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“党建引领促教育、教书育人当先锋”主题学校党支部党建工作总结5篇
第1篇: “党建引领促教育、教书育人当先锋”主题学校党支部党建工作总结
教书育人 德育当先
“百年大计，教育为本”的思想已经成为全社会的共识。然而，我们也看到，德育滞后的现状并未彻底改观，人们在德育教育上形成的旧观念还须有一个较长时期的转轨过程。从对我校和其他几个学校德育工作的考察，存在以下几个共性的问题：
一是重“智育”轻“德育”。各学校对“智育”都有一整套制度措施落实，把“智育”当成硬性任务抓，而对德育却没有切实的措施保证，只作软任务安排。“智育”好不等于“德育”就好。可我们往往评优秀学生和干部时却先看考分，考分高就“合格”，考分低就不“合格”，实际上以“智育”代替了“德育”。
二是重“处罚”轻“教育”。
德育教育是生动活泼，充满人与人之间互相关心爱护的人情味的教育。可我们往往一发现学生在德育上有违纪现象，就简单粗暴从经济上、纪律上进行重罚重处，不做深入细致的思想教育工作，认为“重罚重处”就是“教育”。
三是重“总体”轻“个体”。即只重视对整体学生进行大课堂教育，忽视因人而异，对不同的后进生应采取不同的个别谈心，从关心爱护出发进行启发式教育。而我们在教育实践中，有的师、生干部，却只愿与优秀生交“朋友”，不愿与差下生打“交道”，使后进生悲观气馁，缺乏自信心和改正错误的勇气。
四是重“提倡”轻“师表”。即在原则和思想道德上，只重视学生做到，自己却不严格要求自己，为人师表。不懂只有学高才能为师，身正才能为范的道理。
五是“重理”想轻“现实”。我们正处在社会转型时期，我们不但要对学生坚持进行远大理想教育，坚定共产主义信念，还要进行社会主义初级阶段的现实教育，教授学生适应现实的思维方法和能力。可我们的理想教育往往与现实教育相脱节，使我们有的学生在现实生活中遇到与美好的理想有较大差距的问题时，就动摇了对“理想”的信念。
我认为，德育教育的新路应把“爱国、爱校、敬业、修身”这八个字作为我们学校德育教育的具体内容，围绕这八个字开展德育教育，可把我国悠久文明的民族文化融入当代学生的心灵，使其与社会主义精神文明接轨，与德育的现实内容接轨。按照这四个方面开展德育教育，并使之贯穿到学校的各个方面的工作中去，形成我们学校自身特色的德育模式。
要抓好德育教育，应建立强有力的组织实施、监督、检查、落实德育工作的网络机制。依靠学校的党、团组织和学生会的师生干部，去组织实施德育工作规划，总结、推广德育工作经验，检查监督各个环节实施德育工作存在的问题。
第2篇: “党建引领促教育、教书育人当先锋”主题学校党支部党建工作总结
党支部党建工作总结2000字
一、20**年度党建工作总结
（一）基层党建工作开展情况
1、加强学习型党支部建设。组织党员干部职工学习《党章》、《准则》、《条例》等党规党史、十八大以来的全会精神、*总书记系列重要论述及讲话、市委领导重要讲话等相关资料学习，使党员干部深刻认识从严治党的重大意义，切实增强思想上和行动上的自觉性，坚决拥护党中央的。深化三分类三升级活动。确定由一般支部升先进支部的年度总目标，制定目标分解责任及转化措施，并将措施落实到实处，确保支部升级工作顺利开展。
2、从严规范党内政治生活。严格党内民主决策程序，坚持民主集中制，建立健全党组班子的各项规章制度，严格执行民主集中制。对重大问题按照少数服从多数的原则，经集体讨论决定。严格党内组织生活，认真执行三会一课制度，坚持每月召开支委会、党员大会，建立考评办法，严格开会考勤制度，加强党员干部纪律规矩意识，坚决维护中央，确保党的政策方针、决策部署有效落实。
3、健全工作制度，为全面推进党的建设提供有力保障。进一步完善党组织建设的领导体制和工作机制，以民主评议、结对帮扶、设岗定责、关心激励为主的党员发挥作用长效机制，为党员发挥作用搭建平台，创造环境。健全完善党内民主制度，通过建立健全党务公开制度、党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，疏通和扩大党内民主渠道，强化党内民主参与的力度，使党员能够在党组织的统一领导下，发挥集体智慧，推动各项工作顺
（二）党风廉政建设工作开展情况
