积分管理制度1、所有积分制月固定积分发放全部按照个人实际出勤天数软件自动计算（如：部门经理月固定积分500分，当月共30天，实际出勤25天，当月奖分则为50下面是小编为大家整理的积分管理制度6篇,供大家参考。
积分管理制度篇1
1、所有积分制月固定积分发放全部按照个人实际出勤天数软件自动计算（如：部门经理月固定积分500分，当月共30天，实际出勤25天，当月奖分则为500/30x25=416.7分）
2、当月迟到或早退一次扣B分2分，二次以上几何翻倍扣分，最高扣32分。
3、当月休班超限，每超一天扣B分20分，病假每超一天扣B分10分。
4、休班/请假需提前一天填写《请假单》并通知综合部经理，如遇突发事件不能提前一天填写请假单的需在当天早8点前电话通知综合部主任。未提前填写请假单且没有及时通知综合部经理的，除按旷工处理外，扣B分200分。
5、休班/请假后上班第一天需向综合部经理进行销假，未销假者，除按旷工处理外，扣B分200分。
6、因公外出不能打卡者，除在兴业门窗企业号平台上发送移动外勤记录外，第二天上班后需到综合部经理处填写《未打卡补签申请表》，由部门经理签字证明当日出勤状况。外勤人员不能打卡且未在微信平台上发送移动外勤记录者，除按旷工处理外，扣B分20分；外勤人员发送移动外勤记录，第二天上班后未填写《未打卡补签申请表》者，除按旷工处理外，扣B分20分。（外勤人员发送移动外勤记录，必须含GPS定位和现场照片不少于两张）
7、员工加班需提前填写《加班申请表》，因无法确认加班工时的，本次加班完成后2个工作日内补填《加班申请表》，《加班申请表》经部门经理签字批准后有效。当月加班如未经过审批，下月上报则不予计算。需加班时，凡主动报名加班者，奖B分5分；实际加班者，奖B分10分；加班人员每加班一小时额外奖B分10分；安排加班实际未到场者扣B分20分；主动报名加班实际未到场者扣B分50分；主动报名加班实际未到场，对公司造成进度损失者，扣B分100分；
8、普通员工休班/请假三天以内（含三天）、部门经理休班/请假一天以内（含一天）需综合部经理批准；普通员工休班/请假四天以上（含四天）、部门主管休班/请假两天以上（含两天）需总经理批准。
9、当月无一次迟到者，奖B分50分。
10、当月无一天休班者，奖B分100分。
个人考勤目标奖：
1、月度无一次迟到者，奖B分50分
2、月度无一次休班者，奖B分100分
3、全年迟到6次以内，奖B分500分
4、全年迟到12次以内，奖B分300分
5、全年迟到40次以上，扣B分300分
6、全年迟到80次以上，扣B分500分
7、全年休息12次以内，奖B分1000分
8、全年休息24次以内，奖B分500分
9、全年休息65天以上，每天加扣B分10分
积分管理制度篇2
一、宗旨
员工积分制度旨在用标准规范行为，用积分衡量绩效，为选拔人才提供事实支持。
二、必要积分
按每月活动内容拟定
三、以下情况奖励积分（重叠的不累计积分，只计算较高的分数）
1、自入职起工作每满一月，+5分；
2、因工作出色或其它原因受到部门内部书面表扬，+10分；
3、因协同配合出色或其它原因受到其它部门书面表扬，+20分；
4、因工作出色或其它原因受到全公司公开表扬，+30分；
5、月度绩效考核中得A，+80分；
每周销售超出目标，每月销售总额超出制定目标
6、月度绩效考核中得B，+50分；
每周销售达成，每月销售总额达到制定目标
7、月度绩效考核中得C，+20分；
每周销售达成一半，每月销售总额达到制定目标的一半
8、季度绩效考核中得A，+50分
每月销售总额达到或超出制定目标，每季销售总额达到或超出目标
9、季度绩效考核中得B，+20分；
每月销售总额达到或超出制定目标一半，每季销售总额达到或超出目标一半
四、以下情况扣罚积分（重叠的不累计扣罚，只计算较高的。分数）
