篇一：世界环境日活动主题
世界环境日主题活动方案范文
一、活动主题:
绿色消费，我在行动
二、活动目的:
1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。
2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费:
(1)绿色出行:能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。
(2)拒绝白色污染:购物不用塑料袋，提倡环保袋。
(3)绿色生活:拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。
(4)杜绝浪费:减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。
(5)节能:选择节能家电。
(6)保护水源:节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水，一水多用。
三、活动时间:
___月___日——___月___日
四、活动对象:六年级全体学生
五、活动内容:
1、写一份“绿色消费”倡议书
六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。
2、“废宝回收”主题讲座
___月___日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派___位同学参加。
3、开展好“绿色消费”主题晨会课。
六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。
4、绿色消费金点子提案评比。
六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。
5、推选“环保小卫士”
六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。
六、活动要求
各班根据本班实际，认真___安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
世界环境日主题活动方案范文（二）
一、活动背景
世界环境日是联合国于1972年设立的，每年的6月5日被定为世界环境日。该日旨在加强全球对环境问题的关注和呼吁，提高人们对环境保护的意识和行动能力，促进全球环境可持续发展。为了配合世界环境日的宗旨和主题，本次活动的主题定为“共建生态文明、共担环境责任”。
二、活动目的1.提升公众对环境保护的意识和重要性的认识。
2.增强公众对环境问题的关注和关心。
3.鼓励公众参与环境保护行动，共同推动全球环境可持续发展。
4.倡导全社会共建生态文明，共同担当起环境责任。
三、活动内容
1.主题讲座
策划专业环境保护机构或专家学者进行主题讲座，内容涵盖生态文明建设、环保知识、环境问题等相关内容，让参与者深入了解环境保护的重要性和方法。
2.环保展览
组织环保企业、环保组织、学校等单位参展，展示新技术、新产品和环境保护项目，引导公众了解环保措施和环保产品，增强环保意识。
3.环保体验活动
举办环保体验活动，包括树木种植、生态修复、垃圾分类等，鼓励公众亲身参与环保行动，学习实践环保知识。
4.视频播放和讨论
播放环保宣传片、纪录片等，引发参与者对环保问题的思考和讨论，促进环保意识的内化和外化。
5.环境主题艺术展览
利用艺术表达的方式呈现环境保护的主题，通过绘画、摄影、雕塑等形式，传递环保的价值理念，引起公众对环境保护的思考和关注。
6.环境保护志愿者招募
借助本次活动，组织环保志愿者团队，招募更多的志愿者参与到环保行动中，共同推动环境保护事业的发展。
四、活动方案
1.时间和地点：活动时间定在每年的6月5日，地点选择在市中心的公园或广场，以方便公众参与。
2.宣传推广：
（1）社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体进行宣传，发布相关活动信息、环保知识等，吸引更多的人关注和参与。
（2）海报和传单：在学校、社区、商场、公共场所等地张贴宣传海报，发放宣传传单，提醒公众关注世界环境日活动。
（3）媒体报道：联系新闻媒体对本次活动进行报道，扩大活动的影响力和参与度。
3.活动流程安排：
（1）开幕仪式：举行简短的开幕仪式，邀请地方政府官员、环境保护机构代表等出席，宣布活动正式开始。
（2）主题讲座：安排专家学者进行主题讲座，介绍环境保护的重要性和方法。
（3）环保展览：设立展览区域，邀请环保企业、环保组织、学校等单位参展，展示环保产品和项目。
（4）环保体验活动：设立体验区域，开展树木种植、垃圾分类、生态修复等活动，鼓励公众参与。
（5）视频播放和讨论：设置放映区域，播放环保宣传片、纪录片等，引发参与者讨论和思考。
（6）环境主题艺术展览：设置展览区域，展示环境主题的艺术作品，引起公众对环境保护的关注和讨论。
（7）环境保护志愿者招募：设置招募点，向公众宣传招募环保志愿者的信息，吸引更多人参与到环保行动中。
（8）闭幕仪式：举行简短的闭幕仪式，总结活动成果，表彰参与者和志愿者的贡献，展望未来的环保行动。
五、活动预算
根据参与单位的自愿捐赠和赞助，商家赞助以及政府资助等途径筹集活动经费。活动预算主要用于场地租赁、宣传推广、活动物资采购、讲座嘉宾费用等方面。
六、活动评估与效果监测
通过参与者的反馈、志愿者的表现、参与者的环保行动等方式，对活动的效果进行评估和监测。同时借助媒体的报道和社交媒体的传播，观察活动的影响力和社会反响。
七、活动延伸
为了使活动的效果持久化，可以在活动结束后推出一系列的环保行动和宣传，包括环保意识培养活动、环保知识普及、环境保护项目开展等，使参与者能够持续关注和参与到环保事业中。
八、结语
世界环境日主题活动是一个提高公众环保意识和参与度的重要平台，通过举办相关活动和宣传，能够更好地引导公众关注环境问题，提高环保意识，共同推动全球环境可持续发展。本次活动方案旨在鼓励公众共建生态文明、共担环境责任，希望能够通过活动达到预期的目的和效果，为环保事业贡献一份力量。
篇二：世界环境日活动主题
2020年世界环境日主题_世界环境日历年主题
2000年世界环境日主题：环境千年，行动起来
2001年世界环境日主题：世间万物，生命之网
2002年世界环境日主题：让地球充满生机2003年世界环境日主题：水所系!
