篇一：幼儿园疫情防控工作检查表
附表1学校、托幼机构的传染病防控工作现场检查记录表
被检查单位：
日期：
一、基础资料
1．职工人数人，其中老师有人，保育员有人，医务人员人，厨房人员有
人。
2．幼儿人数有人，班数有
班，课室有
间，活动室有
间，寝室有
间。
二、传染病防控实施
1．有无传染病疫情发现、信息登记与报告制度。①有
②无
2．有无按规定设置疫情报告人。①有
②无
若有，疫情报告人的基本信息：年龄
学历
专业
，近期接受传染病防控知识培训时间
，培训的主办方为。3．有无建立儿童健康档案
①有
②无；有无开展新生入托、入学查验预防接种证
①有
②无
4．有无每日开展晨检
①有
②无④；实施者为
①老师
②校医
③保育员；晨检结果有无记录
①有
②无；晨检时有无配备速效手消毒液①有
②无。
5．有无落实因病缺勤病因追查与登记工作
①有
②无。
6．职工患急性传染病如流感、腹泻有无登记
①有
②无
7．消毒措施
（1）是否制定清洁、消毒工作制度（或工作指引）：①是
②否；工作制度（或指引）中是否有明确具体的清洁、消毒工作要求：①是
1/6②否；存在问题：
（2）课室、活动室、寝室等场所的通风情况①
好
②一般
③差。
空气消毒措施：①紫外线灯管
②空气消毒机
③化学消毒；消毒频次为；存在问题：。（3）地面清洁消毒方式；消毒频次为。（4）是否对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒：①是
②否；若有，则清洁消毒方式；消毒频次为；存在问题。（5）清洁区与污染区的清洁工具是否分开：①有
②无；若分开，则区分清洁工具的标识是否明显：①是
②部分是
③未标识；存在问题。（6）托幼机构玩具清洁消毒方式；消毒频次为；存在问题。（7）面巾消毒方法：①
煮沸（）②消毒柜（）③消毒水浸泡（）④其它（）
（8）幼儿洗手设施：洗手产品；擦手方式；水龙头类型；存在问题。（9）餐具消毒方法：①
煮沸（）②消毒柜（）③消毒水
浸泡（）④其它（）
三、现场抽查
抽查班级：
1．基本情况：应出勤人数，实际出勤人数，缺勤人数；其中事假人，病假人，不详
人。
2．核对检查当天晨检记录表，是否与实际相符
①是
②否。
⑴
因病缺勤人数人，其中缺勤病因有发热
人、皮疹
人、腹泻
人、呕吐
人、黄疸
人、其他
、不详
人。
⑵
是否符合同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状。①是
②否；是否报告
①是
②否。若是，已报告部门。⑶
是否有疑似传染病病人
①是
②否；是否报告
①是
②否。若是，已报告部门。3．验证情况：有验证表人，验证率
。该班级麻疹疫苗接种率
，乙脑疫苗接种率
，乙肝疫苗接种率。4、现场抽查清洁保洁工作人员：抽查人，掌握清洁、消毒工作要求
人。
四、督导意见：
3/6附表2：
2009年中山市学校、托幼机构集体食堂卫生检查表
单位名称：
负责人：
联系地址：
联系电话：
单位性质：1.小学□
2.中学□
3.
