2022年小学开展“双减”工作实施方案

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2022年小学开展“双减”工作实施方案4篇

第一篇: 2022年小学开展“双减”工作实施方案

在全镇农村党员干部现代远程教育工作中

开展“双创双争”活动实施方案

按照省市县关于在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动统一安排，结合我镇实际，制订出在全镇农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵）实施方案。

一、重要意义

“双创双争”活动是基层组织开展“创先争优”活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，对进一步完善教学服务平台和终端站点功能、提高管理服务能力和学用工作水平、激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展，推动我镇远程教育工作整体上水平具有重要意义。各村要充分认识到开展“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足实际、扎实推进，确保取得实效。

二、基本要求

教学服务平台指电信模式县级播出平台和县级辅助教学网站（镇坪党建网）。基本要求是：功能完善、内容丰富、传输通畅、制度健全、保障有力。

示范终端站点指建设在镇、村的电信模式、卫星模式接收站点。基本要求是：播放场所、设施、网络信号、环境等要符合播放收看要求。教育设备和教育活动有人管、有章管、按章管。定期组织播放收看，播放内容符合党员群众要求，每月开展一次座谈交流，教学活动有完整记录。管理员爱岗敬业，能坚持钻研业务，定期检修维护设备，按时上报教学活动情况。培养了学习骨干，党员群众通过远程教育学有所得，在兴办产业、服务群众等方面有先进典型。远程教育知晓率、党员和群众满意率高。

优秀管理员即各村终端站点（含电信模式、卫星模式）管理人员，基本要求是：责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。熟悉系统，操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。所在站点环境卫生好，设备摆放规范。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

学用标兵评定即参加远教学习的党员干部、学用技术带头人、能人大户、专业合作社社员、农民经纪人等，基本要求是：积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

三、组织实施

开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各村要结合“为民服务、创先争优”主题实践活动，精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，确保活动有计划、有步骤地扎实推进。

1、制定方案。按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求基层党组织和党员干部群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。

2、动员部署。通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到整个远程教育工作中和各个终端站点，力求使所有教学平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。

3 、检查督导。通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，及时通报批评，限期整改落实。

4、考核评议。按照实施方案和考评标准，镇党委负责抓好各终端站点的考评工作。采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价，考核验收采取听汇报、看资料、实地察看及走访座谈等方法，对照创建标准，逐项进行考核打分,各村要做好相关应验准备。。

5、评选表彰。采取自下向上、逐级评选的方式，组织好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵的评选表彰工作。今年我镇将命名表彰4个县级“示范终端站点”和4名县级“优秀管理员”、1名县级“学用标兵”，在此基础上向市级以上申报推荐表彰。

附件：
“示范终端站点”创建标准和“优秀管理员”、“学用

标兵”评定标准

镇坪县农村党员干部现代远程教育

“示范终端站点”(六个好)创建标准

一、基础条件好

1、播放室必须是不少于30平方米的公房。

2、教学用桌、椅、柜齐全。供电安全。

3、室内外线路及播放设备安装规范，设备齐全、符合标准。

4、设备运行正常，接收信号质量好。电信模式站点能流畅点播节目和查看信息；
卫星模式站点能接收、播放、存储、回放中央平台传送的节目。

5、每年有一定的经费投入教学管理或更新教学资源、添置必要耗材。

6、环境整洁。

二、设备管理好

1、有专人负责设备安全管护。

2、有完善的站点管理办法和工作制度。包括站点管理和使用工作责任制、教学资源管理和使用制度、设备管理制度、安全管理制度、学习制度、信息反馈制度、管理员职责等。

3、站点管理 “六防”标准和措施到位。（“六防”即防火、防盗、防雷、防尘、防潮、防病毒），没有发生失火、失盗、雷击、灰尘污染、水浸或受潮、计算机中毒丢失数据或系统瘫痪等事故。

4、站点设备和教学管理规范，未用播放场所或设备从事非教学活动。

三、教学组织好

1、播收收看工作规范正常。播前有预告、播后有登记，学习有重点、教学有计划、学中有讨论、学后能实践。

2、每月组织集中学习不少于1个小时，收看不少于2次，党员每次参加远程教育学习率占党员总数不少于90%。坚决杜绝“零点击”。

3、学习内容丰富、类型多样，对政治理论、先进经验和实用技能的学习不得少于一半。

4、能结合党员和群众生产生活实际，实际开放站点，合理安排学习内容和时间，方便党员及群众开展个性化学习。

5、能及时广泛听取、收集和向上级反馈党员和群众的意见和建议。

四、队伍建设好

1、每个站点配备有1-2名专兼职管理员。管理员责任心强、服务意识强、态度端正、工作认真。

2、站点管理员挂牌上岗，能按照设备规范程序，进行播放收看各个流程的操作，并会排除一般性故障。

3、在组织播放收看和教学活动中组织进行了引导、讲解，并能组织学习讨论。

4、站点管理员每年进行了业务培训。

五、学用结合好

1、定期申报、组织开展了教学辅导。

2、建有农村党员干部现代远程教育教学实践基地，依托基地开展了集中讨论、教学辅导。

3、结合当地党员和群众个性化学习需要，每年申报和协调、组织了市级、县级或镇级的重点内容或专题性辅导不少于4次。

4、党员干部“双带”作用增强，涌现出远程教育学用典型，示范带动作用明显。

5、推动工作明显。站点所在村、社区或专业合作社在物质文明、精神文明等方面较上年均有明显进步。示范站点所在镇、村应在当年“升级晋档”活动中被评定为先进单位、二类以上村或晋升档次的村。

六、宣传评价好

1、党员干部或群众对站点工作满意率和管理员满意率(问卷测评或随机抽查)均在92%以上。没有负面报道。

2、重视宣传工作，群众知晓率(随机抽查)达92%以上。

镇坪县农村党员干部现代远程教育

“优秀管理员”评定标准

1.思想政治素质高。必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。带头执行党的各项方针政策，思想信念坚定，工作责任心强，热爱远程教育事业，热心为党员、干部或群众服务。并能积极向上级提出远程教育工作方面的意见建议。

2.业务能力强。具有初中以上文化程度，经过专业培训和考核。能熟练系统、操作熟练，及时排除常见故障。并能组织教学和辅导。

3.完成本职工作成效明显。定期检修维护设备，定期组织收看学习活动，定期上报站点运行和学习教育活动情况。有学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员、干部和群众对远程教育工作的意见和建议，并通过改进收看方式、调整收看内容、创新收看机制等措施，解决有关问题。本站点无连续20天以上“零点击”的情况。

4.党员干部和群众反映好。党员干部和群众对站点工作满意率和管理员满意率(问卷测评)92%均在以上。且本人在其他社会管理工作中没有“一票否决”的记录。

镇坪县农村党员干部现代远程教育

“学用标兵”(五带头)评定标准

一、带头学习提高。按时参加远程教育学习活动，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党员、干部或公民义务，积极利用远程教育手段学用政治理论、政策法规、实用科技，提高综合素质、强化实践能力。

二、带头争创佳绩。通过远程教育渠道学习了新理论、新知识、新技术，用所学知识带头发展了新的致富产业项目，或开展了公益活动，或解决了与群众利益有关的重大问题，在带头致富、带领群众致富、维护社会和谐稳定中作出了突出贡献。

三、带头服务群众。通过远程教育渠道学习了党的政策、国家法律法规和群众工作方法，自觉维护群众正当利益，热心公益事业，社会形象较好。带头富、带民富能力强，帮带群众共同致富实绩比较明显，积极帮助群众解决实际困难。

四、带头遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律等各项规定，模范遵守国家法律法规，能正确处理国家、集体、个人之间关系，群众公认度较高。

五、带头弘扬正气。自觉运用远程教育学习成果，主动向群众宣讲时事政策、宣传先进典型，介绍工作经验。以实际行动，自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于抵制不良风气、违法违纪行为。

第二篇: 2022年小学开展“双减”工作实施方案

XX学校落实“双减”工作实施方案

为贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照深化校外培训机构治理，学校以切实减轻学生课业负担为突破口；
以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点；
深入探索增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推进学校科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
2.坚持学生为本、回应关切，依法治理、标本兼治，政府主导、多方联动，统筹推进、稳步实施。
3.强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，有效缓解家长焦虑情绪，坚决防止侵害群众利益行为。
4.构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。

二、总体目标
1.校内学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。
2.校外培训机构培训行为全面规范，乱象基本消除，热度逐步降温。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。


三、实施细则

(一严格执行课程计划。

1.严格根据《义务教育课程计划》，开齐开足课程。

2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。

3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。

4.学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。

5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
（二）加强有效教学研究。

1.提高教研活动质量

（1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

（2）由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。
（3）本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。

2.提高课堂教学质量

（1）优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给
学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。

（2）优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；
数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。
（3）落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。

又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。
3.加强特色备课

精心备课。采用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。

精选教学内容。根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。

4.精心设计练习

老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。

根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的
作业，使每个学生都得到不同的发展。

严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时

5.加强教学质量监控

“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。

6.积极开展各项竞赛

积极采取有效措施，努力做到减“负”不减“质”。通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。

7.其他方面
培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；
主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。

（三）提高师德修养。

关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格,对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。

（四）严格执行作息时间，落实大课间活动

保障学生睡眠时间。教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制，确保学生每天不少于9小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。各学校教导处要严格按照学区统一制定的“作息时间表”按时作息，并科学制定“课程表”和“课外活动安排表”，并将其公布在学校显眼的位置上，接受社会合家长监督山每天不少于30分钟的阳光体育大课间活动站学生在老师的组织下真正动起来，不断提高活动效率，保证学生每天体育锻炼不少于1小时。