2004年世界环境日主题：海洋存亡，匹夫有责2005年世界环境日主题：营造绿色城市，呵护地球家园2006年世界环境日主题：莫使旱地变为沙漠2007年世界环境日主题：冰川消融，后果堪忧2008年世界环境日主题：促进低碳经济2009年世界环境日主题：地球需要你：团结起来应对气候变化2010年世界环境日主题：多样的物种，唯一的地球，共同的未来
2011年世界环境日主题：森林：大自然为您效劳2012年世界环境日主题：绿色经济：你参与了吗2013年世界环境日主题：思前，食后，厉行节约2014年世界环境日主题：提高你的呼声2015年世界环境日主题：促进可持续的生活方式2016年世界环境日主题：改善环境质量推动绿色发展
--二十亿人生于它!二十亿人生命之
!
,而不是海平面
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
篇三：世界环境日活动主题
世界环境日主题活动方案
世界环境日主题活动方案1一、活动宗旨
通过“六.五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的。环保自律氛围。
二、活动主题
1、今年“六.五”世界环境日主题
20xx年6月5日是第xx个世界环境日，今年世界环境日的`主题为“森林：大自然为您效劳（forest：natureforyourservice）”，国家环保部确定今年“六.五”世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。旨在唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平，倡导绿色发展理念和鼓励公众参与。
2、三水镇中心校、幼儿园活动主题
“生态、低碳、时尚”
三、活动时间
20xx年6月～9月
四、活动内容：
活动一：6月5日“世界环境日”前夕，“开展“生态、环保、时尚”环境保护主题活动启动仪式。
活动二：看看、查查、补补“生态、低碳、时尚”中小幼环保主题活动【关灯一小时、绿色
校园行、绿色公益活动、学校班级美境行动、环境保护征文比赛、】
活动三：建设节约型校园，开展绿色学校争创活动。
活动四：组织师生在“六.五”世界环境日在校外进行主题宣传活动
五、活动要求：
1、举办1—2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与；
2、要充分利用本校墙报、黑板报、宣传栏、广播、周会课、升旗仪式等大力宣传今年“六.五”世界环境日活动主题。营造出人人关心环境，个个参与环保的氛围。
3、结合环境综合整治活动和各班实际，进行主题活动。
4、活动应进入社区，进入家庭。幼儿园应结合幼儿特点，组织家长共同参与。
5、各校、各班和幼儿园应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时发送至学校德育处。
世界环境日主题活动方案2环境问题日趋严重，为积极响应20xx年6月5日世界环境日的主题要求——“践行绿色生活”，鼓励大学生用实际行动来爱护环境，进一步建设环保校园。我们将开展“爱护环境，给力环保！”世界环境日主题系列活动。
一、活动名称
“爱护环境，给力环保”世界环境日系列主题活动
二、活动对象
沈阳师范大学全体在校生
三、活动日期
6月1日至6月5日
四、活动地点
沈阳师范大学时代广场
五、活动人员
负责人员：校学生会青年志愿服务中心成员
参与人员：沈阳师范大学全体在校学生
六、活动流程
（一）活动前期准备
准备好各种活动所需物品及展板，志愿者提前进行培训，给各学院下发通
知。
（二）活动内容
1、“爱护环境，给力环保”校园祝福活动——公众签名及环保“袋”回家。
在校园内邀请同学在条幅上环保签名，同学可用回收物品（废纸、塑料瓶等）换环保袋。
2、“爱护环境，给力环保”主题创意手绘大赛
（1）活动目的：为呼应世界环境日主题活动，为所有对手绘感兴趣的.同学提供一个展现自我的平台，现发起环保手绘作品征集活动。
（2）依托单位：各学院志愿工作部
（3）活动流程
a、前期宣传：向各学院下发活动通知，并依托时代广场海报展板和微信平台“师大微公益”进行宣传。
b、活动要求：本次大赛面向全校学生有奖征集“爱护环境，给力环保”主题创意手绘作品，每学院至少上交5份（学院总人数少于100人的，至少上交2份）。设计作品应以图案为主，也可图文结合。作品要求有创意，须为原创且无任何专业性限制。（详见附录一）
c、参赛报名方式：递送作品，作品详细要求请见附录1。
报名时间、地点：请以学院为单位将报名表以及作品在13：00——16：30上交至校团委志愿者之家。
d、评选办法说明：专家评审，最终产生一二三等奖各1名及优秀奖5名。
e、评选阶段：
6月5日微信公布获奖结果。
f、奖项设立：
一等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件（印获奖作品）
二等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件（印获奖作品）
三等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件（印获奖作品）
优秀奖五名，颁发奖状
世界环境日主题活动方案3一、时间：6月5日19：0二、地点：学术会堂
三、活动要求
1、以学院为单位参赛（每队不少于5人），也可自由组队报名。
2、参赛作品以环保材料或废弃塑料袋、废旧报纸、编织袋等生活废弃物为材料制作服装参赛，每队参赛作品至少设计1套少数民族特色的"服装。
3、各学院/团队于6月3日将作品名称、团队负责人报送资环学院。
4、在模特展示服装的时候，由一名成员讲解服装的制作过程、使用材料和创意。
四、奖项设置
通过模特走秀和创意讲解，评出最佳风采奖、最佳创意奖、最佳环保奖等若干奖项，每项奖金300元。
五、联系人：x世界环境日主题活动方案4一、指导思想
通过“65”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。
二、活动主题
世界主题：xx。
中国主题：xx。
学校主题：xx。
三、活动时间
6月x日——6月x日。
四、活动内容
1、制定20xx年世界环境日活动方案。
2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。
3、利用电子显示屏展示宣传标语。
4、利用班队课组织观看环保教育片。(负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。(6月x日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹)
五、活动要求
1、请各班级根据国旗下讲话发出的"倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。
