篇一：学校党员谈心谈话记录内容教师怎么写
附件1谈心谈话记录表1单位：xxx党总支
时间
谈话人
谈话对象
书记
党员A地点
职务
职务
党员活动室
书记
书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。
党员A：近期反思了自己个人的不足，在理论学习方面还不够注重，平时闲时学得多，忙时学得少，学习也只是零零散谈话
散的，参加完支部组织的学习后，回去也没有再巩固，理论内容
水平还不够高。平时都顾着忙自己的事情，不太关注周围发（要点）
生的事，与自己关系不大的事情不够热心不够主动，对于党支部、社区的一些事务参与相对之前少了，都是有需要叫一下再去做，主动性和积极性不太够，有一些主观原因，也有客观原因，今后还是要努力改进。
书记：可以看到您自己做了很认真的反思，平时可以多跟支部的其他成员多多交流学习，不断提高自己的理论水平。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；
2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
附件1谈心谈话记录表2单位：xxx党总支
时间
谈话人
谈话对象
书记
党员B地点
职务
职务
党员活动室
书记
书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。
谈话
内容
党员B：过去一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新的提高，但是对照着自己的（要点）
实际，挖掘思想，剖析根源，深刻认识到自己还有很多不足，例如思想解放程度不够，存在理想信念、党员意识淡薄的问题，对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为跟着党组织学习就足够，用心干好本职工作就可以，没有将自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习理论知识，导致理论水平
不高，停留在较低层次，看待问题、分析问题解决问题的潜力明显不够。
书记：理论学习对实践的促进作用是毋庸置疑的。学习对党员来说是现代社会发展的必然趋势和根本要求，党员还是要爱学习，善于学习，补足自身的理论知识短板。
党员B：是的，这是今后我自己需要提升的地方。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；
2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
附件1谈心谈话记录表3单位：xxx党总支
时间
谈话人
谈话对象
书记
党员C地点
职务
职务
党员活动室
书记
书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我谈话
内容
们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提（要点）
出批评和建议。
党员C：通过不断学习，对标检查，我认识到自己还存
在很多不足，特别是学习知识和专研业务精神还不够，没有主动挤出时间开展自学，系统学习，未能把业余时间多用来提升自我的学习上。对工作上的新知识新技术学习不足，对东西一知半解，有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求成的状况，保量不保质。
书记：你的这个学习态度和习惯确实需要进行好好调整，活到老学到老，干一行精一行，业务知识的提升需要结合理论知识的学习一起进行，要在学中干，在干中学，不要存在敷衍的思想，才能真正把工作做好。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；
2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
附件1谈心谈话记录表4单位：xxx党总支
时间
谈话人
书记
地点
职务
党员活动室
书记
谈话对象
党员D职务
书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。
党员D：经过这段时间的工作学习，我自己之前觉得思想政治学习没办法与我目前从事的业务工作很好地结合在一起，感觉离自己的生活太遥远，这段时间进行了理论学习，总觉得对自己有了一定的认识，淡如何深入系统地学习掌握实际比较困惑。相对于自己感兴趣的知识，总觉得思想理论的学习有点学不进去。再加上工作的关系，没谈话
内容
（要点）
办法系统合理的安排时间，总是忽冷忽热，想起来了学一些，不能持之以恒，也不能学用结合，如何把理论应用到实际中去指导工作、学习、生活，实际上是我很困惑的一个点。
书记：“怎么学”就是要在态度、时间和形式上转变认识，从要我学转变为我要学。自觉以工作为载体深化学习，增加知识储备，优化知识结构，提高综合素质。坚持把学习贯穿于工作全过程，做学习上的有心人。另外，在学习形式上要以多种方式相结合。一方面采用自学和集中学习相结合的形式，注重学习、思考与观察。另一方面通过共同研讨、集思广益，深入研究制定切实可行措施解决实际问题。同时要善于总结理论成果和工作经验，切实在破解难题中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的应变能力，不断在学习和工作中完善自身综合素质。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；