中等职业学校□
4.高等院校□
5.幼儿园
6.其他学校
□
(在□内打√选择)检查项目
1.有效卫生许可证
2.从业人员持有效健康证明
3.超范围、超负荷经营
4.原料采购按规定索证
5.违法使用食品添加剂
6.食品加工储存区存放有毒有害物
7.违规供应熟肉、凉拌菜等高危食品
8.落实食品留样制度
9.食品工用具、餐具清洗消毒
10.发出责令改正意见书
11.行政处罚情况
有
人
无
人
总人数：
备注
被检查人签名:
卫生监督员签名：
检查日期:
年
月
日
附表3基本情况
2009年中山市学校、托幼机构集体食堂卫生检查情况汇总表
联系电话：
案件查处情况
食品工未落实用具、食品留责令
餐具未样制度改正数
清洗消数
毒数
镇（区）
检查项目不合格数
超范围、超负荷经营数
违规供食品加工应熟储存区存肉、凉放有毒有拌菜等害物数
高危食品数
检查学校总数
持有效卫生许可证数
检查从业人员数
持有效健康证人数
原料采购未按规定索证数
违法使用食品添加剂数
处罚
单位数
罚款金额（万元）
托幼
机构
小学
中学
中等职业学校
普通高等院校
其它
学校
合计
单位负责人：
审核人：
填表人：
填表日期：
5/6
篇二：幼儿园疫情防控工作检查表
新冠肺炎期间学校、幼儿园疫情防控卫生监督检查表
学校名称
学生数
教师数
法定代表人
联系电话
地址
时段
开
学
前
防
控
措
开学前，要根据相关要求对全体教职员工进行疫情防控相关知识技能培训
建立疫情防控工作机制。托幼机构和学校负责人全面负责防控工作，制定防控方案和应急预案，并组织实施
储备足量的消毒和个人防护用品，并设立临时隔离观察室
通过多种形式，对师生和家长提前进行疫情防控知识宣传教育，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护
加强摸底调查及健康申报。各学校安排专人负责管理返校人员。提前下发“健康申报卡”，掌握师生返校时间、交通方式等有关情况，并根据“健康申报卡”排查结果合理安排人员返校
检查内容
是
否
施
要求学生必须佩戴口罩，引导学生有序入校，避免人员聚集
进入校内的所有人员，均需检测体温正常方可入校
对去过疫情重点地区的学生，要严格进行健康检测
不允许未解除隔离的学生入校
开学时要上一节疫情知识宣讲课，重点宣传普及新冠肺炎疫情防控知识
在学校显著位置设置疫
情防控知识宣传栏，提升师生疫情防控意识
保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣、不与动物（宠物）接触，远离病菌
坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实体温检测等制度。做好教职员工和学生因病缺勤的追访工作
开
学
后
防
控
措
施
垃圾日产日清，保持干净、卫生
制定日常消毒工作标准和细则，对教室、图书室、食堂、教职工办公室、公共卫生间等聚集场所每天定期清洁、消毒，定时通风换气
保持室内空气流通，并认真做好记录
及时核查并补充体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等疫情防控物资，确保物资充足
陪同检查人签名：
卫生监督员签名：
年
月
日
篇三：幼儿园疫情防控工作检查表
疫情防控幼儿园/托幼机构(春/秋)季传染病防控检查表
托幼机构
负责人
地址
电话
检查内容
一、落实和完善
“两案九制”,明确工作职责，细化实化各项防控措施
两案：传染病疫情防控工作方案和应急处置预案，九制：1.传染病疫情报告制度、2.晨午检制度、3.因病缺课/缺勤追踪登记制度、4.复课证明查验制度、5.健康管理制度、6.传染病防控健康教育制度、7.通风消毒制度、8.环境卫生检查制度9.免疫预防接种查验制度等。
二
、加强应急演练。针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
三、保障饮食饮水安全。
开学前对托幼机构食堂及饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒，及时更换净水机滤芯及陈旧损坏的设备，确保饮用水安全。
四、重视入园排查。
教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，按园门口设置的1米线间隔有序出入园区，无发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状方可入园，出现上述症状者，应及时就医。
按照标准设立观察室或临时隔离室，安排专人负责。
五、做好监测预警。落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。
六、加强场所管理。
1、加强活动室、睡眠室、盥洗室、卫生间等重点场所的清洁和消毒工作，定时通风换气；增加水龙头、门把手、楼梯扶手等高频接触物体表面的清洁消毒频次。
