座谈会简报优秀会议地点：X办公室参加人员：、会议主持：会议记录：会议内容：一、经理提出：针对7月份座谈会内容，除车辆问题未能解决，其他由保安队员提出的问题均下面是小编为大家整理的座谈会简报优秀4篇,供大家参考。
座谈会简报优秀篇1
会议地点：X办公室
参加人员：、
会议主持：
会议记录：
会议内容：
一、 经理提出：
针对7月份座谈会内容，除车辆问题未能解决，其他由保安队员提出的问题均得到解决，为保安队伍解决了一定的困难，由此看来，每月开好座谈会尤为重要。请队员提出对生活和工作等方面存在的问题及建议和意见。
二、各队队员提出意见汇总：
问题一：一中队队员提出一中队宿舍较小，夏天空气流通缓慢，保安部中队人员有所增加，宿舍可利用空间小，呼吸较为困难，没有培训及开例会的空间。
问题二：巡逻队提出形象岗岗台遮阳伞较小，天气炎热，阳光足，遮阳伞起不到这样作用。
问题三：二中队队员提出因为现在公司要求所有人员均到食堂吃饭，禁止打饭，但目前保安部在岗人员不是很充足，如保证均到食堂吃饭，需分三批，但队员反映，第三批队员到食堂吃饭时食堂已没有饭菜。
问题四：保安部全体队员提出，更改夜宵方便面质量，提高方便面档次，队员提出如提高方便面档次资金不够，可用鸡蛋更换。
问题五：因五号岗距离食堂较远，中午及晚餐吃饭均存在困难，希望领导能够解决。
针对此次座谈会提出的问题，领导将会以最快的速度给予答复，尽最大全力帮助保安队员解决实际困难。
座谈会简报优秀篇2
地点：学院多功能厅
会议议题：关于教学管理、教学运行情况，教学设施建设，学生管理，后勤管理等方面可能存在的问题，学生座谈会会议纪要，
参会人员：教学院长王大忠教授，基础部副主任薛黔教授，临床部总支邓卫平书记、临床部徐平副主任，大外部张林主任，体工部汪爱平副主任，影像系先正元主任，检验系王凤学主任，护理系邓仁丽副主任及各部、系年级辅导员，学生会干部及各专业学生代表
主持人：李春鸣处长
记录人：覃晓龙
会议内容：
为加强对教育教学质量的监控，进一步提高教育教学质量，提高办学水平，召开了本次学生座谈会。会上，同学们敞开心扉，畅所欲言，针对教学管理、教学实施情况、教学设施建设、教学改革、学生管理、宿舍管理、后勤管理、图书管理、校园管理等诸多方面存在的问题和困难，发表了自己的看法和意见并提了一些好的建议。
王大忠副院长和李春鸣处长及各部、系领导认真听取学生意见，并对学生提出的问题，作了耐心的解答。会后，王大忠副院长指示：教务处要对本次会议所反映出的问题逐一梳理，把相关问题要书面反馈到有关领导和部门，提请有关部门落实、解决。
现针对学生代表提出的问题，梳理、汇总如下：
(一)教学管理
1、同学普遍认为教学运行良好，教学工作稳步进行。
2、部分专业课程设置、课程安排、课时分配存在一定的问题：
20xx级
① 检验、影像专业反映《外科学》未开设手术学实验，无菌操作在医院很重要，希望学校给予安排；
② 英语专业建议能否开设诸如礼仪课之类的课程，以提高交际能力；
③ 临床专业有的班级《影像诊断学》的理论课与实验课时间相隔较长；
④ 五官、美容专业建议增开《儿科学》。
20xx级
① 体育专业反映课程安排欠合理，1~12周课程较少，12~18周课程较多。
② 美容专业建议适当增加《局部解剖学》的课时数；
③ 英语专业反映选修课，非医学类专业的学生能否不选医学类选修课；
④ 体育课的安排，能否不占用每天上午、下午1-2节的时间，影响之后的课程学习。
(二)课堂教学
优势（优点）
1 、20xx级临床专业反映《口腔科学》任课教师：上课思路清晰，课堂气氛好；内、外科老师：上课负责认真，结合临床实践，讲得好；英语张林老师：讲课生动，能吸引同学，但希望教学内容能否作适当调整，增加英语四、六级考试的内容。