2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
附件1谈心谈话记录表5单位：xxx党总支
时间
谈话人
谈话对象
书记
党员D地点
职务
职务
党员活动室
书记
孔：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？
杜：通过参加党课学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。增强了对工作高标准、严要求的意识，激发了发挥党员模范带头作用的动力。不过我距离一谈话
内容
（要点）
名优秀党员，差距还是很大。
孔：从你的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。这次教育虽然我也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我平时与组织内的党员谈心较少，对他们在生活上关心不够。咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
杜：您说的对，我还想借此机会给您建议，我们支部党员能动性不行。
孔：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党务工作的开展。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；
2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
附件1谈心谈话记录表6单位：xxx党总支
时间
谈话人
谈话对象
书记
党员D地点
职务
职务
党员活动室
书记
张：根据活动安排，今天我们在一起谈谈心，虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。俗话说旁观者清，咱们畅所欲言，可以互相提些意见。
谈话
内容
（要点）
余：我感觉您工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓的不紧，自觉性不高，平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。
张：我认为你工作肯干，认真负责，业务能力很强，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时有点内向，如果能够跟大家多多交流就好了。
余：好，我一定注意。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；
2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
篇二：学校党员谈心谈话记录内容教师怎么写
教师党员谈心谈话记录6篇
1.谈话对象：王老师，女，45岁，语文教师，中共党员
谈话主题：加强班级管理
谈话时间：2021年4月1日
我：王老师，我们今天来谈谈班级管理的问题，你觉得你的班级管理是否有所欠缺？
王老师：是的，我觉得我的班级管理还有很多需要改进的地方。
我：那么你认为你的管理方面存在哪些问题呢？
王老师：我觉得我的锻炼方式不够严格，对于学生们的纪律性要求还不够高，还有就是对于教学计划的管理方面，我还需要更加严格一些。
我：那么你认为应该怎样加强班级管理？
王老师：我认为首先要更加严格地执行班级纪律，让学生们养成良好的生活和学习习惯，同时还要加强与家长的沟通，让家长能够更好地协助孩子，提高整个班级的纪律性。
我：好的，谢谢你的分享。下一步我们将结合你的意见制定更加具体的班级管理方案，帮助你提高班级管理水平。
2.谈话对象：李老师，男，38岁，数学教师，中共党员
谈话主题：提高教学效果
谈话时间：2021年6月10日
我：李老师，我们今天来谈谈提高教学效果的问题，你认为你的教学效果如何？
李老师：我觉得我在教学方面还需要进一步提高，特别是在课堂上的应对方式和情绪控制方面还需要多加注意。
我：那么你认为应该怎样提高教学效果呢？
李老师：我认为首先要多加练习，提高自己的授课技能和综合素质，还要多跟学生互动，了解他们的需求和问题，这样才能更好地满足学生的需求，提高教学效果。
我：好的，我们的下一步将结合你的意见，为你提供相应的教学培训和咨询，帮助你提高教学水平。
3.谈话对象：张老师，女，30岁，英语教师，中共党员
谈话主题：增加教育资源
谈话时间：2021年8月20日
我：张老师，我们今天来谈谈增加教育资源的问题，你认为我们应该如何增加教育资源？
张老师：我觉得首先要加强对教育资源的投入，特别是图书馆、实验室和其他教育设施方面的投入，这样才能提高我们的教学水平和质量。
我：那么你认为我们应该怎样提高资源的利用率？