2、做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
3、门卫室设置快递专用区域，进行外包装消毒，快递人员不入园。
七、做好疫苗接种查验补漏工作。配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏种，及时告知补种。
八、开展健康教育。
通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和秋冬季传染病预防知识的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻。
九、落实个人防护。托幼机构值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，并及时更换。保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。
问题
学校负责人签名:
卫生监督员签名:年
月
日
年
月
日
篇四：幼儿园疫情防控工作检查表
传染病防控工作督导检查表（托幼机构）
被检查单位：
检查时间：
年
月
日
项目
检查内容
本年度是否对本单位传染病防控工作进行部署，如制定年度传染病防控工作计划或召开专题会议等
组织
管理
是否成立传染病防控工作领导小组，一把园长任组长
是否建立传染病防控工作相关制度，包括传染病防控工作制度、疫情报告制度、消毒隔离制度等
指定专人负责对疾病的晨检、缺课追查、报告工作
培训
本年度是否对教职员工进行传染病防治知识培训
是否对入园学生每日进行晨检
晨检记录登记是否完整
是否根据每日出勤情况开展学生因病缺课追查
因病缺课登记是否完整，缺课学生是否追查到病因
常规
工作
是否定期对被褥床单进行晾晒，对玩具、教具、口杯、餐具、毛巾进行清洗、消毒
使用消毒器械和药品是否符合消毒工作要求
负责消毒人员是否掌握消毒技术，消毒药配制浓度是否合格
教室、寝室是否每日通风并进行登记
是否为学生儿童提供流动水洗手条件
是否配有洗手液或肥皂
软硬件
设施
是否为儿童学生提供安全的饮用水
1、是
2、否
1、是
2、否
1、是
2、否
1、是
2、否
1、是
2、否
1、是
2、否
1、是
2、否
检查情况
是
2、否
是
2、否
1、是
2、否
是
2、否
1、是，次数
2、否
1、是
2、否
1、是
2、否
1、是
2、否
1、是
2、否
检查方法
查看文件、记录
查看文件
查看文件
现场查看
查看资料
查看登记本
查看登记本
查看登记本
查看登记本
现场查看
及询问
现场查看
现场考核
查看现场、记录
查看现场
查看现场
查看现场
和询问
查看现场
和询问
查看资料
备注
部署方式
部署时间
缺少制度为
开展时间
培训人次数
晾晒频次
消毒频次
□开水
□桶装水
□学生自带水
□其它
□本单位食堂
□指定单位
教育内容：
是否为儿童学生提供安全的食品
宣传
本年度是否对园内儿童开展个人卫生教育
1、是
2、否
1、是
2、否
项目
教育
本年度是否对家长进行传染病防治知识宣传教育
1、是
2、否
查看资料
检查内容
检查情况
检查方法
备注
宣传形式：
宣传时间：
宣传病种：
被检单位负责人签字：
检查组成员签字：
篇五：幼儿园疫情防控工作检查表
新冠肺炎期间学校、幼儿园疫情防控卫生监督检查表
学校名称
学生数
教师数
法定代表人
联系电话
地址
时段
开
学
前
防
控
措
开学前，要根据相关要求对全体教职员工进行疫情防控相关知识技能培训
建立疫情防控工作机制。托幼机构和学校负责人全面负责防控工作，制定防控方案和应急预案，并组织实施
储备足量的消毒和个人防护用品，并设立临时隔离观察室
通过多种形式，对师生和家长提前进行疫情防控知识宣传教育，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护
加强摸底调查及健康申报。各学校安排专人负责管理返校人员。提前下发“健康申报卡”，掌握师生返校时间、交通方式等有关情况，并根据“健康申报卡”排查结果合理安排人员返校
检查内容
是
否
施
要求学生必须佩戴口罩，引导学生有序入校，避免人员聚集
进入校内的所有人员，均需检测体温正常方可入校
对去过疫情重点地区的学生，要严格进行健康检测
不允许未解除隔离的学生入校
开学时要上一节疫情知识宣讲课，重点宣传普及新冠肺炎疫情防控知识
在学校显著位置设置疫
情防控知识宣传栏，提升师生疫情防控意识
保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣、不与动物（宠物）接触，远离病菌
坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实体温检测等制度。做好教职员工和学生因病缺勤的追访工作
开
学
后
防
控
措
施