2、6月x日周x班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。
3、请各位专任教师于6月x日前上传环保教育教案。
世界环境日主题活动方案5一、活动宗旨：
为了更好的响应今年“六·五”世界环境日主题“同呼吸共奋斗”，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的"绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动内容
1.环境教育社会实践活动
2.世界环境日宣传活动
三、活动安排
(一)大中小学环境教育社会实践活动
1.活动时间：xx年5月31日下午13：00——17：302.活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。
3.参加人员
(1)教师3名(xxxxxxxx)(2)七八年级有一定写作能力的学生10人。
4.活动要求
①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。
②自带相机。
③带好笔和笔记本。
④统一着校服。
(二)“六五”世界环境日宣传活动
1.活动实践：xx年6月5日上午9：302.活动地点：东方广场大戏台
3.活动准备
(1)文艺汇演
①童话剧《森林爷爷》负责人：xxx
②二胡独奏《江河水》负责人：xxx(2)被污染的江河视频，负责人：xxx(3)环保宣传
①宣传展板、宣传单制作负责人：杨景华
②宣传点教师：林玉平江雪梅、沈鹏程(摄影)
③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。
(4)出行安排
①交通工具：xx
②演出学生：xx(5)宣传短片
①文本：xx
②视频编辑：xxx
③材料提供：xxx
四、活动宣传
沈鹏程、张玲、李祖能
世界环境日主题活动方案6活动时间：
20xx年6月7日9：00--11：3活动主题：
xx市场
活动地点：
xx社区南路x号
活动目的：
引导公众减少生活垃圾排放，理性消费，实现剩余物品的二次价值
活动内容：
1、布置展板、宣传册发放
布置展板：易拉宝准备二个，一个印上协会历来的活动，一个印上协会公约
宣传册发放：将以前环保局及城管给的宣传册用来发放
2、现场旧衣服改造成环保袋的制作
由协会人员准备环保袋制作材料，包括：剪刀、别针、旧T恤
3、活动现场环保答问
针对一些热心市民对环保问题的"看法进行答问
4、xx市场
活动场所布置：
1、活动展示区：xx2、现场制作及答问区：xx3、环保产品展示区：xx4、宣传材料发放区：xx5、xx市场区：xx
志愿者自发自觉的将家里的过剩物品带于活动现场进行物物交换，或者交易。
注：
1、志愿者们各就各位，维护好自己的领地
2、面带微笑、礼貌用语、不要与群众起争执
3、如需搭车请于6月7日上午8：30至公益园集合
4、带上家里的剩余物品来协会进行交换
世界环境日主题活动方案今年6月5日是第x个世界环境日，20xx年世界环境日的.主题是：“践行绿色生活”，结合世界环境日主题，xx县环保局在环境日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动，具体活动方案如下：
一、指导思想
加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态xx、美丽xx奠定良好的舆论氛围和工作基础。
二、活动内容及安排
(一)县领导在xx电视台发表电视讲话
时间：6月5日
责任单位：局办公室
(二)社会宣传
时间：6月5日
责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股
参加人员：县法院3人，县环保局5人，电视台记者
标语：践行绿色生活、共建生态xx(桌前标语)。
(三)“环保杯”书画展
时间：6月5日至6月15日
展览地点：xx书画院
责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联
三、活动要求
(一)加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。
(二)相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。
(三)各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态
家园建设。
世界环境日主题活动方案一、活动目的1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程，使学生互相教育，在教师的引导下，树立正确的环境保护意识。
2、锻炼学生的`语言表达能力，增强学生的参与意识。
二、活动过程：
（1）引题：“我为环境做了什么？”
（2）引发学生思考并讨论：“我们周围有哪些破坏环境的行为？”“我为环境做了什么？”“我们为环境究竟应该怎么做？”
（3）进行分组讨论，学生依据自己准备的材料，轮流发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名学生在全班发言。
（4）各组讨论后，开始全班交流，每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，教师有意识地引导学生关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中减少生活垃圾，参加社会公益活动等的经过与体会，教师应给予肯定和鼓励。
（5）介绍环保学家推崇的。《21世纪优秀世界公民的绿色行为》：
1、亲近大自然，爱护每一块绿地，积极参加植树活动。
2、改变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生活用品。
3、关心并积极参加科技事业，使之成为改善环境状况的动力。
4、从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并采取预防措施。
5、动员周围的人为保护生态尽心尽力。
（6）教师进行总结时。
世界环境日主题活动方案一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实上级环境保护工作会议精神，紧紧
围绕市委提出的“大力实施“38443”工作举措，全面加快现代化新兴城市建设步伐”的发展战略，广泛深入地宣传环境保护基本国策和可持续发展战略，通过举办贴近群众、贴近生活、贴近实际的宣传教育活动，鼓励公众参与环境保护，弘扬绿色生活，倡导生态文明，推进节能减排，努力建设资源节约型和环境友好型社会，促进全市经济社会和环境协调发展。
二、活动时间
20xx年6月3日一6月5日
三、活动内容和形式
(一)开展环保知识进农村活动。6月3日，向二井镇、城郊乡各两个村农家书屋捐赠《新农村环保读本》20xx本，宣传良好的环境需要大家共同参与和保护的道理。