张老师：我认为首先需要加强对教师的培训，提高教师的综合能力和掌握新知识的能力，同时也要加强对学生的教育，让他们更好地利用资源。
我：好的，我们的下一步将结合你的意见，为你提供相应的教育资源，帮助你提高教学水平。
4.谈话对象：王老师，女，47岁，化学教师，中共党员
谈话主题：营造正面的教育氛围
谈话时间：2021年10月15日
我：王老师，我们今天来谈谈如何营造正面的教育氛围，你认为应该怎样进行？
王老师：我认为首先要注重教育中的情感教育，在教育过程中要注重对学生进行积极、正面的引导，让学生们在正面的环境下成长。
我：那么你认为我们应该怎样进行教育引导呢？
王老师：我认为我们需要在教育中引导学生们树立正确的人生观和价值观，让学生们能够更好地理解生命、尊重生命、热爱生命。
我：好的，我们将结合你的意见，为您提供相应的教育培训，帮助你创建正面的教育氛围。
5.谈话对象：刘老师，男，42岁，物理教师，中共党员
谈话主题：提升教育教学质量
谈话时间：2022年1月5日
我：刘老师，我们今天来谈谈如何提升教育教学质量，你认为应该怎样进行？
刘老师：我认为我们需要从教育教学管理的角度入手，加强对教育教学质量的监控和评估，同时也要加强对教师的培训，提高教师的综合素质。
我：那么你认为我们还需要哪些改进呢？
刘老师：我认为我们还需要加强对学生的教育，让学生们认识到教育的重要性和自我发展的重要性，这样才能更好地提高教育教学质量。
我：好的，我们将结合你的意见，为你提供相应的培训和咨询，帮助你提高教育教学质量。
6.谈话对象：黄老师，女，35岁，政治教师，中共党员
谈话主题：加强思想政治教育
谈话时间：2022年3月15日
我：黄老师，我们今天来谈谈如何加强思想政治教育，你认为应该怎样进行？
黄老师：我认为我们需要加强思想政治教育的力度，多采用生动形象的教学方法，让学生们能够在轻松愉快的环境中感受到思想政治教育的魅力。
我：那么你认为有哪些方式可以有效提高思想政治教育的效果呢？
黄老师：我认为我们可以多采用声光电教育手段，加强教材的创新，同时还可以引进一些新的教育理念和新的教育技术，为思政课程注入新的活力。
我：好的，我们将结合你的意见，为你提供相应的培训和咨询，帮助你更好地开展思政课程。
篇三：学校党员谈心谈话记录内容教师怎么写
教师党员谈心谈话记录范文五篇
篇一：谈心谈话记录1谈话人：教师张某，党员
谈话时间：2021年11月10日上午
谈话地点：学校办公室
谈话主题：思想政治工作
受谈人情况：张某，教育学专业，目前担任小学语文教师，党员身份。
谈话记录：
主持人：张老师，最近我们学校新推出了一些思政课程，你有什么想法吗？
张某：我觉得这是一个非常好的想法。随着社会的发展，学生所面临的困惑和挑战也越来越多。思政课程可以帮助他们认识到自己的责任和使命，引导他们做一个有道德、责任感和公平正义感的人。
主持人：那么你觉得我们应该怎样开展思政课程呢？
张某：我认为我们应该从小学开始引导学生学习思政课程，并注重学生的多维发展，让他们有一个更为全面的视野。同时，思政课的内容也应该与学生的生活实际相结合，让学生能够直接体验和感受到其中的意义。
主持人：非常好的意见，另外我想问问你，在你的日常工作中，你是如何开展思想政治工作的？
张某：其实这是我一直以来非常重视的一个方面。首先我要求自己具备高尚的思想品德和道德观念，真正成为学生的榜样。其次，在课堂上也要注重传授道德、情感、责任等方面的知识。同时，我也会和学生建立良好的关系，让他们感受到我是可以信任的人，可以为他们提供帮助和支持。
主持人：好的，谢谢你的分享。
张某：谢谢领导的关心，我会继续努力为学生的思想政治工作做出贡献。
篇二：谈心谈话记录2谈话人：教师李某，党员
谈话时间：2021年11月15日上午
谈话地点：学校会议室
谈话主题：教学质量
受谈人情况：李某，数学专业，目前担任高中数学教师，党员
身份。
谈话记录：
主持人：李老师，你认为一个好的教学质量应该具备哪些特点？
李某：我认为好的教学质量应该体现在以下几个方面：首先是教师的教学能力，包括授课技巧、沟通能力、引导学生思考的能力等；其次是教材的知识深度和广度，以及在教材讲解中体现的系统性和连贯性；另外，还包括评价和调整教学方法的能力，以及灵活、多样的课程设置等。
主持人：非常好，那么你认为现在我们学校的教学质量如何？
李某：我认为总体来说，我们学校的教学质量是不错的，但仍然存在一些问题。比如，部分教师还没有达到很高的教学水平，不够注重互惠互补的合作，对学生思想和心理等方面的工作不够重视。
主持人：我明白了，作为一名党员教师，你有什么措施帮助自己提高教学质量？
李某：首先我会经常查阅相关书籍和文献，关注教育界的前沿动态，不断更新自己的知识体系。同时，在课堂上也会借鉴其他教师的经验，不断完善自己的教学技巧和教育方法。另外，我也会和学生建立良好的关系，在学生的反馈中不断进一步加强自己的教学质量。
主持人：非常好，谢谢你的分享。
李某：谢谢领导的关心，我会一直努力为提高教学质量做出贡献。
篇三：谈心谈话记录3谈话人：教师王某，党员
谈话时间：2021年11月20日上午
谈话地点：学校办公室
谈话主题：文化建设
受谈人情况：王某，历史学专业，目前担任初中历史教师，党员身份。
谈话记录：
主持人：王老师，你认为现在我们学校的文化建设如何？