（五）减轻校外培训负担实施策略 1.丰富校内课后服务活动内容

（1）在校早餐、午餐服务:本校食堂为全校师生提供早餐,也为师生有需求的学生提供午餐服务。中小学生早餐、午餐由学校食堂统一供应,学校要为学生提供卫生、安全的就餐环境,建立健全食堂及学生集体用餐卫生管理制度。学校食堂必须严格执行食品安全相关法律法规要求,落实学校食品安全主体责任,取得合法的食品经营许可资质,按要求配备符合条件的专职食品安全管理员。同时,要建立健全学校食品安全各项管理制度并确保有效实施,加强对大宗食品原料供应商、集体配餐企业食品安全的日常管理,以及对从业人员食品安全宣传教育和规范管理。

（2）在校午休服务:一般安排在教室,或经过改造具备一定条件的图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所,并均应具备消防安全使用条件。条件较优越场所应优先提供给低年级学生使用。

（3）课后托管服务:课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员
会协商确定。在不加重学生课业负担的前提下,学校在托管时间主要安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动,观看适宜青少年的影片等课外活动。不得将校内课后服务作为学校教学的延伸,进行集体教学或“补课”。课堂教学和课外活动互相配合,互相促进,照顾学生的兴趣和特长,因地、因校制宜”的原则,以切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步为目的。以班为单位进行活动,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,兴趣小组课程设置如下:五子棋;硬笔书法;手抄报；
羽毛球；
篮球。

学校课后服务活动内容:除了开展班级兴趣活动小组外,学校还将成立学校兴趣小组,以更好地延伸课堂学习知识,培养学生的学习兴趣,更好地服务于教育教学。比如:课外阅读兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组、足球兴趣小组等,通过社团活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力,使他们在快乐中成长。

2.校内课后服务活动形式课外活动分学校和班级两种活动方式。

（1）班级活动:组织活动必须由教师分工负责,学生有组织、有计划的活动,不得随意活动,活动内容以班为单位做好计划,由班主任每周填写活动记录(教导处下发,期末上交学校存档,作为教科室和学校检查落实情况的依据。

活动时间要求:周一至周五下午第三节课。

（2）学校活动:学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录,整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况,保证每次活动质量。教科室将根据学校的课后辅导活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式,进行督导检查。检查成绩将记入年度考核。


四、保障措施

1.加大课程整合力度，开齐开足各科课程。

在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下，根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动，想方设法保证活动正常开展。教师要认真备课，上好每堂课，决不擅自调课，如有特殊情况确实需要调课的必须报请学校批准备案。学校将组织人员不定期抽查每位教师上课情况。

2.丰富学生的课外活动，发展学生兴趣爱好。

开放学校的图书阅览室、美术室、音乐室等，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，学校定期开展书法、美术、音乐、足球、篮球、科技小制作等社团活动，鼓励学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。学校自编适合学生的健身操，录制视频，教会学生，让学生在课余时间和假日坚持此项活动，提高身体素质，提升运动能力，做到劳逸结合。鼓励学生参加各项有益身心健康的活动,同时与家长合作控制学生居家上网时间，减少使用电子产品时间，远离游戏，远离直播平台，让学生形成正确的人生观、价值观和世界观，让学生成为有理想报复的新时代青少年。
3.坚持以学定考，充分发挥考试的作用。

学校认真落实义务教育质量评价指南。每学年定期组织考试主要是通过对学生多种能力的考察，结合考试，正确综合评定学生的学业成绩，反馈学生阶段性学生成果，以利于让学生在下一步学习过程中吸取经验教训，改正不足，发现自己存在的问题，进一步提升自己的能力。教师要严格按照国家课程标准和教学基本要求确定考试内容,不
出偏、怪考题；
教师在出题过程中要认真筛选有针对性，基础性的试题，考试难度要适当。学校和班级不得公布学生个人和集体成绩、名次等信息，校内不开展学生考试成绩排名。

4.注重家校合作，提升家校协同育人效果。

完善家校协同机制，进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通,创新协同方式。学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生作业完成情况，及时了解学生学习动态，做好引领学生做好作业时间管理，高效完成作业。但不得要求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信等新媒体方式布置作业，不得布置要求家长完成或需要家长共同完成的非实践性作业，不得布置超越学生实际能力的实践性、综合性作业，不得要求家长批改教师布置的作业。学校或教师不能把安全教育、法治教育、传统文化教育及心理健康教育等在课堂上完成的内容以课外作业形式布置给家长和学生。

5.学校将全面抓好检查考核工作。

对双减工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，学校教导处进行经常性的检查，发现问题，及时整改。

第三篇: 2022年小学开展“双减”工作实施方案

2021小学关于开展“双减”工作实施方案
一、指导思想
为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；
本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减“的精神实质，特制定本方案。
二、实施细则
（一）严格执行课程计划。
严格根据《市义务教育课程计划》，开齐开足课程。教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
（二）加强有效教学研究。
提高教研活动质量各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。由教研组长负责，各教研组
围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。提高课堂教学质量优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；
数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生“的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。加强特色备课精心备课。采用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的
基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。精选教学内容。根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。精心设计练习老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。加强教学质量监控“减负”不是取消考试，而是要求改考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。积极开展各项竞赛积极采取有效措施，努力做到减“负”不减“质”。通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。其他培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。加强家校联系，培养学生良好
作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；
主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。
（三）提高师德修养。
关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格,对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。
（四）保障学生睡眠时间。
教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。
三、领导小组 组长：校长 副组长：副校长 成员：全体教师
一是宣教结合推动“双减”。
“宣”就是通过电视、广播、报纸、网络等媒体广泛宣传国家和省里政策，在吉林省教育厅网站设立专区，在吉林教育电视台开辟专栏，在学校和校外培训机构实现制度上墙、
进宣传窗等。“教”就是通过专题教育、主题班队会、载体性活动、签订教师承诺书、致家长一封信等，营造家校协同育人良好氛围。
二是疏堵结合推动“双减”。
“疏”就是校内提质减负，进一步提升中小学教育教学质量，坚持“零起点教学”，严禁削减或挪用体育、音乐、美术等课程课时和随意提高教学难度、加快教学进度，严控书面作业总量，全面开展课后服务，强化学校的育人功能。“堵”就是规范校外培训机构，持续开展专项治理，严禁“超标”“超前”培训，整治培训机构唯利是图、超范围经营、错误言论、虚假广告等不良行为，构建培训机构规范有序发展的长效机制。
三是放改结合推动“双减”。
“放”就是把教育教学的自主权还给学校，树立正确的政绩观和科学的教育观，坚决克服评价标准中的“唯升学”“唯分数”倾向。重点加强对学校落实国家课程方案和课程标准、加强师德师风建设、规范办学行为等方面的监督管理，确保正确办学方向。“改”就是推进考试招生改，全面实施义务教育和普通高中“公民同招”，不得以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。实施基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，进一步完善
优质普通高中招生指标到校政策，确保名额分配比例不低于75%。
四是监管结合推动“双减”。
“监”就是强化监督，各级教育行政部门和学校都设立公开举报电话和监督平台，畅通社会监督，受理减负举报。吉林省教育厅研发中小学作业、睡眠、手机、体质管理监测平台，时时监控和评估“双减”成效。“管”就是重拳治乱，将“双减”工作作为督导“一号工程”，纳入对县级政府履行教育职责督导评价和责任督学日常监管的重要内容。继续实施教育厅领导包保市（州）制度，充分运用通报、约谈、挂牌督办等手段，持续深入各地开展检查指导。同时，强化教育、市场监管、民政、人社等多部门综合治理合力，多部门联动抓“双减”，切实提升人民群众的教育获得感和幸福感。
中小学落实“双减”政策加强作业管理实施方案
为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和XX省《关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案》精神，深入推进素质教育，切实减轻学生过重作业负担，结合我中心校实际情况，特制定本方
案。
一、指导思想
以XXX思想为指导，规范教育教学行为，确立“以学生发展为本”的素质教育理念；
以“课程创新为契机”，深入研究课堂教学，提高课堂教学效率和质量，切实减轻学生过重的作业负担，有效提高学校教育教学水平，全面推进素质教育的深入实施。
二、领导小组：
组长：XXX
组员：XXXXXXXXX 三、工作原则
1.坚持立德树人和全面发展同行的原则。坚持立德树人，落实“五育并举”，认真执行课程计划，科学合理设计和布置作业，切实减轻学生过重作业负担。
2.坚持基础性和科学性并重的原则。学生的作业布置要基于课程标准、关注核心素养、体现课程性质。
3.坚持多样性和发展性并举的原则。多布置适合学生年龄特点、贴近学生生活实际的实践性作业和过程性作业，逐步实现作业形式多样化、个性化。
4、坚持遵循教育规律、学生认知规律和身心发展规律相结合的原则。
四、工作基本要求