1、受到家长举报投诉批评或书面批评，-20分；
2、受到客户电话、电邮投诉，-20分；
3、受到客户书面、当场投诉，-50分；
4、参加公司组织的培训无故旷课半天，-20分；
5、月度绩效考核中得D，-10分；
每月未达成销售目标，并在工作中工作状态不佳影响他人
6、月度绩效考核中得E，-20分；
每月未达成销售目标，并在工作中工作状态不佳影响他人，有会员投诉退费
7、季度绩效考核中得D，-10分；
8、季度绩效考核中得E，-20分；
9、轻微违纪一次，-10分；
10、一般违纪一次，-50分；
11、重要违纪一次，-100分；
12、严重违纪一次，-200分；
13、为增加积分弄虚作假，除扣除所奖积分外，再扣罚所奖积分的两倍。
五、积分奖励和扣罚流程
首先，个人、同事、上级和个人提出奖罚议案；
其次，被奖罚人的直接上级提出意见；
再次，核实相关条件是否符合；
最后，落实执行。
六、积分与职业生涯发展
员工自进入公司起即被分配一个初始积分（即任职职位的必要积分）。随着积分的变化，积分将是职位晋升最主要的必要条件，也是职位下降的充分条件。员工每次考核结束后，统计积分并作出升职和降职决定。
1、升职：积分高并不一定升职，但升职必须符合相应的积分标准。
2、降职：积分降低到下一级职位的必要积分时，职位级别和待遇跟着下降。
积分管理制度篇3
积分制管理是指把积分制度用于对人的管理，以积分来衡量人的自我价值，反映和考核人的综合表现，然后再把各种物资待遇、福利与积分挂钩，并向高分人群倾斜，从而达到激励人的主观能动性、充分调动人的积极性。
积分制简单的说就是用积分（奖分和扣分）对人的能力和综合表现进行类化、序化和全方位量化考核，并进行记录和永久性使用。
我们从以下几个关键点来理解积分制:
1、人的基本素质。
人的基本素质是指一个人的学历、职称、管理人员职务、技术专长、个人的特长等等。如中专学历、大专学历、大学学历、研究生学历；校长、主任、年级&学科组长；还包括个人的特长；如讲普通话上班、能唱歌、跳舞、做主持、会钢琴、会外语等等，这些都是员工相对拥有的，是反映一个人能力大小的重要要素，员工只要具备这些要素，每个月都会得到一定数量的固定加分，也就是说，员工所具备的才能，一进入学校就可以通过积分被认可。
2、综合表现。
人的能力和综合表现既有联系，又有差别。因为有能力的人不一定都能表现，所以，对一个人能力加分只是一部分，关键的还要考核他的表现。例如，一个人在一个阶段时间内，出了多少天勤，做了多少好人好事，提了多少条建议，参加了哪些有益的集体活动，搞了哪些创新等等。一般来说，综合表现的积分要远远大于一个人的能力积分。
3、全方位量化。
是指用积分对一个人实行360度量化考核。如一个员工的思想状况、工作表现、业绩大小、责任心、事业心等等，因为只有做到了全方位量化考核，其积分才能代表一个人的综合表现，才能被学校的全体员工和干部所认可，才能与各种福利待遇挂钩。
4、积分记录。
积分管理虽然原理简单，由于要形成一个管理体系，因而又成为非常复杂的管理工作。但是我们在不断完善办公设备的情况下，通过统一办公软件的基础之上进行层级和总体相统一的信息管理，会大大减少其复杂程度。
5、永久性使用。
积分录入个人帐户后，员工只要不离开学校，积分终身有效，使用后不减分不清零，多次重复使用不作废。积分高的可以与涨工资挂钩、可以与保险挂钩、可以参加旅游、年终可以拿到奖金、可以外派公费培训、可以将积分转为干股、可以代买理财保险、可以享受到各种各样的福利待遇。在积分制管理体系中，全方位量化考核和永久性使用是积分制管理的精髓。实行这一方法的目的就是激励员工，让优秀的员工不吃亏。
在积分制实施的过程中不影响其他制度的实施执行，不与员工的工资等情况直接挂钩，只与员工的行为表现相一致，是一个正向积累的引导。