垃圾日产日清，保持干净、卫生
制定日常消毒工作标准和细则，对教室、图书室、食堂、教职工办公室、公共卫生间等聚集场所每天定期清洁、消毒，定时通风换气
保持室内空气流通，并认真做好记录
及时核查并补充体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等疫情防控物资，确保物资充足
陪同检查人签名：
卫生监督员签名：
年
月
日
篇六：幼儿园疫情防控工作检查表
.学校（幼儿园）卫生防疫工作督导检查表
被督导单位
负责人签字
督导时间
督
导
内
容
督导项目
1.学校（幼儿园）卫生保健机构设置、卫生保健人员配备情况
2．常见病、传染病预防工作领导组织建设、责任追究制、晨检制、消毒制、因病缺课登记制度、新生入托（入学）接种证查验制、健康教育计划、日常检查制等各项制度建设查（查看制度建设档案资料）
3．学校（幼儿园）常见病、传染病预防各项制度落实情况（查看工作记录等档案资料）
4．学校（幼儿园）突发事件卫生应急预案及应急知识宣传教育工作
5．健康课及健康教育工作开展情况（查教案及活动记录）
6．学校（幼儿园）师生预防传染病健康体检及健康档案建立情况。（查档案资料）
7．学校（幼儿园）饮用水是否符合要求（查看当年水质监测报告）
落实情况
督导意见：
————————————————————————————
————————————————————————————
————————————————————————————
————————————————————————————
————————————————————————————
————————————————————————————
督导单位：
督导人员
精品
.如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
精品
篇七：幼儿园疫情防控工作检查表
托幼机构传染病防控工作专项卫生监督检查表
名称：
地址:联系电话：
法定代表人（负责人）：
幼儿总数：
卫生（保健）人员数：
检查序号
项目
检查内容
检查情况
备注
1.1复课前是否组织了应急演练
托幼机构主要负责人为本单位疫情防控1.1.2第一责任人，明确具体部门和人员职责，组有联系电话。
织管1.3是否按照收托幼儿人数150:1的要求配备卫生保健人员。
理
是否制定《新型冠状病毒感染肺炎防控1.4工作方案》和《新型冠状病毒感染肺炎疫情应急处置预案》。
建立健全消毒隔离工作制度，晨检、午2.检、晚检及登记制度，儿童因病缺勤信息学的汇总、报告、病因追踪制度，师生健康校2.1管理制度，传染病信息上报制度，家庭幼防儿园信息互通制度，新冠疫情及传染病控防控宣传教育制度和疫情防控幼儿园管措理制度等各项规章制度。
施是否排查了师生员工疫情中高风险地区落旅居史、与新型冠状病毒感染的肺炎患实2.2者或疑似病例的密切接触史等，并且根情据排查情况，密切跟踪关注重点人群，按况
要求进行隔离等。
2.3幼儿及与幼儿共同居住的家庭成员、学校教职员工核酸是否做到应检尽检
对到医院发热门诊就诊的师生员工继续2.4全面进行核酸检测，是否做到应检必检
2.5是否设置了保健室/卫生室。
保健室/卫生室是否设有流动水洗手设
2.6施,配备晨午晚检的设备器械,包括测温是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
合理缺项
□
合理缺项□
2.学校防控措施落实情况
2.72.82.92.102.112.122.132.142.152.162.172.182.19计、儿童观察床、手电筒等;消毒剂或其他空气消毒装置等消毒药械;贮备幼儿专用口罩、医用手套、防护服、呕吐物处理包等防护用品。
是否设置临时健康观察场所。
临时健康观察场所设置是否相对独立的健康观察空间,并远离教室、食堂以及儿童活动区，以备人员出现发热或可疑症状时立即进行暂时健康观察,保持采光、通风良好,配有儿童观察床、流动水洗手设施等,一般应有单独使用的卫生间，配备专人负责,并设立提醒标识。
是否在园门口就近设置临时等候区。
是否明确疫情报告人。
疫情报告人是否知晓报告途径（向卫生和教育报告双向报告）。
疫情报告人是否知晓疫情报告的联系电话。
是否开展师生及所有学校内员工的每日健康监测。
是否开展幼儿园环境整治活动，对幼儿园所有场所进行彻底卫生清洁，对所有办公室、活动室、睡眠室、盥洗室、专用教室、幼儿公共活动场所等办公和活动场所开窗通风，物体表面进行预防性消毒处理；重点对食堂、公共卫生间、电梯间、楼梯等公共场所按照相关规定和标准进行消毒并留有消毒记录。
是否明确定时开窗通风的时间，确保措施有效落实。
是否组织校医、保健老师及各部门负责人员培训了疫情防控相关知识。
是否有疫情防控相关知识培训的工作记录。
是否落实晨午检（晚检）制度，开展每日体温监测和症状监测，做好疑似和确诊病例的排查。
是否实施了健康监测的日报告和零报告。