1、明确责任。年初支部制定了《加强党风廉政建设的实施方案》，进一步明确了廉政建设工作的主要内容、年度目标任务、责任和考核标准，把廉政建设工作落实到每一个人，从而提高了做好党风廉政建设工作的积极性和主动性。
2、完善制度。今年以来，针对新形势下廉政建设出现的新情况新问题，根据我办发展散装水泥和预拌混凝土工作的特点，进一步修订完善了学习制度、财务制度、首问责任制，预拌混凝土市场管理制度、党风廉政建设制度等。
3、建立健全了监督制约机制。支部工作不搞家长制，充分发挥政务公开的作用，增强工作透明度，让职工参与监督。同时我坚持定期到基层了解情况，征求意见，分别设立了意见箱和公开了举报电话，自觉接受人民群众监督。
4、加强教育。始终如一地落实集体学习、三会一课、党员活动日等学习制度，有针对性地对党员干部进行理想信念、党的宗旨、艰苦奋斗教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强个人修养，清清白白做人，实实在在办事，廉洁自律，勤政为民，敢于同不良现象作斗争。
5、检查督促。为确保廉政建设的各项工作落到实处，加大了检查督促力度，坚持平时教育和重点检查相结合，定期组织有关人员对党风廉政建设责任制落实情况进行检查。发现问题，及时解决，有力地推动了廉政建设责任制的落实，今年以来，我支部没有出现一起违法违纪现象。
利开展。
（三）两学一做学习教育活动开展情况
1、支部书记上党课。支部书记为全体党员干部上了一堂主题为加强党性修养、勤政廉洁为民的廉政党课，教育党员干部必须要树立正确的世界观、人生观和价值观，时时处处要用纪律和法律约束警示自己，自觉守纪律、讲规矩、严守纪律红线，打牢廉洁从政思想基础，筑牢拒腐防变思想防线；
牢记党的宗旨，干好本职工作，恪尽职守，提高拒腐防变能力，全心全意为人民服务，巩固党的先进性教育成果。
2、开展主题党日活动。七一前夕，支部开展了以重读入党志愿、重温入党誓词、回顾入党经历为主要内容的主题党日活动。支部书记组织党员重读入党誓词，在党旗下庄严宣誓，每一位党员重温入党志愿书，并回顾入党经历，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党时的真诚和激情坚定理想信念，不忘入党初心和承诺，努力践行入党誓词，坚持学习，坚定信仰，始终以党员的先进性鞭策激励自己，用心尽职尽责，助推我市散装水泥发展建设。
3、开展双争大讨论活动。支部紧紧围绕六问六反思分四个专题深入开展讨论。讨论中，我支部书记和支委带头发言，充分调动和激发广大党员干部做表率、抓落实、促发展的主动性和创造性。通过讨论，进一步加强党员干部我是xx一份子，我为xx发展献力量的主人翁意识、责任意识和奉献意识，结合散办工作实际，支部对专题讨论中收集到的意见建议进行了梳理总结，并提出了整改措施，落到工作实处。
4、党费收缴自查情况
支部指定专人具体负责党费收缴的自查工作，由单位财务提供在职党员和退休党员2008年12月至2015年12月的工资表。在党费核定上，严格按照文件要求，认真区分每名党员的收入构成，按照在职人员、退休人员等不同类别人员2008年以来的工资情况，核准党员交纳党费的计算基数、比例和数额，并公示告知每名党员，督促每名党员及时补交党费。经过自查清理，2008年1月—2016年6月，我支部实收党费12739.00元，应缴党费18468.00元，补缴党费总额为5729.00元。
5、加强宣传工作。支部高度重视两学一做宣传工作，在办公区域悬挂张贴两学一做学习教育宣传标语，购买相关学习资料，并结合散办支部实际，编制学习教育口袋书，及时上报两学一做学习教育情况、信息、简报等。
（四）走基层工作开展情况
1、双联双帮、双报道工作。结合全国散装水泥宣传周活动，深入到各县（市、区）房地产开发企业、施工单位、预拌混凝土（砂浆）生产企业和乡镇开展三进、三问、三送活动（进企业、进工地、进农村，问计策、问需求、问意见，送政策、送技术、送资金），把政策和温暖送到一线，并对收集到的民情进行分类建账，重点突出报道双联双帮工作与实施民生工程、结对帮扶相结合。
2、精准扶贫工作。不定期开展精准扶贫活动，在春节、中秋、国庆等传统佳节以及全国扶贫日深入开展送温暖活动，根据帮扶对象贫困的实际情况给予一定的物资帮助。鼓励他们要在党和政府的关怀、帮助和领导下，树立坚定的信心，通过辛勤的劳动和聪明智慧尽早脱贫致富过上幸福安康的生活。截止2016年11月，已有3户脱贫，1户预计今年12月底脱贫，2户计划2017年脱贫。