王某：我认为学校的文化建设还有待提高。我们应该加强规范化建设，有明确的制度和守则，同时重视师生的全面发展，建立多元文化模式，以更好地满足学生的需求和期望。
主持人：好的，那么你认为文化建设应该如何开展？
王某：我认为，学校应该从多个方面来发展文化建设。比如，注重校园文化氛围的营造，加强师生之间的互动交流，营造积极向上的学习氛围。同时，还应该推广科学文化知识，加强班级文化建设，培养学生的意识和文化素养。
主持人：非常好的意见，那么你作为一个党员教师，有什么具体举措帮助学校建设文化？
王某：我一直认为自身的发展和学校文化建设是相辅相成的。所以我会不断提升自己的文化素养，多读文化类书籍，参加各种文化活动，不断整合和创新文化思维。同时，在教学过程中也会注重文化引领，让学生了解和体验文化，启发他们对文化的热爱之心。
主持人：非常感谢你的分享。
王某：谢谢领导的关心，我会继续为学校的文化建设做贡献。
篇四：谈心谈话记录4谈话人：教师杨某，党员
谈话时间：2021年12月5日上午
谈话地点：学校会议室
谈话主题：职业素养
受谈人情况：杨某，英语专业，目前担任高中英语教师，党员身份。
谈话记录：
主持人：杨老师，你认为一个优秀的教师应该具备哪些职业素养？
杨某：我认为，主要可以从以下几个方面来考虑。首先是责任感和使命感，一个优秀的教师应该深刻认识到自己的职业责任和社会使命，尽最大努力为学生的综合素质发展作出贡献。其次是师德师风，要求教师在日常工作中要保持一定的教育伦理和职业道德，注重个人修养和道德素质的不断升华。另外，还有教育教学的专业素养和方法技能，以及不断更新和提升的学习能力、创新能力等。
主持人：非常好的意见，那么你认为现在我们学校的教师职业素养如何？
杨某：我认为总体来说，学校的教师职业素养是不错的，但仍然存在一些问题。比如，有的教师教育伦理意识不足，只注重表面形式，缺乏内化的精神追求；有的教师在自己学科领域中未达到更高的教学水平，不够注重教学科研和创新。
主持人：非常感谢你的意见。那么你作为一名党员教师，你有什么具体措施来提高自己的职业素养？
杨某：我一直认为提高职业素养是一项持久而持续的过程，需
要长期的努力和不懈的追求。具体来说，我会更好地注重个人精神修养和道德素质的提高，加强教育教学能力的提升，推广科研和创新工作的开展。同时，也会努力实现自我完善和自我反思，保持一定的工作热情和创新意识，不断提高自己的职业素养。
主持人：非常感谢你分享你的经验和意见。
杨某：谢谢领导的关心，我会继续为学生的素质发展尽最大努力。
篇五：谈心谈话记录5谈话人：教师刘某，党员
谈话时间：2021年12月15日上午
谈话地点：学校办公室
谈话主题：教学改革
受谈人情况：刘某，物理学专业，目前担任初中物理教师，党员身份。
谈话记录：
主持人：刘老师，你认为学校应该从哪些方面来开展教学改革？
刘某：我认为，学校要着力开展以下几个方面的教学改革。首先，要推动教材改革，注重知识的建构性学习、系统性学习和探究性学习，加强跨学科的学习和融合创新。其次是教学管理的改革，加强教学标准化管理，建立科学的教学评价体系，注重学生素质的全面发展。另外，还应该引进先进的教学技术和方法，实现智慧教育和信息化教育的融合发展。
主持人：非常好的意见，那么你认为你的一些措施可以在哪些方面为学校的教学改革做出贡献？
刘某：我一直认为，教学改革是一个学校整体发展的必由之路，每一个教师的改革意识和措施都可以为这一目标做出贡献。我个人的措施主要包括从教学方法和内容方面入手。比如，在课堂上引入探究性、探索性的学习方式，注重知识建构的过程，更好地吸收学生的差异化需求，帮助他们真正掌握知识。另外，在教材的选择和判断方面，我也会从重点和难点入手，注重理论联系实际，以更好地激发学生的学习兴趣和提升教学效果。
主持人：非常感谢你的措施和经验。
刘某：谢谢领导的关心，我会一直为学校的教学改革做出努力。
篇四：学校党员谈心谈话记录内容教师怎么写
教师党员谈心谈话记录2021年（精选10篇）
教师党员谈心谈话记录2021年
党员谈心要求
坚持谈心谈话制度，领导干部要带头示范。落实《准则》提出的“领导干部要带头谈”的要求，一般要做到“三必谈”：党委（党组）主要负责同志和班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员和分管部门、单位主要负责同志之间必谈。《准则》提出，领导干部“也要接受党员、干部约谈”。
教师党员谈心谈话记录2021年（精选11篇）
谈心谈话是党员同志之间一次深入的交流，广大党员同志要和抓出这次机会，从而总结经验、不断增强自身实现那个道德建设修养。下面小编在这里为大家精心整理了教师党员谈心谈话记录2021年（精选10篇），有需要的同学们，可以参考一下。
教师党员谈心谈话记录1谈心时间：20xx年6月9日
谈心地点：校长办公室
谈心人：校长乔x谈心对象：教科研主任王xx王xx：通过开展“党的群众路线教育实践活动”，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在教育教学工作上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性，自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