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
合理缺项
2.20是否落实了因病缺课登记及病因追踪制是□
否□
度。
2.21开学前是否对师生饮水设备进行了清洗是□
否□
2.学校防控措施落实情况
维护消毒。
是否能出示一年内有效的水质合格检测报告。
学校日常生活饮用水管理是否符合有关2.23卫生要求。
是否开展健康教育，做好个人防护，按要2.24求科学配戴口罩，落实手部卫生等。
内设医疗机构是否启动了疫情响应的相关工作，医疗废物管理是否符合“国家卫2.25健委关于《做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间医疗机构医疗废物管理工作》的通知”精神。
2.222.26是□
否□
是□
否□
是□
否□
□
合理缺项
□
是□
否□
合理缺项
□
是否有消毒物资储备，能够满足开学日是□
否□
常重点部位环境消毒的需求。
储备的消毒产品是否在有效期内，是否是□
否□
2.27能提供有效的消毒产品生产企业卫生许可证、卫生安全评价报告。
2.2是否有防护物资储备，能够应对应急处是□
否□
置需求。
学校集中空调管理是否符合《新型冠状病毒肺炎流行期间集中空调通风系统运行防控指引》要求。
发现师生员工出现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、乏力等症状，是否在做好防护基础上协助及时送医。
发生疑似或诊断为新型冠状病毒的肺炎患者时，是否做好疫情报告，立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
是否落实疾控机构疫情处置防控的各项指引措施。
师生员工病愈后，返校是否查验复课证明。
是□
否□
是□
否□
2.29合理缺项□
3.发3.1生疫情3.2时的3.3防控3.4措施落是否在当地疾病预防控制机构指导下，实3.5做好重点场所和物品的终末消毒。
情况
4.检查发现存在的其他问题：
是□
否□
是□
否□
是□
否□
合理缺项
□
是□
否□
5.校内其他专业：必要时，按照相关专业要求检查，可文字补充。
监督员：
、；
学校陪同检查人员：
日期：
日期：
篇八：幼儿园疫情防控工作检查表
幼儿园卫生检查表
表
一
班
级
卫
生
检
查
检查项目
活
门窗
动
（3分）
室
地面
（3分）
桌椅
（3分）
电器
（3分）
开关
（3分）
玩具橱
（3分）
钢琴
（3分）
饮水桶
（3分）
自然角
（3分）
被褥
（3分）
表床
（3分）
植物
（3分）
脚垫
（3分）
杯子
（3分）
物品柜
（3分）
卫
毛巾
生
（3分）
间
毛巾架
（3分）
便池
（3分）
水池
（3分）
衣帽柜
（3分）
备注
镜子（3分
卫工具
（3分）
地面
（3分）
楼
鞋柜
道
（3分）
互通栏
（3分）
对
地面
支
（3分）
援
门窗
（3分）
点
衣帽柜
（3分）
开关
（3分）
物品
（3分）
个人卫生
（10分）
总分
（100分）
每周一次评比，得分最高者可得流动小红旗一面！
打分要求，各小项目完全合格得
3分，合格
2分，基本合格得
1分，不合格得
0分！
表二厨房卫生检查
检查项目
门窗
（3分）
地面
（3分）
厨
洗手池
（3分）
保洁柜
（3分）
房
开关
（3分）
操作台
（3分）
蒸箱
（3分）
冰柜
（3分）
备注
冷藏柜
（3分）
保温车
（3分）
货架
（3分）
剩饭桶
（3分）
厨具
（3分）
电器
（3分）
灶台
（3分）
面
地面
间
（3分）
用具
（3分）
窗台
（3分）
面包机
（3分）
操作台
（3分）
压面机
点
（3分）
品摆）分（物休
门窗
息
（3分）
室
床铺
（3分）
地面
（3分）
对
地面
支
（3分）
援
门窗
（3分）
衣帽柜
（3分）
开关
（3分）
物品
（3分）
个人卫生
（10分）
总分
（100分）
点
每周一次评比，得分最高者可得流动小红旗一面！
打分要求，各小项目完全合格得
3分，合格
2分，基本合格得
1分，不合格得
0分！
表三保洁区卫生检查
多功能室
检查项目
门窗
（3分）
地面
（3分）
镜子子（分3备注
3教具
（3分）
开关
（3分）
植物
（3分）
感
门窗
统
（3分）
室
地面
（3分）
柜子
（3分）
植物
（3分）
玩具
（3分）
文
门窗
化
（3分）
长
地面
廊
（3分）
物品
（3分）
桌子
（3分）
柜子
（3分）
用具
（3分）
地面
（3分）
栏杆
楼
（3分）
道
窗台
（3分）
娃娃家
（3分））
篇九：幼儿园疫情防控工作检查表
托幼机构新冠肺炎疫情防控检查表
学校:项目
检查内容
具体问题
完善制度。根据疫情形势和所在地疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病预防
重视开园准备
工作，进一步落实和完善两案九制。