（一）严格落实XX省《关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案》、XX市《关于进一步加强和改进义务教育阶段学生作业管理的指导意见》精神和《海城市中小学减负工作落实情况导检查实施方案》的要求做好此项工作。
（二）科学制定学校教学计划。
保证开齐开足课程。要特别重视体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的开设，不得随意挤占课时。不得随意增减课程课时，不得随意增加课程难度，不得随意加快教学进度。坚决杜绝教师课堂上有意少讲、“课堂内容课外补”现象。
（三）作业设计的要求
1.科学、合理设计作业。学校各备课组必须坚持每周研究一次学生作业布置。作业要紧扣课程标准和教学进度,在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划。最后由教务处和年级主任进行审批。
2.丰富作业形式，按照“五育”并举为方针，每天要布置一定量的书面家庭作业外，也要布置一定数量的阅读作业、家务劳动和体育锻炼，每周布置一个音乐、美术方面的实践性作业。把预习类作业、巩固类作业与阅读、探究、实践、合作、体验等类型作业相结合。
3.尊重学生学习上的差异性，给学生分层设置选择的权利。提倡“必做作业＋鼓励性作业＋拓展性作业”模式，满
足不同层次的学生的需求。
（四）作业布置的要求
1.确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；
小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
2.建立教师“提前试做拟布置的作业”制度。凡是要求学生做的作业，教师要先做一遍。教师在先做作业的过程中，掌握作业的难易程度、所需时间、规范要求、容易出错的地方和适宜的学生群体，做到布置作业适量且具有针对性,不得布置“繁、难、偏、旧”的作业，。
3.坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。不允许教师用增加作业量的方式惩罚学生。杜绝翻印配套练习或以套题、教辅练习代替作业的现象。
4.杜绝教师“简单”、“粗放式”减负和“一刀切式”减负，要处理好面向全体和因材施教的关系，更要体现精准有效。
5.规范书面《家庭作业本》。《家庭作业本》要呈现日期、学科、作业内容，教师评价等内容。鼓励对家庭作业进行多元评价和多向交流。
6.不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业，不得要求家长通过网络下载并打印的作业，不得要求家长对书面作业检查并签字，

7.教师不得通过网络、微信群、QQ、钉钉APP等媒介布置家庭作业和要求家长打卡签到。
8.严禁给小学生布置电子作业，加强对学生进行的用眼卫生教育。
9.对参加学校组织校内课后延时托管服务学生，其书面作业应在教师的辅导下，于当天在校内延时服务时间内完成。
（五）作业批改要求
1.教师要根据作业内容特点和学生实际选择合适的作业批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批。
2.作业批改教师要全批全改,提倡教师个别学生的作业进行面批面改。倡导教师对学生作业中的错误不只用“×”号做出标识，要同时给予相应指导。
（六）作业讲评要求
1.学生作业情况，教师要及时反馈、及时讲评。对学生作业中的共性问题要集中讲评，个性问题要面批校正或予以个别辅导。对作业中存在的错误要求学生订正后，教师要进行二次批改。
4.通过分析、梳理学生作业存在的普遍问题和知识的薄弱环节，及时调整教学进程与教学方法策略，作为推进有效课堂教学的依据和支撑。
（七）作业管理要求

1.加强集体备课制。学校要切实加强校本培训和校本教研，提高教师的作业设计能力，组织教师研读课程标准，梳理教材，明确学科知识体系和认知要求，掌握作业设计的依据和方法。
2.实行作业统筹把关制。建立各学校教务处牵头、年组长协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制，做好各学科作业的统筹平衡工作，确保作业量和完成时间的协调。
3.建立健全作业评价体系。使用鼓励性语言，倡导阳光评价和多元评价，不断提高学生的实践能力、探究能力、创新能力。
4.各学校每学期开展一次优秀作业评选活动，学习交流，树立典型，取长补短，共同提高。
（八）从严控制考试次数和内容。
小学一、二年级每学期学校可组织1次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。考试内容严禁超出课程标准，考试命题应当由学校严格按照课程标准、教学内容及教学计划要求，科学把握试题的难度不出偏题、怪题。
（九）严格考试结果运用。
考试应当突出激励、反馈、调整和改进功能。学校和教师要重视对考试结果的分析，从中发现教学过程中存在的典型问题，提出科学对策。考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。

五、实施措施
1．学校领导小组要加强和改进学作业管理，落实《义务教育学校管理标准》，减轻学生课外负担、提升教育理念，提高教育质量、完善教学常规，改进教学管理，科学构建作业管理机制。
2.加强集体备课，落实作业设计集体备课制度，组织教师研读课程标准，梳理教材，明确学科知识体系和认知要求，理清学期目标、单元重点，做到备课组内作业布置一致性，并在学校进行备案，严格教、学、评一致。
3.坚决杜绝教师个人随意布置作业和对作业加量。组织教研组长、骨干教师进行作业管理，提高教师作业设计、布置、批改、反馈能力。
4.各学校要把作业管理作为教学管理的重要内容，把作业评价纳入教师的业务考核体系。要定期对作业实施情况进行督查，及时发现和解决问题。
5.中心校将定期对学生、家长进行问卷调查，如作业的数量、难度和教师批阅、辅导、落实等；
对各学科之间在作业的数量进行调控，按实际情况进行调整作业数量和难度。
6.各学校要通过家长学校和家委会等渠道引导家长履行家庭教育职责，理解作业设计、布置和批改等工作，支持配合学校、教师的作业管理要求。
7.加大宣传力度，引导家长树立正确教育观和作业观，
避免“校内减负、校外增负”现象。鼓励家长主动督促孩子按时完成“基础作业”,有能力的同学积极完成“鼓励性作业”，鼓励优秀的学生积极完成“拓展作业”。引导家长监督、帮助孩子养成良好作业习惯，着力关注孩子自主学习能力发展。
8.指导家长合理安排孩子课余生活，避免造成过重校外学习负担,保证小学生每天睡眠时间不少于10小时。
六、督导检查
1.加强督导检查，将学校作业质量和作业负担等情况纳入考核内容。建立学生作业负担监测、举报、公告和问责制度。
2.中心校不定期对学校学生作业情况进行检查、抽查，对严重违反《XX省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》等作业管理规定、造成重大社会不良影响事件，要依法依规严肃处理并追究相关人责任。
3.在督导检查过程中，要善于发现典型，推广经验，确保学校教育教学管理更加规范、高效。
学校“双减”工作方案
为认真贯彻落实省《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，切实减轻中
小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
以XX思想为指导，全面贯彻教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育本质规律，落实立德树人根本任务。坚持政府主导、各方参与、综合施策、标本兼治的基本原则，明确责任、统一部署、统一行动，逐步构建政府主导、部门合力、学校主抓、家庭配合、社会支持的综合治理机制，切实减轻中小学生过重的学业负担。
二、工作目标
以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标，切实加强学校管理，规范办学行为，推进育人方式改革，大力发展素质教育，提高教育教学质量。贯彻落实国家新课程方案，激发学生学习兴趣，完成课程标准规定的学习内容。切实扭转扭转"唯分数""唯升学"等不科学的评价导向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，减轻因强化应试、机械刷题、超前超标培训等造成的不必要、不合理、违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的建设者。
三、组织机构

学校成立落实“双减”工作领导小组：
组长：XXX（校长）
副组长：XXX（德育）、XXX（教务） 成员：各班班主任及科任教师
组长及副组长负责学生双减工作方案制度的制定、实施及督查工作。
各班班主任及科任教师是学生双减工作的具体实施者及宣传者。
四、具体措施
1.加强师德师风建设。贯彻落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》，加强教师党支部和党员队伍建设，提高教师思想政治素质，提升师德师风建设水平，健全师德建设长效机制。严肃查处师德失范行为，规范教师正确行使教育管理权和适度惩戒权的行为，禁止教师体罚或变相体罚学生，禁止在职教师违规办班、违规补课和到校外培训机构兼课。
2.深化课堂教改。严格执行国家和省的课程方案及课程标准，开齐开足规定的课程，促进学生德智体美劳全面发展，任何教师不得随意增减课程课时，不得出现课表与实际执行不符的情况，不得随意提高教学难度和加快教学进度。因地制宜组织学生参加各种实践体验活动，将学生参加劳动实践纳入中小学课程计划及相关课程，纳入学生综合素质评价。
组织教科研部门加强中小学教学、课程、作业等研究，围绕建立健全课程教学体系、转变课堂教学模式等，强化高效课堂观念，优化促进教育教学的基本途径和手段，积极推进课堂教改，改变教育教学与生活实际相背离的现状。
3.规范学校编班行为。各年级学生实行常态编班，严禁举办重点班。在编班时，严格执行省定标准班额要求，按照男女生比例相对均衡原则和随机原则进行编班，均衡配置各班师资力量。不得按学生成绩进行编班，不得为编班进行任何形式的考试或测试。
4.科学合理布置作业。统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，督促学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。教师要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈。严禁教师布置惩罚性的作业，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。建立完善学生各学科作业量情况摸查制度，并及时将摸查结果反馈给任课教师。
5.严格减少考试次数。严格控制统一考试次数，除国家、省、市和县（市、区）组织的学业质量监测外，小学一、二年级每学期学校可组织1次统一考试，义务教育阶段其他年级每学期不超过2 次统一考试。不在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，命题要符合素质教育导向，不出偏题怪题。