(二)开展环保知识进企业活动。x月x日上午，由环境相关人员，深入完达山乳业、国电北安有限公司等企业，宣传节能减排、污染防治等方面知识，进一步提升企业的.环保意识和防污治污能力。同时，让企业协助在厂区悬挂环境保护宣传标语。
(三)开展环保知识进学校活动。x月x日下午，由绿色学校铁西小学组织开展“勤俭节约、绿色生活”为主题班会活动，并发放《环保知识手册》1000本，使小学生认识到节约、环保的重要意义。
(四)开展环保知识宣传车活动。x月x日—5日，上午9：00至10:00，环保知识宣传车在市区主要街道进行巡回宣传，达到家喻户晓、人人皆知的宣传效果。
(五)开展主题宣传活动。6月5日，上午9:00至11:00，在东北亚商场门前(南京路步行街)设置环保咨询台，开展咨询活动，面对面答复群众环保疑问，并发放环境宣传挂图和环境宣传手册，提高全民环境意识。
(六)开展电视宣传活动。6月3、4、5日三天在电视台北安新闻播出后，插入“纪念‘6.5’世界环境日，加强环境保护，建设新兴北安;建设生态文明，倡导低碳生活”公益广告，向公众宣传今年环境日，让公众了解世界环境日。
四、组织领导
为确保本次宣传活动收到实效，成立“六·五”宣传活动领导组。
组长：王
副组长：张
成员：代
五、几点要求
要高度重视“6.5”世界环境日宣传活动，切实抓紧做好活动前的准备工作，6月1日前完成所有前期工作，确保活动圆满开展。
1、宣传教育活动由法制宣教股负责组织实施。制作宣传车横幅2个：环保局“6.5”世界环境日宣传车，保护生态环境、构建绿色家园;制作“6.5”主题宣传活动横幅2个：北安市20xx年“6.5”世界环境日宣传活动，加强环境保护、建设新兴北安。
2、活动场地安排等后勤保障工作由办公室负责。邀请腰鼓队现场表演，并佩戴“低碳出行、绿色环保”绶带。
3、要做好宣传工作，电视台、信息中心由法制宣教股负责联系，进行活动全程报道。
4、活动结束后，要对环保宣传教育活动情况进行总结，并将书面总结及有关资料于6月10日前报黑河市环保局宣教科。
世界环境日主题活动方案1今年6月5日，是第48个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗？”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗？”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的.环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
二、活动主题
绿色航运，你行动了吗？
三、活动时间：
20xx年6月
四、活动内容
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内（外）悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗？”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的。影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
世界环境日主题活动方案11活动目的：
地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的"有利时机。我们以此为契机，开展世界环境日活动。目的是让师生了解海洋，认识海洋，关心海洋，不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国，既是一个内陆国家，也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨作文吧大财富。
活动时间：
20xx年xx月xx日下午
活动地点：
各中队教室
活动形式：
中队活动
活动内容：
1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋——纪念xx年世界环境日”活动启动仪式。
2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。（找资料）
3、通过活动让学生提出建议。（如何保护海洋）
4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于x月x日前完成。（各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁）
世界环境日主题活动方案12一、活动主题：
绿色消费，我在行动。
二、活动目的：
1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的`知识。
2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：
(1)绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。
(2)拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。
(3)绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。
(4)杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。
(5)节能：选择节能家电。
(6)保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水，一水多用。
三、活动时间：
6月3日——6月7日
四、活动对象：六年级全体学生。
五、活动内容：
1、写一份“绿色消费”倡议书
六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。
2、“废宝回收”主题讲座
6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派5位同学参加。
3、开展好“绿色消费”主题晨会课。
六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。
4、绿色消费金点子提案评比。
六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。
5、推选“环保小卫士”
六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。
六、活动要求
各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
世界环境日主题活动方案13一、为了纪念“6.5世界环境日”，东城区环境保护局为街道办事处制作了环境保护宣传展板，发到各街道办事处.进行环境保护宣传活动.