二、工作中存在的问题
支部在党建工作中，特别是在两学一做学习教育中，始终把问题导向贯穿全学习过程，坚持向问题发力，通过查找主要存在以下突出问题：
1、党建工作不到位。支部平时注重政治理论学习，但潜心学习不够，政策钻研不深不透，对党要管党、从严治党的认识达不到一定高度，抓基层党建工作缺乏系统思考，长远谋划不够。执行党的政治纪律、政治规矩有时不够坚决，正风肃纪的压力没有完全传导到基层，对履行职责不到位、存在问题的基党员干部，多是批评教育，手段单一。究其原因，自己对党建工作学习还不够全面，认识还不够深刻。
2、党建工作投入精力不够。部署工作时偏重于业务工作，在为散装水泥、预拌混凝土、预拌砂浆事业的发展等方面投入很大精力，而抓党建工作相对偏少，有时多是开会部署，没有扑下身子亲自抓，党建工作还有一些问题，三会一课制度坚持不够，分析原因，说明在统筹兼顾方面做的还不够，没有处理好抓党建与抓业务的关系。
3、党建工作创新意识不强。对新形势下基层党建工作出现的新情况、新问题研究的不深，创新的办法不多，没有充分调动起基层抓党建工作的积极性和创造性。在党组织的管理和党员干部的教育上，习惯于用老经验、老办法，教育内容单一，方式方法不活，原因在于学习自觉性不强、主动性不强，不善于学习、不研究政策，满足于一知半解，浅尝辄止，业务不精等问题。
（二）整改落实情况
针对发现的问题，及时制定整改措施，对自身查找出来的问题按要求进行了整改。
1、加强党建工作。坚持向中央、省委和市委要求看齐，认真履行党建第一责任人职责，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，担当起党要管党、从严治党的政治责任。把基层党建工作放在心上、抓在手上、落实在行动上，从我做起，以上率下，用足够的时间和精力，研究党建工作、解决党建难题。坚持书记抓、抓书记，落实各级党组织书记党建工作第一责任，明确党风廉政建设两个责任，加强党建工作的检查、督促、考核、评比，层层抓好落实。
2、加强廉政建设。认真贯彻中央八项规定，教育引导党员干部自觉遵守《廉政准则》，规范廉洁自律行为。严明政治纪律和政治规矩，强化纪律刚性约束，从严监督管理干部，对有违规违纪倾向的党员及时提醒、纠正行为。支持纪委以零容忍态度查办案件，着力查处发生在群众身边的腐败问题，努力营造风清气正的政治生态环境。认真熟悉责任分工任务，及时汇总研究职责类任务完成情况，深入实际调查，办事有理有据。
3、加强制度建设。严格落实首问责任制、办结制、责任追究制。健全规章制度，落实工作任务，明确岗位职责。提高办事效率，紧紧抓住服务对象和群众关注和反映强烈的实际问题，规范办事程序，改进工作作风，切实改进工作作风，定期对干部职工进行职业道德教育，增强服务群众的意识。
4、加强创新意识。一是创新党建工作理念，坚持党建工作出发点、找准与散办工作的结合点、构筑好发挥作用的着力点、强化党建工作落脚点。二是创新党建工作方式，高效能服务散办工作。把握支部党建的创新规律、培养和提升支部党建的创新主体、掌握和运用支部党建的创新平台。三是结合两学一做学习教育的要求，定期开展党员评党组织互评活动，形成了书记亲自抓，党员干部人人抓的富有活力的责任体系，党建业务两张皮的问题得到了解决，党务干部的主观能动性被进一步激发，支部党建工作得到了理解和尊重，支部党建工作推动力得到了有效强化。
三、20**年工作思路及措施
（一）党建工作思路
1、认真贯彻落实十八大四中、五中、六中全会精神，坚定不移实施省委三大发展战略，学习领会市委协调推进四个全面战略布局、奋力实现五个走在前列的决策部署，倾力打造成都国际化大都市北部新城，为率先全面建成小康社会而努力奋斗。
2、坚持两学一做学习教育，切实开展学习型党支部建设，不断加强散办支部全体党员干部的思想基础；
紧扣xx市发展散装水泥工作职责，服务大局、改革创新、攻坚克难，不断发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，开拓奋进，奋力推进散装水泥、预拌混凝土、预拌砂浆事业三位一体发展。
（二）主要措施