6.严控学生在校时间。规范学生作息时间，严格按照教育局印发的校历组织教学活动。小学、初中、高中学生每天教育教学时间分别不得超过6小时、7小时、8小时;原则上学校统一安排教育教学活动（含早读）时间，小学不得早于8∶00，初中不得早于7∶40，高中不得早于7∶20。建立弹性离校制度，合理安排学生离校时间。教师不得采取"拖堂"或其他方式挤占到学生课间休息时间。学生中午休息间隔时间不少于1.5小时。严禁组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课或考试。严禁学校将课后服务变为集体教学或集体补课。
7.从严管理教材教辅。严格执行国家和省有关中小学教材教辅材料管理相关规定，加强中小学教材和教辅材料管理，严格执行编写、评议、选用、发行、代购、使用等相关政策。严禁滥派、滥订、滥发和搭载各种教辅材料，严肃查处义务教育学校使用境外教材行为。加强教辅材料进校园检查管理，严格执行"一科一辅"，任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料。学生及家长购买教辅材料根据自愿原则，不得强制或变相强制学生购买教辅材料，不得指定参考、暗示和诱导等方式搞"一科多辅"。规范校园学习类 APP 使用管理，凡未经审查备案的中小学校园学习类 APP，学校、教师不得要求学生使用。
8.指导学生实践锻炼。组织学生参加文体活动，培育1-
2项体育运动技能和艺术特长，严禁挤占体育课时和大课间，中小学生校内体育活动时间每天不少于1小时，条件允许的情况下尽量安排在户外。教育学生坐立行读写姿势正确，认真做好广播操和眼保健操。加强劳动生活技能教育，指导学生参与社会实践，乐于科学探索，热心志愿公益服务。
9.规范义务教育招生。严格执行义务教育"学校划片招生、生源就近入学"政策，科学划定服务片区范围，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等儿为招生依据，不得通过考试或变相考试（面试、评测）等方式选拔学生。坚持人籍一致，坚决禁止空挂学籍、一人多籍、学籍造假等现象。
10.优化教学方式。要注重培育科学精神和实践能力，注重差异化教学和个别化指导，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。坚持“五育并举”。强化体育课和课外锻炼，大力培养学生运动兴趣、运动技能、运动习惯，切实保证中小学生每天1小时校园体育活动。改进学校美育教学，鼓励特色发展，将艺术实践活动纳入课程管理，促进每个学生形成艺术特长和爱好，养成健康的审美情趣。加强劳动教育，引导学生热爱劳动、积极参与社会实践。
11.采用等级评价方式。严格依照课程标准和教学基本要求确定考试内容，命题要符合素质教育导向。考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排
名。此项与教师师德考核挂钩。
12.树立科学育人观念。引导家长树立科学育儿观念，正确认识孩子成长规律，尊重孩子个性差异和天性，把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标，理性设置对孩子的期望值，鼓励孩子尽展其才。家长应切实履行家庭教育职责，严格对孩子的教育管理，支持学校和教师正确行使对学生的教育管理权及适度惩戒权;应根据孩子的兴趣爱好选择适合的培训，避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外负担，损害孩子身心健康。
13.广泛开展家庭教育。深刻领会XXX关于家庭、家教、家风的重要论述，建立健全家庭教育指导服务体系，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家教交流会、家长接待日等各种家校沟通渠道，组织开展家庭教育指导服务工作。
14.加强家庭交流互动。家长应注重言传身教，培育好家风，传承好家训。多与孩子沟通交流，引导其勤奋学习、开朗自信、乐观向上;教育孩子遇到挫折不灰心、不气馁，遇到困难勇于面对、努力克服;帮助孩子树立学习信心，增强学习动力;提醒孩子有事及时告诉家长，主动寻求帮助。
15.加强舆论宣传引导。通过多种途径对国家、省、市中小学生双减政策进行宣传解读，多层次、多角度宣传科学的教育理念，引导家长和社会转变观念，努力破除"抢跑文化""
超前教育""剧场效应"等功利现象，营造良好育人氛围。
16、推动课后服务全覆盖。学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对有特殊需要的学生，应提供延时托管服务。初中学校工作日晚上可开设自习班。不断提高课后服务质量，尽量吸引有需求的学生每周5天都参加课后服务。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。
17、开展寒暑假托管服务。组织摸排、充分调研本地有寒暑假托管需求的学生数量、服务需求和资源条件，结合实际科学选定开展服务。寒暑假托管服务以看护为主，确保学生能够得到充分休息，在做好看护的同时，合理提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓宽、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。
18.广泛接受社会监督。设立公布举报电话和信箱，畅通社会反映情况渠道，引导广大学生家长共同监督双减工作。
四、工作要求
（一）加强学习，听取意见。
按照区教育局文件通知要求召开整治学生过重课业负担活动教师动员大会。注重采取灵活多样学习方式，组织教师认真学习文件和通知，让全体教育工作人员普遍接受一次减轻学生课业负担和素质教育理念学习。组织教师签订《承诺书》。

（二）查摆问题，积极整改。
找准找实课业负担突出问题。对照学习内容，采取学生、家长提、自己找、互相帮、集体议等方式，从作息时间、考试评价管理、课程开设、体育锻炼、课堂有效教学、有偿家教、教辅资料等方面查找课业负担问题具体表现，注重从学生、家长反映强烈、社会关注度高的问题中查摆突出问题，对照双减有关规定进行检查，明确双减努力方向和整改措施。开展课业负担调查。组织学生、家长参与整治过重课业负担活动，开展课业负担情况调查，采取问卷等形式对教师进行专项测评，测评结果与考核挂钩，对教师作业设计质量进行考评。
（三）整改落实，建章立制。
建立课业负担征求意见制度。每学期至少举行一次征求意见会议，听取学生和家长意见。建立教学活动安排审查、公示制度。每学期开学一周内将本学期学校的总课程表、作息时间表、教师任课安排表、考试安排、每天作业安排等教学活动公示。

第四篇: 2022年小学开展“双减”工作实施方案

2022年一岗双责实施方案
为进一步强化我工程处的安全管理工作，牢固树立“安全责任，重于泰山”“安全第一，预防为主，综合治理”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责”的新格局，根据《安全生产法》、《建筑法》等法律法规和文件精神，结合我工程处实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置工程处___，特制定本方案。
一、指导思想
坚持“以人为本、安全发展’的安全理念，坚持“安全第 一、预防为主、综合治理”的生产方针，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体职工岗位安全意识明显增强，工程处安全管理更加细化到位，施工现场各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成形成工程处安全生产工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保我工程处全体职工生命财产安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括我工程处全体职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、___机构
（一）领导小组。成立“一岗双责”工作领导小组。

组长：李兴唐

副组长：郭加强___耀王建云吴志斌 项目负责人：任刚健雒利军苗文平吴志刚 刘智勇张军君李荣政白小红___兵曹志强 成员：刘国斌王宝亮吴改梅王小娟 薛晓芹王翠莲___刘林林 王___任锐利蔡建国冯志平 郝强平
（二）领导小组成员分工
1、组长。项目经理是工程处安全生产工作第一责任人，负总责，主抓工程处的安全管理工作，确保工程处的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作。
2、副组长：是工程处安全生产工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责工程处的安全管理工作，负责修订完善安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、___实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实各项活动的安全防范措施等，
3、组员。是工程处各部门安全生产工作的具体责任人，负分管责任，具体负责部门内的安全管理工作，负责修订完善分管部门内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保各岗位安全考核工作的公平、公正、公开、积极职工开展安全教育管理工作、贯彻落实工程处各项安全生产工作制度、措施等。

安质部开展形式多样的安全教育，能充分利用宣传栏、___安全培训会等形式多样的安全教育；
专职安全员及时准确记录安全工作落实情况，建立完整的安全资料，向各部门分发部门岗位职责、部门岗位安全生产职责、个人岗位职责及个人岗位安全生产职责。
四、工作目标
1、安全意识。认真___学习贯彻《建筑法》、《安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》（___第3___号）等一系列安全生产工作的法律法规，增强全体职工安全意识，建立健全安全生产工作制度，职责明确，措施扎实，努力创建平安工地。
2、施工管理。无重大安全责任事故，无安全事故和重大财产失窃事故，无交通安全事故，职工非正常死亡率为零。
3、安全保障。施工设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全，各类应急救援预案健全。
4、安全教育。加强职工的安全教育、法制教育和安全培训，开展针对有效的活动，切实增强职工的安全意识，提高自我保护能力，做到“三不伤害”。
五、工作措施
1、认真学习，增强意识
为了使全体职工增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，工程处将通过安全培训会，宣传发动，___全体职工反复学习有关安全生产法律法规，通过深入学习，使广大领导干部从思想上提高认识，增强责任感。
2、健全制度，落实责任

（1）加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责，层层落实责任制度。
（2）落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，工程处每月落实安全生产自查自纠，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
（3）建立健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导等提供第一手资料，使安全生产工作更具预见性、规范性和针对性。
3、考核评价，落实奖惩
（1）考核依据：《“一岗双责”制度实施方案》
（2）考核办法。设立安全生产工作考核津贴，纳入考绩奖。任何人、部门不得隐瞒、迟报、漏报各类事故，工程处安全生产工作要列入年度工作考评计划，凡考核成绩显著或有特殊贡献的职工应予表彰奖励。
此方案在实行中如有不完善的，将通过行政会议研究，及时调整、修改。
吕梁市供水公司市政工程处___年___月十九日
第二篇：一岗双责实施方案人口计生局
党风廉政建设责任制“一岗双责”制

为把党风廉政建设责任制“一岗双责”实施办法落到实处，深入推进党风廉政建设和_____工作，根据旗___目标责任制要求，特制定本制度。
一、贯彻落实___、___和旗委、__关于党风廉政建设的部署与要求及法规制度。
二、贯彻落实《伊金霍洛旗党风廉政建设责任制任务分解及考评办法》的要求，切实开展活动。
1、召开一次局务会议。___月份___召开局务会议，部署职责范围内的党风廉政建设工作。会上向党员干部发出党风廉政建议征求意见函。
2、开好一次___会。___月前召开半年___会。针对党员干部对班子人员提出的党风廉政建设方面和工作方面提出的意见进行面对面的交谈，开展批评与自我批评。
3、签订一个责任状。___月份与班子人员、所属股室负责人签订党风廉政建设责任状。
4、进行一次廉政谈话。___月中旬班子人员分别与所分管的股室人员进行一次廉政谈话。
三、履行监督职责，对本单位党风廉政建设情况，领导班子和领导干部廉洁从政和贯彻落实科学发展观的情况、
“一岗双责”情况进行监督、检查和考核。年底，作好准备迎接旗委、政府对本单位党政班子和领导干部落实党风廉政建设责任制“一岗双责”的责任考核。
___年___月十日