20xx级口腔专业反映专业课任课老师上课认真，教学内容丰富，经常给同学们开设一些学习讲座（考研、就业指导课等）
三附院20xx级临床专业学生反映，上课的多数老师认真负责，课程讲解生动，富有吸引力，如《内科学》曹建林老师；班主任胡守李老师、医教科沈孟奇老师关心爱护同学，是同学们的良师益友。
2、20xx级临床专业学生认为《病理学》李春鸣老师讲课生动，能调动同学们的积极性；公管、心理专业的学生反映《免疫学》罗军敏老师关心同学，教学态度认真，教学效果好。
3、20xx级五年制专科反映《生物化学》冯占杰老师讲课内容生动，对同学认真负责，能调动同学的积极性。
缺陷（不足之处）
1、20xx级临床专业学生反映承担《眼科学》基础部分教学的老师：语速偏快，内容太多，跳跃性大，难记笔记；《影像学》个别老师讲义与书本内容脱离；《外科学》个别老师调节上课气氛的时间过多；《内科学》个别教师不用普通话教学。
2、20xx级临床专业三附院学生反映《影像学》有个别老师上课态度较轻率；《内科学》有个别老师讲课内容与教材联系不紧密；老师上课有迟到现象；对多媒体的使用需要进一步熟悉；调课现象时有发生。
3、20xx级临床专业学生反映《免疫学》个别老师讲解内容较抽象，用代名词上课，对同学理解教学内容造成一定的困难；《病理生理学》个别教师上课声音较小，照本宣科；英语课程个别授课老师希望加强口语训练，提高语言表达能力。
4、20xx级其他专业认为数学系个别教师需进一步端正教学态度；英语系的专业课程，换老师上课，不宜太频繁；目前，英语课可否适当改变教学模式。
(三)实验课教学
1、20xx级临床专业学生认为《外科手术学》多数老师上课认真负责，建议第二实验室个别老师应多指导同学做实验；建议《影像学》第三实验室个别老师应端正教学态度，对学生提出的问题要认真回答。
2、20xx级临床专业学生反映《病理学》实验室较小，实验效果不太好，希望采用提问式的教学方法，提高同学们的积极性，周一下午第二实验室的上课老师教学态度有待改善，避免下次再有提前下课的现象发生；《微生物学》实验室显微镜部分陈旧，影响实验教学。
3、希望《组织胚胎学》实验室向同学开放；《解剖学》实验室要加大对实验标本的维护（标本标签掉）；法医、药学专业学生建议要加大实验室建设的力度。
(四)临床实习
1、20xx级实习年级反映内科、妇产科、儿科实习讲座做得好，外科欠佳，儿科病房地方不大，在进行病例讨论、讲座时较拥挤。
2、血液内科教学查房龚方泽、谭天海老师认真负责，教学内容丰富，在培养实习学生临床思维方面大有裨益；骨外科术前、术后讨论非常好，能够帮助学生学到很多临床知识。
3、建议：临床部老师从根本上加强对实习生的纪律管理；实习带教老师要从临床思维能力的培养方面多给实习生作指导。
4、美容专业学生反映在有的美容专科医院实习时，没实习内、外科，能否回本院补实习内、外科？
5、心理学专业、药学系、计算机专业建议加大对实习基地的落实和建设。
(五)考试问题
1、加强考风建设：个别同学利用高科技手段作弊，希望监考老师更加严格要求，保证考试的公正、公平；严肃考风、考纪，倡导诚实守信。
2、20xx级临床专业4~5班同学建议期末考试由直属附院和三附院相关教研室共同命题；
3、体育专业学生反映医学课程的考试可否适当降低难度。
(六)学生管理、学风建设
1、英语课上课学生人数较少，建议任课老师适当点名督查；
2、学生反映部分大课纪律不太好，需进一步加强学风建设；
3、学习方式应改变，不能只背教研室提供的习题集，而要注重知识的系统学习和积累。
(七)后勤管理
1、四、六宿舍用水不便；附近施工，同学中午休息时间(12：30~14：00)能否停工，否则，会影响下午的学习；