1、突出抓常抓细，推进常态长效。进一步落实两学一做教育工作的各项工作。坚持以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将两学一做制度化，融入全面从严治党的战略部署。
2、围绕党的中心工作开展好学习教育。领导干部以上率下、以身作则，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到两学一做学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，服务群众。
3、突出问题导向，狠抓整改落实。两学一做，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。持之以恒纠正四风，解决党员中不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，加强党性修养，强化担当之责。
4、开展好业务工作。继续完善数字化监管平台，加强联动体系建设，进一步加强与质安站、监察支队的联动，开展联合执法检查，对施工现场违规搅拌混凝土（砂浆)的行为依法进行查处，加大对产品质量的监管，推动规划区禁现。加强对各县（市、区）散装水泥发展的工作指导，进一步规范预拌混凝土（砂浆)市场。
5、继续做好走基层活动，为群众和企业做好服务工作，完成省散办和局下达的各项目标工作任务及其他工作。
*xx市散装水泥办公室支部
第3篇: “党建引领促教育、教书育人当先锋”主题学校党支部党建工作总结
221年学校党支部党建工作总结
东胜区第四小学党支部紧紧围绕学校中心工作，在“书香墨韵、和谐并进”的办学理念引领下，以“凝聚、服务、发展”为党建工作理念，以构建学习型组织和创建先进基层党组织为抓手，坚持科学发展观，坚持新党章、十八大精神等理论的学习，使学校党支部的凝聚力和战斗力得到明显增强，学校的各项工作也取得了蓬勃发展。
一、凝聚
（一）凝聚班子合力
在党支部的引领下，经过两年的磨合，新的班子成员思想沟通顺畅，凝聚力明显增强。班子成员在各自负责的领域，着眼于解决实际问题，追求实效，在所分管的工作方面都取得了突出的成绩。学校每周一都要召开行政会，总结上周的工作，并安排部署新一周的工作，班子成员在工作上能彼此协调，达到工作效率的最大化。
（二）凝聚教师向心力
党支部在全体党员及教职工中认真开展了“三亮三比三提”、“三创三促”活动，充分发挥党员及优秀教师的先锋模范作用，凝聚了全体教师的向心力。
具体做法是坚持每学期开展示范课、汇报课等讲课活动，大力实施“师徒结对”活动，开展“我身边的好人”演讲比赛、党员重温入党誓词等。一系列活动的开展，全面增强了教师的认同感和集体荣誉感。认同感集中体现在一个字上——“细”。如今，我们欣喜地看到教师的教育教学行为中，“细”字已经凸显如一年级的郭伟埼老师到学生家中家访，深入了解学生的家庭背景；
数学组的教师开展分层教学研究，细致到不同的学生用什么样的问题提问，不同的学生做什么样习题。集体荣誉感主要体现在每个老师都努力规范自己的行为，将自己的行为与学校的荣誉联系起来，充分认识到每一个四小的老师都是一个四小。
教师有了归属感和集体荣誉感，各方面的水平、意识都在增强，入党积极分子于江尧老师积极要求献课，早来的教师在增多，晚走的教师在增多，早来晚走的教师都在忙着辅导学生，或做思想工作，或帮着学生当日清。教师写作水平在提升，十三位教师的论文发表在《东胜教育》上，四位教师论文荣获自治区论文比赛一等奖，一位教师的论文发表在《内蒙古教育》上。
二、服务
（一）服务教师
首先，党支部和党员继续开展创先争优活动承诺。同时，在党员中开展“服务群众”活动，以开展“五个一”活动（即帮扶一名学生、办好一件实事、上好一节优质示范课、提一条合理化建议、联系一名非党员教师）为抓手，密切了党员与群众的联系，发挥了党员的先锋模范作用。
其次，党支部坚持执行看望教职工制度，学校领导在春节、教师节看望离退休教职工，并送去了慰问金，每逢教师生病住院或教师职工父母去世，学校领导都要去探望，使学校的关心深深地印在每个教职工的心坎上。学校党支部还针对老师工作任务重、压力大的特点，通过组织开展七一党员实践活动、教职工趣味运动会、教师乒乓球比赛、跳绳比赛、演讲比赛等一系列生动而又有意义的活动，让教职工的忙碌显得充实而开心，体现着校党支部对教职工的关心与爱护，使学校充满了“人情味”，从而激发了老师们的工作和生活的热情。