第三篇：一岗双责实施方案小悟乡中心小学“一岗双责”制实施方案
为认真落实学校安全工作，进一步强化我校各职能处室、班主任、科任教师的安全工作意识，明确安全工作职责，理顺安全监督管理等工作关系，增强安全意识，避免各类安全事故发生，切实搞好学校各项工作，做到让群众称心，让家长放心，让学生开心，办好让人民满意的教育，制定本细则。
一、提高思想认识，明确指导思想
安全工作责任重于泰山，按照以人为本、构建和谐社会的安全理念，努力维护和实现广大师生和学校的安全，切实加强对学校安全工作的领导、协调、监督和实施，增强学校领导、职能处室、班主任和广大教职员工对安全工作的责任感和使命感，为学校的发展创造安定祥和的育人环境。
二、明确管理职责，切实加强责任 1、安全工作实行“一岗双责”制
按照“管业务必须管业务范围内安全工作”的“一岗双责”要求，校长为学校安全工作第一责任人；
处室主任为处室安全工作第一责任人；
班主任为班级安全工作第一责任人；
学校所有教职工对本岗位职责范围内的安全工作负责（包括上课、集会、活动及安全监护等）。
2、领导岗位安全工作职责 校长职责：
（1）严格执行安全工作的法律法规和有关规定。

（2）建立适应学校安全工作需要的安全管理机构，落实专（兼）职人员，落实相应的工作条件。
（3）加大安全经费投入力度，安全管理工作经费列入学校年度经费预算，满足工作需要且逐年增加。安全管理工作经费使用去向、数目合理，台账记录清楚。
（4）落实“一岗双责”制，与各处室责任人签订《校园安全工作目标责任书》。
（5）实行安全目标管理，建立奖惩制度，严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。
（6）落实安全事故处理的有关工作。

副校长职责：
（1）协助校长制定年度安全工作计划，并抓好贯彻落实。

（2）协助校长建立健全学校安全管理制度，制定并实施事故预防措施和应急救援预案。
（3）协助校长建立健全和落实学校安全工作责任制。
（4）协助校长实行安全目标管理，建立奖惩制度，严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。
（5）___、协调安全隐患排查小组每月至少检查一次本校的安全情况，及时发现和制定措施消除安全事故隐患，把检查和处理情况记录在案。
（6）每月召开学校安全工作例会，及时传达会议精神，汇总安全工作情况。
（7）督促处室抓好相关安全工作。

总务处主任职责：

（1）按照专业化、专职化、相对稳定的要求建设校园专职保安队伍。
（2）加强防卫器械配备，建立防卫器械管理使用制度，加强防卫器械管理。
（3）大门内设立专门满足观察情况需要的安全保卫室，配备满足工作需要的办公设备。建立门卫安全保卫制度与外来车辆、人员登记制度，登记簿、学生上课期间外出请假条记录详实。建立夜间巡查制度，巡查记录详实。
（4）高度重视校园安全隐患排查工作，建立校园安全隐患排查制度。每月至少___开展一次安全隐患排查，重点设施和部位随时检查，排查记录详实。不存在应发现而未发现的新隐患。
（5）建立“安全隐患整改责任人”制度，建立隐患整改台账，安全隐患整改及时。隐患整改中整改事项、整改时间、整改结果，责任人等记录详实。
（6）建立校舍安全检查制度，定期对校舍安全进行检查，发现隐患立即采取防护措施。对需要维修的及时申请予以维修并建立检查维修记录。校舍档案建设规范。（范本）（范本）
政教处主任职责：
（1）落实消防安全制度和工作责任制，按照学校消防管理网络图和消防责任人职责，疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。
（2）建立值班制度，实行节假日领导带班和学生值班。

（3）安全信息及校园安全材料、统计数据报送及时、准确。及时按规定报告安全事故。

（4）高度重视安全档案建设工作，将安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
班主任职责：
（1）、班主任是本班学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。
（2）、班主任要教育学生认真学习遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生无故旷课或不明原因早退，班主任要及时打电话了解去向。
（3）、班主任应经常和家长沟通，了解学生表现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。
（4）、建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤，应弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。记好班务日志及班主任手册，以备检查。
（5）、经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。
（6）、参加___，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任
学生而不顾。
（7）、班主任是班级学生安全工作的第一责任人，如遇不安全事故发生，应采取措施进行处理并上报学校，若因班主任失职而有不安全事故发生，要追查原因，追究责任。
值日教师职责：

（1）、值日教师需佩带“值日教师”标志上岗，认真履行值日职责。实行“谁值日、谁负责”。如有特殊原因要离岗须向当日行政值日人员请假并委托好替代值日人员。
（2）、配合学校完成好当日学校规定的各项教育教学任务。

（3）、每天负责清点乘坐校车的学生，发现问题及时处理，直至最后一趟的学生离校后值日教师方可离校。
（4）、配合学校搞好大型活动纪律整顿，做到集会排队快静齐，会场安静。
（5）、值日教师要按值日要求分楼层加强安全管理，加强学生早自习及课间休息、在食堂就餐时的巡视工作，督促学生文明休息，有序用餐。发现追逐、奔跑、拉扯、争吵、不安全游戏等现象及时制止，加强教育，防止事故发生。
（6）、课间、做操或放学时必须提前到楼梯口和楼梯拐角指挥学生上下楼梯，严防踩踏等意外事故的发生。
（7）、处理当日学生的偶发事件，有情况不能处理时及时汇报。

（8）、搞好学生进出校门的工作，避免学生拥挤和意外事故发生。
（9）、凡是因值日教师不巡视，工作不到位失职而发生的学生安全事故、伤害事故等责任事故有该值日教师负全责。
科任教师职责：
（1）、每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

（2）、每位教师要切实履行“第一目击责任人”义务，教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
（3）、每位教师要准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动。
（4）、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。
（5）、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。
（6）、任课教师上课要及时检查学生数，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及当日的值日领导，并妥善处理。
（7）、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时___救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。
（8）、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。
（9）、体育课教师应特别注意体质特异学生的运动安全，器械安全，对于不能进行大运动量的学生坚决不参加大运动量项目。

（10）、教师有事请假时，应及时调好课，对于没有调课而发生的安全事故本人负全责。若已调课，则由当时授课教师负责。
（11）、上午、下午最后一节课的老师必须___学生排路队并亲自送出校门，若出现科任教师没有___学生排路队而发生安全事故由该教师负责。
三、狠抓工作落实，严格考核奖惩 1、加强领导，狠抓落实
各分管负责人、相关处室要切实加强对安全工作的领导、指导、协调和督促，及时做好各岗位人员的职责划分、责任落实。对所确定的安全工作管理范围和管理职责必须认真履行，不得相互推诿，不得推卸责任。安全管理人员必须自觉服从___安排，认真履行职责，做好安全管理、教育、监督、监护等。
2、严格考核奖惩
学校对管理人员和全体教职员工实行定期考核（年终）与平时检查相结合的办法。对作风务实，工作扎实，及时有效排除和消除隐患，确保一方平安的处室和个人将适时进行表彰奖励。安全工作实行“一票否决”制度，对责任范围内出现安全责任事故的将按照学校有关规章制度处理；
对责任范围内出现重大安全事故的，情节严重的将由上级追究其法律责任，相关责任人当年不得评为各级各类先进，年度考核定为不合格等次。
小悟乡中心小学 ___年___月___日
第四篇：）一岗双责实施方案天祝玉通石门河碳化硅有限公司安全生产工作实行“党政同责、一岗双责”实施方案

各部门、车间：
为进一步明确和落实公司___领导干部的安全生产工作责任，建立健全安全生产党政同责、一岗双责、齐抓共管制度，加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，根据省、市、县有关安全生产工作“党政同责、一岗双责”的实施意见，按照主管部门的工作部署，结合我公司安全生产工作自身特点，经公司会议研究决定，我公司安全生产工作实行“党政同责”和“一岗双责”。现制定如下实施方案：
一、指导思想
紧紧围绕党的___大、___中全会和___等中央领导同志关于安全生产工作的重要批示和讲话精神，按照全国、省、市安全生产电视电话会议要求，建立“党政同责、一岗双责、齐抓共管”机制。坚持科学发展、安全发展，坚守红线，强化责任，注重预防，狠抓治本，依法治理，夯实基础，确保公司安全生产目标的实现，为地区经济发展提供坚实的安全保障。
二、工作目标
全面落实安全生产责任制，切实履行领导干部安全生产“一岗双责”制度；
落实企业主体责任，进一步减少一般事故，杜绝较大以上事故，打造好的安全生产形势。
三、安全生产“党政同责”、“一岗双责”的具体内容 （一）公司主要领导按照“党政同责”、“同责同负”要求，对本公司的安全生产负领导责任，履行以下职责：