乔x校长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在教学业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的教学工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高教育教学工作质量。我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高
自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
王xx：嗯，校长说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教学工作。
乔x校长：你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
王xx：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后根河二小的教育事业会越来越规范的。
教师党员谈心谈话记录2时间：20xx年x月x日
地点：办公室
谈心人：A谈心对象：BB：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关
键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好。
教师党员谈心谈话记录3时间：20xx年x月xx日
地点：xx外科值班室
谈话人：A职务：副院长
谈话对象：B职务：无
A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么?B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在
学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。
A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、组织纪律涣散等问题。
B：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。
教师党员谈心谈话记录4地点：办公室
谈心人：A谈心对象：BB：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的.模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
教师党员谈心谈话记录5时间：20xx年6月10日
地点：书记办公室
谈心人：乔xx谈心对象：政教处主任朱x乔xx：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？
朱x：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，，我也不知道怎么办啊？
乔xx：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研政教工作，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你的心不静。其次是心态的问题。
朱x：你说的对，我就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
乔xx：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐在一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，直到自己平静下来；
二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《教师》、《读者》。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
朱x：嗯好，谢谢乔书记我回去试试。
乔xx：“其实，你们这个年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是美好的！一定会成功！
朱x：谢谢乔书记，今天的谈话使我受益很多，我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
教师党员谈心谈话记录6时间：20xx年x月x日
地点：办公室
谈心人：王xx谈心对象：吴xx王可文：根据活动安排，今天我们在一起谈谈心，虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
吴xx：我感觉您工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓的不紧，自觉性不高，平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。