积分管理制度篇4
1、一星期内早读认真未被记录，当时每天得”你真棒”。
2、一星期内课前准备充分，未被记录或未被老师批评，当时每节课都得”你真棒”。
3、一星期内吃饭认真，未被记录或未被老师批评，可得行规章。 （等同博学章）
4、一个星期眼保健操认真做，未被记录的，当时每次眼操都得”你真棒”。
5、考试在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博学章。
6、一个星期内座位保持干净，未被记录或未被老师批评，可得行规章（等同博学章）
7、课堂作业累计得到10个A ，得博学章。
8、上课认真，被老师表扬，得：你真棒”。
9、每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫，可得”你真棒”
10、中午午休认真，表现好的，被老师表扬的，可得"你真棒”
11、爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动拣垃圾，维护周围的环境与卫生，得”你真棒”
12、不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人，能协助老师帮助其他同学学习，得”你真棒”
13、在学习、生活中有明显的进步，得”你真棒”
14、值日生扫地，认真，不扣分，每人每次得”你真棒”
15、每次参加任何比赛都可以得到一个"你真棒"，获奖了可得”博学章”。
16、五项循环竞赛，如果是5颗星，全班都可以得到一枚”行规章”。如果因为某个人而把班级分数扣掉0.1,就扣掉一个”博学章”，依次类推。
注释：
★”你真棒”5个就可以到老师这里换取”博学章”。
★”博学章”3枚就可以到老师这里换取”智慧星”。
★”智慧星”5颗可以到老师这里换取荣誉卡。 （相当于15个博学章才能换到一张荣誉卡）若是重大节日参加获奖或者是受到极大表扬的小朋友，可以直接得到智慧星！“智慧星”则贴到教室后面的“蓝贝壳之家”的栏目中，换取的”博学章”则盖在荣誉护照里面，从名字后的智慧星或者是荣誉护照上”章”的多少，可以从侧面了解学生各方面的表现，此成绩将与期末各奖项挂钩。
积分管理制度篇5
加分办法：
1、一周之内不迟到者加1分
2、连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）
3、一周内都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分；
4、连续一个周都能排好队去食堂吃饭，加2分；
5、为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），加5分
6、一周之内未有上学或上课迟到者加2分
7、学习成绩优秀、表现良好加3分
扣分办法：
有以下行为者扣10分
1、不服从教师管教，且情节恶劣
2、故意欺负其他同学，导致同学身体出现损伤
3、考试有故意不做或考试作弊行为有以下行为者每次扣5分
1、故意欺负其他同学，情节较轻
2、在教室或走廊追逐打闹
4、辱骂或侮辱其他同学及老师
5、体育课及课间操期间，用石头或其他物品仍向其他同学
6、课堂上大声喧哗、吵闹，扰乱课堂秩序。
有以下行为者每次扣2分
1、未经请假，早上7:50之前未到（包括值日生7点40）
2、作业忘拿、未交或未写
3、上课期间随便下位走动
4、随意浪费食物，将食物扔给其他同学。
5、上课回头说话，影响其他同学
6、下课铃声响起，扰乱课堂纪律者
7、每次上课铃响之后上课迟到
8、广播操无故缺席
9、因坐姿不正确摔倒
有以下行为者每次扣1分
1、有事不举手，随意走动询问
2、不穿校服者
3、每日午餐期间不排队
4、早上晨读，不读书者