1、认真贯彻党和国家有关安全生产的方针、政策和法律、法规及上级政府有关安全生产工作的重要会议、文件，把安全生产工作纳入公司工作重要议事日程。
2、经常了解安全生产工作情况，分析安全生产工作形势，有针对性地开展重大安全生产活动和重点检查指导工作。
3、研究并解决有关安全生产及安全工作方面的重大问题、事项及事故隐患的整改，增大人力、物力、财力投入，为生产安全和安全工作的顺利开展提供条件。
4按照“谁主管，谁负责”的原则，督促分管领导抓好分管工作中的安全生产工作。
5、按照有关规定严肃查处生产安全事故背后的失职渎职和___行为。
（二）公司主要行政领导为本公司安全生产工作第一责任人，对本公司安全生产工作负总责，并履行以下职责：
1、认真贯彻落实党和国家有关安全生产工作的方针、政策、法律、法规、条例、规定及上级政府有关安全生产工作的会议、文件、批示、指示精神，把安全工作纳入重要议事日程，主持研究和解决本地安全生产的重大问题，督促生产经营单位加强安全生产宣传教育和培训，加大具备安全生产条件所必须的资金投入。
2、___研究制定安全生产工作计划、目标、预案，部署安全生产工作，督促建立和完善各项管理制度，做到机构、人员、职责、经费“四落实”，确保年度安全生产工作目标任务圆满完成。

3、每月___召开安全生产工作例会，分析形势，通报情况，研究处理或上报解决影响正常生产、工作、生活、人身及财产安全的重大突出问题和重大隐患，及时落实必要的监控防护措施，确保安全。
4、结合实际，适时___开展安全大检查和专项整治，积极配合支持上级或部门搞好各项安全检查整治活动；
排查各类隐患，纠正各类违章，跟踪督促落实整改措施；
把各类事故苗头消灭在萌芽状态，努力减少事故，避免伤亡。
5、凡本公司范围内发生死亡事故，应及时报告，赶赴现场，做好善后工作，确保社会稳定。
（三）公司分管安全生产工作的领导为公司安全生产工作的直接责任人，对安全生产工作负直接领导责任。主要职责是：
1、协助总经理履安全生产监督管理职责。
2、每月定期___召开安全生产工作专题会议，听取相关部门的工作汇报，传达贯彻上级精神，分析安全生产工作形势，研究解决实际问题，监督有关部门具体落实，并形成___。
3、负责领导公司安全环保部门工作，___制定年度安全生产工作目标，落实措施，督促和指导各项任务的完成。
4、负责安全生产责任制的落实。指导各部门层层落实安全生产责任制，做到责任分明；
分级建立安全生产目标控制体系，层层落实签订安全生产责任状，确保安全生产工作目标任务的完成。
5、___本公司安全生产大检查。根据安全生产状况___有关部门按照职责分工，对各部门安全工作进行检查，发现事故隐患及时处理。
6、听取公司安全环保部门的工作汇报，掌握公司安全生产工作情况，研究解决重大安全生产问题。

7、___落实建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
8、___制定公司生产安全事故应急救援预案，每年至少___一次应急救援演练。建立健全应急救援指挥体系，公司发生生产安全事故，亲临现场指挥救援，并做好事故报告、善后处置等相关工作。
9、做好总经理交办的有关安全生产工作。
（四）按照“谁主管，谁负责”的原则，公司分管其他工作的领导同志对其分管业务范围内的安全生产工作负直接领导责任，主要职责是：
1、贯彻落实党和国家有关安全生产工作的方针、政策、法律、法规、规定、条例、文件、批示，把安全生产工作放在突出位置，抓好宣传教育和工作落实。
2、结合工作特点和实际，研究制定分管工作内的安全生产工作目标、计划、措施，明确职责，落实责任，使工作与安全生产同计划、同部署、同检查、同考核、同总结、同评比、同奖惩。
3、及时研究并汇报影响正常生产、工作、生活、人身及财产安全的重大突出问题和重大隐患，___相关部门落实整改和防范措施，确保安全。
4、每月定期或不定期开展分管行业领域安全生产检查，及时上报台账和检查记录。
5、凡分管工作范围内发生事故，应立即赶赴现场，负责___或协助相关部门做好事故调查和善后工作，对事故责任单位和责任人提出处理、处罚建议和意见。

（五）各部门根据职能职责，按照“谁主管，谁负责”的原则，依法对本部门的安全生产工作全面负责，主要职责是：
1、认真贯彻落实党和国家有关安全生产工作的方针、政策、法律、法规、条例、规定及上级党委政府有关安全生产工作的文件、会议、批示，抓好安全教育培训，严格执行“三同时”的规定。
2、___制定本部门安全工作计划、目标，应急预案，确保公司安全生产目标任务圆满完成。
3、建立和完善各项制度，明确职责，落实责任，确保安全生产工作和各项安全生产活动正常有序开展。
4、结合实际，适时开展安全隐患检查整治，预防各类事故，确保生产、生活、工作和人身及财产安全；
协助配合相关部门及上级部门调查处理重大安全事项。
5、按规定要求上报事故，做好各类事故善后处理工作。

四、落实完善安全生产“党政同责”、“一岗双责”的工作措施 （一）加强党对安全生产工作的领导。
（1）要充分发挥党___统揽全局、宏观领导的职能作用，公司___对本公司安全生产工作负总责，同为安全生产工作的第一责任人，建立由党小组主要领导为组长的安全生产领导机构，切实加强党对安全生产工作的领导。党小组主要领导要深入基层、现场开展调查研究，查找隐患并及时督促整改，及时了解安全生产情况，确保“党政同责、一岗双责”制度落实到位。
（2）党小组要明确一名党员负责安全生产领导工作，联系、协调公司内部的有关安全生产工作。要加大安全生产考核权重，将安全生
产工作履职情况和考核结果作为对领导干部年度政绩考核的重要依据之一。
（二）强化公司领导对安全生产工作的监督管理。
（1）公司主要领导每月召开一次安全生产委员会全体成员会议，分析本公司安全生产形势，研究部署安全生产工作；
要深入基层开展安全生产检查，研究解决公司安全生产的重大或者突出问题。
（2）公司每年向各部门下达年度安全生产主要工作任务，建立健全安全生产考核制度和考核指标体系，确保实现年度安全生产控制目标。
（3）公司安委会要___对各部门履行安全生产“一岗双责”及上级关于安全生产工作决策部署，完成安全生产目标责任制情况等，开展年终考核，督促抓好落实。
（二）加大考核力度。
进一步完善安全生产各级目标考核机制，制定考核标准，细化考核内容，坚持定期考核，依据考核结果实施奖惩。
（三）实施定期监督检查制度和年终述职制度。
公司把“党政同责、一岗双责”责任体系的建立和落实情况纳入安全监督检查的重要内容，每季度对责任体系的建立和落实情况进行监督检查，对不按规定建立落实“党政同责、一岗双责”责任体系的，要提出整改意见并督促整改。同时公司党政主要领导每年底将抓安全生产工作情况向职工代表进行述职，履职情况作为年度考核依据。
（四）建立激励机制。坚持尽职免责原则，激发和保护各部门安全生产工作的积极性。对认真完成年度安全生产主要工作任务的部门
和认真履行安全生产监管职责、工作成绩显著的个人，予以通报表彰和奖励。同时实行生产安全事故、安全隐患___奖励制度。对___领导干部因“党政同责、一岗双责”落实不力，导致生产安全事故且造成人员伤亡或者重大经济损失等严重后果的，依法依纪予以问责。
五、相关要求
各级领导和各部门要充分认识安全生产“党政同责”、“一岗双责”的重要性和必要性，进一步强化公司___领导和管理人员的安全生产责任意识、红线意识，切实落实“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，牢固树立安全发展理念，自觉遵守安全生产“一岗双责”制度，认真履行安全生产工作职责，落实___领导干部安全生产“一岗双责”，全力推动全公司安全安全持续发展。
本方案自发文之日起实施。天祝玉通石门河碳化硅有限公司 ___年___月___日
第五篇：一岗双责实施方案肖家庄镇中学___---___学年
“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：安全副校长：李功 三、主要责任：

1.分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理。
2.制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全文明工作，并督促落实。
3.与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任状。

4.制定并落实教职工在学校安全文明工作中的奖惩措施。

5.负责大型活动应急预案的演练。
6.负责学校安全保卫干___伍的组建领导工作。

四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括学校有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的处室和班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
或不及时___开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内教学工作未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，将给予安全奖，年度评模、考核优先。对发生安全卫生责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，责任人将承担责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次并扣除三分之一的管理奖。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案

一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：业务校长：王新 三、主要责任：
1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。
2、负责教学工作日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。
3、负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练。
4、抓好学科任课教师教学中的安全教育。
5、负责学生体检、体育测试、劳动技术测试、外出劳技课等校内外活动的安全教育管理工作。
6、确保教学活动的各项安全，如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。
四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括学校教学有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的将在一定范围内予以公开曝光。

2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内教学工作未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，将给予安全奖，年度评模、考核优先。对发生安全卫生责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，责任人将承担责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次并扣除三分之一的管理奖。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：政教处主任：王元国 三、主要责任：
1.贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。
2.开展安全教育，包括___自救自护和常识教育，行为规范、交通安全、禁毒、心理健康教育。
3.建立班主任应急安全网络，负责全校学生应急预案的演习。

4.做好学生大型___活动的预案制定、演练、以及信息传递制度的制定工作。
5.制定有关的安全宣传计划与内容，宣传安全知识；
负责学校“安全教育周”的教育活动。
6.协调好社区与学校有关的安全工作。

7.制定班主任等老师的日常值班巡视制度。
8.定期召开班主任会议，包括开展对学校师生安全方面的案例研究分析，提高班主任实际安全管理意识。
9.负责军训、社会实践活动中的安全管理工作。
10.严格控制和管理好班级外出活动。如确因需要，按有关申报程序经批准方可；
并及时报告教育行政部门和公安机关，接受公安机关的检查与指导。带领学生参加好校内外的安全活动，如学生发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。
11.认真___实施学生人身伤害责任险工作。