1.明确责任。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。
2.强化管理。托幼机构负责人是本单位疫情防控第一责任人，开园前须完善疫情防控工作方落实多方责任
案和应急预案，明确工作职责，细化各项防控措施，对全体教职员工开展防控知识与技能培训。做好日常症状监测，及时告知家长入园疫情防控要求。
联防联控。进一步健全教育、卫生健康、疾控、托幼机构和家庭点对点协作机制、监测预警
与快速反应机制，确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查、培训和联防联控全覆盖。
开园
完善预案。与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接，根据疫情形势，进一步完
1.准备
善应急预案，健全防范和处理机制。
加强应急演练
2.应急演练。针对性开展疫情防控多场景、实操性应急培训和演练，一旦发生疫情，迅速激
坚持联防联控
活疫情防控应急指挥
体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
1.物资储备。做好儿童和成人口罩、洗手液、消毒剂、非接触式温度计等防疫物资的储备，专人管理，定期检查和校对，确保物品在有效期内且存放安全。
做好物资储备
2.洗手设施。设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。
3.专用教室。按照标准设立观察室或临时隔离室以及应急备用教室，安排专人负责，并针对
工作人员做好防控管理。
1.清洁消毒。落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。
加强环境消毒
2.设施消毒。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒。
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保障饮水安全
3.垃圾清理。做好垃圾清理。
4.预防消毒。对户外大型玩具、门把手、扶梯扶手等髙频接触物体表面进行预防性消毒。
5.室内通风。对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所及公共场所通风
换气。
饮水安全。开园前对托幼机构饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒，所有饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格资质，及时检查、监测、消毒设备，确保饮用水安全。
报备健康状况
健康报备。有教职员工和幼儿及其共同生活居住人员提前连续7天开展健康监测和旅居史
报告，如实上报园方，配合园方做好开园返园的健康监测。对有疑似症状的，应当及时就减少聚集。开园前7天，家长做好幼儿看护和防护物资准备，教职员工和幼儿家庭减少聚
主动减少聚集
集性活动。
接种疫苗。加大疫苗接种宣传引导力度，加强托幼机构工作人员疫苗接种。倡导3岁以上
接种新冠疫苗
适龄无接种禁忌幼儿及共同居住人员接种新冠病毒疫苗。
落实返园要求
1.低风险返园。低风险地区教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合属地疫情防控要求即
可返园。
2.中高风险返园。从中髙风险区返回，要严格落实属地防控政策，符合条件，方可返园。
1.严格核验。实行园内相对封闭管理，严格身份核验，无关人员一律不准进园。
2.健康检测。动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康监测。
3.健康监测。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无疑似症状方可入园，出现疑似症
重视入园排查
状者，应及时就医，不带病上班、入园，同时托幼机构要做好健康跟踪随访。
4.错峰接送。安排家长错峰接送幼儿。
开
5.防止聚集。在园门口设置1米线，配备工作人员疏导人流，防止园门口人群聚集。
园
6.接送规定。家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。
后
1.核酸检测。按要求配合做好常态化疫情防控和本土疫情处置中的核酸检测，对安保、保
洁、食堂等工作人员加强健康管理，合理增加核酸检测频次。
做好监测预警
2.晨检午检。严格落实幼儿晨午晚检制度。
3.缺勤报送。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。
1.重点场所。加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所