5、做操不认真、站队不及时、不整齐，跑操期间说话、打闹
6、坐姿或站姿不正确
7、座位周围有垃圾，未捡，
8、桌椅不齐，歪七扭八
备注：以上内容为可变动规定，将依据教师的具体实施结果进行调整。分数低于70分者，将进行一定的惩罚，分数低于50分者，请家长亲自接回去。满分者将给予一定的物质奖励。
积分管理制度篇6
一、宗旨
员工积分制度旨在用标准规范行为，用积分衡量绩效，为选拔人才提供事实支持。
二、必要积分
详见《职位级别与基准工资表》。
三、以下情况奖励积分（重叠的不累计积分，只计算较高的分数，如获一等功同时全公司通报表扬，只奖励300分。）
1、自入职起工作每满一月，+50分；
2、因工作出色或其它原因受到部门内部书面表扬，+10分；
3、因协同配合出色或其它原因受到其它部门书面表扬，+20分；
4、因工作出色或其它原因受到全公司公开表扬，+50分；
5、因见义勇为或其它原因受到外部机构或个人电话、电邮表扬，+50分；
6、因见义勇为或其它原因受到外部机构或个人书面、锦旗表扬，+100分；
7、自入职起学历每升高一级或获得双学历，如自考专升本，+300分；
8、自入职起获得国家认可的职称证书、专业证书，如会计资格证、人力资源师、职业经理人证书等，获得一次或升高一级，+300分；
9、月度绩效考核中得A，+100分；
10、月度绩效考核中得B，+50分；
11、季度绩效考核中得A，+200分
12、季度绩效考核中得B，+100分；
13、获公司三等功一次，+100分；
14、获公司二等功一次，+200分；
15、获公司一等功一次，+300分；
16、获月度优秀员工，+50分；
17、获季度优秀员工，+150分；
18、获年度优秀员工，+300分。
19、培养一名合格的接任者，+100分。
20、引荐一名员工并自入职起工作满3个月，+100分。
四、以下情况扣罚积分（重叠的不累计扣罚，只计算较高的分数，如严重违纪同时全公司通报批评，只扣罚200分。）
1、受到部门内或其它部门的书面批评，-20分；
2、受到全公司公开批评，-50分；
3、受到客户电话、电邮投诉，-20分；
4、受到客户书面、当场投诉，-50分；
5、参加公司组织的培训无故旷课半天，-20分；
6、月度绩效考核中得D，-50分；
7、月度绩效考核中得E，-100分；
8、季度绩效考核中得D，-100分；
9、季度绩效考核中得E，-200分；
10、轻微违纪一次，-10分；
11、一般违纪一次，-50分；
12、重要违纪一次，-100分；
13、严重违纪一次，-200分；
14、为增加积分弄虚作假，除扣除所奖积分外，再扣罚所奖积分的两倍。
五、积分奖励和扣罚流程
首先，个人、同事、上级、外部机构和个人提出奖罚议案；
其次，被奖罚人的直接上级向人力资源部提出意见；
再次，人力资源部核实相关条件是否符合；
最后，人力资源部落实执行。
六、积分与职业生涯发展
员工自进入公司起即被分配一个初始积分（即任职职位的必要积分）。随着积分的变化，积分将是职位晋升最主要的`必要条件，也是职位下降的充分条件。员工每次考核结束后，人力资源部统计积分并作出升职和降职决定。
1、升职：积分高并不一定升职，但升职必须符合相应的积分标准。
2、降职：积分降低到下一级职位的必要积分时，职位级别和待遇跟着下降。
降职时，如果下属符合升职条件，下属升职，享受升职后新职位的待遇。如果没有下属或下属不符合升职条件，则由本人暂领管理职责，但职位级别和待遇享受下一级职位的待遇，待积分增长后回复原职，如果积分继续下降到了次下一级的必要积分，则直接降职为次下一级并享受次下一级待遇，同时由人力资源总监或主管副总重新安排适任者就职。
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