12.负责毕业学生的安全离校等各项工作。
13.协同保卫部门干部开展法制安全教育，预案演练，全面提高学生的安全意识及自救能力。
14、负责学校门卫、车辆、财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的安全工作的日常管理。
四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括学校有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。

2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内政教工作未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，将给予安全奖，年度评模、考核优先。对发生安全卫生责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，责任人将承担责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次并扣除三分之一的管理奖。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：总务处主任：李超 三、主要责任：
1.负责后勤人员安全岗位职责的制定。
2.负责学校财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的安全工作的日常管理；
负责学校基建施工，房屋修缮安全及各种安全设施的检查。

3.定期做好学校水、电、气等设备的安全检查、维护工作，保证学生用水，用电等安全。
4.负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作，做好台账记录。定期检查消防通道，保证消防用水。
5.负责外来务工人员的登记；
做好与外来务工人员的安全签约工作。
6.定期检查食堂和小卖部工作人员的卫生、安全状况。

7.配齐公共场所等安全基础设备设施，科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材、协助各部门确保大型活动安全举行。
8.遇有___，要保证各种物资的供应及时、充分，到位。

四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括学校食堂和财产管理有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内总务工作未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，将给予安全奖，年度评模、考核优先。对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，责任人将承担责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次并扣除三分之一的管理奖。

肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：工会主席：李秀玲 三、主要责任：
1.发挥工会___在安全文明学校工作中的监督作用。
2.协助党___做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。

3.积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时开展慰问、上门家访等工作，维护学校和谐稳定大局。
4.定期召开工会小组长（安全联络员）会议，了解并检查各年级的安全情况。
5.认真开展矛盾纠纷排查调处。
6.召开教职工代表大会，为学校安全工作献计献策，对各项安全工作实施全面问职。
四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括学校教职工中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安
全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，将给予安全奖，年度评模、考核优先。对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，责任人将承担责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次并扣除三分之一的管理奖。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：教研组长：刘树强 张燕 冯静 王元国 康瑞才
三、主要责任：
1.负责建立本教研组的日常安全管理制度。

2.指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并___交流活动，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定。
3.定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面处理程序会议。

四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括教研组中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，责任人将承担经济等责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。

二、责任人：班主任：谢可银 谢桂英 陈汝芝 王玉美 张晋国 朱士斗牛红雷 任红利 王岗 刘树强 李建 王新 王元国
三、主要责任：
1.班主任是班级安全管理第一责任人，对班级工作安全负总责。

2.引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所、使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；
教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强其社会责任意识；
引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其树立正确的人生观和价值观。
3.班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级的学生关系（应急）网络，及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时汇报年段长（上级部门）并协助妥善处理好事情。
4.班主任要明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班学
生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线，利用现有条件有效保护本班学生。
5.若学生发生安全应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理，若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理。
6.班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；
对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的___应及时会同保卫科人员、心健室老师做好教育处理工作，减少偶发事件，预防学生违法犯罪；
对经常迟到缺席的学生，班主任应及时了解；
学生中有半天不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；
对一些连续无故旷课的学生，应及时上报学校政教处备案；
假期中要重点对留级、双差生进行家访。
7.校内外___活动时。班主任做好活动前的专项安全教育工作，在学校举行升旗、上操、集会、演出等活动要及时到位、到心，做好全班级学生管理工作.对可能出现的意外情况做好防范措施（如准备好常备药等），协助有关部门搞好活动。不得带领班级学生参加各种商业性演出。
8.班主任引导学生不和不良少年进行交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，懂得正常的人际交往方式和交往对象；
引导学生抵制校园___，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或教师间等不和谐现象。
9.班主任利用学校的网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预
防违法犯罪的意识，合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。
10.学生因事离校的，班主任应开具离校请假手续，由值日干部签准后放门卫室备案。
11.每天负责教室的门窗，插座、电器等设施的安全检查，发现安全隐患要及时上报。
12.做好常见病、流行病、传染病的教育预防工作，发现问题及时报告和处置。
13.建立班级特殊学生档案，掌握特异体质、特定疾病学生的情况，各项活动中予以重点关护。
14.具有其他任课教师的一切职责。

四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括班级中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，责任人将承担经济等责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次。

肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：任课教师：谢可银 朱士斗
刘树强等___人。

三、主要责任：
1.要将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。
2.化学、物理等学科教师要负责学生实验课安全工作，发生（伤害）事故，发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理，以维护学生安全为己任。
3.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。
4.上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；
发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、教育、并与班主任（或学生家长）沟通。
5.每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。

6、任课教师要配合班主任搞好班级学生的包保责任制工作。

四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括班级中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，将承担经济等责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：实验室管理人员：李长先 牛红雷 李红新

三、主要责任：
1.经常清理和检查仪器，并及时保养、维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好。
2.严格执行《中小学实验室安全管理制度》，管理好有毒、有害、易燃、___药品和其他危险品，并做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期药品；
注意用电安全。
3.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火、防盗、防燃气泄漏措施
四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括实验操作中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，将承担经济等责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一
岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：电子网络教室工作人员：牛红雷 三、主要责任：
1.管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒侵蚀，有问题应及时维修。
2.不擅自离岗，落实防火防盗措施。
3.按国家有关规定进行网络安全管理，定期检查网络系统，防止不健康的信息传播。
4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。
四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括网络教室管理中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。对发生安全责任事故，给学校财产和
学生人身安全造成重大损失的，将承担经济等责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：值日教师 三、主要责任：
1.值日干部负责每天校园巡视，及时处理偶发事件等，值日干部负责登记值日教师出、缺勤情况和学生行为规范的检查。
2.年级值日老师的岗位在各年级楼层，应督促学生文明休息、文明行为，处理偶发事件等。
3.负责当天校园巡视（挂胸牌），维护教育教学秩序，处理___。

4、值日教师要服从领导和分工，在当天值日干部的带领下按时到岗、到位，履行管理学生一日三餐、购物、校间活动、晚午休和早起整理寝室内务等秩序的职责，晚休要认真落实查寝制和晚值干部、教师陪寝监护制。
四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括日常管理中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。

2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，将承担等责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：宿舍管理人员 三、主要责任：
1.准时上岗，上岗后不得擅自离岗。
2.各寝室盥洗室保持地面干燥，避免事故发生。
3.做好宿舍清场工作；
按时全面巡查，重点做好女生宿舍安全，防患于未然。
4.定时检查宿舍水、电、气及消防设施，保障消防通道畅通，杜绝安全隐患，确保宿舍安全。

5.学生宿舍发生事故时，及时到场，了解事故情况，作初步处理，并向值班人员汇报事故情况。学生受伤的，进行止血等简单急救工作；
严重的要在第一时间内送往医院。
6.如发生发热、摔伤、烫伤及其他较严重伤害事故的，须在第一时间内送医院救治，并及时通知班主任。事故严重的，及时向校长汇报情况。其他则在第二天向学校领导及政教处汇报。
7.负责宿舍技防、物防设施的日常管理、维护工作。
8.按规定配置和使用灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。
9.发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。
四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括学生宿舍日常管理中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；
导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。对发生安全责任事故，给学校财产和
学生人身安全造成重大损失的，将承担经济等责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：食堂工作人员：李吉祥 三、主要责任：
1.食堂管理员是食堂安全卫生第一责任人，协助总务、卫生室把关好学校食堂安全卫生工作。
2.督促做好食堂工作人员的健康检查，无健康证决不允许上岗。

3.每学期开学前，重点检查，清理调味品、食品，并全面检查食堂内外的卫生。
4.每天做好对食堂工作人员的检查工作，保证其健康上岗；
检查食堂通风、防尘防四害设施及生熟食品容器冰箱，保证各项设施设备齐全并运作正常；
监督副食品的定点采购、储存、初加工、烹饪加工、供应，餐具清洗消毒保洁各个环节。
5.严格把关主、副食品原料的进货。有责任查看当___要货源的原料进货证明、加工时间证明等。一旦发现有疑点，立即向学校分管领导汇报，得到同意后有权拒绝进货。

6.检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，不留死角；
处理好食品废弃物；
定期开展设备检修、内外环境整治、消毒、“灭四害”工作，确保食堂的整洁。
7.每天做好食品___小时留样记录工作。

8.做好学生的饮水安全和保证供给工作。

9.做好寄宿制学生的用餐安全工作。

10.确保食堂设备安全。

四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括食堂管理中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；
要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，将给予一定的奖励，年度评模、考核优先。对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，将不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总
结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：门卫：蒋华庆 李增礼
三、主要责任：
1.认真执行学校门卫管理制度，实行___小时治安监控，建立门卫室台账资料。
2.平时学生入学后，关闭学校大门。外来人员进校，必须填写入校登记表，离校时验证身份；
在校的外来人员一律凭出入证进出；
学生上课期间离校的，校内须有班主任开具的并由当天值日干部签准的请假条，方可离校。
3.学生在校发生紧急情况时，门卫应及时向政教处报告。

4.凡师生携带学校公物出门，必须凭有关部门开具的出门证，经门卫检验后，方可执行；
夜间一律不准携带学校物品出校门。
5.认真做好日夜班交接工作，做好交接记录，双方交接完后，方可离岗；
接班人员未到岗时，当班人员不得擅离岗位。
6.夜晚必须认真做好学校安全保卫工作，加强对校园防盗监控系统的管理，保证报警设备的安全使用；
如遇___，及时拨打电话向有关领导报告或报警。
7.门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；
应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修；
熟悉并熟练操作各项技防措施。
8.熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时保修，并做好记录，监视技防设备运作。