2、宿舍开水供应、分布不合理，开水供应主要集中在9公寓，但9公寓的开水房有许多水笼头已经损坏，希望尽快修缮；
3、宿舍活动室应合理利用，避免阶梯教室拥挤；
4、要进一步加大对学生宿舍的管理（安全、卫生、水电等），尽可能避免个别宿舍男女生混住；
5、一食堂和四食堂的卫生较差，伙食费较贵，饭菜口味较单一。
(八)教室管理
1、12阶、14阶、16阶、中5等教室应加大对多媒体设备的系统维护；
2、 其他教室要加大对内部设施的日常管理和维护（如13阶的窗帘坏、5阶后面的灯管坏）；
3、三附院学生教室多媒体屏幕太小，希望能更换。
(九)图书馆管理
1、周末能否安排工作人员值班，方便学生查阅图书资料；
2、图书资料需要更新，希望增加人文社科和英语图书资料。
(十)校园管理
1、校园安全管理、注意保安形象；
2、教学楼、办公室、学生宿舍、教室的水电维护与监控（长明灯或灯不亮、渗水、漏水）；
3、校内施工，道路路面状况及车人安全问题；
4、希望提高寝室及其他地方的网络维护。
座谈会简报优秀篇3
××市××座谈会简报
第1组
第5号2014年10月22日
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×年×月×日，××部在××召开了主题为××的座谈会。×名同志参加了座谈会讨论。会议由××、××同志主持。××、××等同志发了言。
发言的同志一致认为？?
同志们说，？?
××同志提出：“？?”。
在讨论中，大家还提出了一些需要进一步研究解决的问题：
（一）？?
（二）？?
（三）？?
（四）？?
座谈会讨论气氛热烈，有条不紊。其中，大家对××问题提出了几点修改意见：
1．？?
2．？?
3．？?
××办公室
2014年10月22日
座谈会简报优秀篇4
电气学院X日召开青年教师座谈会，针对课堂教学存在的难点问题进行了深入的交流。会议气氛热烈自然，与会青年教师会前做了认真准备，就如何备课、讲课及控制课堂出勤率、抬头率的措施与方法进行了深层次的剖析与研讨。与会的新老教师都畅谈了自己课堂教学的体会、做法、困绕教学效果的几大矛盾及对策与思考。会议主题层层深入，新思路不断涌现。展现了学院深厚的教学传统底蕴与青年教师的活力与潜质。重点讨论这样几个问题:对于课堂教学:一为什么叫学生来听你讲课，而不光是让学生自己看就行了。你的控局能力如何？你是怎样备课的？
二、讲课要研究明白学生的心理，读懂学生的眼神调整学生的情绪，不断的设计提出问题、层层深入--抓住要点--讲深讲透。
三、出勤率和抬头率问题:抽查--点名--适当扣分--交谈--教育--智取--深厚的教学功底--提出问题--不需回答--引人入胜--恩威并重--最终达到最好的学习效果。
四、课堂迟到的问题与对策:做到坦诚的师生对话--让学生自定方案解决--用办法引导学生实施自我教育的成功。
五、分层次教学问题:--按中等以上水平学生的接受程度授课--给出高难度的综合训练题目培养尖子生--在给创新分鼓励加进总成绩。
六、采用问题教学方法--效果较佳，对一堂课的知识点设计几个问题--不断地提出--层层深入--达到准确清晰、系统、生动。
会议就上述几大热点、难点问题进行了深入、细致的讨论与会者都感到收获很大，每个人的意见都很有创意。我们将陆续刊载并希望全院教师共同参与和讨论。
参加会议的教师有:。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。
---报道
电气工程及自动化学院
20xx年11月26日
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