王xx：我认为您作为党总支副书记，主抓村行政工作，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。
吴xx：好，我一定注意。
教师党员谈心谈话记录7时间：20xx年x月x日
地点：办公室
谈心人：王xx谈心对象：吴xx王xx：根据活动的安排，今天我们两个谈谈心。前期我们在一起学习领会了省委《关于坚决全面彻底肃清苏xx余毒持续建设风清气正政治生态的意见》精神，今天我们对照查找存在的差距和不足。
吴xx：好的。我觉得开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
王xx：你说得对，党中央从提高党员的理论水平，思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。，因为我们教师党员都参加了这次活动，所以每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高。
吴xx：是的，开展这样的活动太有必要了。
王xx：嗯，非常有必要。我们在一起工作，同在一个办公室，但平时我们对教学知识本身讨论的比较多，谈心活动却不太多，今天我们聊聊。
吴xx：我觉得在工作中我们表现的都还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但我们缺乏创新意识，缺少进取精神。
王xx：的确如此。作为党员教师我们需要努力争取做的更好。教学是教师的天职。但我们作为一名党员教师，我们应该高标准，严要求，立足岗位处处发挥模范带头作用。
吴xx：共同努力，一同进步。
教师党员谈心谈话记录8时间:20XX年10月12日上午
地点:校长办公室
参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长
内容:讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以
以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不
放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力
学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。
如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱:一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力
凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力
每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。
此外，还要做到一、二、三、四。
一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与
管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。
二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。
三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。
四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。
教师党员谈心谈话记录9单位:xx实验小学xx区党支部
时间:xx年xx月xx日
谈话人：郭xx谈话对象:高xx谈话记录:郭:高老师，最近身体恢复地怎么样了?。
高:在各级领导和家人的关心下，我的身体比以前好多了，在这里表示感谢!郭:别客气，大家一直关心高老师病情，由于信息不畅，近段一直没有联系上你，在生活上只要你对学校和党组织有什么要求尽管提，别客气!高:这就够麻烦大家了，领导老师都忒好，现在我也回来了，能经常见到大家了，我的心情也好多了。
郭:我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后有啥事别客气，能帮忙的一定帮，都是老同志了。我感觉高老师的先进性在您身上表现的还不错，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。一直以来工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神，是我们晚辈的学习
榜样。
高:我也有不足之处，比如这段时间因为身体原因一直在沈阳、天津就医，没有很好地和组织联系，给组织添了不少麻烦，还希望你们谅解，另外，由于治疗，家里的积蓄也基本都花得差不多了，确实有个人困难，希望能理解。
郭:嗯，没有过不去的火焰山，只要有组织在，高老师你一定能克服困难的。关于退休期间所欠党费，如果家里没有支付能力，我们大家会伸出援手的。
高:党费我会尽快筹集，开学初会如数上交的。
郭:好的，再次感谢高老师，希望你好好休养，祝你健康!高:谢谢校领导，谢谢党组织!
