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如何建设学习型领导班子

时间:2022-08-15 08:40:12 浏览量:

下面是小编为大家整理的如何建设学习型领导班子,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

如何建设学习型领导班子

如何建设学习型领导班子2篇

第1篇: 如何建设学习型领导班子

创建学习型领导班子促进单位建设

  一、深刻理解创建学习型领导班子的意义党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标,这是一个直接关系到我国经济能否持续快速健康发展、全民族科学文化素质能否迅速提高的战略举措,是全面建设小康社会的必由之路。

  按照党的十六大提出的建设“终身学习的学习型社会”的要求,2019年2月,中华全国总工会、中央文明办、国家发改委等9部委下发了《关于开展全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的实施意见》。

  在今年分行党建工作暨中支行长会议上,行长也提出了要在全辖开展创建学习型领导班子活动的要求。

  为贯彻落实上级行要求,加强班子执政能力建设,促进学习型组织建设,促进和谐中支建设,8月11日,我们也及时拟定印发了创建学习型领导班子的意见。

  今天,我们以学习《江泽民文选》为起点,为契机,正式展开学习型领导班子的创建活动。

  开展创建,首先我们要解决的是思想认识问题,要从思想上认识到在辖区人民银行系统开展创建学习型领导班子的重要意义,理解创建活动开展的必要性和紧迫性。

  (一)创建学习型班子是加强基层党的建设的要求。

  党的十六届四中全会提出“要重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党”。

  建设学习型政党的提出是我们党重视学习、善于学习的优良传统的发扬,是保持党的先进性的一个重要举措。

  作为人民银行基层党委(党组)班子,要增强凝聚力,加强组织建设,就应该按照十六届四中全会的要求,加强学习,加强班子成员个人学习、加强组织集体学习,通过创建学习型领导班子活动,建立一支具有终身学习、团队学习理念的学习型基层党组织。

  (二)创建学习型领导班子是知识经济迅猛发展的要求。

  当今社会已经进入高度信息化和经济迅猛发展的时代,社会经济飞速跨越,经济全球化趋势不断加快,科技进步突飞猛进,各类知识爆炸式向我们袭来,存在于现代社会的每一个组织、每一个人都无时无刻不在受到新知识的强烈冲击。

  21世纪,我们正面临的是一个充满生机与活力、挑战与竞争的新时代。

  置身于这样的时代,我们只有学习,通过不断学习和接收新知识来武装自己,通过掌握和运用新知识来发展自己,通过创造新知识、新思维来超越自己,这样才能赶上时代前进的步伐,才能在经济发展的大潮中立于不败。

  我们只有通过学习型领导班子创建,最大限度的激发班子积极性、创造性和内在活力,使班子始终保持旺盛的生命力,积极适应经济发展的需要,适应时代发展的需要,才能从根本上做到与时俱进。

  (三)创建学习型领导班子是金融改革发展的要求。

  金融作为经济的核心,在市场经济中起着至关重要的作用。

  人民银行作为我国的中央银行,承担着制定货币政策、维护金融稳定、提供金融服务的职能,在确保国民经济持续、健康、快速发展中有着举足轻重的地位。

  当前,随着社会主义市场经济的深入发展,我国金融改革进入了一个非常重要的时期,国家经济结构整体调整不断加速,国有商业银行股份制改革、农村信用社改革等金融体制改革不断深化;
随着我国对外开放的逐步扩大和世界经济发展对我国经济的影响增大,我国经济金融运行中仍然存在如“高投入、高消耗、高排放、低效率”的经济发展增长方式等结构性、深层次矛盾。

  这些新情况、新问题,使人民银行面对的形势更复杂,担负的任务更繁重,只有不断学习,加强调查研究,才能适应形势发展需要。

  因此,切实抓好学习型领导班子建设,提高整体履职水平,加强央行金融宏观调控的能力,在当前就显得十分重要和紧迫。

  (四)创建学习型领导班子是中央银行自身发展的要求。

  人民银行的职能调整后,人民银行作为中央银行的地位进一步强化,中央银行宏观调控在保持币值稳定、促进经济可持续增长和防范化解金融风险中的重要作用被进一步凸现。

  金融宏观调控的视野从银行业扩大到金融业,维护金融稳定的职责从防范局部风险扩大到防范系统性风险,工作范围从管理银行业扩大到管理征信业和开展反洗钱工作。

  这些都对中央银行的工作提出了更高的目标,对各级领导干部的驾驭能力、领导艺术、工作水平提出了更高的要求。

  不加强学习,提高素质,就无法做到对宏观形势的准确分析和把握,无法应对各种复杂局面。

  当前人民银行系统实行的岗位任职资格培训和考试,也正是在这种客观情况发展趋势的推动下出台的,我们领导干部要高度重视,正确引导,把这项工作作为自身建设的重要手段,并把岗位任职资格培训学习作为创建学习型领导班子的重要内容,以实际行动推动这项工作的顺利开展。