再次，党支部紧紧围绕“书香墨韵，和谐并进”的办学特色建设教师培训课程，包括书法培训及专业阅读，以彰显教师的文人情怀。书法培训，让墨香平静教师的心灵。学校每周三开展教师书法培训，学校还邀请本地知名书法家为教师做培训，开展书法笔会等。专业阅读，分为赠书—共读交流—个性化阅读—适时奖励四个环节。环环相扣，最终期望达到习惯性阅读的目标。
（二）服务学生
由党支部牵头，德育处具体开展“点滴德育、全员育人”。
党支部要求班子成员每人承包一个年级，并根据《四小学生一日常规》，协同值周教师、德育处随时检查记录，对学生上学、放学的路队，在学校的活动进行全方位的检查和管理。全面促进了班级管理和学生行为习惯的养成。
学校围绕“书香墨韵，和谐并进”核心文化，精心设计大厅文化，廊道文化，天井文化，功能室文化，庭院文化。并紧紧围绕“书香墨韵，和谐并进”的办学特色建设课程，用课程保证办学特色体现在学生的言行中。同时，依据办学特色和各方需求，确定服务重点。重点做到一个结合，即动静结合，“动”指学校开展的各项活动，“静”指行为习惯，一动一静体现全员育人。
要求党员至少帮扶一名学困生或贫困生。
（三）服务家长
定期召开校级家长委员会会议、全校家长会，以及建立校级家长委员会的qq群等，向家长收集意见和建议。学校听取了家长的很多建议，如在校门北出口安装了隔离墩，消除了校门前的交通隐患，保障了学生的安全。
注重家长自身素质的提高。现在学校已在一至三年级办起了家长学校，开展家长学校培训次数15次，参加人数达4人次以上。家长的观念也在我们的努力下悄然转变，由原来觉得培训次数多，到自己要求增加次数。这样的转变，一方面说明家长学校取得了成效，另一方面体现了家长提高自身素质的意识在增强。
（四）服务社会
学校党支部利用自身优势对帮扶的航空社区和罕台镇布日都村进行了帮扶。以“送温暖”为主，党支部对社区内的残疾人在213年的春节进行帮扶慰问，并经常组织教师、学生进社区进行慰问演出；
对结对帮扶的布日都村的困难户进行慰问，213年1月对帮扶的困难户送去慰问金1元，同时开展送教下乡等活动。
学校党支部积极组织党员、教师、学生为学校及社会困难群众捐款，213年6月，全体师生为我校教师冯申家（其丈夫患脑溢血生命垂危）捐款17435元，几年来，全校师生向社会捐款已达二十多万元，党员教师每年的捐款额都在5元以上。
由学校党支部牵头成立了“学雷锋志愿服务活动队”，志愿者定期开展活动，如到十字路口做交通协管员，到敬老院、福利院、特殊学校、社区开展献爱心活动等，充分体现了以党建活动服务社会的理念。
三、发展
学校党支部全面转变工作作风，严格执行“八项规定”，推动学校和谐发展。首先，注重调研，班子成员采取走动式办公，开展民情体验、问计问需活动，及时了解问题、解决问题，对一些不良现象从源头上制止。其次，注重沟通，学校将注重沟通作为班子建设的重要方面来抓。通过沟通，最后缕顺学校各种关系，增强认同感。由于学校党支部工作开展的扎实、有效，得到上级部门的肯定，213年6月学校党支部被东胜区委评为东胜区“先进党支部”荣誉称号，213年1被中共鄂尔多斯市委员会、鄂尔多斯市人民政府评为“市文明单位标兵”荣誉称号。
总之，东胜区第四小学党支部在本学年以“凝聚、服务、发展”为党建工作理念，以凝聚班子合力，凝聚教师向心力，充分发挥团队精神，以“服务教师、服务学生、服务家长、服务社会”为工作重点，全面转变了工作作风，使学校的党建工作得到了一个全新的发展。
第4篇: “党建引领促教育、教书育人当先锋”主题学校党支部党建工作总结
学校党支部党建工作总结学校党支部在教育局党委的直接指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“十七大”会议精神，树立和落实科学发展观，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育教学质量和促进学校夸越发展提供精神动力和组织保障。在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创了我校党建工作的新局面。
一、以“创文明单位，建和谐校园”为中心切实加强领导班子和党风廉政建设.
