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2022年度中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会例文(全文)

时间:2022-07-31 16:35:04 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022年度中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会例文(全文),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年度中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会例文(全文)

中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会例文4篇

第1篇: 中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会例文

全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会、


  一、学习感悟
  作为基层学校党支部书记,非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习,自己非常重视难得的学习机会,能够做到认真收看视频,按要求完成学习任务,通过学习党的十九大精神解读,党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法,观看先进典型工作案例,增长知识,开阔视野,提高自己的政治理论水平。反思自己工作,感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一,主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作,创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥,学习的深度不够,个别党员对理论学习的重要性认识不足,自觉性不够,被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方,学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训,丰富自己知识,学到了很多好的经验做法,增强自己做好工作的信心,今后在工作中,学校支部要充分发挥政治核心作用,要积极探索党建工作的新内容和新方法,增强党组织的凝聚力和战斗力,不断创新组织生活的方式方法,加强支部规范化建设,党建品牌建设,紧紧围绕学校的中心工作抓党建,通过抓好班子建设,发挥党员先锋模范作用,重点解决个别党员身上存在的问题,加强师德师风建设,建设一支师德高尚,业务精湛的教师队伍。
  二、学以致用
  今后工作的思路:一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动,向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求,“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板,教师党员的工作要为非党员教师做典范,学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐,非党员教师向学校党员教师看齐,普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力,不比名利比奉献,不比资历比实绩。进行公开承诺,从我做起,向我看齐,对我监督。通过设立党员示范岗,既约束了广大党员和教师的言行,又极大地发挥了党员示范引领的作用。
  二是开展师德建设系列活动,努力提高教师职业道德素质,引导广大党员和教职工坚定信仰信念,严格职业操守,筑牢师德师魂。
  三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动,开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动,主题党日活动等,引导党员教师当先锋、树标杆、做表率,充分发挥先锋模范作用。
  四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动,坚持问题导向,从严从细、入脑入心和立查立改,瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”,推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。
  五是围绕中心工作抓党建,增强党建工作的实效性,深入推课堂改革,提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动,推动学校教育教学工作上新台阶。
  

第2篇: 中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会例文

中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会

  2015“xx市中小学校党组织书记示范培训”学习感悟之二勇于担当开拓创新扎实做好学校党建工作   固镇县第一中学 张 斌 我有幸参加了市委组织部、市教育局组织的中小学校党组织书记培训班,这个培训班很及时,也很必要。六天的培训很快就结束了,这短短几天学习培训的过程既是一个基层党务工作者学习的过程,还是总结提高的过程,也是一个相互交流体会、共同提高的过程。本次培训课程内容丰富,针对性和实用性强,讲授深入浅出、形象生动、案例鲜活,课堂气氛轻松活跃,使我丰富了知识,拓宽了视野,开扩了思路,受益匪浅,感触颇深,既找到了自身的差距和不足,也使我对基层尤其是学校党务工作有了更深刻的认识和理解,具体来说,有以下几点体会:
第一,进一步增强了做好新时期学校党建工作的责任感和使命感。市委组织部、市教育局高度重视,精心组织,市委组织部徐农军副部长参加开班仪式,对培训班提出要求。市教育局组干科的同志为我们提供了周到的服务,浙江大学继续教育学院安徽省高端培训项目部对培训班给以了大力支持和精心安排。这不仅为本次培训班的成功举办提供了保障,也使我进一步增强了做好新时期学校党建工作的责任感和使命感。几位专家从不同角度、不同层次的讲授,使我进一步认识到新常态下加强学校党建工作面临的形势任务,基层党建工作亟待加强,作为一名基层党务工作者更是责无旁贷,要不断学习,提高能力,结合实际,探索创新学校党建工作之路。

第二,进一步提高了做好新时期学校党建工作的业务能力。作为一名基层党务工作者,应该熟悉党建理论基础知识,业务知识,才能让自己在工作中游刃有余。在这次学习培训班上,几位专家、教授为我们进行了党的十八大四中全会精神、课程改革、创新理论以及管理能力、校园危机处理等理论及前沿问题专题授课。徜徉在浙江大学百年校园里,也深深感受了浙大求是的精神、求实的作风、求新的理念。我从中看到了差距和不足,认识到了单单靠掌握理论知识开展工作是远远不够的,更重要的是要理论联系实际,不断提高自己的工作能力和工作经验。要不断提高筹划和决断能力、组织协调的能力、人际交往的能力、开拓创新的能力。这些不可或缺的能力对于一名基层党务工作者来说是必须具备的,也是我个人还欠缺的,还需要在今后的工作中不断的锻炼和提高。如何结合实际,以创新的精神,推进基层党建工作的发展,也是个永恒的课题,只有不断去探索、去思考、去实践,才会有发展。

第三,进一步明确了做好新时期学校党建工作的思路和方向。

这次培训班,内容切合实际工作,针对性强,几位授课老师讲课理论结合实际,生动具体,可操作性强,对我们基层党务工作者来说,是一次难得的学习提高机会。“学而不思则罔,思而不学则殆”,在今后的工作中我们要努力做到学以致用,以不断提高学校党建工作水平为已任,找准工作切入点,进一步创新党建工作的思路和载体,不断提升党建工作服务发展、服务基层、服务党员、服务群众的水平。12下一页

第3篇: 中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会例文

中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会之三

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  xx市中小学党组织书记示范培训班学习感悟之三

  问题是机会成长的土壤

  xx四中 王昆明

  本次培训的目的,正如通知上所说:围绕习近平总书记系列重要讲话及党和国家的重大方针政策,提高参训人员分析问题、解决问题的能力,使参训党组织书记进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,自觉推进党建工作理念创新、思路创新、方法创新、制度创新,努力把党建优势转化为发展优势,把党建资源转化为发展资源,把党建成果转化为发展成果,不断提高教育系统党的建设科学化水平。