  (五)创建学习型领导班子是中支发展的客观要求。

  近几年,通过广大干部职工的努力,在业务发展、人员素质等方面都有了长足进步,连续两年取得了分行目标管理先进单位称号,应该说我们在整体工作水平在分创建学习型领导班子促进单位建设

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第2篇: 如何建设学习型领导班子

打造学习型领导班子建设富强文明新重工典型材料

打造学习型领导班子建设富强文明新重工典型材料

济南重工股份有限公司是重型机械行业中的重点企业。近年来,我们按照上级关于创建“四好”领导班子的部署要求,坚持以打造学习型领导班子为重点,努力提高领导班子的整体素质和创新能力,使企业从困境中崛起,重新焕发了青春。2006年公司各项经济指标均创历史最高水平:实现销售收入

4.2亿元,同比增长30.2%;
完成工业增加值8037万元,同比增长3

1.4%;
实现利税2283万元,同比增长4

8.2%;
出口创汇240万美元,同比增长18

1.6%。企业适应市场和自主创新能力不断增强,在建设新重工的征途上迈出了坚实步伐。

一、建设学习型领导班子,提高驾驭科学发展的能力

济南重工股份有限公司的前身是济南重型机械厂,是一个有着57年历史的国有企业。由于种种原因,企业一度陷入困境。在市场竞争日趋激烈、经济全球化迅速发展的今天,要想摆脱困境,实现新的发展,仅靠吃苦实干是不够的,必须建设学习型领导班子,提升驾驭现代企业的能力和水平。

1、在学习中理清工作思路,找准发展的突破口。2002年领导班子调整后,进一步建立健全了学习制度,在加强政治理论学习的同时,认真学习了市场经济理论和国家产业政策,准确把握行业发展规律,深入分析企业自身情况,理清企业发展思路。济南重工过去一直缺乏具有竞争优势的主导产品。为了摆脱困境,公司曾经上了大小200多种产品,但始终没有打开局面。通过加强学习,领导班子认真研究了电力行业发展态势,选定八十年代就开始生产的钢球磨煤机作为主导产品,专心致志做精做强。经过几年努力,钢球磨煤机从全国定点厂排名最后发展到稳居第一,国内市场占有率超过70%, 2006年被评为“中国名牌”。在占领国内市场后,公司还积极开拓国际市场,先后与美国福斯特惠勒、德国蒂森克虏伯、fam、日本藤崎等知名企业签订供货合同,增强了在国际市场的竞争力。

2、在学习中开拓视野,进军新的市场领域。钢球磨煤机打开市场后,领导班子没有固守传统产品,而是认真研究国家产业政策和相关市场的发展趋势,提出在“朝阳领域里做领先产品”的发展战略。通过对国家环保产业政策的学习研究,领导班子及时作出进军脱硫环保市场的决策,迅速在这个新兴市场中确立了领跑者地位。2006年在全国70个电厂脱硫项目中,济南重工拿到37个,并制定了该产品行业标准,牢牢占据霸主地位。随着国内外冶金市场的不断升温,领导班子及时研究跟进,于2006年签订了造价近亿元的江阴无缝钢管生产线合同,成为国内第一家自主设计生产大型无缝钢管生产线的装备制造商。今年以来,我们又相继中标了通钢、常钢等多个无缝钢管生产线,进入冶金设备市场领域的领军行列。近期,公司还主持研发了目前国内技术最先进的垂直升降式立体停车库,市场前景十分广阔。