党支部学习有计划、有制度、有记录、有教材、有重点、重实效，学习内容包括党的“十七大”文献、党风廉政建设、党的决定、决议等，采取集中学习和自学相结合，领导成员理论学习有笔记、有心得；
认真落实了党风廉政建设责任制，领导班子成员廉洁自律，不以权谋私，学校领导办事坚持原则，公平、公正、公开。
校党支部结合当前学习科学发展观活动，党支部书记雷源校长经常带领班子成员深入教学线听课，经常深入教职员
工中了解情况、倾听群众的呼声。班子成员坚决执行上级有关规定，做到了令行禁止，重大事件都能及时向市教育局汇报，并作出记录。坚持民主集中制，学校重大问题都由班子集体研究决定。党支部利用以“学习和实践科学发展观，建设教育强市，推进职教富民”为主题的领导班子的民主生活会，充分开展批评与自我批评。在雷校长的领导下，班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实，有较强的凝聚力和战斗力，树立了全新的教育观念，有明确的办学规划和目标，教学质量、社会声誉不断提高，学校工作有创新、有新的发展，学校党政齐心协力，
二、“以人为本”坚持不懈地加强党员干部队伍作风建设。
人才资源是资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用的人文关怀，“以人为本”来保护干部的积极性，用领导班子的示范表率来带动干部的积极
性，切实增强干部队伍的整体活力。
三、继续深化学习，进一步巩固和扩大学习实践活动成果
学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。
坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以纪念建国60周年为契机，在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除“重物轻人”观念，着力破除“畏尾畏首”心态，着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全省、全国的范围内来审视，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，努力推动工作不断上新台阶、达新水平，使之成为海南，甚至全国职业教育工作的排头兵。
坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。
第5篇: “党建引领促教育、教书育人当先锋”主题学校党支部党建工作总结
合力学校
“党建引领促教育教书育人争先锋”
活动总结
合力学校党支部按照“立德树人、奋勇争先”的工作总体思路，围绕教育抓党建，抓好党建促教育，充分发挥基层党支部的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用，切实推进教育教学工作的持续发展,具体做法如下。
一、抓实组织建设，筑牢教育提质的堡垒。合力学校党支部把加强自身能力建设作为第一要务。支部书记兼校长王满生带好班子，争做教育提质的先锋。学校党支部开展以“习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”等为主要内容集中学习，严格执行“三会一课”制度，每月定期开展理论学习研讨和讲党课活动，将班子成员和党员打造成为理论学习的先行者、教育改革的领跑者、党建工作的示范者。
二、加强党支部建设，激发教育提质的活力。支部共8名在职党员，有市区级教学能手4名，校级教学新秀2名，支部副书记唐亚平、副校长杨世杰任道德与法治课，教导主任南江担任语文课程，赵功礼、陈玉纲、仝云莉都在教学一线任主课。他们率先教研，严于律己，带头执行教学常规，为全体教师树立了榜样。
三、抓好实践活动，凝聚教育提质的正能量。
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（一）开展结队子帮扶活动，8名党员结成帮助对象，使青年教师尽快成长起来。校长兼书记王满生，帮助青年党员仝云莉，不但成为学校的教学新秀，还担任了学校财务工作；