四、奖惩要求：
1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括门卫管理中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，将给予一定的奖励。对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，将承担经济或法律责任。
肖家庄镇中学“一岗双责”实施方案
一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”（一岗：工作岗位；
双责：安全工作责任制、业务工作责任制）制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：食堂从业人员：张晋新乜永义 三、主要责任：
1、后勤临时聘请工作人员每学年根据学校工作需要有条件的实行竞争上岗，上岗前作好健康检查办好健康证。
2、后勤从业人员要服从管理，认真履行各岗位职责和食品加工操作流程，服务育人、关爱学生、提供一流的服务。

3、要认真操作，每餐为学生提供优质、多花样的饭菜、鲜豆奶、鲜食品，保证按时开饭、按时开商店门、按时提供豆奶，生、熟食要分开。
4、要讲究个人卫生，工作期间要穿整洁的工作服、戴工作帽；
不得涂指甲油、留长指甲、吸烟、吃零食等，不得穿工作服上厕所。
5、要经常打扫食堂等内外卫生，保持餐具、操作间清洁、无蝇、无异味、无污水；
每餐后要及时清洗消毒餐具、什物要摆放有序。
6、保证师生饮食安全，米、菜要按要求清洗干净，不用变质的米油盐菜食品，严防食物中毒，做到不向学生出售不熟、变质饭菜和食品。
7、经常检查设备和贮藏的食品，发现安全隐患及时报告；
严格按程序操作，以防发生因操作不当或责任心不强而出现安全事故。
8、每餐后要清理好物品，关好水、电，灭掉火种，锁好门窗，节约水、电，消除一切安全隐患；
炊具用品等责任到人，损坏遗失照价赔偿，爱惜公物、不占公家一针一线，认真履行“空手进，空手出”。
9、关心爱护学生，态度和蔼，做到服务育人，正确教育学生，严禁与学生发生争吵或体罚学生。
四、奖惩要求：
1、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。

2、凡出现重大安全责任事故，根据情节性质及责任界限扣发奖金、停发工资、辞退（经济赔偿损失不足的由担保人承担）。2022年一岗双责实施方案范文
为进一步强化项目部的安全管理工作，牢固树立“安全责任，重于泰山”“安全第一，预防为主，综合治理”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责”的新格局，根据《安全生产法》、《建筑法》等法律法规和文件精神，结合我项目部实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置项目部___，特制定本方案。
一、指导思想
坚持“以人为本、安全发展’的安全理念，坚持“安全第 一、预防为主、综合治理”的生产方针，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体职工岗位安全意识明显增强，项目部安全管理更加细化到位，施工现场各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成形成项目部安全生产工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保我项目部全体职工生命财产安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括我项目部全体职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、___机构

（一）领导小组。成立沈海复线高速公路莆田段a5合同段“一岗双责”工作领导小组。
组长：杨进城
副组长：___荣谢劲辉范新亮邱金土
成员：郑灵强杨辉锋周军强潘选森张富文郭星 林德猛王传鑫骆德安刘文勇杨振华 （二）领导小组成员分工
1、组长。项目经理杨进城是项目部安全生产工作第一责任人，负总责，主抓项目部的安全管理工作，确保项目部的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作。
2、副组长：是项目部安全生产工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责项目部的安全管理工作，负责修订完善安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、___实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实各项活动的安全防范措施等，
3、组员。是项目部各部门安全生产工作的具体责任人，负分管责任，具体负责部门内的安全管理工作，负责修订完善分管部门内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保各岗位安全考核工作的公平、公正、公开、积极职工开展安全教育管理工作、贯彻落实项目部各项安全生产工作制度、措施等。
安质部开展形式多样的安全教育，能充分利用宣传栏、___安全培训会等形式多样的安全教育；
专职安全员及时准确记录安全工作落实
情况，建立完整的安全资料，向各部门分发部门岗位职责、部门岗位安全生产职责、个人岗位职责及个人岗位安全生产职责。
四、工作目标
1、安全意识。认真___学习贯彻《建筑法》、《安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》（___第3___号）等一系列安全生产工作的法律法规，增强全体职工安全意识，建立健全安全生产工作制度，职责明确，措施扎实，努力创建平安工地。
2、施工管理。无重大安全责任事故，无安全事故和重大财产失窃事故，无交通安全事故，职工非正常死亡率为零。
3、安全保障。施工设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全，各类应急救援预案健全。
4、安全教育。加强职工的安全教育、法制教育和安全培训，开展针对有效的活动，切实增强职工的安全意识，提高自我保护能力，做到“三不伤害”。
五、工作措施
1、认真学习，增强意识
为了使全体职工增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，项目部将通过安全培训会，宣传发动，___全体职工反复学习有关安全生产法律法规，通过深入学习，使广大领导干部从思想上提高认识，增强责任感。
2、健全制度，落实责任
（1）加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责，层层落实责任制度。

（2）落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，项目部每月落实安全生产自查自纠，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
（3）建立健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导等提供第一手资料，使安全生产工作更具预见性、规范性和针对性。
3、考核评价，落实奖惩
（1）考核依据：《沈海复线高速公路莆田段a5合同段“一岗双责”制度实施方案》
（2）考核办法。设立安全生产工作考核津贴，纳入考绩奖。任何人、部门不得隐瞒、迟报、漏报各类事故，项目部安全生产工作要列入年度工作考评计划，凡考核成绩显著或有特殊贡献的职工应予表彰奖励。
此方案在实行中如有不完善的，将通过行政会议研究，及时调整、修改。
第二篇：一岗双责实施方案人口计生局
党风廉政建设责任制“一岗双责”制
为把党风廉政建设责任制“一岗双责”实施办法落到实处，深入推进党风廉政建设和_____工作，根据旗___目标责任制要求，特制定本制度。

一、贯彻落实___、___和旗委、__关于党风廉政建设的部署与要求及法规制度。
二、贯彻落实《伊金霍洛旗党风廉政建设责任制任务分解及考评办法》的要求，切实开展活动。
1、召开一次局务会议。___月份___召开局务会议，部署职责范围内的党风廉政建设工作。会上向党员干部发出党风廉政建议征求意见函。
2、开好一次___会。___月前召开半年___会。针对党员干部对班子人员提出的党风廉政建设方面和工作方面提出的意见进行面对面的交谈，开展批评与自我批评。
3、签订一个责任状。___月份与班子人员、所属股室负责人签订党风廉政建设责任状。
4、进行一次廉政谈话。___月中旬班子人员分别与所分管的股室人员进行一次廉政谈话。
三、履行监督职责，对本单位党风廉政建设情况，领导班子和领导干部廉洁从政和贯彻落实科学发展观的情况、
“一岗双责”情况进行监督、检查和考核。年底，作好准备迎接旗委、政府对本单位党政班子和领导干部落实党风廉政建设责任制“一岗双责”的责任考核。
___年___月十日
第三篇：一岗双责实施方案小悟乡中心小学“一岗双责”制实施方案
为认真落实学校安全工作，进一步强化我校各职能处室、班主任、科任教师的安全工作意识，明确安全工作职责，理顺安全监督管
理等工作关系，增强安全意识，避免各类安全事故发生，切实搞好学校各项工作，做到让群众称心，让家长放心，让学生开心，办好让人民满意的教育，制定本细则。
一、提高思想认识，明确指导思想
安全工作责任重于泰山，按照以人为本、构建和谐社会的安全理念，努力维护和实现广大师生和学校的安全，切实加强对学校安全工作的领导、协调、监督和实施，增强学校领导、职能处室、班主任和广大教职员工对安全工作的责任感和使命感，为学校的发展创造安定祥和的育人环境。
二、明确管理职责，切实加强责任 1、安全工作实行“一岗双责”制
按照“管业务必须管业务范围内安全工作”的“一岗双责”要求，校长为学校安全工作第一责任人；
处室主任为处室安全工作第一责任人；
班主任为班级安全工作第一责任人；
学校所有教职工对本岗位职责范围内的安全工作负责（包括上课、集会、活动及安全监护等）。
2、领导岗位安全工作职责 校长职责：
（1）严格执行安全工作的法律法规和有关规定。
（2）建立适应学校安全工作需要的安全管理机构，落实专（兼）职人员，落实相应的工作条件。
（3）加大安全经费投入力度，安全管理工作经费列入学校年度经费预算，满足工作需要且逐年增加。安全管理工作经费使用去向、数目合理，台账记录清楚。

（4）落实“一岗双责”制，与各处室责任人签订《校园安全工作目标责任书》。
（5）实行安全目标管理，建立奖惩制度，严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。
（6）落实安全事故处理的有关工作。

副校长职责：
（1）协助校长制定年度安全工作计划，并抓好贯彻落实。

（2）协助校长建立健全学校安全管理制度，制定并实施事故预防措施和应急救援预案。
（3）协助校长建立健全和落实学校安全工作责任制。
（4）协助校长实行安全目标管理，建立奖惩制度，严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。
（5）___、协调安全隐患排查小组每月至少检查一次本校的安全情况，及时发现和制定措施消除安全事故隐患，把检查和处理情况记录在案。
（6）每月召开学校安全工作例会，及时传达会议精神，汇总安全工作情况。
（7）督促处室抓好相关安全工作。

总务处主任职责：
（1）按照专业化、专职化、相对稳定的要求建设校园专职保安队伍。
（2）加强防卫器械配备，建立防卫器械管理使用制度，加强防卫器械管理。

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