3、在学习中把握科学发展内涵,增强可持续发展能力。公司领导班子深刻领会中央关于树立科学发展观的要求,正确处理完成当前任务和增强发展后劲,追求眼前效益和环境资源协调发展的关系,在节能环保、技术改造方面加大投入,不断增强企业可持续发展的能力。如公司投资300万元完成了加热炉窑天然气改造,彻底消除了由于燃烧重油造成的滚滚浓烟,虽然每年多支出1200万元,但带来的是职工工作条件和社会环境质量的根本改善,我们感觉非常值得。近几年,企业虽然有了较大发展,但历史包袱沉重、生产装备陈旧仍是制约生产经营的突出问题。在缺乏外部融资渠道的情况下,领导班子下定决心,通过精打细算、节约挖潜,累计投资过亿元,先后新建两座高标准厂房,购置了260镗铣床、数控龙门镗铣床、5米数控立车等大型设备,使公司加工能力大幅提升,为加快企业发展奠定了基础。

二、建设学习型管理团队,提升整体经营管理水平

发展思路和目标确定后,抓好贯彻落实是关键。我们坚持抓班子带队伍,把建设学习型管理团队作为提升经营管理水平的重要措施来抓,取得明显成效。

1、优化年龄知识结构,提高中层干部整体素质。重工是一个老企业,由于历史原因,中层干部年龄偏大、文化程度参差不齐、思想观念保守、创新能力不足等问题比较突出。领导班子把培养选拔优秀年轻干部,优化中层干部队伍结构作为一项重要任务。一方面大胆启用学历较高、有管理经验的年轻干部。一方面拓宽选人视野,从公司外部引进优秀人才。通过这些措施,中层干部的年龄结构和知识结构明显优化,绝大多数具有大专以上学历,还有不少取得硕士学位。这些同志年富力强,思想解放,善于学习,接受新鲜事物快,成为构建学习型企业的骨干力量。

2、坚持走出去,请进来,强化干部培训措施。为提高中层干部市场意识、创新能力和工作水平,我们经常请大学教授或管理专家来公司授课,使大家解放思想,开拓思路,效果非常明显。公司规定每周六下午对中层干部集中培训,培训内容涵盖政治理论、经营管理、信息技术,礼仪规范、传统文化等多方面,提高了中层干部的综合素质。公司还定期召开企业创新发展研讨会,每位中层干部做好准备,进行脱稿演讲,领导班子现场打分点评并进行奖励。公司主要领导到外地洽谈业务时,看到同类企业的快速发展深受震撼,立即组织全体中层干部学习考察,认真学习先进企业的经验并运用到工作之中。通过培训,中层干部能力素质得到明显改善,公司生产经营水平有了很大提高。

3、领导干部以身作则,形成自觉学习思考的风气。为了推动学习型团队建设,我们专门在公司网站和报纸上设立了“总经理论坛”。董事长、总经理王伯之经常在“总经理论坛”发表文章,将工作、生活中的思考、感悟和情感写出来与职工交流,很受欢迎。领导班子成员也在网上发表文章,与大家讨论。在总经理的倡导下,先后开展了“我与重工”、“一件难忘的事”等多项有奖征文活动,要求公司中层干部全员参与。这些做法也吸引了广大职工的积极参与,网站中的职工论坛气氛非常活跃,重工论坛不仅成为大家工作心得的交流平台,而且成为思想、情感、生活等方面的沟通工具,在公司内部营造了学习、思考、交流、提高的浓厚氛围。

三、建设学习型企业,营造创新和谐的企业文化

为了使企业健康发展、和谐发展,领导班子高度重视职工队伍和企业文化建设,打造浓厚的企业文化,积极创建学习型企业。

1、加强人才队伍建设,提高职工队伍素质。为适应企业发展的需要,自 2016年以来,公司每年都招聘几十名大学本科生,今年引进了7名硕士、40多名本科生。公司的科研队伍形成老中青结合,年龄梯次和专业知识结构比较合理,技术创新能力不断提高的格局。为了提高职工素质,我们培育了一批省级首席技师等高技能人才,同时加强了技工学校建设,源源不断地为公司输送了优秀技术工人。与此同时,公司还与山东大学、济南大学、山东交通学院、山东建筑大学、山东机械设计研究院、天津水泥设计研究院、成都无缝钢管设计研究院等单位建立了校企合作关系,共同完成了一批具有全国先进技术水平的产学研项目。