二、东城区各街道办事处纷纷举办了纪念“6.5世界环境日”活动.北新桥、景山、建国门、和平里、东华门、东四等街道办事处，在40多个社区举行了环境保护宣传.他们悬挂纪念“6.5世界环境日”主题“人人参与创建绿色家园”的横幅，利用环境保护宣传展板，在社区内，巡回展出宣传环境保护知
识；进行环境保护知识有奖竞答，对答对的发放小纪念品，以资奖励.他们还向社区居民发放致居民的一封信，《环境保护工作从我做起》，号召居民从我做起，从身边的小事做起.通过环境保护宣传活动，使广大居民，认识到可持续发展的重要性和必要性.
三、5月14日参加了北京市爱科学月活动，在青年湖公园进行环境保护宣传.有环境保护宣传展板，发放环境保护宣传材料，进行环境保护咨询等.
四、组织东城区中学生参加了“北京市中学生绿色奥运我参与”演讲比赛.已征集100多篇讲演稿，从中选出5篇上报北京市，准备参加初赛和决赛.
五、组织东城区小学生参加了“北京市小学生我爱地球妈妈”5月29日的初赛和6月5日的决赛.
六、为贯彻落实《北京市控制大气污染第十一阶段通告》精神，落实可持续发展的战略，东城区环保局于2023年6月8日，召集区内燃气、燃油锅炉采暖的单位70余家，召开了东城区节能技术推广介绍会.会上东城区环保局李炳火局长介绍了当前节能工作的重要性与紧迫性.随后有关厂家、技术单位对各自节能技术进行了介绍.并重点对2023年中国中医研究院、和平里阳光热力站节能技术改造情况、效果、投资收益情况进行详细的展示.2023年中国中医研究院、和平里阳光热力站两个项目的节能改造试点，分别节约天然气36.33万立方米与9.8万立方米，节约资金65万元与17万元，不到一个采暖季均收回了投资.会后许多单位对节能技术做了进一步的讨论与咨询.
七、6月12日在地坛公园南门外广场，东城区召开了2023年节能周开幕式，自此为期一周的节能宣传周活动拉开了序幕.东城区环保局以环保节能技术为主题进行了科普宣传.制作展板10余块，发放环保宣传材料1000余份.展板采用了文字、图片、数据表格等形式，重点介绍了喷涂远红外纳米材料、加装冷凝器、系统改造等锅炉节能技术，以东城区2023年北京阳光热力站、中国中医研究院的`燃气锅炉改造为例，进行了节能效果、经济效益核算对比.并对清洁能源、可再生能源：太阳能、蓄能式电采暖、热泵等技术进行了介绍，展示了东四三至八条煤改电、东城菊儿小区水源热泵等改造实例.
八、为了纪念“六·五世界环境日”，进一步改善北京市的大气环境质量，落实市政府第十一阶段任务，更好地发动群众，参与防治尘污染，6月14日上午东城区组织召开了“公众参与蓝天行动”总结、推广大会，在全区范围广泛开展，创建有特色公众参与防治尘污染的工作方法和经验.参加人员有去年的试点单位东四、东华门街道办事处社区的群众代表各50人，以及其他街道社区代表共计300人左右.出席会议的领导有北京市环境保护基金会会长江小珂，北京市环境保护局大气处副处长李铁军、区城市综合管理委员会副主任卢占芳、区环境保护局局长李炳火等.
会上区环保局李洪副局长总结了一年来东城区开展“公众参与蓝天行动”试点工作情况，东华门、东四街道将全面铺开.东华门街道智德社区主任叶建华、周红，东四街道五条社区副主任康素芹、东四街道办事处喻巍等四名代表发言，介绍了各自社区参与防治尘污染工作的先进经验，受到了大家的欢迎.东城区社区代表宣读了“东城区‘公众参与蓝天行动’”倡议书，号召广大居民广泛参与，在东城区政府的领导和北京市环保基金会的指导下，乘市政府“防治尘污染必须打一场人民战争”的东风，从我做起，从小事做起，为了我们共同的环境和健康，为了2023年奥运会的胜利召开，为我们能够共享蓝天，为改善我区的环境质量做出应有的贡献.李洪副局长宣布了2023年其他街道的13个试点社区名单.区城市综合管理委员会副主任卢占芳讲话，他对东华门智德和东四五条社区通过一年的试点在防治尘污染工作上取得的成绩给予了充分肯定，并提出要结合我区具体情况，创造出适合我区特点的公众参与环保工作的经验.77岁高龄的北京市环境保护基金会会长江小珂做了即兴讲话.她说，细小颗粒（可吸入颗粒物）对人体危害极大，治理非常困难，为了保证人民群众身体健康和2023年奥运会的顺利进行，开展公众参与防治尘污染活动非常必要.东城区一年来开展防治尘污染工作取得了初步成效，今后要继续巩固原来成绩，其他试点街道也应在原有基础上开展得更好.她提出要通过政府推动、社团配合、街道组织、社区落实、公众参与、单位自律等六方面来推动此项工作，并指出领导重视是关键，宣传教育是基础，公众参与是核心，公众参与就是要参与决策、参与监督、参与实际行动.