   专家教授们的讲课紧紧围绕着培训目的准备了丰富的讲课内容,参训的每个人都收获的盆满钵满,本人尤其如此,特别是浙江大学哲学系美女教授、博导金立的《创新思维与学校管理》对我的启发最大,金立教授是教哲学的,她非常幽默地、深入浅出的给我们讲述了含有哲学思想的管理理念,整场讲座生动形象,掌声雷动,好评如潮,让人受益匪浅,对我们这些在基层长期做思想工作的党组织书记具有指导意义。

  我看到了金立教授给她的博士学生的寄语:

  一样的青春,可以释放不一样的色彩;
一样的年龄,可以沉淀不一样的深度;
一样的眼睛,可以看到不一样的世界;
一样的时间,可以承载不一样的质量;
一样的心,可以读到不一样的感动。在太多的“一样”中创造属于自己的那些“不一样”,沿着“自我设计、自我实现、自我完善”的理性路线,你的青春,不仅精彩,而且永远定格。

  她让她的学生“在一样中”寻找“不一样”,就会有创新。

  她在讲课中对我们说“机会总是打扮成问题的样子出现,问题是机会成长的土壤”。

   她是在启发我们,不要畏惧问题,机会就存在问题之中,要在问题中探寻解决问题的机会。

   作为基层党的书记,解决问题是我们一项重要工作,我们要认真学习、坚决贯彻习近平总书记就加强思想政治工作作出的一系列重要讲话,始终保持政治清醒和政治定力,守好政治底线、法律底线、道德底线,在重大原则问题上旗帜鲜明、亮剑发声、敢抓敢管,切实担负起做好新形势下意识形态和思想政治工作的政治责任、使命担当。

  做好新形势下中小学教职工的思想政治工作,必须坚持问题导向,把存在的突出问题和薄弱环节找准、摸清、搞透,在问题中寻找解决问题的机会,提出有针对性的措施,切实提高思想政治教育的针对性、吸引力、实效性,努力把思想政治工作做到师生的心坎里。

  “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,思想政治工作要尊重差异,在差异中寻找教育机会,不要畏惧问题,要在问题中寻求解决问题的途径,积极探索新方法、新途径,更好发挥中小学课堂的主渠道作用,同时大力建设优秀校园文化,让思想政治工作更能解决实际问题,就会更接地气。

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第4篇: 中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会例文


作为一名幼教工作者,有幸参加《第四期全国中小学校党组织书记网络培训班》学习培训。培训内容分为:课程学习、交流研讨、学习心得、在线考试四个环节等。通过培训学习,使我对学校党建工作有了进一步的认识和更深的理解,不仅学到了理论、掌握了方法,更明确了未来工作的方向,收获颇丰。
一、进一步认识到幼儿园党建工作的重要性
幼儿园是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,加强幼儿园党的组织建设,真正使幼儿园党组织成为坚强的战斗堡垒,对于新时期推动幼儿园教育改革具有重要、深远的现实意义。随着经济社会的不断发展,人们的思想观念、道德规范、价值取向、行为方式等诸多方面都发生了重大的变化。一些消极的思想和行为也对幼儿园工作产生了一些负面影响,个别幼儿教师甚至是党员教师理想信念动摇,拜金主义、享乐主义、自由主义、个人主义滋生蔓延,影响到幼儿教师队伍的稳定和教育事业的健康发展。因此,在新形势下做好幼儿园的党建工作,通过党组织坚强有力的政治堡垒作用来凝聚幼师,通过发挥党员的先锋模范作用来影响和带动群众显得尤为重要。教育改革日新月异,幼儿园党建工作也面临着新的机遇和挑战,作为一名幼儿园教育党务工作者,更加充分认识到加强幼儿园党建工作核心作用的重要性和紧迫性,使党建工作适合新形势发展的需要,以抓严、抓实、


抓细、抓主动的态度,以党建促教学,满足人民对优质教育的雲求
二、通过学习,进一步加深了对党章的理解
对党章有了进一步认识,更加深了对《党章》的理解,《党章》是最根本的党规党法,集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证,明确了新时期保持党员先进性的具体要求,是立足于从最基本的要求入手,有的放矢的引导党员以党章为思想武器,增强党性,提高素质。学《党章》既让我重温了共产党的光荣历史,也使我进一步认识到自身存在的不足,牢记党的宗旨,使思想上认识再提高,在行动上保持先锋模范带头作用。学习的过程就是思考的过程,也是自我提高的过程,要联系自己思想实际,认真学,反复学,细心体会,深入思考,融会贯通,学以致用。此次对党章党规的进一步学习,让我认识到“治国必先治党、治党务必从严,从严必以法度。”遵守党章党规,依法治学、依法执教不仅是我们每一位党务工作者更是每一位党员教师义不容辞的责任和义务。
三、进一步明确岗位职责,提升履职能力
通过此次培训,进一步加深了对落实“主体责任”和“一岗双责”重要性的认识,提高了政治素质和业务能力,在工作思路和工作方法上得到了启发,明确了工作职责,增强了


今后做好党风廉政工作的使命感、责任感以及信心和决心。作为一名幼儿园党务工作者,要时刻不忘教育初心,牢记育人使命,落实立德树人的根本任务,让社会主义核心价值观深入人心、付诸行动。全力培养师幼核心素养,办有灵魂的教育。全面落实党建教学一起抓,党建与教学紧密结合起来,让党建工作成为幼儿园教育教学的组织保障。


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