2、关心职工群众,打造“和谐重工”。近几年,公司虽然有了长足发展,经济效益明显改善,但历史包袱依然很重,仍有不少困难职工。领导班子充分认识到只有保持企业的和谐稳定,公司才能实现又好又快发展。因此,在发展急需资金的情况下,千方百计解决职工群众的实际困难。如投资近400元购置了13辆高档空调客车,极大改善了职工上下班的乘车环境。公司还投资300多万元对生活区环境进行了改造,改进了食堂服务,改造了车间更衣室,为职工创造了更好的工作生活条件。2006年公司拿出100余万元资金用于补发拖欠的职工工资、医疗费等,并计划在201X年再拿出200万元解决历史遗留问题。在千方百计为职工解决困难的同时,我们还发挥党群组织作用,教育正确处理解决遗留问题和发展企业的关系,把广大职工的思想统一到加快发展上,较好地调动了广大职工的积极性,增强了企业的凝聚力和向心力。

3、加强文化载体建设,提升企业文化形象。企业文化是一个企业的灵魂。因此,领导班子在研究公司发展思路时,不但重视“内功”的修炼,同时也对公司外部形象进行了整体规划和部署。2003年,公司全面引入了vi的概念,形成了具有鲜明企业特色的视觉识别系统。尤其是公司职工实现了历史上的首次统一着装,更是大大提升了企业的整体形象。2006年,创办了《济南重工报》,既丰富了职工的精神生活,又增加了职工了解公司的窗口。《济南重工报》被评为“山东机械工业十佳企业报”。公司论坛结集——《心路》在2006年10月面世,不仅收录了论坛文章,还精选了部分公司职工的优秀作品。为丰富职工的文化生活,树立主人翁精神,公司开展了“重工之星”评选活动。“重工之星”代表了新时期济南重工人团结向上、意气风发的精神面貌,他们将出现在多种宣传企业形象的场合,作为济南重工的形象代言人参与各种社会活动。

打造学习型班子、把重工建设成为富强文明新重工是我们的理想,也是我们的不懈追求。今后,我们将继续抓好领导班子思想政治建设,加大创建学习型领导班子的力度,推动企业持续创新发展,把几代重工人的富强之梦变为现实。

附送:

打造安静、高效学习环境倡议书

打造安静、高效学习环境倡议书

说话是人的天性,交流也是人的天性。但是,如果在公众场合,尤其是集体学习的场合,自由随便地说话,往往会浪费自己的时间,影响别人的学习。

鲁迅说过:“无端地空耗别人的时间,无异于谋财害命”。但是往往有这么一批学生,即使老师强调了n遍,他们却仍旧喜欢将制造噪音、干扰别人作为自己的乐趣,并且沉醉其中,乐此不疲。想到了好玩的事,大声说出来;
上课听到值得议论的事情,不举手说开了;
作业做完了,迫不及待地与同伴对答案;
没事干了,转过头去,看看别人干什么……说句严重点,这些行为,都是在浪费!浪费自己的生命,浪费他人的生命。

教室,是一个探索知识、获求真理的地方。很多时候,它都需要一份安静,让我们去思考,去回味学到的知识,但是一旦遭到了破坏,良好的学习氛围就会消失,高效率的学习也无从谈起。管好自己的嘴巴,是对自己的尊重,更是对他人的尊重。一个人说话口无遮拦,随心所欲,是极为自私的。我想大家都不愿做自私的人吧?自私的人,是最不受欢迎的。你愿意成为大家都讨厌的,不受欢迎的人吗?

也许有的同学说,我就是习惯了,改不过来了。是的,有时候,我也会情不自禁地脱口而出。但是,当我们用自己的意志力努力控制的话,没有做不到的事。即便做不到绝对的安静,你有意地控制自己,慢慢地,废话就远离你了。废话远离你了,你的学习效率也便高了。

我决定用这样的办法提醒自己做到安静:

1。时时提醒自己,“静能生慧”,安静是最好的学习品质;

2。桌上放一本喜欢看的书,做完了事情,没有征得老师允许,决不干扰别人,包括对答案,问事情,有空就看书。很多事情,都是下课了可以再问的。

3。有话要问老师,有意见要表达,拼命忍住,先举手,老师同意后,再发言。

以上规定,适用于早自习、吃午饭、排队、午间管理、课堂等时间段。

同学们,让我们从管好自己的嘴巴做起,打造安静高效的美好学习环境吧!

美好,就在你的两片嘴唇上。

如果管理好了两片嘴唇,我们就是最棒的班级!

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