九、东城区环保局与北京市环保局共同组织，“方寸之间，话环保无限”活
动.东城区广大群众踊跃参加.
十、东城区环保局与北京市环保局共同组织，“自然与生命的瞬间”环保摄影活动.5月份向社会发放，东城区广大群众踊跃参加.世界环境日主题活动方案14活动时间：
20xx年6月x日xx：xx——xx：xx。
活动主题：
xx跳蚤市场。
活动地点：
xxx社区（xxx西区），xx南路xxx号。
活动目的：
引导公众减少生活垃圾排放，理性消费，实现剩余物品的`二次价值。
活动内容：
1、布置展板、宣传册发放。
布置展板：易拉宝准备二个，一个印上协会历来的活动，一个印上协会公约。
宣传册发放：将以前环保局及城管给的宣传册用来发放。
2、现场旧衣服改造成环保袋的制作。
由协会人员准备环保袋制作材料，包括：剪刀、别针、旧T恤。
3、活动现场环保答问。
针对一些热心市民对环保问题的看法进行答问。
4、跳蚤市场。
活动场所布置：
1、活动展示区：xxx。
2、现场制作及答问区：xxx。
3、环保产品展示区：xxx。
4、宣传材料发放区：xxx。
5、跳蚤市场区：xxx。
志愿者自发自觉的将家里的过剩物品带于活动现场进行物物交换，或者交易。
注：
1、志愿者们各就各位，维护好自己的领地。
2、面带微笑、礼貌用语、不要与群众起争执。
3、如需搭车请于6月x日上午xx：xx至公益园集合。
4、带上家里的剩余物品来协会进行交换。
世界环境日主题活动方案15一、活动目的：
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的`主题为“同呼吸，共奋斗“)
2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
二、活动时间：
20xx年6月5日至6月22日
三、参加对象：
全校师生
四、活动内容：
1、成立领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：10位中队辅导员
2、开展系列活动
(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识。
(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“”作品。
(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传，观看《河长》教育影片。
五、奖励：
1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。
篇四：世界环境日活动主题篇五：世界环境日活动主题
世界环境日的主题内容
2021年世界环境日的主题是“生态系统恢复”。这个主题强调了我们需要拯救和修复地球上生态系统的重要性。生态系统是指由生物群落和非生物因素相互作用构成的生态单位，包括森林、湿地、珊瑚礁、草原等。生态系统不仅能够提供人类所需的食物、水和空气等资源，还能维持全球生态平衡，保护生物多样性。
在过去几十年中，人类活动对生态系统造成了越来越大的破坏，导致许多地区的生态系统受到破坏和威胁。这不仅对野生动物种群造成了威胁，也对人类社会的可持续发展带来了挑战。
因此，今年的世界环境日呼吁人们采取行动，保护和修复受损的生态系统。这可以通过种树、植被恢复、海洋保护、城市绿化等方式实现。这些措施既有助于减缓气候变化，又能提高生态系统的适应性和韧性，确保未来人类社会的可持续发展。
篇六：世界环境日活动主题
2024世界环境日主题方案
简介：
世界环境日是联合国环境规划署于1972年设立的一个全球性环保活动，每年的6月5日举行。自设立以来，世界环境日已经成为全球环保领域最重要的宣传和行动平台之一。每年的世界环境日都有一个主题，旨在提高全球公众对环境问题的认识，促进全球范围内的环境保护行动。
2024年的世界环境日主题方案将从以下几个方面出发，围绕“可持续发展”这一核心内容，提出具体的活动和倡议。
主题：可持续城市，为了我们的家园
背景：
城市化是全球面临的重要挑战之一。据估计，到2050年，全球城市人口将占全球总人口的70%以上。然而，城市化过程中所面临的问题包括资源消耗、环境污染、气候变化等，都给我们的家园造成了严重的威胁。因此，通过可持续城市的建设和发展，是实现可持续发展目标的重要途径。
活动方案：
1.城市绿化行动：
鼓励各国城市加大绿化投资，提高城市绿化率，改善城市空气质量和环境景观。组织城市居民参与绿化行动，种植树木，提高城市生态系统的健康程度。
2.城市交通改革：
推动城市交通的可持续发展，鼓励使用公共交通、自行车和步行等低碳交通工具，减少汽车使用量，降低交通排放对城市环境和空气质量的影响。
3.城市垃圾管理：