篇五：学校党员谈心谈话记录内容教师怎么写
教师党员谈心谈话记录3篇
对干部经常开展同志式的谈心谈话,既指出缺点不足,又给予鞭策鼓励,这是个好传统,要注意保持和发扬教师党员谈心谈话记录11、问：谈谈你的崇奉问题？
答：我信任党和国家。
我国共产党的最高志向和终究方针是完成共产主义。我深信，我国共产党会带领咱们完成中华民族的巨大复兴，终究带领我国完成共产主义的远大志向和方针。
2、问：那么，共产主义社会有哪些根本特征？
答：榜首，社会生产力高度开展，物质财富极大丰富，达到了能够满意整个社会及其成员需求的程度。
第二，生产资料的占有联系完全摆脱了私有制的捆绑，生产资料和劳动产品归全社会公共全部。
第三，实施各尽所能，按需分配的准则。
第四，因为生产力的高度开展，发生剥削阶层的社会条件不复存在，阶层和阶层不同都将消除，城乡之间、工农之间，脑力劳动与体力劳动之间这些严重社会不同也将消失。
第五，整体社会成员具有高度的共产主义醒悟和道德质量。
第六，跟着阶层和阶层不同的完全消除，作为阶层控制东西的国家将完全消亡。那时，办理公共事务的安排尽管存在，但它的社会功
能已经失掉其阶层性质。
3、问：你怎么了解科学技能是榜首生产力与我国共产党一直代表先进生产力的行进方向这两句话？
答：我以为生产力的开展离不开科学技能的行进与一个优异政党的执政。
科学技能是引起生产力改变的内因。
例如：机器的创造与运用导致了榜首次工业革命。可是一个先进、优异的执政党经过供给杰出的经济、政治、文明、技能环境对生产力的开展也是不可获缺的，它是生产力改变的外因。
4、问：你怎么看待现在党内呈现的糜烂现象？
答：我以为党内现在确实存在一些糜烂现象，可是这不是我国共产党一个安排存在的问题，是世界上每个政党都存在的问题。我国现阶段有党员七千多万，如此巨大的部队，难免会掺杂一些尘垢。但值得幸亏的是，七千万人的部队中糜烂也仅仅单个几起，不能影响我对我国共产党的决计。
我觉得要处理这个问题得从两方面下手：一是加强党内的思维教育，二是从详细视点下手讨论糜烂呈现的原因，从根本上根绝糜烂现象，比方：讨论高薪养廉可不可行等。
5、问：你往后会不会糜烂？
答：不会，而且我信任咱们的党将会越来越纯真。要加强党的基本知识的进修。
教师党员谈心谈话记录2单位:实验小学东校区党支部
时间谈话人谈话对象8月12日郭高地点职务职务
谈话记录
党支部副校长组委退休教师
谈话内容
郭:高老师，最近身体恢复地怎么样了?。高:在各级领导和家人的关心下，我的身体比以前好多了，在这里表示感谢。郭:别客气，大家一直关心高老师病情，由于信息不畅，近段一直没有联系上你，在生活上只要你对学校和党组织有什么要求尽管提，别客气。高:这就够麻烦大家了，领导老师都忒好，现在我也回来了，能经常见到大家了，我的心情也好多了。郭:我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后有啥事别客气，能帮忙的一定帮，都是老同志了。我感觉高老师的先进性在您身上表现的还不错，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。一直以来工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神，是我们晚辈的学习榜样。高:我也有不足之处，比如这段时间因为身体原因一直在沈阳、天津就医，没有很好地和组织联系，给组织添了不少麻烦，还希望你们谅解，另外，由于治疗，家里的积蓄也基本都花得差不多了，确实有个人困难，希望能理解。郭:嗯，没有过不去的火焰山，只要有组织在，高老师你一定能克服困难的。关于退休期间所欠党费，如果家里没有支付能力，我们大家会伸出援手的。高:党费我会尽快筹集，开学初会如数上交的。郭:好的，再次感谢高老师，希望你好好休养，祝你健康。高:
谢谢校领导，谢谢党组织。
教师党员谈心谈话记录3时间2017.3.13地点斗塘新村会议室
谈话人xx职务党小组长
谈话对象xx职务普通党员
谈话内容xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？
刘日：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说：做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
?刘新亮：从你的谈话中，能真切地感受到。你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。你虽是一位只有两年党龄的党员，我感觉学习方面不如你深刻。这次教育虽然我也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我平时与组织内的党员谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
刘日：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步子太慢。
刘新亮：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
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