支部副书记唐亚平帮助青年教师陈盼，在教学上追求活泼快乐的教学风格，并积极向党组织靠拢，成为党员发展对象；
副校长杨世杰帮助南江，在教学上钻研教材，探索教法，很快成为学校业务骨干。工会主席张文娟帮助青年教师来文婷，尽快适应了学校的管理，还担起了班主任工作，党员赵功礼老师，帮助李新军老师树立进取心，投身教育，勇于创新。党员陈玉纲老师在美术教学中一丝不苟，在市区科技创新大赛中，取得好成绩，以自身的行动带动教师们的成长。
（二）抓好脱贫攻坚，助推质量提升。学校高度重视脱贫攻坚工作，认真落实教育扶贫政策。党员干部定期开展进村走访，座谈困难群众，研究帮扶对策，做到因户制宜、精准施策，实施“党建联心、教学联动”的帮扶措施，把党的帮扶政策确实落到实处。支委委员、副校长杨世杰同志，主管学校扶贫工作，他经常深入包抓村福临堡村，联系扶贫事宜。为了提供真实第一手资料，他亲自去渭滨区搜集外区就读学生资助确认表，受到包材干部的赞扬。党员仝云莉，作扶贫干事，经常加班加点，毫无怨言。四、抓严作风建设，营造教育提质的环境。
学校支部抓党建民主考核提质量。从思想建设、组织建设、教育质量等六个方面，每年对党员进行考核;从学习提高、争创
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佳绩、服务学生、遵纪守法和弘扬正气等五个方面，对党员进行评比，党员王鑫武同志被评为区级优秀共产党员。
五、抓内涵发展提质量。
坚持“立德树人”主旋律，努力推进教育改革向内涵发展转变。深入开展文明校园创建活动，实施校园绿化、美化、净化与学生作品上墙为内容的“三化一上墙”工程，广泛开展文明学校、文明班级、文明师生评选，组织“学雷锋”、感恩教育等系列文明活动，培育文明风尚。
六、开展赛教评讲活动，提高党员教师的教学水平。学校每学期开展青年老师评优赛教活动，在比赛中相互交
流，在交流中取得进步。本学期我们赛教活动采用同课异构形式，同样是《黄山奇石》，教导主任南江，按照“知--说---悟”的思路，通过让学生看、表演，引导学生认识石“奇”，悟到石“趣”，真正让学生体会到“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的寓意;而董彦君老师运用讲、读、画等形式，运用优美的课件，通过朗读、背诵，让学生体会黄山奇石的奇妙。同样是小学二年级数学《回家路上》，来文婷老师通过主学生做游戏，培养学生计算、提取信息、自主提出问题和独立解决问题能力;而王悦老师则通过让学生合作探究，在解决问题的过程中感受数学与生活紧密联系。同样是五年级数学《分数意义》，李新军老师能通过让学生操作、体会，明白整体“1”的意义，并对分数的单位、平均分等概念进行了针对性练习;而仝云莉老师则通过提出问题，运用
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PPT，边讲边练，学生积极参与，启发学生搞清楚整体与部分的关系，学生巩固知识效果好。陈盼老师的《Lesson6Number6--10》，通过直观呈现、情境创设的方式来激发学生学习英语的兴趣，引导学生用手指表示数字、做游戏、拍手唱儿歌等环节，主动参与，积极合作。在一定的情境中培养学生的语感。这样的赛教活动，提高青年教师专业素养，充分展示了我校青年教师教学个性与教学风格及教学技能，更重要的是有效地调动了青年教师的教学积极性，对青年教师的专业化发展起到了极大的推动作用。
我们认为，党建引领教育教学，就是要贯彻党立德树人的教学方针，坚持德育为首，把培养什么人，为谁培养人放在各项工作第一位。同时，要充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的模范先锋作用，通过党员培养青年教师，带动全体教师扎实开展教育教学工作。强化常规管理，把细小的事情做到极致，把教学的每个环节都做精彩。在今后的工作中，我们将继续坚持党建引领教学的工作思路，努力所学校各项工作做得更好！
合力学校党支部2020年11月23日
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