加强城市垃圾分类和回收利用，减少垃圾对环境的污染和资源浪费。推广可再生能源技术，减少垃圾焚烧和填埋带来的环境问题。
4.城市水资源管理：
制定和实施城市水资源管理计划，提高城市水资源的利用效率和保护水环境的能力。倡导居民合理使用水资源，减少浪费。
5.城市绿色建筑：
鼓励采用节能环保的建筑材料和技术，推广绿色建筑设计理念，提高建筑物能源利用效率和环境适应能力。
6.城市气候适应：
加强城市气候适应的能力，提高城市的抗灾能力和生态环境的稳定性。推广城市生态修复和气候调节项目，减少自然灾害对城市的影响。
7.国际合作与交流：
通过国际交流与合作，共同应对城市化带来的环境问题。建立国际城市环境合作机制，分享可持续城市建设的经验和技术，促进城市间的交流与合作。
倡议方案：
1.可持续城市行动计划：
各国政府制定可持续城市行动计划，并将其纳入国家可持续发展战略，为实现可持续城市的目标提供政策和经济支持。
2.青年参与：
鼓励和促进青年参与可持续城市建设，在校园和社区组织可持续发展宣传和行动活动，培养青年对环境保护的责任和意识。
3.公众参与：
组织可持续城市宣传和行动活动，鼓励公众参与，提高公众对可持续城市的认识和参与度，形成公众行动力量。
4.科技创新：
加强可持续城市科技创新，研发和应用新技术、新材料和新能源，提高城市的环境保护和资源利用效率。
总结：
通过以上的活动和倡议，我们可以促进可持续城市的建设和发展，减少城市化过程中的环境压力和资源浪费，保护我们的家园。希望通过2024世界环境日的活动，能够引起全球公众的关注和行动，推动可持续发展的实现。
篇七：世界环境日活动主题
世界环境日的主题什么
世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识?提高政.府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。那么2XXX年世界环境日主题是什么?为大家介绍一下。
2XXX年世界环境日主题:践行绿色生活
每年6月5日是世界环境日,这是联合国确立的关于保护环境的纪念日。
世界环境日的意义
设立世界环境日,就是要提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害,强调保护和改善人类环境的重要性。它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。世界环境日也是联合国提高全球环境意识?敦促各国政.府对环境问题采取行动的主要媒介之一。
1973年1月,联合国大会根据人类环境会议的决议,成立了联合国环境规划署(UNEP),负责处理联合国在环境方面的日常事务,促进和协调联合国内外的环境保护工作。
UNEP负责确定每年的“世界环境日”主题。这些主题基本反映了当年的世界主要环境问题及环境热点,很有针对性。
UNEP每年6月5日举行世界环境日纪念活动,发布环境现状的年度报告书及表彰“全球500佳”。从1987年开始,UNEP每年还要选择一个城市作为联合国的宣传活动中心。许多国家的政.府?民间团体和人民群众每年也都在这一天举行各种纪念活动。
世界环境日的由来
1972年6月5日~16日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。出席会议的有113个国家,共1300多名代表。会议讨论了当代世界的环境问题,制定了对策和1措施。这次会议提出了响彻世界的环境保护口号:只有一个地球!会议最后形成并公布了著名的《联合国人类环境会议宣言》(简称《人类环境宣言》),以及包含109条建议的保护全球环境的“行动计划”,呼吁各国政.府和人民为维护和改善人类环境,造福全体人民,造福子孙后代而共同努力。
《人类环境宣言》提出7个共同观点和26项共同原则,规定了人类对环境的权利和义务,呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境”,“这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标共同和协调地实现”。会议建议将大会开幕日这天作为“世界环境日”。1972年10月,第27届联大确立每年6月5日为“世界环境日”。
篇八：世界环境日活动主题
世界环境日主题是什么
世界环境日主题是什么？
世界环境日于每年的6月5日举行，旨在向全球人们传达环境保护的重要性，并激发人们对环境问题的关注和行动。自1974年开始举办以来，世界环境日已在全球范围内获得广泛参与和支持，成为一个具有深远影响力的国际盛事。每年，联合国环境规划署（UNEP）都会确定一个主题，旨在引起人们对环境问题的关注，并提出解决方案和行动。
