭成员：陈航和爸爸妈妈
孩子的约定时间： 2015/10/12 家长的约定
内容闪光的足迹内容闪光的足迹
1. 尊老爱幼，团结 1. 经常帮助妈妈扫 1. ?给孩子树立尊老 1. 对家人及邻居都相
友爱，以礼待人，地，拖地，洗碗，晒爱幼的榜样，文明用互尊重，礼貌待人。
文明用语；衣服 . 语。 2. 不打骂孩子，多给孩
2. 自己的房间要保 2. 自己的事情自己 2. 上学期间，父母子自己的空间，让孩
持干净，整洁。做。不看电视，不影响孩子独立思考。
3. 多看书，周一到 3. 尊老爱幼，礼貌待子学习； 3. 家里每天保持干净
周五不可以玩游人。 3. 不迷信，不赌博，整洁。
戏 . 不穿奇装异服。
4. 积极帮助父母亲 4. 为孩子树立信誉
做家务。榜样 . 言必行，行必
5. 不浪费任何食果。
物，做到勤俭节 5. ?督促并检查孩子
约 . 完成的作业情况。
6.自己的红领巾和
袜子自己动手洗 .
7.做个诚实的孩子 .
说明： 1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6 条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；
2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；
3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞
我的家庭文明公约
家庭成员：杨杰妈妈爸爸时间： 2015 年10 月17 日
孩子的约定家长的约定
内容闪光的足迹内容闪光的足迹
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