加强场所管理
的管理和消毒，每天至少三次定时通风换气。
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2.清洗消毒。定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围
栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等髙频接触物体表面的清洁消毒频次。
3.洗手用品。在食堂、卫生间和医务室等场所配备足够的洗手用品。
4.垃圾管理。加强垃圾分类收集、及时清运，做好垃圾盛装容器的清洁消毒和登记工作。
5.物品配送。加强对物品配送人员核查、登记与管理，加强冷链食品外包装、邮件快递预
防性消毒。
1.饮水安全。饮用水卫生管理符合有关卫生要求。
加强饮用水卫生
2.涉水产品。符合相关卫生要求。
管理
3.设施要求。供水和饮水设施按要求进行清洁、消毒，水质监测频率符合规定要求。
1.传染病预防。通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病毒感染性
腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病预防知识的强化健康教育
宣传教育。
2.正确洗手。教会幼儿正确的洗手方法，勤洗手，培养幼儿养成良好卫生习惯。
疫苗接种。配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏种，及时告知
查验补种疫苗
补种。
关注情绪变化
2.了解病毒。鼓励配备专业幼儿心理健康教师，通过绘本阅读、游戏等方式让幼儿了解病
毒。
1.生活规律。提醒家长关注幼儿作息饮食规律及情绪行为变化。
1.全程防护。教职工、安保人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴
一次性医用外科口罩或以上级别口罩，采用正确方法洗手，加强手卫生。
2.专业人员防护。保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、落实个人防护
戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。
3.不戴口罩。幼儿在园期间不佩戴口罩。
4.佩戴口罩。幼儿离园，家长做好幼儿看护，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场
所，在园外公共场所需要佩戴口罩，做好个人防护。
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关注疫情。一旦所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当
地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。
1.监测措施。严格实施师生员工和幼儿健康监测、体温检测、晨午晚检和因病缺勤追踪与
登记等措施。
疫情2.紧急预警。入园前，教职员工、幼儿及其共同生活居住人员如出现疑似症状，应当立即报
监测
强化监测预警
告，采取居家观察、就医排查或隔离措施。
3.疑似管理。在园期间，教职员工和幼儿如出现疑似症状，严格按照点对点协作机制有关
关注疫情变化
规定，及时到定点医疗机构就医，托幼机构做好就医结果追踪登记工作。
1.快速处置。一旦托幼机构所在县（市、区、旗）出现1例及以上本土感染者，在当地疫
情联防联控机制（领导小组、指挥部）支持和保障下，及时完成一次全员核酸检测，后续可根据检测结果及疫情扩散风险，按照属地要求开展核酸检测。
2.快速处置。教职员工和幼儿及其共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染
者、疑似病例或密切接触者，托幼机构应当立即启动应急处置机制，2小时内向疾控机构报告。
3.落实防控。托幼机构出现疫情后，按照新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版），在属地卫
生健康部门、疾控部门和机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测和暂缓返园等处置措施，配合疾控机构做好传染源控制和管理、流行病学调查，落实防控措施。
返园要求。教职员工和幼儿病愈或按期解除集中隔离医学观察，并按规定完成居家健康监
测、核酸检测结果阴性后方可返园。返园时，幼儿园查验由具备资质的医疗机构开具的相关证明。
应急处置
快速处置
病愈返园
返园要求
检查时间：年
月
日被检查单位负责人签字：
检查人员：
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