在过去的几十年里，世界环境日的主题涵盖了各种环境问题，包括气候变化、生物多样性保护、水资源管理等。这些主题都反映了全球环境问题的迫切性，并提醒人们环境可持续发展的重要性。然而，随着科技进步和全球化的加剧，环境问题变得更加复杂和紧迫。因此，在未来的世界环境日中，应该选择能够引起更多关注并有实际行动的主题。
对于未来世界环境日的主题，我认为可以选择“可持续消费与生产”作为一个关键主题。可持续消费与生产指的是通过减少资源的使用、最大限度地减少废物和污染物的生成，以及促进可循环和可再生能源的使用，推动经济的可持续发展。这一主题将环境问题与经济发展紧密结合起来，提醒人们在追求经济繁荣时不能忽视环境的重要性。同时，它也提醒人们每个人都可以通过改变自己的消费和生产方式来为环境保护做出贡献。
可持续消费与生产是一个全球性的问题，涉及到政府、企业和个人的行动。政府可以通过立法和政策来鼓励可持续消费和生产，例如制定资源和能源税收政策，推广可再生能源的使用，推动绿色技术的研发和应用等。企业可以通过改变生产方式、提高能源效率和减少废物的生成来实现可持续消费和生产。个人则可以通过购买环保产品、减少使用一次性物品、节约能源和水资源等方式来实践可持续消费和生产。
此外，可持续消费与生产也与其他环境问题密切相关。例如，气候变化是全球面临的最大环境挑战之一，而可持续消费与生产可以减少温室气体的排放，有助于缓解气候变化。同样，生物多样性保护也需要减少过度捕捞和非法采伐等不可持续的消费和生产方式。因此，通过关注可持续消费与生产，可以同时解决多个环境问题，实现经济、环境和社会的可持续发展。
在未来的世界环境日中，通过推广可持续消费与生产的理念和实践，可以激励全球人们关注环境问题，并提出解决方案和行动。政府、企业和个人都应该承担起自己的责任，为可持续消费与生产努力。只有通过全球合作和共同努力，才能实现经济的可持续发展，保护地球的生态系统，为未来的世代留下一个更美好的世界。让我们每年的6月5日都成为一个庆祝环境保护、激发行动和改变消费和生活方式的重要时刻！可持续消费与生产是解决全球环境问题的关键之一。随着人口增长和经济发展，资源的消耗和废物的生成也在不断增加，对环境造成了巨大的压力。如果我们继续以目前的方式生产和消费，将会导致资源枯竭、生态破坏和气候变化等严重后果。因此，推动可持续消费与生产已成为各国政府、企业和个人的重要任务。
首先，政府在可持续消费与生产中扮演着重要的角色。政府可以通过立法和政策来鼓励可持续消费和生产。例如，制定资源
和能源税收政策，鼓励企业减少资源的使用和提高能源效率。政府还可以采取措施来推广可再生能源的使用，例如通过给予税收优惠、补贴和奖励等方式来鼓励企业和个人采用可再生能源。此外，政府可以推动绿色技术的研发和应用，以促进可持续消费和生产的实践。政府还可以加强环境监管，提高对违规行为的处罚力度，以保护环境和公众健康。
其次，企业在可持续消费与生产中也起着至关重要的作用。企业可以通过改变生产方式来实现可持续消费和生产。例如，采用清洁能源、提高能源效率和减少废物的生成。企业可以减少包装和使用一次性物品，转向更可持续的材料和生产方法。企业还可以推广循环经济的理念，通过回收和再利用废物和副产品，实现资源的最大化利用。同时，企业还可以通过生产环保产品和提供环保服务来满足消费者对可持续消费的需求。此外，企业应该积极参与社会责任活动，加强对员工和供应链的环境培训，推动可持续消费与生产的理念。
最后，个人在可持续消费与生产中也起着重要作用。每个人都可以通过改变自己的消费和生活方式来为环境保护做出贡献。个人可以选择购买环保产品，减少使用一次性物品，采用节能和节水的方式生活。此外，个人还可以通过参与环境保护组织和社区活动来提高环境意识和行动力。个人还可以参与公共决策过程，提出环境保护的建议和要求，促使政府和企业采取更有利于环境的措施和政策。个人的每一个小小改变都可以积聚起来，共同推动可持续消费与生产向前发展。
可持续消费与生产不仅可以帮助解决环境问题，还可以促进经
济发展和社会进步。通过减少资源的使用和废物的生成，可持续消费与生产可以降低生产成本，提高企业的竞争力。同时，可持续消费与生产还可以创造就业机会和促进经济增长。例如，发展可再生能源产业可以创造更多的就业机会，并带动相关行业和服务业的发展。因此，可持续消费与生产既是环境问题的解决方案，也是经济可持续发展的关键。
总结起来，可持续消费与生产是解决全球环境问题的重要途径。政府、企业和个人都应该在可持续消费与生产中承担起自己的责任和义务。政府应该制定相应的政策和措施来鼓励可持续消费和生产。企业应该改变自己的生产方式，提高能源效率和减少废物的生成。个人则应该改变自己的消费和生活方式，采取可持续的行动。只有通过全球合作和共同努力，才能实现经济的可持续发展，保护地球的生态系统，为未来的世代留下一个更美好的世界。让我们每年的6月5日都成为一个庆祝环境保护、激发行动和改变消费和生活方式的重要时刻！